2024年学位与研究生教育工作总结

下载后可任意编辑目录1、2024年学位与讨论生教育工作总结2、关于表彰工程硕士培育先进集体及个人的决定3、关于表彰讨论生优秀指导老师及基础课任课老师的决定4、关于对“陈绍蕃—精工钢构奖学金”获得者进行表彰的决定5、2024年我校学位评定委员会第一次会议顺利召开6、我校2024年优秀博士学位论文名单7、我校2024年第一次授予博士、硕士学位人员名单8、2024年讨论生发表科研论文汇总表2024年学位与讨论生教育工作总结讨论生学院2024年，我校迎来了“办学110周年，并校50周年”庆典和教育部本科教学工作水平评估，同时，也是我校“十一·五”规划开始实施的第一年，以此为契机，讨论生学院把“加强过程管理，树立服务意识，提高培育质量，争创文明窗口”作为工作重点，在学校党政的正确领导下，在校领导的关怀和各有关部门及院系的大力支持下，紧紧围绕创建“服务型、学习型、创新型和节约型”学院的奋斗目标，既注重制度的建设与完善，又强调发挥人的主观能动性，积极开展各项工作，在讨论生招生、培育、学位授予和导师队伍建设等方面出色地完成了各项工作任务。2024年，我校共录用各类讨论生1615名，为学校筹集办学资金3300余万元；针对博士、全日制普通硕士和工程硕士讨论生制定了不同的工作重点，努力提高培育质量；在校讨论生共发表论文310篇，其中核心期刊248篇（博士100篇、硕士148篇）。2024级硕士生王训宏同学由于科研成果突出，德智体全面进展，先后荣获了第三届国家科技创新奖和宝钢奖学金特等奖；讨论生学院围绕学校中心工作，以大局为重，积极投身校庆与评估；积极申请工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）等专业学位授予权，其中工商管理硕士（MBA）学位授予权已获批准，是我校讨论生教育事业取得的又一喜人成果。各项工作的有序开展，为我校学位与讨论生教育“十一·五”计划目标的实现打下了坚实的基础。为总结经验，更好地谋划未来，现将2024年工作总结如下：一、全面加强过程管理，着力提高培育质量经过近几年连续扩招后，我校讨论生规模基本稳定，学校审时度势，根据这一变化明确提出了稳定现有规模，狠抓过程管理，努力提高培育质量的讨论生教育进展思路。并针对不同类型的讨论生提出硕士生加强课程教学与教材建设，博士生突出创新能力培育，工程硕士要强化程序管理，努力提高各类讨论生培育质量。2024年，围绕这一指导思想，讨论生学院做了大量工作。1、再接再厉，扩大宣传确保生源质量良好的生源保证是一个学校赖以生存的根本。长期以来，讨论生学院以“立足西部，面对全国”为指导原则，通过务实创新的招生宣传工作，积极巩固和拓展生源，录用了大批成绩优秀、综合素养较高的考生。2024年共有3289人报考我校硕士讨论生，人数创历史新高，比上一年度增长24.3%，远高于全国平均9%的增长率。学校共招收各类讨论生1615名，其中博士生123名，硕士生1230名，专业学位硕士生262名，共为学校筹集办学资金3300余万元。2、深化一线，努力抓好检查评教工作紧紧围绕提高讨论生培育质量这一目标，讨论生学院通过教学检查和评教等多项措施的开展，促进我校讨论生教学水平的提高。2024年，讨论生学院和二级学院的管理人员深化到教学第一线，通过听课、检查、与师生座谈等形式，了解所有公共课和专业课的授课情况，对发现的问题及时反馈，在保证讨论生正常教学秩序的同时，督促任课老师及时了解学生情况，改进教学方法。同时，讨论生学院充分发挥管理职能，对部分讨论生课程进行了评教。通过设置科学合理的调查问卷，对课程教学进行宏观监控，及时了解讨论生对于教学环节的意见。并在第一时间反馈给任课老师，不断提高教学质量。3、鼓舞创新，教育质量再结累累硕果讨论生学院通过设立博士创新基金、精工钢构奖学金，论文发表奖等一系列奖励措施，鼓舞在校讨论生积极投身于科研与创新活动，从整体上促进我校讨论生培育质量的提高。