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2022-2023学年湖南长沙雨花区五年级上册语文期末试卷及答案1.读语段,根据拼音写词语。(1)老师语重心长地dīngzhǔ()我们,要杜绝lǎnduò(),相信天道chóuqín(),潜心书写属于自己的huīhuáng()。(2)疫情fángài()不了互联网大会的召开。此次大会线上与线下相互pèihé(),共同shāngyì()未来的发展。大会的召开,既让大家lǐnglüè()到互联网的神奇,也更加坚定了人们tóngxīnxiélì()抗击疫情的决心。【答案】①.叮嘱②.懒惰③.酬勤④.辉煌⑤.妨碍⑥.配合⑦.商议⑧.领略⑨.同心协力【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,结合句意,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“嘱”“懒惰”“酬勤”“碍”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观。细心选择(选择正确答案的序号填在括号里)2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.歧途(qí)玲珑剔透(tì) B.蛮横(héng)鹰隼试翼(sǔn)C脊背(jǐ)有恃无恐(sì) D.藤蔓(wàn)蛰伏不动(zhé)【答案】D【解析】【详解】本题考查字音辨析。A.玲珑剔透(tì)——tī;B.蛮横(héng)——hèng;C.有恃无恐(sì)——shì。故选D。3.给句中加点的俗语找意思相近的成语,不正确的是()A.在学习上我们必须分秒必争,不能当一天和尚撞一天钟。(得过且过)B.盼星星盼月亮,终于盼到了出差一个月的妈妈回来。(望眼欲穿)C.他本想害别人,结果却伤了自己,真是搬起石头砸自己的脚。(饮水思源)D.我们做事不能前怕狼后怕虎,否则只会一事无成。(畏首畏尾)【答案】C【解析】【详解】本题考查了谚语俗语及成语的掌握。解答此类问题要注意平时对俗语和成语的积累。A.当一天和尚撞一天钟:比喻做事情敷衍消极,混一天算一天,没有积极主动的精神。得过且过:只要能够过得去,就这样过下去。形容胸无大志,没有长远打算;也指做事马马虎虎,敷衍了事。即两者意思相近。B.盼星星盼月亮:形容盼望的心情非常急切。望眼欲穿:快把眼睛望穿了,形容盼望殷切。即两者意思相近。C.搬起石头砸自己的脚:比喻本来想害别人,结果害了自己。饮水思源:喝水的时候想起水是从哪儿来的,比喻不忘其本。即两者意思不同。D.前怕狼后怕虎:比喻胆小怕事,顾虑太多。畏首畏尾:原义是顾前顾后,十分戒慎恐惧的样子;比喻做事胆子小,顾虑多。即两者意思相近。故选C。4.与“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”描写同样季节的词语是()A.草长莺飞 B.烈日炎炎 C.秋风萧瑟 D.冰天雪地【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查诗句和词语理解。出自唐代张继的《枫桥夜泊》,全诗为:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。意思是:月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天,江边枫树与船上渔火,难抵我独自傍愁而眠。姑苏城外那寒山古寺,半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。这首诗描写的是秋季的景色。A冰天雪地:形容冰雪漫天盖地,非常寒冷。描写的是冬天的景色。B烈日炎炎:形容夏天阳光强烈。描写的是夏天的景色。C草长莺飞:形容江南暮春的景色。描写的是春天的景色。D秋风萧瑟:指秋天风吹拂树木发出的声音,也用来形容秋天悲凉、凄凉的气氛。描写的是秋天的景色。因此答案为C。5.下列借助具体事物来抒发感情的句子是()①花园里阵阵清香扑鼻而来,沁人心脾②花生虽然不好看,但我欣赏它默默奉献③青松啊,你傲视风霜,绝不低头折腰④沙漠中的黄柳对生命的渴望,让人感佩A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查学生对借物抒情的掌握能力。