2024年中考语文试题分类汇编：基础知识综合（教师版）

2024年中考语文真题分类汇编一一教师版一一

专题01基础知识综合

1.（2024・河南・中考真题）小组成员想用下面这段文字介绍登封“天地之中”历史建筑群，里面有一些字词拿

不准，请你判断。

登封“天地之中”历史建筑群共8处11项，其中有闻名厚迩的千年古刹少林寺、久①（符负）盛名

的学府嵩阳书院、我国现存最古老的天文台——观星台等。这些历史建筑宛如镶嵌在红（崇祟）山峻岭

间的颗颗明珠，闪耀着中华文明的璀璨光芒。数千年来，它们以各自的方式向世人展示何为“天地之中”，是

当之无峰的世界文化遗产。

（1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。

（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。

【答案】（l）x诋kui（2）①负②崇

【详解】（1）本题考查字音。

（1）闻名遐迩：wenmmgxiaer,声名远播，远近皆知；

（2）当之无愧：dangzhiwukui,完全当得起，没有惭愧和不足的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完

全够条件的。

（2）本题考查字形。

（1）久负盛名：长时期地享有好的名声；负：承受，承担，引申为享有；

（2）崇山峻岭：高而险峻的山岭；崇：高。

2.（2024.河北.中考真题）阅读下面文字，回答后面的问题。

太行巍巍，源沱滔滔。河北省平山县中部，海沱河北岸一处松柏苍那的坡岭上，工（落成/坐落）

着革命圣地西柏坡。西柏坡是一个永载史册的名字，它被称为解放全中国的“最后一个农村指挥所”。在这里，

中共中央指挥了三大战役，召开了党的七届二中全会，擘画了新中国的宏伟蓝图。

1949年3月23日，中共中央从西柏坡动身前往北平，毛泽东同志称之为“进京赶考”。23日11时，“赶

考”的人们乘汽车从西柏坡出发，17时到达唐县淑闾村；24日4时出发，11时许到达保定，傍晚到达涿县

并留宿；25日改乘平汉线火车，（lingchen）出发，6时到达北平清华园站。这一路风尘（卜仆，向着新中国

走去。

75年过去了，重温“进京赶考''这段历史，老一辈无产阶级革命家的伟大精神不断工（激励/激荡）

着我们，（bingchi）理想信念，砥砺奋斗前行。

（1）根据文段中的拼音写出相应的词语。

①(lingchen)②(bingchi)

（2）文段中加点字的读音，正确的一项是（）

A.松柏苍郁（yu）风尘仆仆（pii）

B.松柏苍郁（yu）风尘（卜仆（pii）

C.松柏苍郁（yG风尘仆仆（pU）

D.松柏苍郁（yu）风尘（卜仆（pd）

（3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。

甲乙_____

（4）有同学读至1]“擘画了新中国的宏伟蓝图”时，思考“擘画”的意思。依据“擘''的字形，他想到“擘''的意思可能

与部首“手”有关。结合语境推测，“擘画”的意思应该是（①筹划②一幅画③管理）。（请从括号内选择,

只填序号）

（5）有同学手绘了“进京赶考”路线示意图（下图），请根据文段内容在序号处补充出对应的地名。

【答案】⑴凌晨秉持（2）B

⑶坐落激励⑷①（5）①保定②涿县

【详解】（1）本题考查字形。

①空：Hngch6n—凌晨，天色就要亮的时候，即午夜以后，天亮之前。

②空：bingchi——秉持，操持、执守；持有，具有；操守。

（2）本题考查字音辨析。

松柏苍郁---songbaicangyu,指松柏苍绿繁茂；

风尘（卜仆---fengchenpiipu,形容旅途奔波，忙碌劳累。

故选B。

(3)本题考查词义辨析。

甲空：

落成：指建筑工程完成；坐落：指房屋、田地等的位置所在。根据语境，“革命圣地西柏坡”在“潺沱河北岸

一处松柏苍郁的坡岭上”，指“革命圣地西柏坡”的位置所在，故选“坐落

乙空：

激励：激发鼓励；激荡：事物受到激发而产生的震动状态；受到冲击而动荡。根据语境“老一辈无产阶级革

命家的伟大精神不断激励着我们，而不是事物，故选“激励”。

(4)本题考查词义辨析。

根据①段“在这里，中共中央指挥了三大战役，召开了党的七届二中全会，擘画了新中国的宏伟蓝图”、第②

段“1949年3月23日，中共中央从西柏坡动身前往北平，毛泽东同志称之为“进京赶考”。23日11时，“赶

考”的人们乘汽车从西柏坡出发，17时到达唐县淑闾村；24日4时出发，11时许到达保定，傍晚到达涿县

并留宿；25日改乘平汉线火车，(lingchen)出发，6时到达北平清华园站。这一路风尘仆仆，向着新中国

走去”可知，这一段“进京赶考”的历史是中共中央在西柏坡精心筹划的方案，再精心谋划新中国的宏伟蓝图。

故选①。

(5)本题考查图文转换。

根据“23日11时，‘赶考’的人们乘汽车从西柏坡出发，17时到达唐县淑闾村；24日4时出发，11时许到达

保定”，可知①是保定；根据“傍晚到达涿县并留宿；25日改乘平汉线火车”可知②是涿县。

3.(2024.湖北.中考真题)小雨梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中施号二处修改。

(1)容易读错的字：A.炽(zhi)热B.拈(zhWn)轻怕重

(2)容易写错的词：A.锐不可挡B.穿流不息

(3)容易说错的话：A.我惠赠给你的书收到了吗？B.这本书的作者是谁写的？

【答案】(1)A.chi；B.nian

(2)A.锐不可当；B.川流不息

(3)A.把“惠赠”改为“赠送”；B.删去“的作者”或“谁写的”