2024年，我校讨论生积极参加科研，成果喜人。截止11月底，在校讨论生共发表科研论文310篇，其中核心期刊248篇（博士100篇、硕士148篇），核心期刊论文数比去年（178篇）多出70篇，讨论生发表论文总数占学校当年发表科研论文总量的28.2%。同时，2024年我校涌现了部分科研成果出众，成绩骄人的讨论生，先后获得国家或省部级嘉奖，另有部分同学在国际竞赛中获奖。冶金工程学院2024级讨论生王训宏同学凭借出色表现，先后获得国家第三届青少年科技创新奖和宝钢奖学金特等奖。其中国家青少年科技创新奖全国只有100名获奖者，我省仅3名；宝钢奖学金特等奖为今年首次设立。建筑学院讨论生车通等同学先后获得了2024年全国建筑院系大学生建筑设计优秀奖、2024现代亚洲建筑网络国际年会“城市与遗产保护”竞赛作品二等奖等奖励。4、注重实效，导师队伍不断充实提高做好讨论生指导老师的遴选工作是加强我校导师队伍建设的重要途径。在讨论生教育规模基本稳定的情况下，讨论生学院坚持高标准、严要求的原则，加强了导师遴选工作。2024年，共有41人申报博士生导师，58人申报硕士生导师，最终只有14人通过博士生导师遴选，19人通过硕士生导师遴选。同时，为了使通过遴选的导师尽快进入角色，讨论生学院与教育行政学院一起组织了第四期新增导师培训班，就如何指导讨论生，做一名合格的讨论生指导老师等内容，对新增的导师进行了培训。先后聘请了徐德龙院士、王晓昌教授、西北大学薛祥熙教授、陕西师范大学欧阳伦教授讲课，我校刘临安教授、金维兴教授和李青宁教授也在培训班做了经验介绍。为表彰优秀讨论生指导老师和基础课任课老师，更好地激励老师积极投身于讨论生教育工作，讨论生学院开展了2024级讨论生优秀指导老师及基础课任课老师的评选工作。根据二级学院及讨论生导师的反映，对原有评选办法进行了适当调整，解决了评选中过去存在的轮流当选的弊端，将优秀导师的评选工作落到实处，确保优秀导师和基础课任课优秀老师脱颖而出。5、严格把关，扩大盲审提高论文质量讨论生学位论文是检验讨论生培育质量的重要标准。我校坚持严把讨论生培育的出口关，高度重视学位论文质量。对讨论生的学位文进行盲审，可以有效督促广阔讨论生恪守学术道德，脚踏实地进行科学讨论工作。因此，讨论生学院逐年扩大外送盲审论文数量。2024年讨论生学院已送审论文89份（博士64份、硕士25份）。除一份博士论文外，其余论文均一次性通过。该结果表明我校讨论生的学位论文质量整体水平较好。6、迎评促建，工程硕士自评工作顺利结束工程硕士是讨论生教育的重要组成部分，近年来通过工程硕士招生不仅为学校筹集了办学资金，还起到了稳定导师队伍的作用，为我校讨论生教育的进展做出了重要贡献。为了保障培育质量，根据国家有关部门的要求，以“自评为主、以评促建、专家咨询、政府监督”为指导思想，我校从2024年11月份正式开始对工程硕士专业招生录用、培育计划制定、课程设置、授课要求、学位论文选题、论文中期考核、论文答辩等环节开展了一次全面系统的自评工作。在学校各有关部门的通力配合下，经过近三年辛勤工作，此次评估顺利结束。为总结经验，学校于2024年8月份召开了工程硕士评估总结会，表彰了工程硕士培育先进集体和个人，并讨论修订了《西安建筑科技大学工程硕士课程教学管理规定》、《西安建筑科技大学专业学位讨论生指导老师管理办法》、《西安建筑科技大学专业学位异地教学点管理办法》等文件。7、积极组织学术报告，营造良好学术氛围讨论生学院通过组织学术报告和讲座、学术论坛等活动，为讨论生进行学术沟通提供平台，进而为学校营造一个良好的学术氛围。2024年，讨论生学院在有关学院和部门的协助下，先后邀请德国、日本和国内著名专家教授到我校讲学。其中，中国工程院王梦恕院士11月2日在我校所作《21世纪是隧道及地下工程开发的世纪》的报告，共吸引了300多名师生参加，收效甚好。