【7道期末】安徽省合肥市庐江县2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题（含解析）

答案第=page11页，共=sectionpages22页安徽省合肥市庐江县2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）1．踏入中学之门，玲玲有很多不适应的地方。朋友少了，课程多了；压力大了，睡眠少了；烦恼多了，快乐少了……你应该这样劝导玲玲（

）A．学习上要有所选择，副科可以放弃。B．积极适应中学生活，让自己全面发展C．中学的快乐本来就很少，要学会面对D．朋友少了没什么，我就独来独往2．中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”这表明（

）A．中学时代决定着我们人生的前途与命运B．中学时代为我们的一生奠定重要基础C．只有中学时代才有独特的价值和意义D．中学时代是人生发展的最高阶段3．短道速滑男子500米世界纪录保持者武大靖曾评价自己：速度、耐力、爆发力都很差，唯一算得上天赋的就是冰上的一些掌控力。他坚持用训练和思考打磨自己，并在冬奥会取得好成绩。这说明（

）①他通过自我评价认识自己②他通过他人评价认识自己③正确认识自己，促进了他的自我发展

④正确认识自己，促进了与他人的交往A．①② B．①③ C．①④ D．②③4．抖音刷一刷，朋友自然来。然而，“抖音”除了带来了朋友，也暗藏凶险和危机。近来，由于“抖音”交友引发的抢劫、诈骗、勒索等犯罪数量增多，这警示我们（

）A．网络交往都是不真实的，要远离网络 B．网络交友方便迅捷，拓展人际交往C．网络交往具有虚拟特点，要慎重交友 D．网络世界不受限制，充分享受自由5．呵护友谊，需要学会正确处理冲突。处理冲突的基本策略有（

）①开放自己，持续行动②保持冷静，坦诚交流③换位思考，将心比心④勇担责任，及时处理A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．《诗经》中的名句“投我以木瓜，报之以琼剧”，从友谊的角度告诉我们（

）A．友谊是一种亲密的关系 B．友谊是平等的、双向的C．友谊是一种心灵的相遇 D．友谊就是要相互索取7．小琴和小荣是学校仪仗队里的好朋友。在学校举行乒乓球比赛中，小琴以3比0的大比分直接淘汰了小荣。这让小荣觉得很不舒服。小荣心想：“一遇到竞争，就一点情面都不讲，这还是朋友吗？看来，这世界上是没有什么真正友谊的。”小荣的想法（

）A．是正确的，因为好友之间就该互相谦让B．是错误的，因为好友之间是不存在竞争的C．是正确的，因为竞争和友谊一定是对立的D．是错误的，因为竞争并不一定伤害友谊8．习近平总书记曾说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”下列对教师职业理解正确的是（

）①教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识②教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人③具有高尚师德和责任担当的教师可以点亮所有孩子的梦想④教师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命A．①③ B．①② C．②④ D．③④9．家，是父母，是伴侣和儿女组成的安乐窝。家，是放不下的牵肠挂肚，是离不开的绵绵情意。家（

）①家就是一所供休息的房子

②家是我们成长的摇篮③家是我们情感的栖息地

④我们在家中享受亲情和温暖A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．某中学布置的“五一”实践作业中有这么一项：任选一天，由学生负责当天的家务，包括叠被铺床、买菜、做饭、洗碗、洗衣服、擦地……下列不能正确表达这项作业意义的是（

）A．学生自觉分担家庭责任是法定义务 B．共建共享家庭美德，为家庭建设贡献力量C．帮助学生养成良好的劳动习惯和生活态度 D．体会家长平日的辛苦，感念父母养育之恩11．2022年央视新春大剧《人世间》以周家三代人的经历，诠释了优良家风对个人、对家庭、对社会的影响力。下列属于优良家风的是（

）①男尊女卑②勤俭节约

③向善好学

④溺爱孩子A．②③ B．①④ C．①② D．③④12．“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，老何为。”《三字经》中的经典名句告诉我们（

）①家庭教育对我们的成长非常重要②老师对我们的严格要求有利于我们健康成长③学习要掌握正确的方法④我们要为美好的明天付出不懈的努力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．2023年10月8日，杭州亚运会所有赛事全部结束。中国体育代表团凭借顽强意志，克服困难，夺得201枚金牌、111枚银牌、71枚铜牌的优异成绩，位列金牌榜和奖牌榜榜首。中国代表团展现了（