借物抒情,是一种以描写事物来表达自己思想感情的写作方法。运用借物抒情的方法,关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方,使物品与感情相统一,使感情有所依托。①分析可知,“花园里阵阵清香扑鼻而来,沁人心脾”这句话描写的是花香浓郁,并没有抒发感情的描写。②分析可知,“花生虽然不好看,但我欣赏它默默奉献”这句话描写的是花生虽然不好看,可是很有用,赞颂了朴实无华、不计名利、默默奉献的品格。③分析可知,“青松啊,你傲视风霜,绝不低头折腰”这句话描写了青松坚挺劲直的形象,赞颂了坚强高洁的品格。④分析可知,“沙漠中的黄柳对生命的渴望,让人感佩”这句话描写了黄柳抗风沙的能力,赞颂了顽强的生命力及奉献的品格。即②③④中的句子都是通过具体的事物来抒发感情。故选D。6.班里组织“创造性复述故事”大赛,下面不能当作评分标准的一项是()A.以故事中人物的口吻讲 B.为故事增加合理的情节C.变换情节顺序,设置悬念 D.展开想象,续编故事【答案】D【解析】【详解】本题考查复述故事。复述故事时可以以故事中人物的口吻来讲,也可以展开合理的想象,给故事补充细节,可以变换情节的顺序,如先讲结局以引起听众的兴趣。结合所给选项,A、B、C三项说法正确。D.选项内容为续编故事,和复述故事内容关联不大,因此不能当做评分标准。故选D。7.句子练习(1)请把“悠然自得”这个成语的意思用具体的情景表现出来,注意细节描写。__________(2)父母的爱是一棵大树,为我遮风挡雨;父母的爱是一盏明灯,_____;父母的爱是_____,_____。【答案】①.成群的牛羊吃着青草,那悠然自得的神情仿佛是英国人喝下午茶。②.为我照亮前路③.一抹阳光④.为我带来温暖【解析】【详解】本题考查仿写句子。(1)悠然自得:形容休闲舒适,自得其乐的样子。根据词义写一段话表现出休闲舒适,自得其乐的样子即可,如:他独自坐在院子里面前的桌子上放着一壶热茶,缓缓的冒着热情,还有他喜欢的瓜子和零食。(2)本题考查仿写句子。仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。同学们在仿写句子时,注意以下几点:一、忌话题脱离。话题,一指题目中规定的陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语,否则便会不合要求,“失之一词,谬以千里”。话题还指文段所给定的中心主旨,仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨,循旨联想,遵旨选材,按旨索句。二、忌结构不一。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式,或陈述或疑问,或祈使或感叹;还要弄清楚句子内部的语意关系,或转折或递进,或因果或假设。或总分或并列等,都必须合规格。三、忌修辞不符。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张,或对偶或排比等,必须严格遵守。如:父母的爱是一棵大树,为我遮风挡雨;父母的爱是一盏明灯,为我照亮前程;父母的爱是一汪清泉,滋润我的心田;父母的爱是一叶扁舟,载着无限的深情。积累运用8.书中有景:看到白鹭,我不由感叹,白鹭是一首韵在骨子里的__________;王维笔下的“_____,__________”让我们看到了明月高照、清泉流淌的画面。书中有情:林升的“__________,西湖歌舞几时休”满含他的悲愤;纳兰性德的“风一更,雪一更,________,_____”表达了身心分离的痛苦;梁启超以“,来日方长”表达对中国少年的祝福。书中有志:盛年不重来,_________,及时当勉励;还有司马光所说:_______,由奢入俭难。【答案】①.散文诗②.明月松间照③.清泉石上流④.山外青山楼外楼⑤.聒碎乡心梦不成⑥.故园无此声⑦.一日难再晨⑧.由俭入奢易【解析】【详解】本题考查课文内容填空。出自郭沫若的《白鹭》。是一首韵在骨子里的散文诗。中心思想:本文生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱。“明月松间照,清泉石上流。”出自王维的山水名篇《山居秋暝》,原诗:空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。前句写静景,后句写动景。