此外，讨论生学院还和有关部门一起组织承办了第四届全国土木工程讨论生学术论坛等活动，为我校讨论生进行学术沟通提供了良好的沟通平台，扩大了我校学科实力和影响。在国际建筑科技大会期间，我校讨论生共参加了数十场学术报告和讨论会，这些活动的开展对于开阔讨论生学术视野，培育科学讨论精神具有重要意义。二、牢固树立服务意识，努力提升管理水平坚持以人为本，牢固树立服务意识，努力提升管理水平，是讨论生学院一贯的工作要求和目标，2024年，讨论生学院继续根据这一目标要求加强和改进了以下工作：1、突破传统，优化服务，努力创建文明窗口今年上半年，讨论生学院办公地点迁入主楼后，办公条件得到很大改善。在校领导的提倡下，讨论生学院打破常规，除学院办公室外，招生办公室，培育办公室和学位办公室都设立了服务柜台，提倡工作人员在日常工作中面带微笑，在柜台前面对面为来访者及广阔师生提供服务和帮助。其次，为了不影响办公场所的正常秩序，体现以人为本，进一步法律规范管理，学院专门设立了接待室，处理柜台前短时间难于解决的问题和接待来访者。几年来，讨论生学院全体工作人员的良好精神风貌、热情周到的服务态度，得到了广泛赞誉和好评。2、高度重视，精益求精，全面提升管理水平在坚持以人为本，强化服务意识的同时，讨论生学院精益求精，以服务改善管理，通过管理提升服务质量，促进管理水平全面提升。1）日臻完善，信息管理系统即将正式运行 讨论生教育管理的信息化是我校讨论生教育管理者多年来孜孜追求的目标。经过一年多的开发与应用，2024年底，由讨论生学院自行研制的我校讨论生信息管理系统全面实现了预期目标，即将进行全面测评与验收，它标志着我校讨论生教育管理工作向信息化、现代化迈出了重要步伐。为导师、任课老师、讨论生和管理人员之间建立了一个重要的信息沟通平台。2）适应进展，适时修订有关管理规章根据我校讨论生教育进展变化的需要，学院适时制订并修改了有关手册和办法。2024年，讨论生学院在征求基层单位、讨论生指导老师以及广阔讨论生意见和建议的基础上，对现行《讨论生手册》进行了一次较为全面的修订。同时，学院目前正在制订量化标准明晰，与学校相关政策更配套的《西安建筑科技大学博士讨论生指导老师管理办法》，为进一步加强我校讨论生指导老师，特别是博士导师管理工作打下制度基础。另外，学院正在进行专业学位讨论生教育文件的改编与整理工作。为我校专业学位讨论生培育教育工作提供更加有效的制度保障。3）法律规范管理，积极加强制度建设2024年，讨论生学院进一步法律规范了内部管理，加强了制度建设。先后进行了学院内部科级岗位的重新聘任和调整，对工作人员提出了更高的要求。调整后，大家很快适应了新岗位的要求，保证了各项工作的稳步推动。为了更好地法律规范内部管理，提高工作效率，改进管理水平。讨论生学院先后组织大家制定并修订学习了《讨论生学院文明服务公约》、《讨论生学院内部管理规定》、《讨论生学院岗位职责》、《讨论生学院院务公开实施办法》、《讨论生学院办公用品管理制度》和《讨论生学院经费使用审批制度》等内部规章制度。讨论生学院还非常重视加强监督机制的建立，在招生等重大工作中，不仅通过内部管理制度加强自我监督，还主动邀请学校纪委、审计和财务部门进行外部监督，努力做到公正、公平、公开和透明。此外，讨论生学院坚持根据学校的有关规章制度进行财务与固定资产的管理。2024年学院办公地点迁至教学主楼的过程中，学院在办公室维修施工、办公家具和办公设备的采购与管理方面均严格根据学校有关规定进行，严格做到了按规章制度办事。4）建立学习制度，共同探讨学位与讨论生培育规律讨论生学院一直把加强个人学习，提高业务水平摆在突出重要位置，通过集体学习和个人学习相结合，共同探讨，总结经验，积极探究讨论生教育管理的新思路、新方法。讨论生学院建立了每周例会和院长办公会制度，为大家沟通、探讨并及时解决工作中遇到的有关问题提供平台，有利于互相学习，增进了解，改进工作方法，提高工作效率。