）A．运动员们为了个人荣誉追求卓越、突破自我B．以勇夺金牌为主要目标的奥林匹克精神C．具备坚强意志与自信就能战胜所有挫折D．运动员们努力拼搏，激发自己的潜能14．“时代楷模”朱彦夫在抗美援朝战场上失去四肢和左眼，本可享受国家照顾，但他没有选择安逸的生活，掌握了独立生活能力，带领村民治山修水库、脱贫致富（）A．要勇于战胜困难和挫折，追求荣誉B．困难与挫折一定能激发生命的力量C．生命是有韧性的，关键是战胜自我D．不同的人面对挫折会有不同的反应15．在历史的长河中,个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。对人类生命的接续理解正确的是(

)①我们要在生命的接续中为自己找到一个位置，担当一份使命②在生命的传承关系中，我们要更好地认识和面对自己的生命③我们每个人不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果④我们身上都保留了祖先的遗传基因，因此人类传承的只是身体上的生命A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非选择题（共5题，70分）16．【观察与思考】(1)诵读漫画一中的经典有助于培养我们情感。(2)除《满江红》外你还知道哪些传统文化中的经典。(3)结合两幅漫画，请从生命的角度谈谈青少年参加此类活动的意义。17．【学会学习，追逐梦想】材料

2023年10月26日，神舟十七号载人飞船成功发射，并随后实现了神舟十七号载人飞船与神舟十六号载人飞船的合体对接。中国首位飞天的女航天员刘洋曾说：“非常感谢这个伟大的时代，通过读书深造不断提升自己的能力素质，静心学习训练，以匹配任务需求。她不仅实现了自己的航天梦，更实现了千千万万中国人的梦。(1)刘洋的讲话体现了我们少年梦想具有什么特点？(2)结合所学知识回答，我们如何实现梦想？(3)刘洋通过不断学习实现了自己的航天梦，这启示我们应该怎样学会学习？18．【师生情谊，我爱我师】材料一

习近平总书记说；每个人心目中都有自己好老师的形象，好老师没有统一的模式，各显身手，但有一些是共同的、必不可少的特质。(1)你认为新时代好教师应该具备的特质是什么？材料二

有的同学喜欢老师真实坦诚，有的同学喜欢老师见解独到，有的同学喜欢老师幽默开朗……(2)我们喜欢的老师在风格上各不相同。你如何看待这种差异？材料三

一次上数学课时，小奇偷偷的在下面写小说，被数学老师发现，还被狠狠的批评了一顿。小奇课下向数学老师请教自己学习中的疑惑，与老师讨论新的解题方法，老师表扬小奇的方法更简便。(3)对待老师批评的正确态度是。“教学相长”的师生关系是。(4)结合以上材料，请你为建立良好师生关系出谋划策。19．【感受亲情，孝敬父母】材料一

孟子曰：孝子之至，莫大乎尊亲。《论语•学而》中说到，孝悌也者。(1)材料一说明了什么道理？材料二

一次模拟考试，初中生小军考砸了，心情很低落。回到家中，并对他进行了严厉的批评，小军一直耿耿于怀。(2)结合材料，说说我们应该如何化解与父母的碰撞与冲突？材料三

爸爸平时工作忙，很少有时间管我。那天开完家长会，爸爸很愧疚，以后一定协调好工作，多抽些时间陪伴我。(3)你从材料三中体验到了怎样的情感？(4)生活中，你打算用怎样的行动表达孝敬之心？20．【参与活动，感悟生命】为了让学生认识到生命的可贵，增强安全意识，某校七（2）班举行主题班会，请你运用所学的知识一起参与进来，并完成任务。探问生命•感激生命寄语：①莫等闲，白了少年头，空悲切。②人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。总结：我们每个人的生命都比金钱、权势更重要。(1)以上寄语和总结分别体现了哪些道理？学习榜样•活出精彩第43届世界技能大赛焊接项目冠军获得者曾正超，在选择焊接专业后，他不断打磨技艺，终于迎来了辉煌。不仅如此，他还当起了职业学校的老师，把“中国质量”扛在肩上，将“中国制造”的品牌推向全世界!”(2)结合曾正超的事迹谈谈你的认识。守护生命•健康成长教育部办公厅等部门印发的《关于做好预防中小学生溺水工作的通知》指出，各地特别是水网密集地区教育部门要结合课后服务，统筹利用社会游泳资源，确保学生正确掌握自救方法。(3)结合材料谈谈我们应如何守护生命？绽放生命•实现价值生命像一根透明的线，一端系着昨天的眼泪和欢笑，另一端又连接着明天的希望与成功。站在两端之间(4)从个人和他人层面来说，你觉得怎样的人生是值得的？

