2024年九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加殉丽多彩教学实录 （新版）新人教版

2024年九年级化学上册绪言化学使世界变得更加殉丽多彩教学实录（新版）新人教版一、课程基本信息

1.课程名称：2024年九年级化学上册绪言——化学使世界变得更加绚丽多彩

2.教学年级和班级：九年级（3）班

3.授课时间：2024年9月10日

4.教学时数：1课时

本节课主要讲解化学在现实生活中的应用和重要性，使学生了解化学与生活的紧密联系。教材内容为新人教版九年级化学上册绪言部分，包括化学的定义、化学的研究领域以及化学在生活中的应用等内容。通过学习，使学生认识到化学对世界发展的重要贡献，激发学生对化学学科的兴趣和热爱。二、核心素养目标

1.理解化学科学的核心概念，认识到化学在促进社会发展和改善人类生活中的作用。

2.培养观察生活中的化学现象，提出问题的能力。

3.通过实验和探究活动，提升科学思维和实验技能。

4.增强对化学科学的兴趣，激发进一步学习化学的内在动力。三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是使学生理解化学的定义、研究领域以及化学在生活中的实际应用。具体包括以下细节：

-化学的定义：强调化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。

例子：通过展示不同物质的图片，让学生辨别哪些是化学研究的对象。

-化学的研究领域：介绍化学的五大分支，如无机化学、有机化学、物理化学等。

例子：用生活中的实例（如烹饪中的化学反应）来解释有机化学的概念。

-化学在生活中的应用：让学生了解化学在食品、医药、能源等领域的具体应用。

例子：讨论食物中的添加剂是如何通过化学反应来改善食品品质的。

2.教学难点

本节课的教学难点是帮助学生理解化学变化与物理变化的区别以及化学反应的基本原理。具体包括以下细节：

-化学变化与物理变化：区分两种变化的不同点和关键特征。

例子：通过实验（如水的沸腾与冰的融化）来展示物理变化，再通过燃烧实验来展示化学变化。

-化学反应的基本原理：理解化学反应中的原子重组和能量变化。

例子：使用化学反应方程式来解释甲烷燃烧生成二氧化碳和水的过程，并讨论能量的释放。

-化学反应的类型：介绍常见的化学反应类型，如合成反应、分解反应、置换反应等。

例子：通过具体的化学反应实例（如酸碱中和反应）来解释反应类型的特征和分类。四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备、化学实验仪器、实验药品

-课程平台：学校内部网络教学平台

-信息化资源：电子教材、教学PPT、化学实验视频

-教学手段：小组讨论、实验演示、学生互动游戏五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：以一段生动的视频或图片展示化学在生活中的应用，如食品添加剂、清洁剂、药物等，引发学生的好奇心。接着提出问题：“你们在生活中有哪些常见的化学现象？”让学生举例讨论，从而引出化学的定义和重要性。

2.新知探索（20分钟）

内容：

-首先，通过PPT展示化学的定义、研究内容和五大分支，让学生初步了解化学的基本概念。

-接着，通过实例讲解化学在各个领域的具体应用，如化学在医药领域的应用（展示几种常见药物），在能源领域的应用（介绍电池的工作原理），在材料科学领域的应用（展示不同材料的特性）。

-然后，引导学生探讨化学与生活的联系，让学生思考化学如何使世界变得更加绚丽多彩。

-最后，通过互动问答，巩固学生对新知识的理解。

3.互动体验（15分钟）

内容：

-设计一个简单的化学实验，如“酸碱中和反应”，让学生分组进行实验操作，观察实验现象，并记录结果。

-实验过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，确保实验安全顺利进行。

-实验结束后，组织学生分享实验成果，讨论实验中观察到的化学现象，引导学生思考化学反应的原理。

4.实践应用（5分钟）

内容：

-提供一些现实生活中的化学问题，如“如何通过化学方法检测食品中的有害物质？”“如何利用化学知识改善环境？”等，让学生分组讨论并提出解决方案。

-每组选代表进行汇报，其他组进行评价和补充。

-教师总结学生的讨论成果，强调化学知识在实际生活中的应用价值，并鼓励学生在日常生活中关注化学现象，激发他们对化学学科的兴趣。

5.总结反馈（5分钟）

内容：教师对整节课的学习内容进行总结，强调化学的核心概念和实际应用，并对学生的表现给予肯定和鼓励。同时，布置相关的课后作业，让学生进一步巩固所学知识。六、教学反思

这节课通过情境导入、新知探索、互动体验和实践应用等环节，让学生对化学有了更直观和深刻的认识。整体来说，学生们对化学在生活中的应用表现出浓厚的兴趣，实验环节也积极参与。但我也发现，对于化学变化和物理变化的理解，部分学生还存在困惑。接下来，我会针对这一难点，设计更多的实例和练习，帮助学生更好地掌握。此外，我也将鼓励学生在课后多观察生活中的化学现象，将理论知识与实际相结合，增强学习的实用性和趣味性。七、作业布置与反馈

作业布置：

1.阅读教材绪言部分，总结化学的定义、研究领域和化学在生活中的应用，并写出200字左右的总结。

2.完成课后练习题第1、2、3题，这些题目旨在巩固化学变化与物理变化的概念，以及化学反应的基本类型。

3.观察生活中至少三个化学现象，记录下来，并分析这些现象背后的化学原理。

4.准备一个关于化学在某一领域应用的小报告，下节课分享。

作业反馈：

在批改作业的过程中，我发现大部分同学能够认真完成作业，对化学的定义和研究领域有了基本的理解。以下是对作业的反馈：

1.关于化学定义和领域的总结，大部分同学能够准确概括，但有些同学的理解不够深入，需要在课堂上进一步讨论。

2.课后练习题的完成情况较好，但部分同学对于化学变化和物理变化的区分还不够清晰，需要通过更多实例来加深理解。我会针对这部分内容在下节课进行针对性的讲解。

3.生活中的化学现象观察作业，同学们的观察很细致，但分析化学原理时，有些同学的解释不够准确。建议同学们在分析时，结合教材中的知识点，更加科学地解释现象。

4.小报告的准备情况，大部分同学都很用心，选取的领域也很广泛。但有