开心动物园（课件）二年级上册综合实践活动蒙沪版2

汇报人：文小库2024-11-23开心动物园综合实践活动CATALOGUE目录动物园探秘前的准备亲密接触：观察与互动体验动物知识小课堂创意手工：打造我们心中动物园环保小卫士在行动总结回顾与展望未来01动物园探秘前的准备熟悉动物园的布局和各个动物区域的位置。动物园地图明确禁止投喂动物、攀爬围栏、戏弄动物等危险行为。禁止行为01020304了解动物园的开放时间和入园、出园时间。动物园开放时间了解动物园的卫生规定，不乱扔垃圾，不随地吐痰。卫生要求了解动物园规则与注意事项分组及任务分配分组原则根据学生的年龄、兴趣爱好和性格特点进行分组。任务分配每组分配一个主题任务，如观察某类动物、记录动物习性等。组长职责每组选举一名组长，负责任务的分工、协调和监督。小组计划各组制定详细的计划，包括时间安排、路线规划和任务分配。用于存放个人物品，如水壶、食物、纸巾等。背包携带必要物品提示用于记录动物信息、观察心得和完成任务所需资料。笔记本和笔用于拍摄动物照片和记录视频，以便后续学习和分享。相机或手机用于防晒和保护皮肤，避免阳光直射。帽子和防晒霜提醒学生注意个人安全，不要离开队伍或单独行动。教育学生遇到危险情况时的应急处理方法和逃生路线。简单介绍一些急救知识，如止血、处理突发状况等。教育学生遇到问题时及时向动物园工作人员求助。安全教育及应急措施安全意识紧急情况处理急救知识动物园工作人员02亲密接触：观察与互动体验如大象、狮子、猴子等，观察其体型、毛发、哺乳方式等特征。哺乳动物如孔雀、鹦鹉、鸵鸟等，观察其羽毛、喙、翅膀等特征，以及飞行、鸣叫等行为。鸟类动物如蛇、蜥蜴、鳄鱼等，观察其鳞片、爬行方式、捕食技巧等特征。爬行动物观察不同种类动物特征010203了解不同动物的食性和饲料种类，亲手制作饲料并投喂动物。饲料准备学习正确的动物喂养方法，如如何给动物喂食、如何避免动物攻击等。喂养技巧记录喂养过程中的有趣瞬间和动物的反应，分享喂养心得和感受。喂养体验记录动物喂养体验分享亲密接触小动物活动回顾在动物园专业工作人员的带领下，近距离观察小动物的生活习性和特点，了解它们的行为特征。观察小动物习性在专业人员的指导下，亲手给小动物喂食，感受它们的温顺和亲近，培养爱护动物的情感。亲手喂食体验参加动物园内的亲密接触项目，如抚摸小兔子、抱小浣熊等，与小动物建立深厚的情感纽带。亲密接触互动动物喂食体验在工作人员指导下，让孩子们参与动物的日常护理，如清洁、抚摸等，培养对动物的责任感。动物护理实践观察动物行为组织孩子们观察动物的自然行为，了解它们的生活习性，激发保护动物的意识。让孩子们亲手给动物喂食，了解动物的食性，培养对动物的关爱之心。培养爱护动物意识03动物知识小课堂如狮子、大象、长颈鹿等，它们具有哺乳、有毛发、温血等特征，多数生活在陆地上。哺乳动物如孔雀、鹦鹉、鸵鸟等，它们有羽毛、翅膀和喙，多数能飞翔，生活在树上或开阔地区。鸟类如蛇、蜥蜴、鳄鱼等，它们的特点是皮肤干燥、冷血、有鳞片的保护，多数爬行于地面或水中。爬行动物动物分类与习性介绍珍稀濒危动物保护知识普及010203珍稀濒危动物的概念与现状介绍全球珍稀濒危动物的种类、数量和生存状况。濒危动物保护的重要性阐述保护濒危动物对生态平衡、生物多样性和人类未来的重要性。保护濒危动物的措施如建立自然保护区、禁止非法捕猎、人工繁殖等，介绍各种保护措施的实施方法和效果。趣味问答环节互动动物猜谜通过描述动物的特征或习性，让孩子们猜测是哪种动物。动物知识竞答模仿动物表演准备一些与动物相关的问题，以小组形式进行抢答，激发孩子们的学习兴趣。让孩子们选择一种喜欢的动物，模仿它的叫声、动作和习性，提高孩子们的表演能力和对动物的了解。手册内容让孩子们选择一种自己喜欢的动物，收集它的图片、习性、食物等信息，制作成个性化的动物手册。手册设计引导孩子们发挥创意，设计手册的封面、排版和插图，让手册更加生动有趣。