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文档简介

中学教学资源管理制度第一章总则为提高中学教学资源的管理水平，确保教学资源的合理配置与有效利用，促进教育教学质量的提升，依据国家教育相关法规及学校内部管理规定，特制定本制度。教学资源包括教材、教具、实验设备、信息技术资源等，是支持教学活动的重要基础。第二章适用范围本制度适用于本校所有教学资源的管理，包括但不限于教材、教具、实验室设备、图书馆资源及信息技术设备等。所有教职员工及相关管理人员均需遵守本制度。第三章管理目标本制度的管理目标包括：1.确保教学资源的有效配置与合理使用。2.提高教学资源的使用效率，减少资源浪费。3.建立健全教学资源的管理与维护机制。4.促进教学资源的共享与交流，提升教育教学质量。第四章教学资源的分类与登记教学资源应根据其性质和用途进行分类，主要分为教材、教具、实验设备、信息技术资源等。各类资源的登记工作由教务处负责，具体包括：1.教材：包括教科书、参考书等，需详细记录书名、作者、出版社、ISBN号、使用年限等信息。2.教具：包括各类教学辅助工具，需记录名称、数量、使用情况等。3.实验设备：包括实验室内的各类仪器设备，需记录设备名称、型号、数量、购置日期、使用状态等。4.信息技术资源：包括计算机、投影仪、电子白板等，需记录设备名称、数量、使用情况等。第五章教学资源的使用与维护教学资源的使用应遵循合理、有效的原则。具体要求包括：1.教师在使用教材和教具时，应提前做好准备，确保教学活动的顺利进行。2.实验设备的使用需遵循实验室管理规定，确保安全操作，避免损坏。3.信息技术资源的使用应遵循学校的信息技术管理规定，确保设备的正常运转。4.教学资源的维护由专人负责，定期检查资源的使用情况，及时进行维修或更换。第六章教学资源的借用与归还教学资源的借用需经过审批，具体流程如下：1.教师需填写借用申请表，说明借用目的、时间及资源种类。2.教务处审核后，方可借用。3.借用的资源应在规定时间内归还，逾期未归还的，需说明原因并申请延期。4.归还时需进行检查，确保资源完好无损，若有损坏，需按规定进行赔偿。第七章教学资源的监督与评估为确保教学资源管理的有效性，需建立监督与评估机制。具体措施包括：1.定期对教学资源的使用情况进行检查，评估资源的使用效率。2.收集教师对教学资源的反馈意见，及时调整资源配置。3.建立资源使用记录，定期汇总分析，形成报告，供学校管理层参考。4.对于使用不当或损坏资源的责任人，依据学校相关规定进行处理。第八章附则本制度由教务处负责解释，自颁布之日起实施。根据实际情况，定期对本制度进行修订与完善，以适应教学资源管理的需要。第九章其他相关条款1.本制度的实施应与学校的整体发展规划相结合，确保资源管理与学校目标一致。2.各部门应积极配合，共同推动教学资源的管理与使用，形成合力。3.教师应增强资源管理意识，合理利用教学资源，提高教学效果。4.学校应定期组织培训，提高教职员工对教学资

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