【详解】本题考查基础知识综合。

(1)本题考查字音。

A.炽(zhi)热——chi,炽热：形容温度极高；极热；(情绪等)热烈。

B.拈(zhan)轻怕重——nian,拈轻怕重：接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重担。

(2)本题考查字形。

A.锐不可挡一锐不可当，形容勇往直前的气势，不可阻挡。

B.穿流不息——川流不息，指事物像水流一样连续不断。

(3)本题考查病句修改。

A.用词不当。“惠赠”是敬辞，这里形容“我”的书，应该是谦称，故可把“惠赠”改为“赠送”。

B.句意杂糅。“的作者”与“谁写的”造成句子杂糅，故可删去"的作者''或“谁写的”。

4.(2024.黑龙江.中考真题)阅读下面文字，按要求答题。

人生的幸与不幸、美与丑都在自己的心镜中，看自己有没有将苦冒酿成酒的功夫。于是，有一个声音

隐隐传来——任凭岁月的潮夕卷起风浪，也要带着前行的勇气，在纯净的自然风物中，找寻到远离尘罩的

声音，化风为曲，听水为歌，任山转水转，终岁月无恙。

(1)请将文段中画横线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。

(2)给文段中加点的字注音。

苦逖_____尘帮

(3)找出文段中的两个错别字并加以改正。

改为改为

【答案】⑴任山转水转，终岁月无恙。

(2)sexiao

⑶镜境夕汐

【详解】(1)本题考查汉字书写。①用楷书工整美观，书写汉字的笔画顺序要清楚；②书写要规范，不写

繁体字。注意“转”“恙”的书写。

(2)本题考查字音。

(1)苦逖(se)：①又苦又涩的味道。②形容痛苦难受。

(2)尘般(xiao)：人多喧闹。

(3)本题考查字形。

(1)心镜——心境：心情(指苦乐)。

(2)潮夕——潮汐：由于月亮和太阳的吸引力而产生的水位定时涨落现象；特指海潮。

5.(2024•甘肃临夏・中考真题)阅读下面语段，完成题目。

4月25日20时58分57秒，搭载神舟十八号载人飞船的运载火箭成功发射。大家纷纷表示，

每个人都要学习航天人铸就的“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天，为中

华民族的伟大复兴贡献力量。

（1）把下面句子填入语段横线处，衔接排列最恰当的一项是（）

①26日20时，2024航天之夜群星演唱会火热上演，飞天颂歌响彻夜空。

②演唱会通过搭建创意舞台，以科技感、艺术性、潮流化的表达，带领观众一起重温中国航天的奋斗历程。

③此次演唱会以“古今飞天圆梦酒泉”为主题，旨在致敬航天梦想，展现科技与艺术的交融。

④现场每一位中华儿女，在倾听饱含激情音乐的同时，进一步感受了中华民族筑梦宇宙的执着情怀。

A.①③②④B.①④②③C.④①③②D.④②③①

（2）画横线的句子有语病，请写出修改意见。

【答案】（DA

⑵“载人航天'后加“精神”。

【详解】（1）本题考查排序。

①这是一个记叙性文段，“26日20时”“群星演唱会”点明时间和事件，确定为首句；

③紧承“演唱会，，的话题，并点明其主题“古今飞天圆梦酒泉”和意义“致敬航天梦想，展现科技与艺术的交融，，,

确定为第二句；

②写演唱会的目的“以科技感、艺术性、潮流化的表达，带领观众一起重温中国航天的奋斗历程”，引出下文

“观众”的感受，确定为第三句；

④紧承上句，写观众的感受“在倾听饱含激情音乐的同时，进一步感受了中华民族筑梦宇宙的执着情怀”，引

出下文“大家纷纷表示“体现观众的体验，确定为第四句。

故选Ao

（2）本题考查病句。

成分残缺，缺少“学习”的宾语，要在“载人航天”后加“精神”。

6.（2024.甘肃临夏•中考真题）阅读下面语段，完成题目。

临夏是花儿的故乡。每年春末夏初，待南阳山上白如皆雪的杏花飘落，①北城山上粉红可人的桃花开

了，沿大夏河两岸逶迤三十多公里的牡丹花迎来怒放时刻，到处便是蛇紫嫣红，氤氤醉人。清代诗人吴镇

曾写诗赞美临夏的牡丹”牡丹随处有，胜绝是河州”，可见临夏牡丹历史悠久。②临夏人爱“花儿”，就

好像临夏人爱牡丹，是灵魂深处的一种情怀，是发自肺腑的一种情感。“花儿”如同一条民族团结的纽带，

成为民族团结的桥承，凝聚起各族儿女，共建美丽的家园。

(选自张宗龙《我的第二故乡是花儿的故乡》，有改动)

