【9化期末模拟】合肥市第三十八中学2023-2024学年九年级上学期期末模拟化学试卷

-2024初三化学期末模拟可能用到的相对质子质量：H-1C-12N-14O-16Fe-56Mg-24Cl-35.5Ca-40一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入答题卡内。）1．我国承诺在2060前实现碳中和，下列做法符合“低碳”要求的是A．大力发展火力发电 B．焚烧垃圾C．推广使用一次性筷子 D．多植树造林2．下列图示实验操作正确，且能达到相应实验目的是A．加热试管中的液体 B．验证生石灰与水反应放热C．探究水的组成 D．验证质量守恒定律3．在治疗新冠肺炎的药物中，中药“连花清瘟胶囊”起到了重要作用，连翘是其中的一方药剂，连翘的主要成分之一连翘甙的化学式为C27H34O41.下列对连翘甙描述不正确的是A．连翘甙中氢元素的质量分数最小B．连翘甙中碳、氧元素的质量比是81：44C．连翘甙由27个碳原子、34个氢原子和11个氧原子构成D．连翘甙是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物4．科学家研发的新型催化剂堪称温室气体的克星。该催化剂由廉价且丰富的镍、镁和钼制成。镁、镍、钼元素相关信息如图所示，下列说法正确的是A．镁元素符号为MGB．镍原子质子数为28C．钼的相对原子质量为95.96gD．三种元素原子的核外电子数相同5．物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（）A．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的原子不同B．生铁和钢的性能不同，主要是由于含碳量的不同C．金属钠和镁化学性质不同，主要是由于钠、镁原子的最外层电子数不同D．CO和CO2的性质不同，是由于它们的分子构成不同6．“宏观辨识与微观探析”是重要的学科素养。下图为某反应的微观示意图，下列说法不正确的是A．化学反应前后分子发生变化 B．该反应中不变的粒子是H、O、CC．该反应不属于四种基本反应类型 D．参加反应的两种物质的质量比为1：37．化学实验中常出现“1+l=2”或“l+l≠2”的有趣现象。下列符合“l+l=2”的事实是()A．常温下，1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB．在点燃条件下，1L氢气与1L氧气充分反应后得到2L水C．在点燃条件下，1g碳与1g氧气充分反应后得到2g二氧化碳D．在点燃条件下，1g硫粉在lg氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫8．化学反应有多种分类。化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用右图表示，其中b处表示既属于化合反应，又属于氧化反应。现有反应：石蜡+氧气→水+二氧化碳。则此反应应该填充到（）A．a处 B．b处 C．c处 D．d处9．下列实验方法：①滴入紫色的石蕊试液，振荡；②加入澄清的石灰水，振荡；③用燃着的小木条伸入瓶中；④观察颜色，闻其气味。可用来鉴别O2和CO2的有A．①②B．①②③C．②③D．①②③④10．构建模型是学习化学重要的方法之一，下列图形正确的是A．石墨结构B．地壳中元素含量C．物质的分类D．灭火方法11．对比是促进化学学科发展的重要科学思维，下列有关对比分析错误的是选项ABCD实验信息