参考答案与解析1．B【详解】本题考查适应新环境。B：中学时代为我们的一生奠定重要基础，见证着我们从少年到青年的生命进阶，进入中学后，我们要积极适应中学生活，让自己全面发展，B正确；A：副科也不能放弃，A错误；C：中学的快乐并不少，C错误；D：我们要学会交朋友，不能独来独往，D错误；故本题选B。2．B【详解】本题考查中学时代的意义。B：中国工程院院士罗锡文的话，表明中学时代为我们的一生奠定重要基础，B正确；A：“决定”一词夸大了中学时代的作用，A错误；C：“只有……才”说法太绝对，C错误；D：中学时代不是人生发展的最高阶段，D错误；故本题选B。3．B【详解】本题考查正确认识自己的途径和意义。①：武大靖自己对自己的评价，是通过自我评价认识自己的，故①说法正确；②：他人评价在题文中没有体现，故②不符合题意；③：武大靖通过对自己的正确评价，在冬奥会取得好成绩，表明正确认识自己，促进了他自身的发展，故③说法正确；④：正确认识自己促进与他人的交往在题文中没有体现，故④不符合题意；故本题选B。4．C【详解】本题考查对网络交往的理解。C：依据题文描述，“抖音”除了带来了朋友，也暗藏凶险和危机。近来，由于“抖音”交友引发的抢劫、诈骗、勒索等犯罪数量增多，这警示我们网络交往具有虚拟特点，要慎重交友，故C说法正确；A：网络交往中也不乏真实的存在，A说法错误；B：这与题文的主旨内容不符，故排除；D：网络交往要遵守道德和法律，故D说法错误；故本题选C。5．D【详解】本题考查处理冲突的基本策略。②③④：依据教材知识，处理冲突的基本策略有保持冷静，坦诚交流；换位思考，将心比心；勇担责任，及时处理，故②③④正确；①：开放自己，持续行动，这是建立友谊的要求，不符合题意，故①错误；故本题选D。6．B【详解】本题考查友谊的特质。B：分析可知，“投我以木瓜，报之以琼剧”意思是你送给我木瓜，我送给你琼瑶，比喻互相赠送答谢。体现了友谊是平等的、双向的，故B正确；AC：观点正确，但与题干主旨不符，故AC排除；D：相互索取算不上友谊，故D错误；故本题选B。7．D【详解】本题考查对竞争并不必然伤害友谊的认识和把握。A：好友之间也要敢于竞争，才能共同进步，A说法错误；B：好友之间也存在竞争，要敢于面对竞争，B说法错误；C：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，C说法错误；D：小荣认为讲竞争就不是友谊的想法是错误的，竞争必不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，D说法正确；故本题选D。8．C【详解】本题考查对教师职业的认识。①：老师拥有的知识不一定比其他职业的人更渊博，①说法错误；②④：依据教材知识，题文中的观点强调了老师的重要性，表明教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人；教师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命，故②④说法正确；③：“点亮所有孩子的梦想”夸大了老师的作用，故③说法错误；故本题选C。9．D【详解】本题考查家的含义。②③④：根据描述可知，题干体现了家的意义，依据所学知识，家是我们成长的摇篮，家是我们情感的栖息地，我们在家中享受亲情和温暖，故②③④说法正确；①：家不只是一所房子、一个场所，故①说法错误；故本题选D。10．A【详解】本题考查构建和谐家庭。BCD：材料中，由学生负责当天的家务，包括叠被铺床、买菜、做饭、洗碗、洗衣服、擦地等家务活，这有利于子女体会家长平日的辛苦，感念父母养育之恩；帮助学生养成良好的劳动习惯和生活态度；有利于共建共享家庭美德，为家庭建设贡献力量，故BCD说法正确，与题不符；A：学生自觉分担家庭责任并不是法定义务，A说法错误，但符合题意；故本题选A。11．A【详解】本题考查传承优良家风。②③：勤俭节约、向善好学属于优良家风，②③说法正确，符合题意；①：男尊女卑违反了男女平等的原则，属于封建腐朽思想，①错误；④：溺爱孩子不利于孩子身心健康成长，④错误；故本题选A。12．B【详解】本题考查新起点、正确认识学习、老师的作用。①②④：结合题干材料内容，《三字经》中的经典名句告诉我们家庭教育对我们的成长非常重要，老师对我们的严格要求有利于我们健康成长，我们要为美好的明天付出不懈的努力，故①②④说法正确；③：说法正确但题干没有体现，故③不符合题意；故本题选B。13．D【详解】本题考查对做更好的自己的认识和理解。D：中国体育代表团在杭州亚运会取得金牌榜和奖牌榜榜首的好成绩，这体现了中国代表团的运动员们努力拼搏，激发了自己的潜能，故D说法符合题意；A：承担责任不能以获取回报为目的，故A说法错误；B：这种说法歪曲了题文的主旨，故B说法错误；C：这种说法夸大了坚强意志与自信的作用，故C说法错误；故本题选D。14．C【详解】本题考查发掘生命的韧性。C：题目描述的朱彦夫事迹告诉我们，生命是有韧性的，只有发掘自身力量、战胜挫折，C正确；A：材料中的人物并不是为了追求荣誉，故A说法错误；B：困难与挫折不一定能激发生命的力量，故B说法错误；D：这与题文的主旨内容不符，故排除；故本题选C。15．A【详解】本题考查生命的接续。①②③：生命来之不易，生命也是短暂的，我们要珍爱生命。要在生命的接续中为自己找到一个位置，担当一份使命；在生命的传承关系中，我们要更好地认识和面对自己的生命；我们每个人不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果，故①②③正确；④：人类传承不只是身体上的生命，还有精神上的传承，故排除④；故本题选A。16．(1)爱国主义(2)唐诗宋词、四大名著、书法等。(3)守护生命需要关注并养护我们的精神。守护精神家园，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神，养护我们的精神家园。【分析】考点考查：养护精神、爱国主义。