大美甘肃，魅力陇原！这里有兰州的百年中山桥，奔但ng不息的黄河水在此处放慢了脚步；这里有因

一碗麻辣烫而被带“火”的天水，让人们重新认识了这座历史文化名城；这里有临夏的“蓝色黄河”，清

澈见底的河水在阳光下熠熠生辉；这里有陇南的绿水青山，如画的美景让人仿佛置身于秀丽江南大漠

孤烟，长河落日；敦煌飞天，驼铃声响。一头连着历史，一头朝向远方。这里是甘肃，她已等你千年，正

张开热情的怀抱迎接你。

(选自《新甘肃・甘肃日报》，有改动)

(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。

霞()雪奔teng()不息

(2)“桥梁”的义项：(名)①架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。如：“石拱桥在世界桥警史

上出现得比较早。”②比喻能起作用的人或事物。如文段中该词就是这个含义。

(3)下列说法不正确的一项是()

A.画线句①中“沿”“时刻”“到处”的词性分别是介词、名词、副词。

B.“娓紫嫣红”“魅力陇原”“清澈见底”“绿水青山”四个短语类型各不相同。

C.画线句②虽含有比喻词“好像”，但没有运用比喻的修辞手法。

D.“这里有因一碗麻辣烫而被带，火，的天水”中，“火”处的引号表示特殊含义。

【答案】⑴ai腾(2)沟通(3)B

【详解】(1)本题考查字音字形。

霭雪：aixue,烟雾般的雪。

奔腾不息：bentengbuxi,意思是奔跑跳跃，不停息，泛指江河。向前跳跃着奔跑永不懈怠、永不停止。比

喻很有气势。

(2)本题考查词义。

“‘花儿’如同一条民族团结的纽带，成为民族团结的桥梁，凝聚起各族儿女，共建美丽的家园”意思是花儿把

各族儿女连接在一起，像桥梁一样，起到了沟通的作用，促成了民族团结。可见，“桥梁”比喻能起沟通作用

的人或事物。

(3)本题考查语法知识。

B.“混紫嫣红”“绿水青山”都是并列短语，“魅力陇原”是偏正短语，“清澈见底”补充短语，“短语类型各不相同”