5）鼓舞学习，多渠道提升管理人员业务素养讨论生学院一贯重视管理人员的队伍建设，努力建立一支政治可靠，业务精干，综合素养高的管理人员队伍。近年来，学院在引进工作人员时首先成立由主管人事的院领导为组长的考核小组，制定比较科学的考核标准，通过集体考核，集体决定考察结果的方式对引进的每位人员都经过严格的考核，除了学历层次要求都在硕士以上外，还着重考察政治素养和综合能力，加强了人员引进工作的公平性、法律规范性和民主性。鼓舞工作人员积极参加各类科研课题，钻研业务，发表相关论文。2024年讨论生学院申请并获准科研项目5项。其中，教育部讨论生教育创新计划项目一项，教育部学位与讨论生教育进展中心（西安讨论基地）“十一·五”规划讨论重点项目一项，一般项目一项，我校青年科技基金项目二项。目前，讨论生学院共有在研项目12项，2024年全院工作人员共发表论文近20篇。全院上下已经形成积极进取，好学向上的良好氛围。三、紧紧围绕工作大局，积极投身校庆评估办好校庆，做好评估工作是我校2024年各项工作的中心，讨论生学院从思想认识上高度重视，并付诸于实际行动，在做好本职工作以外，积极承担了学校交办的临时性工作，很好地完成了工作任务。1、以大局为重，积极承担并完成校庆各项工作1）顾全大局，全力承担国际建筑科技大会的有关工作任务2024中国·西安国际建筑科技大会是由中国工程院、建设部、科技部、国家自然科学基金委员会、中国土木工程学会、中国建筑学会、陕西省、西安市和我校联合发起，由中国工程院土木、水利与建筑学部主办，我校承办的一次建筑科学领域的国际学术会议。共有来自十余个国家和地区的建筑科技界300余人参加了会议，其中包括中国工程院院士30名、国外相关领域的专家60余名，以及200余名国内建筑学科的带头人，是一次高水平、高层次、高规格的大会。办好此次大会是我校校庆期间的一件大事，响应学校号召，讨论生学院在工作任务繁重，人员十分紧缺的情况下，先后抽调5人，负责了大会秘书组、材料组、后勤组和旅游组的工作，圆满完成了工作任务，为办好大会做出了应有的贡献。2）周密安排，精心做好校友、校董会成员的接待工作长期以来，我校校董会和校友会对学校的进展给了极大的关注与支持。在我校进行办学110周年暨并校50周年庆典期间，各地校董会、校友会以及众多知名校友大都前来庆祝，接待任务十分繁重。讨论生学院在时间紧任务重的情况下，克服自身人员紧缺的困难，出人出力，与学校的有关单位共同承担了校友、校董会来宾的全部接待工作，并成功筹办了西安建筑科技大学第二届二次校董校友会会议。工作人员细致热情的服务得到了来宾们的肯定。3）积极宣传，扩大我校学位与讨论生教育影响讨论生学院充分利用校庆的有利时机，通过学院办公楼内走廊宣传板和橱窗，向各位校友和来宾赠送招生宣传手册等渠道积极宣传我校学位与讨论生教育有关情况。此外，为加深相互了解与沟通，讨论生学院还组织了陕西省内各讨论生培育高校兄弟单位座谈会，通过介绍我校校史、讨论生教育的历史与现状和参观考察学校校园建设等，加深了兄弟单位对我校的了解，扩大了我校的影响。兄弟单位高度评价我校近几年来的进展和变化。2、从自身做起，全力做好迎评促建工作1）高度重视，仔细完成自评报告迎接教育部本科教学评估是我校2024年工作的重中之重，讨论生学院严格根据学校有关文件要求，积极开展日常工作，加强对讨论生的管理，全力配合学校做好评估工作。根据评估文件要求，讨论生学院多次召开会议，仔细讨论，反复修改，从我校学位与讨论生教育概况、讨论生教育与本科教育之间的关系、我校学位与讨论生教育今后进展思路等三个方面，完成了讨论生学院迎接本科教学工作水平评估综述材料。2）配合大局，做好数据提供等工作在本科教学评估期间，讨论生学院积极完成了相关数据提供和材料收集工作。