2024-2025学年高中历史课时作业194.3美苏争霸含解析新人教版选修3

PAGE课时作业19美苏争霸一、选择题1．有学者认为，“尽管古巴导弹危机得到了和平解决，但它却是一件很侥幸的事……它促使了几个限制核武器的协定形成：限制核武器试验协定、禁止空间核武器协定、拉美无核区协定、在现有核国家以外不扩散核武器协定……第一个西方……苏联限制战略武器条约”。该学者旨在强调这一危机的和平解决()A．缓解了冷战期间的国际惊慌局势B．有利于建立公允、合理的新秩序C．减弱了美苏两国超级大国的地位D．体现了世界秩序构建中的正义性2．1961年，民主德国政府修建柏林墙，阻隔东、西柏林之间的往来。柏林墙的正式名称是反法西斯防卫墙，其“反法西斯”的含义应指()A．抵制西方势力的渗透B．阻挡欧洲一体化进程C．防止法西斯残余势力的进攻D．反对美苏冷战对峙3．赫鲁晓夫在致肯尼迪的信中说：“除了前已下达的关于停止在设置武器的建筑工地上进一步施工的吩咐之外，苏联政府还下令拆除您称为进攻性武器的武器，并加以包装运回苏联。”这封信反映了()A．赫鲁晓夫在外交上推行冒险政策B．苏联与美国平起平坐C．当时的战略优势仍在美国方面D．美苏之间相互妥协4．和平是人类的共同志向。20世纪60年头提出“一手抓箭，一手抓橄榄枝”，对苏联实行“和平战略”策略的美国总统是()A．艾森豪威尔B．约翰·肯尼迪C．尼克松D．里根5．20世纪70年头，把美苏“缓和”推向高潮的事务是()A．1968年美苏签订的防止核扩散条约B．1972年美苏签署《第一阶段限制战略武器协议》C．两国首脑的一系列互访和会谈D．苏联的“缓和”战略放弃了意识形态的斗争二、非选择题6．阅读下列材料，回答问题。材料1972年2月，尼克松访华结束了中美20多年的敌视，实现了和解，给苏联领导人以极大的触动。苏联领导人担忧中美关系解冻将减弱苏联的战略地位，急迫改善美苏关系。1972年5月，尼克松在国家平安事务助理基辛格、国务卿罗杰斯的陪伴下，飞抵莫斯科，这是苏联建立以来美国总统首次访问莫斯科。美、苏双方进行了包括首脑会见在内的一系列多级别会谈。限制战略核武器是美、苏两国首脑莫斯科会谈的中心。美、苏签署了《美苏关于限制反弹道导弹系统条约》等文件。这些文件以条约形式确认了美、苏两个超级大国的核均势，开创了通过谈判限制核武器的先例。在这次首脑会见中两国还签署了《美苏相互关系宣言》。《宣言》规定了美苏双方应共同遵守的12条行为准则，确认以“和平共处”“缓和”作为两国关系的指导原则，双方应避开军事冲突，防止核战，以和平手段解决争端。——摘编自刘德斌《国际关系史》(1)依据材料并结合所学学问，概括美苏莫斯科首脑会见的背景。(2)依据材料并结合所学学问，分析美苏莫斯科首脑会见的影响。课时作业19美苏争霸1．解析：依据“促使了几个限制核武器的协定形成”可知，古巴导弹危机的和平解决对国际关系的缓和起到了主动作用，故A项正确。答案：A2．解析：二战后国际形势的突出表现为：美苏两极格局。为了防止东柏林的人民离开，防止西方国家的“和平演化”，民主德国和苏联修筑了“柏林墙”，作为与美英等西方势力冷战的桥头堡，所以此处的法西斯并非指二战中的德意日法西斯，答案为A项。答案：A3．解析：依据题意可推断是古巴导弹危机，在美国的压力下，赫鲁晓夫同意从古巴撤出苏联导弹，说明当时的战略优势仍在美国方面。故选C项。答案：C4．解析：本题考查学生调动运用学问的实力。从时间和美国历任总统的对外政策措施方面去分析。B项符合题意。答案：B5．解析：20世纪70年头，美苏两国首脑的一系列互访和会谈把美苏“缓和”推向高潮。故C项正确。答案：C6．解析：第(1)问，从20世纪70年头前后的世界格局的改变，越南斗争对美国的影响，美苏两国的国内政治、经济、军事状况及中美关系的改善对苏联的触动等角度回答即可。第(2)问，从对美苏关系、世界局势、美国、苏联等角度回答。答案：(1)背景：多极化趋势对美苏两极格局的冲击；受越南斗争的影响，美国政治经济优势的减退；苏联与美国经济、军事