分析结论分析说明MnO2是过氧化氢分解的催化剂说明氧分子运动速率与温度有关说明温度越高，分子运动越快该实验可用于辨识硬水和软水A．A B．B C．C D．D12．某小组利用图1装置研究25℃时二氧化碳的溶解性。打开止水夹，向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中，分别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水，关闭止水夹，振荡前后压强的变化如图2.下列说法不正确的是A．曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水B．曲线①中c点和e点可能进行了振荡C．曲线③对应的实验是注入60mL蒸馏水D．终点气压高于初始的原因可能是在25℃时，1体积水中最多吸收的二氧化碳的量小于1体积二、非选择题（本大题包括5小题，共28分。）13．洗衣机是常用的家电产品，如图所示是某品牌洗衣机图，请回答下列问题。(1)图中所示部件中属于金属材料的是(填字母)，它属于(填“纯净物”或“混合物”)。(2)铝比铁耐腐蚀的原因是，写出铝离子的符号(3)请用化学方程式表示金属铁、锌的活动性顺序14.实验室利用图所示装置进行机关实验，请回答下列问题：（1）写出仪器①的名称______。（2）若实验室用氯酸钾制氧气，选用的发生装置是______，该反应的化学方程式为______。（3）C装置中气球与大气相通，通过挤压胶头滴管滴入氢氧化钠溶液，一段时间后气球______（填“膨胀”或“变瘪”）。（4）若用D装置收集二氧化碳，气体应从______进入（填“m”或“n”）。15．如图是某实验室分离废弃铜片(含有铁)，并用提纯的铜制取胆矾(CuSO4·5H2O)的流程(反应中部分生成物已略去)。已知：。(1)胆矾(CuSO4·5H2O)中铜元素的化合价为。(2)完成操作a所需要的玻璃仪器是(填一种即可)。(3)反应①的化学方程式，反应②的基本类型是。(4)由Cu制CuSO4溶液的两种途径中，途径Ⅱ与途径Ⅰ相比较，其显著的优点是。(回答一点即可)16．菱铁矿主要成分是碳酸亚铁，是一种分布广泛的矿物。某同学对碳酸亚铁和氧气充分反应后的固体成分进行了如下探究。【查阅资料】①在空气中加热生成铁的氧化物和二氧化碳。②是一种黑色粉末，在空气中加热，能迅速被氧化成四氧化三铁。③能与盐酸反应生成氯化亚铁、氯化铁和水。④能使高锰酸钾溶液褪色；而不能使高锰酸钾溶液褪色。⑤溶液中滴加KSCN溶液，溶液变红色；溶液中滴加KSCN溶液，溶液不变红色。【猜想与假设】猜想1：固体成分是；猜想2：固体成分是；猜想3：固体成分是FeO。【活动与探究】利用如图装置进行实验加热和固定装置已略去，装置气密性良好。打开弹簧夹K，通入氧气，加热当瓶中产生的沉淀不再增加时，停止加热，继续通入氧气至玻璃管冷却。取玻璃管里的少量固体于试管中，滴加过量稀盐酸，微热，固体完全溶解。将所得溶液分成甲、乙两份进行实验。实验编号实验步骤实验现象a向甲溶液中滴加KSCN溶液溶液变红色b向乙溶液中滴加高锰酸钾溶液高锰酸钾溶液的紫红色不消失【解释与结论】碳酸亚铁中铁元素的质量分数是。在实验前就可以判断猜想不成立，因为。由实验a、b的现象可知，猜想成立，则与氧气在加热时反应的化学方程式为：。实验b的目的是。该同学反思后发现，不做实验也能得出相同的结论，理由是。【拓展与应用】碳酸亚铁可作为补血剂，可由溶液与过量的溶液反应制取，反应时需要控制温度在以下，其原因可能是。三、计算题17．在研究某大理石样品（杂质不溶于水也不与盐酸反应）的活动中，兴趣小组同学进行了如下实验，过程如图所示：求：（1）反应中生成二氧化碳的质量______。该大理石样品中碳酸钙的质量分数。

1．D【详解】A、发展火力发电，污染空气，造成环境污染，错误。B、焚烧垃圾，污染空气，破坏环境，错误。C、使用一次性餐具，浪费资源，错误。D、植树造林，绿化环境，改善环境，正确。故选D。2．B【详解】A、给液体加热时，液体的体积不能超过试管容积的，故A错误；B、生石灰和水反应放热，装置内气体温度升高，压强变大，U型管内左侧液面下降，故B正确；C、水通电生成氢气和氧气，根据反应前后元素的种类不变，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，所以水是由氢、氧元素组成的；电解水实验中：正氧负氢，氧一氢二，故左侧试管内产生的是氧气，体积小，故C错误；D、酒精和水不反应，不能用来验证质量守恒定律，故D错误。故选B。3．