错误；

故选Bo

7.（2024.四川乐山.中考真题）阅读下面的文字，完成问题。

知史以明鉴，察古以晓今。乐山作为历史文化名城，拥有众多独具特色的博物馆。紧扣今年国际博物

馆日主题——“博物馆致力于教育和研究“，各大博物馆a,纷纷推出了新颖有趣的活动。

人们可以在乐山市博物馆挖掘汉代崖墓形制元素，在峨眉山博物馆探寻儒、释、道相互交融发展的历史

b,在夹江手工造纸博物馆体验竹纸制作技艺，在铁道兵博物馆了解铁道兵的奋斗历程和

他们c的英雄事迹......①同眈，―图慧通物馆一起数生技丕劈越时空,让现史扬景生动叠现

让住藏久物“触垂可及”。—②无数时光鲨工的礼物,一在博物第里被珍藏。@博物馆建“遗有埴担的大学校”，应

当无分图挥逢物馆的教直和”宪。④W直发掘遂:保护城友起久修资源,…才熊让中华又映绵延丕绝，一地烂文

.明生生不息1

（1）依次填入文中a、b、c处的词语，全部恰当的一项是（）

A.异想天开源头可歌可泣

B.异想天开渊源顶天立地

C.别出心裁源头顶天立地

D.别出心裁渊源可歌可泣

（2）文中画波浪线的句子有语病的一项是（）

A.①B.②C.③D.@

（3）下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（）

A.坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。

B.这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。

C.听到吵闹声不必捂住耳朵一在许多场合未必能做到这一点。

D.要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立。

【答案】（1）D（2）C（3）B

【详解】（1）本题考查词义辨析。

异想天开：意思是指想法很不切实际，非常奇怪。比喻荒唐离奇，想象着暂时无法实现的事，还比喻超强

的想象力。

别出心裁：独创一格，与众不同。

a处，形容各大博物馆采取独特的方式，推出新颖的活动，因此用“别出心裁”。

源头：水发源的地方，也比喻事物的起源。

渊源：水源。比喻事情的本源。

b处，指探寻儒、释、道相互交融发展的历史本源，因此用“渊源”。

可歌可泣：意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。

顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。

c处，形容英雄事迹令人感动，因此用“可歌可泣

故选D。

(2)本题考查病句的辨析与修改。

C.③句有误，成分残缺，可以句末加“的作用”。

故选C。

(3)本题考查破折号的作用。

紧扣今年国际博物馆日主题——“博物馆致力于教育和研究”此处破折号是解释说明。

A.表示声音的延长；

B.表示解释说明；

C.表示话题转移；

D.表示意思的转换；

故选B。

8.(2024.四川乐山.中考真题)阅读下面的文字，完成问题。

回眸历史，是劳动书写了灿若星河的中华文明；tiAowang(a)征途，是奋斗铺就了抵达梦想的坚实

路基。高速磁浮列车chicheng(b)大地，拉林铁路穿梭雪域，"悬崖村''华丽蝶变，西海固千山披绿……每

一处风景背后，他们攻关在日新月异的科技前沿，奋斗在乡村振兴的第一线，怀揣热望，

renlaorenyuan(c),不仅筑牢了坚实的物质基础，。”劳动是一切幸福的源泉。“让我们

大力弘扬劳动精神，承担历史使命，为全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。

(1)根据文段中拼音，正确书写括号里的词语。

abc

(2)请在文中横线处补写恰当的语句。使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

①②

【答案】(1)眺望驰骋任劳任怨

(2)都有劳动者的身影而且铸就了宝贵的精神财富

【详解】(1)本题考查字音、字形。

眺望(tiaowang)：从高处往远处看。

驰骋（chich&lg）:骑马奔跑。形容在某个领域纵横自如，能充分发挥才能。

任劳任怨（r&iIWorGnyuAn）：指做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。

（2）本题考查补写句子。

第一处。结合“他们攻关在日新月异的科技前沿，奋斗在乡村振兴的第一线”可知，每一处风景都离不开劳动

者的努力和奉献，故①处可补写为：都有劳动者的身影。

第二处。结合“'劳动是一切幸福的源泉。’让我们大力弘扬劳动精神”可知，②处补写内容是关于劳动的意思,

结合前面的“筑牢了坚实的物质基础”可知，应填“创造的精神财富”，且与“不仅筑牢了坚实的物质基础”构成

递进关系的复句，故可补写为：而且铸就了宝贵的精神财富。

9.（2024・青海・中考真题）以下是学校“黄河文化长廊”中对“黄河精神”的解说，请你按要求完成下面的任务。

作为九州水源之宗的黄河，养育了勤劳勇敢的华夏儿女，孕育了中华民族独特的精神气质，传承着华

夏文明的文化根脉，是中华民族的生命之源、文昭之源、幸福之源。在华夏儿女心目中，黄河早已

成为共同的精神图腾。

（1）文段横线处成语使用正确的一项是（）

A.络绎不绝B.生生不息C.川流不息

（2）文段中加点字“脉”读音正确的一项是（）

A.maiB.mo

【答案】⑴B

⑵A

【详解】（1）本题考查成语辨析。

A.络绎不绝：通常形容行人、车马来来往往，接连不断；

B.生生不息：指不断地生长、繁殖。

C.川流不息：指事物像水流一样连续不断。

结合语境，由“传承着华夏文明的文化根脉”可知，此处形象地表达华夏文明绵延不绝、持续传承的特

点，应用“生生不息”。

故选B。

（2）本题考查字音辨析。

文脉：wenmai,文章的线索，也指文化的传承脉络。

故选Ao

（2024•山西•中考真题）学校举办“说文解字・书写人生”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成下面小题。

【甲】【乙】

见字剖意，焕文明之光。“字”（由）的字形表

最近，山西代县一位叫张福青的老人因一本

特殊的“日记”，引起了不少关注。他将满腹心声

现的是家中有孩子。"描绘的是屋顶垂下来的家，

写在院子的各个角落。“每年杏花落、打药一

在古文字中指庙堂，其中有先祖的灵魂居住。“

次”“每年剪一次树枝”……这是一个农民对土

指的是举行仪式，让婴儿首次谒见祖灵，向祖灵询问孩地的深情；“安装窗帘”“大门上安装灯笼

子能否顺利成长，并接受祖灵的承认。“字”也有“养

架”……这是o满院字迹中，我们看到一位

育”的意思，由此衍生出“滋养”的含义。源远流长的栉风沐雨的农民，在大地上勤劳耕耘；看到一个热

汉字，承藜（器）着中华文明的悠久历史和灿烂文化，

爱生活的老人，留心记录平凡日子里的幸福。密密

芳华永驻。麻麻的文字里，蕴含着这位老人的诗意人生。

10.请根据《现代汉语词典》中“载”的词条，给下面加点的字注音、释义。

一注音

承基

—释义

载Z历①年：一年半〜。②动，记载；刊登：登〜。

zAi①动，装载：〜客。②运输工具所装的东西：卸〜。③充满（道路）：风雪〜途。④〈书〉又；且:

歌〜舞。

11.请根据语境，在乙文画横线处补写恰当的内容。

12.汉字传承中华文明，文字记录温暖生活。请用一句话记录今天的美好瞬间。

【答案】10.zai装载11.示例：这是一个老人对家的守护。12.示例一：早晨出门时，妈妈一个

鼓励的眼神让我信心倍增。

示例二：我看到美丽的鲜花摆成了“中考必胜”的字样。

【解析】10.本题考查字音、释义。

承载(chengzai)：托着物体，承受它的重量。根据语境“源远流长的汉字，承载(就)着中华文明的悠久历

史和灿烂文化，芳华永驻”可知，指汉字托着中华文明的悠久历史和灿烂文化；"载''应是动词，承担、装载

的意思，根据“载”的词条，应选择“z%”读音，应选择“装载”的释义。

11.本题考查补写内容。

根据上文“这是一个农民对土地的深情；”中的“；”可知，横线处应与“这是一个农民对土地的深情”是并列关

系，应填写与“这是一个农民对土地的深情”句式相同的句子；根据“，安装窗帘”大门上安装灯笼架，……”可

知，这是老人记录家庭变化的“日记”，因此，横线所填内容应是老人对家感情。

示例：这是一个老人对家的关爱。

12.本题考查语言表达。

题干要求“请用一句话记录今天的美好瞬间”，下面的图片是2024年6月20日的日历，真是中考的时间，因

此，写一句话记录一下中考的所见、所感，内容要体现“美好”。

示例：试卷上一个个黑色的文字，仿佛是一个个可爱的小精灵，引领我插上梦想的翅膀。

(2024・陕西・中考真题)下面是第一集《嵯峨》的片首语，请解决其中的语言文字问题。

秦岭被誉为中华民族祖脉。它以滂礴之姿，巍然于天地。它自成气候，携着万千山河，横贯东西，书

写神话，见证历史，助力华夏以遒劲的姿态，漫州千年春秋，形成鼎盛之势……巍峨的太白、险竣的华山、

厚重的骊山，不过都是秦岭涌起的浪花。

13.请确认片首语中加点字的读音。

(1)横贯(A.hengB.heng)(2)漫硼(A.suB.shud)

14.校对片首语时发现其中有错别字，请改正。

(1)浮礴(2)险般

【答案】13.(1)B(2)A14.磅峻

【解析】13.本题考查字音。

(1)横贯：h6nggu豆n,横向贯穿；横着通过。故选B。

(2)漫溯：mansu,很随心地向着水中某个目标前进。故选A。

14.本题考查字形。

（1）滂礴——磅礴：形容气势雄伟壮大。

（2）险竣—险峻：山势高而危险。

（2024•贵州•中考真题）岁月铸就荣光，时间见证不凡。zhui①溯历史,长征的画卷在奋进中舒展，

红军像一条奋飞的红飘带，辗转于贵州。贵州青年踊跃参军，从四渡赤水到强渡乌江，再到乌蒙山大迂回……

一路chi②骋,浴血奋战，视死如归。那些用能可考的事迹，彰显了贵州高贵而刚劲的风骨！而今，时代

的华章在砥砺中续篇，从西部大开发到脱贫攻坚，再到乡村振兴贵州大地捷报频传。贵州儿女k^shbu

③初心,拼搏奋斗，迈着稳健的步伐，以昂扬的姿态传递出举咳痔号的力量。

思所从来，才能知所将往。我们将嶷续红色血脉，明确心中方向，以非凡的？军在新征程上乘风破浪，

书写新时代的壮丽篇章。

15.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。

16.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.可歌可泣B.捷报C.摧枯拉朽D.气概

【答案】15.追驰恪守16.C

【解析】15.本题考查根据拼音写汉字。

追溯（zhuistD：本义为逆水而行，后引申为追求根源，探索缘由。

驰骋（chich&ig）：骑马快速奔跑。

恪守（keshou）：严格遵守。

16.本题考查词语辨析。

A.可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。文段中形容贵州青年踊跃参军，

浴血奋战的事迹，使用恰当；

B.捷报：胜利的消息、。文段中说贵州大地不断传来好消息，使用恰当；

C.摧枯拉朽：形容气势盛大，对方不堪一击。文中描述的是贵州儿女拼搏奋斗、稳健前行的姿态，并没有强

调他们轻而易举地摧毁什么势力或障碍，不太恰当；

D.气概：在对待重大问题上表现出来的态度、举动或气势。文段中说以非凡的气概在新征程上乘风破浪，

使用恰当；

故选C。

（2024・新疆•中考真题）阅读下面的文段，完成小题。

打造文化名片，讲好新疆故事。电视剧《我的阿勒泰》中的每一帧画面几乎都可以独立成画。白雪皑

皑的阿尔泰山、碧波荡漾的喀纳斯湖、岁远广阔的璀璨星空、一望无垠的烂曼花海……如同人间仙境，（）o

牧羊人在晨曦中的剪影、余忏下温暖的毡房、那丰绕土地上的马蹄声声和便强的白杨树……这些场景不仅

令人振撼，更激发了人们对新疆自然之美和风土人情的向往之情。正通过这样的文化呈现，新疆笨放出更

加灿烂的光彩。

17.请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。

1:111L「L:1

18.下列加点字的注音不正确的一项是（)

A.渺远（m送o）B.余呼（hui）C.便强(jue)D.绽放(zhan)

19.下列词语中字形正确的一项是（）

A.烂曼B.剪影C.丰绕D.振撼

20.填入文中括号内的成语恰当的一项是（)