诗人用动静结合的方法为我们描绘了一幅这样的景色:明月照在苍翠的松林,月光透过林木的缝隙泻在林间;晶莹闪亮的泉水在山石上流淌,不时发出潺潺的清音。出自宋代林升的《题临安邸》,原诗:山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。译文:山连山,楼重楼,西湖上的歌舞什么时候才会休止。暖熏熏的和风把游人都吹得醉了,他们已经把这杭州当作是以前的都城汴京了。出自清代纳兰性德的《长相思》,原诗为:山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。翻译:翻山越岭,登舟涉水,马不停蹄地向着山海关进发。入夜,营帐中灯火辉煌,宏伟壮丽。外面正刮着风、下着雪,惊醒了睡梦中的将士们,勾起了他们对故乡的思念,家乡没有这样的声音。出自魏晋陶渊明的《杂诗十二首·其一》,原诗:人生无根蒂,飘如陌上尘。分散逐风转,此已非常身。落地为兄弟,何必骨肉亲!得欢当作乐,斗酒聚比邻。盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人”这句话经常被用来鼓励年轻人要发愤图强,珍惜时光,努力上进。意思是说,青春时光一旦逝去就不会再回来,一天之中是不会有第二次日出,我们应当在自己年少的时候努力学习、勉励自己,时光一去不复返,不会等待任何人。出自司马光的《训俭示康》,原文节选如下:顾人之常情,由俭入奢易,由奢入俭难。吾今日之俸岂能常有?身岂能常存?一旦异于今日,家人习奢已久,不能顿俭,必致失所。译文:然而人之常情,由节俭进入奢侈很容易,由奢侈进入节俭就困难了。像我现在这么高的俸禄难道能够一直拥有?身躯难道能够一直活着?如果有一天我罢官或死去,情况与现在不一样,家里的人习惯奢侈的时间已经很长了,不能立刻节俭,那时候一定会导致无存身之地。9.民间故事有很多不可思议的地方,回忆你所读过的民间故事,试着做一张阅读收获卡。阅读收获卡题目:___主要人物:___不可思议的情节:___【答案】①.牛郎织女②.牛郎织女③.老牛突然开口说话了,牛郎披上老牛皮飞到了空中追织女。【解析】【详解】本题考查阅读积累。

结合自己的阅读经验,选择一个民间故事,写出故事的题目、主要人物和不可思议的情节。

如:孟姜女哭长城中孟姜女三天哭垮长城;精卫填海中精卫用小石头填海等。阅读理解四季之美(节选)①秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。②冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点儿扫兴。10.作者抓住夕阳、__________、________等事物来写秋天的黄昏。归鸦朝窠里飞、大雁比翼而飞属于________描写,这些壮观场面与“_________、__________”等细微事物结合,让我们感受到了秋天景致的辽阔高远和安静。11.从“____________、__________、夜幕降临”等词,我们体会到太阳落山的动态过程。12.划横线的句子描写了__________或___________的早晨手捧炭火穿过走廊的情景,白霜和炭火,一___一___,一白一红,韵味独特。13.“落雪的早晨当然美”,想象落雪早晨的美景,用自己的话写一写。___________________【答案】10.①.归鸦②.大雁③.动态④.风声⑤.虫鸣11.①.夕阳斜照西山②.夕阳西沉12.①.遍地铺满白霜的早晨②.无雪无霜的凛冽的清晨③.冷④.暖13.一大清早,我刚一起床,就看到了鹅毛大雪像一群白色的蝴蝶,随风婀娜,舞姿翩翩。树上像结了霜似的,落在树枝上。【解析】【10题详解】本题考查提取关键信息。从第①自然段句子“夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。”可知作者写了夕阳、归鸦、大雁等有特点的景物;归鸦朝窠里飞、大雁比翼而飞属于动景描写,因此属于动态描写。从第①自然段“夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。”可知把“归鸦朝窠里飞、大雁比翼而飞”和“风声、虫鸣”相结合。11题详解】本题考查提取关键信息。从第①自然段句子“夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。”可知太阳落山的过程“夕阳斜照西山时,夕阳西沉,夜幕降临”。【12题详解】本题考查理解句子意思。