能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：政治认同、健全人格。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用爱国主义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：诵读岳飞的《满江红》→可链接有助于培养我们爱国主义情感。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题要求回答传统文化中的经典，属于开放性试题，言之有理即可。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用养护精神的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：诵读岳飞的《满江红》、举行经典诵读活动→可链接守护生命需要关注并养护我们的精神；守护精神家园，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神，养护我们的精神家园。第三步：整合信息，组织答案。17．(1)少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。(2)①少年有梦，不应止于心动。②努力，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。③努力需要坚持。④努力需要立志。⑤努力也有方法。(3)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，需要掌握科学的学习方法，还意味着要善于运用不同的学习方式。【分析】考点考查：少年有梦、学会学习。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：健全人格。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用少年有梦的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：不仅实现了自己的航天梦，更实现了千千万万中国人的梦→可链接少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查如何实现梦想，可结合教材知识作答。（3）本题考查学会学习，可结合教材知识作答。18．(1)有理想信念、有扎实学识、有道德情操、有仁爱之心。(2)①承认老师之间的差别，接纳每位老师的不同。②发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由。③了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。④主动和老师交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。(3)对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上师生之间人格平等，互相学习(4)①正确对待老师的引领和指导。②正确对待老师的表扬和批评。③彼此尊重。平等相待、相互促进，和老师成为朋友，主动关心老师、理解老师。【分析】考点考查：走近老师、师生交往。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【详解】（1）本题要求回答好老师应具备的特质，可结合教材知识作答。（2）本题考查正确对待不同风格的老师，可结合教材知识作答。（3）本题考查正确对待老师的批评、教学相长，可结合教材知识作答。（4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用师生交往的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：有的同学喜欢老师真实坦诚，有的同学喜欢老师见解独到，有的同学喜欢老师幽默开朗→可链接平等相待、相互促进，和老师成为朋友，主动关心老师、理解老师。关键词②：小奇在数学课上写小说被数学老师批评→可链接正确对待老师的表扬和批评。关键词③：课下向数学老师请教自己学习中的疑惑，与老师讨论新的解题方法→可链接正确对待老师的引领和指导。第三步：整合信息，组织答案。19．(1)在中国家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长是每个中国公民的法律义务。(2)①爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的沟通来解决。②我们要试着去接纳父母的做法。③尝试让父母了解我们的变化和需要。(3)亲情之爱。(4)尽孝在当下。从现在开始。尊敬、感恩。【分析】考点考查：孝亲敬长、与父母沟通的方法、体味亲情。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用孝亲敬长的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：孝子之至，莫大乎尊亲；孝悌也者→可链接在中国家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长是每个中国公民的法律义务。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用与父母沟通的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：初中生小军考砸了，心情很低落，妈妈对他进行了严厉的批评→可链接与父母沟通的方法。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用体味亲情的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：以后一定协调好工作，多抽些时间陪伴我→可链接亲情之爱。第三步：整