C【详解】A、连翘甙中碳、氢、氧元素质量比为（12×27):(1×34):(16×11)=162:17:88，则连翘甙中氢元素的质量分数最小，故说法正确；B、连翘甙中碳、氧元素的质量比是（12×27):(16×11)=81:44，故说法正确；C、一个连翘甙分子由27个碳原子、34个氢原子和11个氧原子构成，故说法错误；D、连翘甙是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，故说法正确。故选：C。4．B【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。【详解】A．由元素符号的书写原则“一大二小”可知，镁元素符号为Mg，选项说法错误；B．由元素周期表的信息可知，镍原子的原子序数为28，则镍原子质子数也为28，选项说法正确；C．根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为95.96，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，选项说法错误；D．在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，由图示可知，这三种元素的原子原子序数不同，所以三种元素原子的核外电子数也不同，选项说法错误。故选：B。5．A【详解】A、金刚石和石墨的物理性质不同，是由于碳原子的排列方式不同，故选项说法错误；B、生铁和钢的性能不同，主要是由于其含碳量不同，故选项说法正确；C、金属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠原子和镁原子的最外层电子数不同，故选项说法正确；D、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项说法正确。故选A。6．D【分析】由图可知，该反应为甲烷燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：。【详解】A、由图及化学方程式可知，化学反应前后分子发生变化，不符合题意；B、原子是化学变化中的最小粒子，故该反应中不变的粒子是H、O、C，不符合题意；C、该反应不属于四种基本反应类型，不符合题意；D、参加反应的两种物质的质量比为：16：（16×4）=1:4，符合题意。故选D。7．D【详解】A、因为分子之间有间隔，1L水与1L酒精混合后，有的水分子穿插到原有的酒精分子间隔中去了，有的酒精分子穿插到原有的水分子之间间隔中去了，所以混合后总体积小于2L，故A错误；B、化学计量数之比等于气体的体积比，由可知，每2L的氢气与1L的氧气能充分反应，生成的水是液态，故在点燃条件下，1L氢气与1L氧气恰好完全反应，生成的水是液体，所以体积小于2L水，故B错误；C、由可知，碳和氧气反应的质量关系为12：（16×2）=3：8，所以1g碳与1g氧气充分反应后不能得到二氧化碳2g，故C错误；D、由可知，硫和氧气反应的质量关系为32：（16×2）=1:1，所以1g硫粉在lg氧气中完全燃烧后能生成2g二氧化硫，故D正确。故选D。8．C【详解】石蜡+氧气水+二氧化碳该反应的生成物是两种，不符合“多变一”和“一变多”的特征，不属于化合反应，也不属于分解反应，是物质与氧发生的反应，属于氧化反应，b处可表示的化学反应既不是化合反应，也不是分解反应，属于氧化反应，故答案为C。点睛：掌握不同反应类型的基本特征是解题关键，化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断。9．B【详解】①二氧化碳可以使紫色的石蕊试液变红色，氧气不能，气体滴入紫色的石蕊试液，振荡现象不同可以鉴别，正确；②二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊，氧气不能，气体加入澄清的石灰水，振荡，现象不同，可以鉴别，正确；③用燃着的小木条伸入二氧化碳瓶中，木条熄灭；用燃着的小木条伸入氧气碳瓶中，木条燃烧更旺；现象不同，可以鉴别，正确；④两者都是无色无味的气体，观察颜色，闻其气味，不行，错误。