A.妙手偶得B.浮光掠影C.栩栩如生D.美不胜收

【答案】17.打造文化名片，讲好新疆故事18.C19.B20.D

【解析】17.本题考查汉字临摹。将画线句用正楷字体工整抄写在田字格中，注意“造”“疆”字的规范书写。

18.本题考查字音。

C.伊强（jue）------jue；

故选C。

19.本题考查字形。

A.烂曼——烂漫；

C.丰绕——丰饶；

D.振撼---震撼；

故选Bo

20.本题考查成语运用。

A.妙手偶得：指文学修养很高的人，由于偶发灵感而写出的佳句、佳作。也指巧妙地办成某事；

B.浮光掠影：水面上的反光，一掠而过的影子。比喻对事物观察不细致，印象不深；

C.栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样；

D.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来；

句中形容新疆各地迷人的自然景观多到看不过来，用“美不胜收”恰当;

故选D。

（2024•内蒙古包头.中考真题）阅读下文，完成下列小题。

在苍茫雄浑的茅原上，在繁星万点的苍亨下，广袤无垠的祖国北疆，歌声欢腾了数不清的田野毡房、

工厂车间。俯瞰山川大地，高原上跳荡不息的簧次、清澈见底的流水、根脉相连的小草、竞相绽放的花朵,

装点着我们的家园。

时间的脚步，像草原上疾弛的骏马,又像一曲蒙古族长调，起伏而悠长。“马儿哟，你慢些走慢些走”，

是应杷乌兰牧骑热情的蹄音，还是在诠释万马奔腾保边疆的昂扬斗志？长调那么长，是因为草原的路漫长,

还是因为无数奋进者唱出的心声浑厚深长?

绿意连绵，群山巍峨,迎着初升的太阳，含笑走向广阔的生活。星夜宛然,歌声在心头飞翔，唱出人

生的酣畅淋漓，唱尽人生的大气磅礴。人活着就要发光发热，o征途漫漫，“让青春

在长征路上闪光”的旗帜，步伐是那样坚定和执着，目光里写满坚毅和忠诚，义无反顾地献出自己的青春

年华，换来祖国的美丽、富饶、繁荣。

21.文中加点字注音有误的一项是（）

A.莽（m^ng）B.穹（qi6ng）C.瞰(kan)D.和(he)

22.文中画横线的词语有错别字的一项是（)

A.篝火B.疾弛C.巍峨D.高擎

23.文中画波浪线的词语使用有误的一项是()

A.广袤B.浑厚深长C.宛然D.大气磅礴

24.填入上面文段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）

A.在捷径和长路、索取与奉献之间，不同的人，也可能选择各异

B.在索取与奉献、捷径和长路之间，不同的人，也可能选择各异

C.在捷径和长路之间，选择跋涉；在索取与奉献之间，选择后者

D.在索取与奉献之间，选择后者；在捷径和长路之间，选择跋涉

【答案】21.D22.B23.C24.D

【解析】21.本题考查字音。

D.应和（yinghd）：应声唱和。

故选D。

22.本题考查字形。

B.疾弛——疾驰：飞快地奔驰；

故选B„

23.本题考查成语词语运用。

A.广袤：土地的长和宽；广阔；宽广。句中用来形容祖国北京地域宽广，符合语境；

B.浑厚深长：形容某种情感、影响或意味的深远。句中用来描写奋斗者的心声富有韵味，情谊绵长，符合语

境；

C.宛然：仿佛；逼真地。句中用来描写星空的特点，使用对象不对；

D.大气磅礴：形容气势盛大或笔力雄浑。句中用来感慨人生的气势宏大，符合语境；

故选C。

24.本题考查语句衔接。

D.根据语境“人活着就要发光发热”可知，衔接的句子要符合“发光发热”这一主旨。语句“在索取与奉献之间，

选择后者；在捷径和长路之间，选择跋涉”先选择了“奉献”这一更为高尚的价值，然后选择了“跋涉”这一更

艰难但更有深度的道路。这种顺序不仅符合前后文的逻辑顺序（从精神到行动），而且与“人活着就要发光

发热”这一主旨紧密相连，强调了奉献精神和奋斗精神，而且和后文“征途”“步伐”联系紧密；

故选D。

（2024・广西.中考真题）班级举行“文物里的中国”导览活动，同学们现场作了文物介绍，请你参与并完成下

面小题。

【红山玉龙】我是一枚玉龙玦，来自五千年前的红山。我的造型古抄，线条粗犷。中华民族的先民将

自己视为龙的传人，把我制成了蜷曲的龙形。五千年岁月悄然而过，我依然保持着腾空飞舞的轻ji6（）

姿态，在中华多民族大融合的漫长时光中飞翔，起舞。

【何尊】①我是青铜器何尊，来自三千年前的西周，造型凝重雄奇，纹饰。②主人铸造我时,

把“宅兹中国”等文字镌刻在我的内胆底部，以铭记先辈的丰功靠缜。③这大概可能是“中国”一词的最早文字

记载。④如今虽然我光泽暗淡，但我身上的铭文将先人的荣光，展示在你们眼前。

25.请为“红山玉龙”介绍词中的加点字注音，根据拼音写汉字。

（1）古竹（)⑵轻加（)