主要包括向校评估办提供我校学科点建设情况、我校学位与讨论生教育历史上的多个第一、讨论生导师队伍相关数据，向校史馆提供我校讨论生教育进展的有关资料等工作。讨论生学院准确、细致地完成了各项任务，得到了各有关部门的好评。四、仔细完成日常工作，积极承担其他任务在围绕评估和校庆完成各项日常工作的同时，讨论生学院以大局为重，积极承担了学校交给的其他工作，不失时机地宣传我校讨论生教育工作，努力扩大我校对外影响。1、抓住机遇，积极努力申请新增专业硕士学位在今年新增专业硕士学位申报工作中，国务院学位办未下发书面通知，仅将相关通知在教育部主页上公布。讨论生学院常常查阅教育部、全国工程硕士教育指导委员会、教育部学位与讨论生教育进展中心的主页，在第一时间掌握了申报要求，积极组织申报。在2006年9月30日向国务院学位办提交了申请增加为工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、法律硕士（J.M）和会计硕士（MPAcc）四个专业硕士学位培育单位的申报材料。12月5日，全国工商管理指导委员会专家组已对我校MBA专业学位的有关情况进行了全面考察。据悉，我校已通过审查。2、顺利召开三次学位委员会，讨论生学位授予工作圆满完成2024年，校学位办公室共组织召开了三次校学位评定委员会会议。完成了年度毕业各类讨论生872人的相关工作，其中博士讨论生31人，硕士讨论生718人，工程硕士102人，同等学力人员21人。圆满完成了2024届讨论生毕业典礼暨学位授予仪式。由于此项工作组织有力，广阔毕业生踊跃参加，几年来，该项活动已成为我校一道亮丽的风景线，对在校讨论生努力学习，积极参加科研活动，早日完成学业起到了很好的鞭策作用。3、精心组织，严密部署，顺利完成陕西省全国讨论生入学统考数学阅卷工作为进一步加大对我校的宣传力度，更好地展示讨论生学院的组织管理水平，在去年出色完成工作任务的基础上，根据陕西省考试管理中心的要求，2024年讨论生学院继续承担了全国硕士讨论生入学考试数学评卷工作。讨论生学院一如既往地高度重视此项工作，精心部署、周密安排，在理学院的积极配合下，出色地完成了评卷工作。由于我校组织工作得力，评分尺度把握准确，得到了省考试管理中心和省内各讨论生招生单位的一致好评，为陕西省2024年讨论生招生工作做出了突出的贡献。4、顺利承办全国第十九届冶金高层次人才培育与需求座谈会2024年12月，应中国冶金教育学会的要求，讨论生学院在校领导和有关部门的支持下，顺利承办了全国第十九届冶金高层次人才培育与需求座谈会，为冶金系统高校、企业与科研院所进行沟通沟通，共同培育高层次人才提供了良好的平台，讨论生学院全体同仁热情周到的服务赢得了学会领导和广阔与会代表的一致好评，展现了我校的精神面貌和良好形象。五、存在的主要问题仔细总结2024年的各项工作，冷静分析我校讨论生教育管理现状，仍有许多工作需要进一步加强和改善。1、硬件设施供应不足，与我校社会地位不相适应为迎接我校办学110周年暨并校50周年的隆重庆典和迎接教育部本科教学水平评估，近年来学校投入了大量资金进行基础设施建设。目前，我校本科教学硬件设施明显改善，客观上促进了本科教学水平的提高。然而，相比较而言，在我校讨论生规模与本科生规模几乎相当的情况下，讨论生的教学条件改观不明显，这一方面影响了讨论生的培育，另一方面，明显与我校在社会上的影响和地位不相适应。2、讨论生教育管理人员不足讨论生教育不同于其他层次的教育，它从组织招生考试开始到毕业学位授予的各个环节工作大都由讨论生学院负责，而且每个学生的培育方案均不相同，导致每个讨论生的情况都不相同，许多关于讨论生的事务不能做到批量处理。由于我校学位与讨论生教育的迅速进展，在校讨论生的人数不断增加，可授予学位的专业、门类、层次不断扩大，讨论生学院的管理职能迅速扩展，但从事讨论生教育管理工作的人员还基本保持以前的规模，学院内机构设置也不尽合理，现有工作人员已难以应对大量的日常工作，导致讨论生教育管理人员常常加班加点，整天忙碌于事务性工作，没有足够的时间进行学习和讨论，思考我校学位与讨论生教育进展大计。