故选B。10．A【详解】A、图示是石墨的结构模型，正确；B、地壳中含量前5为元素为氧、硅、铝、铁、钙，错误；C、化合物包含氧化物，图中化合物与氧化物并列，错误；D、灭火方法包括清除或隔离可燃物、隔绝氧气或空气、使温度降到可燃物的着火点以下，降低温度，不是降低可燃物的着火点，错误。故选A。11．A【详解】A、若要证明二氧化锰是催化剂，必须对其化学反应前后的质量和化学性质进行探究，所以该实验不能达到实验目的；B、由图对比可知，可以说明氧分子运动速率与温度有关，即温度越高，分子运动速率越快，该实验能达到实验目的；C、该实验除温度外，其它条件均相同，通过温度不同的水中观察到的现象，可说明温度越高，分子运动越快，该实验能达到实验目的；D、其它情况相同的情况下，加入等量的肥皂水，观察试管中产生泡沫的多少，可用于辨识硬水和软水，该实验能达到实验目的。故选A。12．C【详解】A、曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水，水的迅速加入导致瓶内的气体相当于被压缩，故压强会增大，所以压强传感器的压强示数增大，故选项正确；B、曲线①中c点和e点可能进行了振荡，导致二氧化碳和水充分反应，充分溶解，故压强会降低，故选项正确；C、曲线③对应的压强在0~50s的时间内变化不大，所以迅速加入的水不多，导致压强变化不大，所以实验是注入20mL蒸馏水，故选项错误；D、在25℃时，因为1体积水中最多吸收的二氧化碳的量小于1体积，所以二氧化碳会剩余，所以终点气压高于初始，故选项正确；故选C。二、非选择题（本大题包括5小题，共28分。）13．ad混合物铝被氧化会在表面形成一层致密的氧化膜A13+Zn+FeS04=Fe+ZnS04【详解】(1)根据金属材料包括纯金属及它们的合金分析解答；(2)根据铝与氧气反应生成氧化铝解答；(3)根据锌与硫酸亚铁反应生成铁和硫酸锌解答。(1)图中所示部件中属于金属材料的是铝合金台面和不锈钢内筒，故选ad；合金都是混合物；(2)铝比铁耐腐蚀的原因是铝被氧化会在表面形成一层致密的氧化膜；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其符号前加上相应的数字。铝离子的符号为A13+；(3)锌与硫酸亚铁反应生成铁和硫酸锌，反应的化学方程式为Zn+FeS04=Fe+ZnS04。14.【答案】（1）锥形瓶（2）①.A②.（3）膨胀（4）m【解析】【小问1详解】仪器①的名称锥形瓶；【小问2详解】实验室用氯酸钾制取氧气属于固体加热型，故选发生装置A；加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，同时生成氯化钾，反应的方程式是：【小问3详解】C装置中气球与大气相通，通过挤压胶头滴管滴入氢氧化钠溶液，氢氧化钠与二氧化碳反应导致瓶内压强变小，外界大气压不变，一段时间后气球膨胀，所以气球膨胀；【小问4详解】若用D装置收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，收集应从长端管口进入，短端管口出，所以气体应从m进入。15．(1)+2(2)玻璃棒(或漏斗、烧杯)(3)化合反应(4)不产生污染环境的二氧化硫【解析】(1)胆矾(CuSO4·5H2O)中铜元素的化合价为+2价；(2)过滤可以将不溶性固体从溶液中分离出来，所以操作a的名称是过滤，而过滤需要的玻璃仪器是玻璃棒、漏斗、烧杯，故答案为玻璃棒(或漏斗、烧杯)；(3)根据金属活动性，①中铁与盐酸反应，铜不能与盐酸反应，则铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，该化学方程式为：；反应②反应物为氯化亚铁和氯气，发生化合反应，则生成物含有铁元素和氯元素，组成氯化铁，所以氯化亚铁与氯气反应生成氯化铁，所以化学方程式为：(4)铜和浓硫酸在加热的条件下生成了二氧化硫，二氧化硫会污染空气，所以从环保、节约的角度来看由Cu制CuSO溶液的途径中Ⅱ更优秀。其显著的优点是不产生污染环