26.请结合语境，解释两则介绍词中画波浪线的词语。

（1）融合（2）丰功伟绩

27.填入“何尊”介绍词横线处的成语，你认为最恰当的一项是（）

A.巧妙绝伦B.名副其实C.多多益善D.相得益彰

28.“何尊”介绍词中有一个句子有语病，请指出并修改。

29.请你根据以下资料夹信息，为铜镜作现场介绍。要求：使用铜镜的口吻介绍，说明顺序合理，信息完

整。

【资料夹】西汉铜镜

►背面边缘一圈铸有包含“中国大宁''的52字铭文。

►表面整体鎏金。

►背面布满瑞兽、博局纹样。

铜镜背面

►正面平滑光洁。

【答案】25.pu捷26.（1）融合指中华多民族相互交融。

（2）丰功伟绩指先辈的伟大功绩。27.A28.第③句有误。成分赘余，去掉“大概”或者“可能”。

改为：（1）这大概是“中国”一词的最早文字记载；（2）这可能是“中国”一词的最早文字记载。29.示例:

我是一件来自遥远西汉时期的铜镜。我的形状是圆形的，象征着圆满和完整。我的表面整体鎏金，光泽璀

璨，这种工艺让我历经千年仍能保持如新的光彩。我的正面平滑光洁，能够清晰地映照出人的面庞。我的

背面布满了瑞兽和博局纹样，栩栩如生，并且背面边缘一圈铸有包含“中国大宁”的52字铭文，每一个字都

蕴含着深厚的文化内涵。作为一件西汉铜镜，我见证了那个时代的辉煌与繁荣。

【解析】25.本题考查字音字形。

①古抄（pu）：形容质朴而有古代的风格。

②轻建（jie）：形容轻快敏捷。

26.本题考查词语解释。

（1）融合：融合指将不同的事物或观念合并在一起，使它们相互交融、相互融洽。根据“在中华多民族大

融合的漫长时光中飞翔，起舞”可知，指的是中华多民族相互交融。

（2）丰功伟绩：伟大的功绩。根据“以铭记先辈的丰功伟绩”可知，这里指先辈的伟大的功绩。

27.本题考查成语运用。

A.巧妙绝伦：指精巧奇妙到了极点。

B.名副其实：名称或名声与实际相符合。

C.多多益善；越多越好。

D.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。

文本介绍的是青铜器何尊的纹饰精巧奇妙到了极点，应使用“巧妙绝伦”；

故选Ao

28.本题考查病句辨析。

【何尊】文段第③句“这大概可能是‘中国'一词的最早文字记载”成分赘余。删去“大概”或“可能改为：（1）

这大概是“中国”一词的最早文字记载；（2）这可能是“中国”一词的最早文字记载。

29.本题考查图文转换。根据题干给出的西汉铜镜的资料，按照正确的顺序说明即可。

示例：我是一件铜镜，来自遥远西汉时期，承载着那个时代的繁华与梦想。我的表面通体鎏金，在灯光下

熠熠生辉，更显尊贵。我的正面光滑平整，可以清晰地映照出你的容颜。我的背面装饰着各种祥瑞、博局

纹样图案，并且我的背面边缘铸有包含“中国大宁”的铭文，一共52个字，彰显着那个时代的恢弘气象。

（2024・湖北武汉•中考真题）阅读下面的材料，完成下面小题。

①红色资源呈载着丰厚的历史记忆。用好红色资源，把“大思政课''讲深讲透讲活，是弘扬革命文化，

在广大青少年学生心中播撒红色种子的重要路径。

②一件革命文物就是一件红色文化的活化石。破雾劈波而行的“南湖红船”，见证了中国共产党

的伟大气魄；踏过雪山草地的“长征草鞋”，彰显着工农红军的顽强意志；英勇就义前写下的“一封家

书”，诠释着先烈们的坚定信念；大生产运动中的“南泥湾铁锻头”，铭记着三五九旅战士的宝

贵精神。一件件革命文物，讲述着一个个动人心魂的革命故事，展现着一幅幅波澜壮阔的历史画卷。用好

革命文物，增进“大思政课’’的感染力，可以帮助学生淬炼思想、重温历史、筑牢信念。

③一座革命场馆就是一座红色文化的基因库。坐落在汉口鄱阳街的八七会议旧址，就是一段红色文化

的重要记忆。它记录了中国共产党历史上第一次伟大的转折，展现了中共中央在革命危急关头力挽狂澜的

智慧和胆魄，对于开展革命传统教育具有非凡意义。如何充分发挥革命场馆在“大思政课”中的独特作用呢？

学校可以组织学生前往革命场馆实地参观，让他们在观看展品、聆听讲解、漫步遗址中深入了解革命历史

的细节和意义。①学校也可以在革命场馆开展红色主题活动【A】如讲述英雄故事【B】表演情境剧【C】召

开研讨会等【D］这些活动，能增强学生的参与感，深化他们对红色文化的理解。②学校还可以将革命场馆

的教育资源与学科课程内容有机结合，组织学生围绕革命场馆的历史、文化及相关人物进行研究性学习。