3、讨论生学院和各讨论生培育院系关系需进一步理顺讨论生的培育涉及到学校工作的方方面面，除了学生处负责讨论生思想政治和就业等工作以外，讨论生学院和各院系对于讨论生的培育和管理起着至关重要的作用。目前，虽然讨论生学院尽力协调处理好各种关系，但还有不尽如人意的地方，在有些事务的处理中和各二级学院仍存在职权还不够明确的地方，需要今后不断改进和理顺。六、2024年主要工作计划2024年是我校学位与讨论生教育“十一·五”进展计划实施的第二年，仔细分解并落实计划的各项工作任务，讨论生学院将在完成各项日常工作的同时，努力提高管理与服务水平，坚持以提高讨论生培育质量为目标，积极开展各项工作：1、提高管理水平，办好讨论生院据悉，省政府已经同意我校试办讨论生院。2024年，讨论生学院将提出更高的工作要求，从全局入手，统筹规划，逐步做到根据讨论生院的规模和建制，仔细做好试办讨论生院的各项工作。2、广泛开展调研，积极准备实施硕士讨论生两年制培育模式2024年，讨论生学院将广泛开展调研工作，深化到有关高校学习和调研，及时总结经验，力争早日拿出我校硕士讨论生按两年制培育的培育方案，并保证能从2024年开始实施。3、建立讨论生培育质量监督评估体系评估监督是保证讨论生培育质量的重要措施。2024年，讨论生学院将加强调研力度，深化讨论，广泛探讨，力争初步建立我校讨论生培育质量监督评估体系。4、开拓创新，修订讨论生培育方案，进行教学模式改革创新2024年，学院将深化调查讨论，切合实际，对我校讨论生现有培育方案作一次全面的修订工作，确保培育方案适应讨论生教育进展的需要，更好地促进讨论生培育质量的提高。5、完成教学主楼作为讨论生教育综合楼的整体规划并投入使用在校领导的关怀下，学校已经决定将主楼作为讨论生综合大楼。2024年，讨论生学院将从我校讨论生教育实际情况出发，参照讨论生教育规模较大的兄弟院校的经验，对主楼进行合理规划，使主楼真正成为我校讨论生教育管理的综合楼，尽快发挥其作用，适应我校讨论生教育进展的需要。回顾2024年来我校的学位与讨论生教育，变化很大，成绩喜人。讨论生学院全体管理人员爱岗敬业，务实创新，工作热情饱满，使得讨论生学院真正实现了学校提出的“一个职能处室就是学校的一个文明窗口”的目标。展望2024年，讨论生学院将进一步解放思想，与时俱进；进一步贯彻学校“十一·五”进展规划，坚持不懈地开展改革，坚持教育创新，以新的观念、新的面貌，更饱满的热情，追求新的境界，制造新的辉煌。讨论生学院二00七年元月关于表彰工程硕士培育先进集体及个人的决定为进一步提高我校工程硕士培育质量，根据全国工程硕士指导委员会的指示精神，我校从2024至2024年上半年组织专家及有关领导对学校具有工程硕士授予权学院的工程硕士培育情况进行了一次全面的评估检查。经过专家考评和学院推举，决定授予冶金工程学院工程硕士培育先进单位荣誉称号，王北玲等8人工程硕士培育先进个人荣誉称号。希望受表彰的单位和个人以此次评估检查为契机，再接再厉，开拓工作思路，创新工作方法，为我校工程硕士培育工作做出更大贡献。获奖名单如下：先进集体：冶金工程学院先进个人：王北玲王宗让郭明郑红雁白青刚符国力李喆东亚斌西安建筑科技大学二00六年八月十六日西安建筑科技大学关于表彰讨论生优秀指导老师和优秀基础课任课老师的决定2024年我校学位与讨论生教育工作取得了可喜成绩，为促进我校讨论生培育质量进一步提高，根据《西安建筑科技大学关于评选讨论生优秀指导老师和优秀基础课任课老师的实施办法》，经各学院（系）初评，广泛征求意见，学校复评，决定对评选出的第十二届讨论生优秀指导老师22人、优秀基础课任课老师5人进行表彰。学校号召全体老师向他们学习，务实创新，开拓进取。