抓住句子中的关键词“遍地铺满白霜的早晨”和“无雪无霜的凛冽的清晨”可知答案,白霜和炭火,霜是冷的,炭火是暖的,因此“一冷一暖”。【13题详解】本题考查语言表达。想象下雪后的冬天的早晨的美景,组织语言表达,如:雪仍然不停地下着,像珍珠、像鹅毛、像精灵、像柳絮,天地浑然一体,成了雪白的世界。如果在天上看,到处都是雪:房屋上、汽车上、地上、树上等,全部都是雪。阅读你了解狼吗(有删改)①狼耳尖且直立,鼻端向前突出,足长体瘦。它的毛色因生活地域不同也存在差异,通常背部呈黄灰色,而腹部毛色发白。②狼能通过留下气味等方式与伙伴沟通。狼行事机警,猎人下的陷阱,不管伪装得多么巧妙,也很难让它们上当。可见,狼是一种智商高的动物。③狼的适应能力很强,从高山到平原,从大漠到海滩,都有狼的足迹。生活在不同地域的狼,为了适应当地的自然条件,在进化过程中也会出现差异。我国北方的狼毛长而厚,体形较大,而南方的狼毛短而稀,体形较小。④狼本性残忍。在极其饥饿的情况下,当狼群中有一只狼受伤时,其余的狼会一拥而上,咬死它并瓜分掉死去的同伴的肉。⑤狼在保护生态平衡方面起着特殊的作用。因为狼经常捕食家禽家畜,长期以来,狼被人们视为害兽,大肆捕杀。由于捕猎过度,野生狼的数量锐减。二十世纪六十年代加拿大牧民发动灭狼运动后,红毛兔迅速繁殖,大肆啃食牧草,致牧场变成荒漠。政府只好花重金从美国进口一百条⑥野狼,将它们放入牧场。两年后,红毛兔的数量才得到有效遏制,畜牧业才得以恢复。14.第1自然段中的“通常”一词,能删掉吗?为什么?___________________15.写出短文第1—4自然段的说明要点。段落①②③④⑤要点____________________保护生态平衡16.文中画横线的语句使用了__________的说明方法,其作用是()A.说明狼的分布很广,世界各地都有狼 B.说明狼在进化过程中会发生较大变化C.说明我国南方的狼与北方的狼外形特点不同17.最后一段“二十世纪……畜牧业才得以恢复”使用的说明方法是__________。最后一段阐述了狼、红毛兔和牧草之间的关系,请你简要概括出来。_____________【答案】14.不能,“通常”表示一般情况,也有其他特殊情况,去掉,语言就不严谨了。15.①.外形②.智商高③.适应能力强④.本性残忍16.B17.①.举例子②.狼的数量减少——红毛兔迅速繁殖——牧草被大量啃食——牧场变成荒漠。【解析】【14题详解】本题考查分析字词的作用。完成本题,先分析“通常”一词的意思,在句子中有什么作用,然后结合具体语境说一说是否能去掉及其原因。根据所给句子,“通常”表示的是一般情况下,说明了还有其他特殊的情况的存在,生活地域不同,狼的毛色存在差异,不一定所有的狼都是背部呈黄灰色,路混黑色,而腹部毛色发白。去掉了就表示所有狼都是这样。如果删掉,语言就缺少严谨性和科学性,所以不能删。【15题详解】本题考查提取关键信息。从第一自然段句子“狼耳尖且直立,鼻端向前突出,足长体瘦。它的毛色因生活地域不同也存在差异,通常背部呈黄灰色,而腹部毛色发白。”可知描写的是狼的外形。抓住第二自然段关键句“可见,狼是一种智商高的动物。”可知描写的狼的智商高;抓住第三自然段关键句“狼的适应能力很强”可知说明的是狼的适应性强;抓住第四自然段的关键句“狼本性残忍。”可知说明的是狼的本性残忍。【16题详解】本题考查说明方法及作用。读画横线的句子,写出了“南方的狼”和“北方的狼”毛发、体形的不同之处,因此使用了作比较的说明方法,联系前文句子“生活在不同地域的狼,为了适应当地的自然条件,在进化过程中也会出现差异。”可知产生不同的原因是狼为了适应当地的自然条件,在进化过程中也会出现差异。故选B。【17题详解】本题考查文章内容理解和说明方法。结合最后一段说明的内容“保护生态平衡”可知题干所给句子是列举了具体的事例,因此运用了“举例子”的说明方法,从句子“二十世纪六十年代加拿大牧民发动灭狼运动后,红毛兔迅速繁殖,大肆啃食牧草,致牧场变成荒漠。政府只好花重金从美国进口一百条野狼,将它们放入牧场。两年后,红毛兔的数量才得到有效遏制,畜牧业才得以恢复。”可知狼的数量减少——红毛兔迅速繁殖——牧草被大量啃食——牧场变成荒漠。18.习作天地。家,是一个最有故事、最为欢乐的地方。你家的成员都有谁呢?他们都有什么特点?如果要给一位家人画“漫画”,你会选择谁?请你选择一位佳人用文字“画”出来。

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