手册分享让孩子们在小组内分享自己的手册，介绍自己选择的动物和它的特点，增强孩子们的交流能力和团队合作能力。020301制作个性化动物手册04创意手工：打造我们心中动物园材料选择纸板、废旧布料、塑料瓶、瓶盖、纽扣、旧报纸等。制作方法根据动物形状，使用纸板制作动物身体骨架；用布料或彩色纸张为动物制作皮肤；用瓶盖、纽扣等装饰动物面部。创意发挥可以制作各种不同形态和种类的动物，如狮子、大象、长颈鹿等；也可以尝试用不同材料制作，发挥创意和想象力。利用废旧材料制作动物模型动物肖像画选择一种或几种喜欢的动物，仔细观察它们的特征和习性，为它们绘制精美的肖像画。动物园风景画用水彩、颜料或彩色铅笔等绘画工具，描绘出自己心目中的动物园风景，包括各种动物、植物和设施等。梦幻动物画发挥自己的想象力，创作出各种梦幻般的动物，并为它们设计一个独特的家园。创意绘画：描绘心中美丽动物园小组合作完成动物园布局设计根据动物园的实际情况和游客游览路线，规划出合理的园区布局，包括动物展示区、游客服务区、游乐设施区等。园区规划根据动物的习性和栖息环境，将它们合理地分布在各个展示区域，并设计出相应的观赏路线。动物分布为动物园设计各种必要的设施，如游客服务中心、卫生间、餐饮区、座椅等，以提升游客的游览体验。设施设计将制作好的动物模型、绘画作品和动物园布局设计图等展示在教室或校园内，供全校师生欣赏。作品展示每个小组派代表上台，向观众介绍自己的作品和创作过程，分享创意和心得。创意讲解设置互动环节，邀请观众参与投票或提问，选出最具创意和实用性的作品，并给予奖励和表彰。互动环节展示作品并分享创意想法05环保小卫士在行动垃圾分类知识普及与实践操作01专业工作人员为孩子们讲解垃圾分类的重要性和方法，包括可回收物、有害垃圾、湿垃圾（厨余垃圾）和干垃圾（其他垃圾）的分类标准。在动物园内设置垃圾分类回收站，引导孩子们将实际垃圾进行分类投放，并纠正错误分类。通过垃圾分类相关的游戏和竞赛，激发孩子们的学习兴趣和参与度，加深对垃圾分类的理解和记忆。0203垃圾分类知识讲解实地操作互动游戏环节通过校园广播、宣传栏、海报等方式，宣传节约用水用电的意识和方法。节水用电宣传组织孩子们学习如何节约用水，如关闭水龙头、修理漏水等。节水小技巧实践各班级设立用电管理员，负责班级电器的开关和节约用电的监督。班级用电管理节约用水用电倡议活动环境保护主题海报设计比赛优秀海报评选评选出优秀作品并在校园内展示，以此鼓励更多的孩子参与到环保行动中来。海报制作提供绘画材料，指导孩子们围绕主题进行海报制作，培养他们的艺术创造力和环保意识。主题设定以“保护环境，从我做起”为主题，鼓励孩子们发挥创意，设计环保海报。组织孩子们共同撰写环保倡议书，倡导全校师生共同关注环保、节约资源。环保倡议书撰写在校园内、社区以及周边地区发放倡议书，扩大环保行动的影响力。倡议书发放组织师生在倡议书上签名，表达大家共同参与环保行动的决心和信心。环保签名活动发放环保倡议书，倡导绿色生活01020306总结回顾与展望未来本次活动收获总结动物知识通过参观和互动，同学们深入了解了各种动物的习性、饮食和生存环境。团队合作在小组活动中，同学们学会了如何协作、分工和解决问题。环保意识通过了解动物园的环保措施和动物保护知识，同学们的环保意识得到了提高。责任感参与喂养和清洁动物的活动，让同学们更加懂得珍惜生命和承担责任。优秀小组和个人表彰010203优秀小组第一小组，他们在团队合作、任务完成和成果展示方面表现出色。优秀个人小明，他在小组活动中积极参与，主动承担责任，为小组做出了突出贡献。环保之星小红，她在整个活动中始终关注环保问题，主动捡拾垃圾并宣传环保知识。动物展示增加更多珍稀动物的展示，让游客更加了解动物的多样性和保护的重要性。互动体验增加更多与动物互动的环节，如亲手喂食、抚摸等，让游客更加亲近动物。设施建设完善动物园的设施，如增设休息区、卫生间和指示牌等，提高游客的游览体验。