希望受表彰的同志再接再厉，争取更大的进步。表彰名单如下：一、讨论生优秀指导老师（22人）白国良郝际平梁兴文姚继涛李慧民黄廷林王志盈南晓红刘临安刘加平金维兴卢才武李昌华任庆昌薛群虎何廷树袁守谦王快社刘俊卿张同乐侯远志杨豪中二、优秀基础课任课老师（5人）邓波徐裕生张为民赵安平董清二〇〇七年一月五日关于对2024－2024学年“陈绍蕃—精工钢构讨论生奖学金”获得者进行表彰的决定根据《西安建筑科技大学“陈绍蕃—精工钢构讨论生奖学金”评选办法》和《关于评选西安建筑科技大学2024－2024学年“陈绍蕃—精工钢构讨论生奖学金”的通知（西建大研字[2024]第12号）》，学校组织有关专家对各学院的申请人进行了审核，经无记名投票和学校公示征求意见，确定以下15名讨论生为2024－2024学年“陈绍蕃—精工钢构讨论生奖学金”获得者。希望获奖讨论生再接再厉，在今后的学习、工作中取得更大的成绩。一等奖：空缺二等奖（3名）：1、土木工程学院2024级结构工程博士讨论生邓国专，奖金5000元2、土木工程学院2024级防灾减灾工程及防护工程博士讨论生陈宗平，奖金5000元3、冶金工程学院2024级材料加工工程硕士讨论生王训宏，奖金5000元三等奖（12名）：1、土木工程学院2024级结构工程博士讨论生于峰，奖金2000元2、土木工程学院2024级结构工程博士讨论生门进杰，奖金2000元3、土木工程学院2024级土木工程建造与管理博士讨论生侯学良，奖金2000元4、土木工程学院2024级结构工程博士讨论生熊二刚，奖金2000元5、土木工程学院2024级结构工程硕士讨论生廖芳芳，奖金2000元6、材料科学与工程学院2024级矿物加工工程硕士讨论生张红梅，奖金2000元7、材料科学与工程学院2024级材料学硕士讨论生程多松，奖金2000元8、管理学院2024级管理科学与工程硕士讨论生张静晓，奖金2000元9、信息与控制工程学院2024级控制理论与控制工程硕士讨论生向虎，奖金2000元10、冶金工程学院2024级材料加工工程硕士讨论生宋清华，奖金2000元11、机电工程学院2024级机械电子工程硕士讨论生潘芳伟，奖金2000元12、人文学院04级马克思主义理论与思想政治教育硕士讨论生贾晔楠，奖金2000元西安建筑科技大学二〇〇七年一月2024年我校学位评定委员会第一次会议顺利召开西安建筑科技大学第九届学位评定委员会于2007年1月10日召开了2024-2024学年第一次全体会议。应到委员23人，实到委员21人。会议顺利完成预定内容，并做出如下决定：1、经不记名投票表决，审核批准授予张宏等13人博士学位。审核批准授予范力等73人硕士学位，其中学历讨论生申请硕士学位34人；在职人员申请工程硕士学位33人；高校老师在职攻读硕士学位人员申请硕士学位5人；以同等学力人员申请硕士学位1人。2、经不记名投票表决，批准王春玲等3人的博士学位论文为我校2024年优秀博士学位论文。同意推举金鹏康等3人的博士学位论文参加2024年全国优秀博士学位论文评选。3、到会委员以全票同意的表决结果做出了撤销我校2024届设计艺术学专业硕士讨论生贾斌的文学硕士学位。停止贾斌硕士指导老师蒋逸公副教授2024年以后招收硕士生的决定。4、会议讨论通过了《西安建筑科技大学授予华清学院本科毕业生学士学位实施细则》。讨论生学院学位办公室二〇〇七年一月十五日我校2024年优秀博士学位论文名单西安建筑科技大学第九届学位评定委员会于2007年1月10日召开了会议。应到委员23人，实到委员21人。根据《西安建筑科技大学优秀博士学位论文评选及奖励办法》，经无记名投票表决，批准王春玲等3人的博士学位论文为我校2024年优秀博士学位论文。西安建筑科技大学2024年优秀博士学位论文名单序号博士生姓名指导老师年级获博士学位时间获博士学位专业博士论文题目1王春玲黄义199920240703结构工