在查阅资料、实地调研、撰写报告的过程中，学生对红色文化的情感得到升华。③学校可以提倡家长利用

节假日带领孩子参观革命场馆，鼓励学生参与革命场馆的志愿服务活动，引导游客，协助讲解，进一步发

挥革命场馆的育人作用。④

30.下列词语中，有错别字的一项是（）

A.呈载B.弘扬C.播撒D.路径

31.依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（）

破雾劈波而行的“南湖红船”，见证了中国的伟大气魄；踏过雪山草地的“长征草鞋”，彰

显着工农红军的顽强意志；英勇就义前写下的“一封家书”，诠释着先烈们的坚定信念；大生产

运动中的“南泥湾铁锻头”，铭记着三五九旅战士的宝贵精神。

A.百折不挠敢为人先矢志不渝艰苦奋斗

B.敢为人先百折不挠矢志不渝艰苦奋斗

C.敢为人先百折不挠艰苦奋斗矢志不渝

D.百折不挠敢为人先艰苦奋斗矢志不渝

32.依次填入文中方括号处的标点符号，不正确的一项是（）

学校也可以在革命场馆开展红色主题活动【A】如讲述英雄故事【B】表演情境剧【C】召开研讨会等【D】

A.,B.、C.、D.,

33.下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（）

用好革命文物，增进“大思政课”的感染力，可以帮助学生淬炼思想、重温历史、筑牢信念。

A.用好革命文物，增进“大思政课”的感染力，可以帮助学生重温历史、淬炼思想、筑牢信念。

B.用好革命文物，增强“大思政课”的感染力，可以帮助学生重温历史、淬炼思想、筑牢信念。

C.用好革命文物，增强“大思政课”的感染力，可以帮助学生筑牢信念、淬炼思想、重温历史。

D.用好革命文物，增进“大思政课”的感染力，可以帮助学生重温历史、筑牢信念、淬炼思想。

34.将“通过实践，学生的文化认同感和社会责任感得以加强”这句话还原到文中，最恰当的一项是（）

A.①B.②C.③D.@

【答案】30.A31.B32.D33.B34.D

【解析】30.本题考查字形。

A.有误，呈载一承载；

故选Ao

31.本题考查词语辨析。

第一空：“南湖红船”是中国革命的起点，见证了中国共产党的诞生。“南湖红船”强调中国共产党开拓进

取的心态，勇于尝试、冒险、承担责任的精神。敢为人先的意思是：敢于做别人不敢做的事情，敢为天下

先。该词与“南湖红船，，体现的精神相一致，因此第一空应填“敢为人先”。

第二空：长征是中国共产党和红军的一次伟大战略转移，途中经历了无数艰难险阻。“长征草鞋”代表了红

军在长征途中不畏艰难、勇往直前的精神。百折不挠是指无论受到多少打击也不退缩，形容意志顽强。该词

与“长征草鞋”体现的精神相一致，因此第二空应填“百折不挠”。

第三空：在革命战争年代，许多共产党员在英勇就义前写下家书，表达了他们对革命事业的忠诚和对家人

的深情。“一封家书”体现了先烈们对革命理想的无限忠诚和视死如归的坚定信念。矢志不渝是指立下誓言

决不改变自己的志向，形容意志坚定。该词与“一封家书”体现的精神相一致，因此第三空应填“矢志不渝

”。第四空：南泥湾是抗日战争时期中国共产党领导的大生产运动的一个典型，三五九旅在这里开展了大规

模的生产活动，克服了种种困难。“南泥湾铁锻头”象征着三五九旅战士不怕困难、自力更生的宝贵精神。

艰苦奋斗是指不怕艰难困苦，在艰难困苦的条件下竭尽全力去工作或斗争。该词与“南泥湾铁锻头”体现的

精神相一致，因此第四空应填“艰苦奋斗

故选B。

32.本题考查标点符号。

D.有误，句号是用于陈述句末尾的标点，表示该句表达的意思已结束。此处位于陈述句的末尾，表达的意

思完整，应该用句号，而不是逗号；

故选D。

33.本题考查修改病句。

“用好革命文物，增进'大思政课’的感染力，可以帮助学生淬炼思想、重温历史、筑牢信念”一句语序不当，

作用应该先是“重温历史”，通过学习与这些革命文物有关的历史故事，增进对中国革命历史的了解和认识；

再是“淬炼思想”，了解历史后，可以更深入地理解革命先辈的理想信念和革命精神，从而在思想上得到淬炼

和提升；最后是“筑牢信念”，了解历史、理解革命精神后，才能激励学生坚定理想信念，树立自己的正确的

世界观、人生观和价值观。

故选B。

34.本题考查语句衔接。

①句“学校可以组织学生前往革命场馆实地参观，让他们在观看展品、聆听讲解、漫步遗址中深入了解革命

历史的细节和意义”是从组织实地参观的角度谈做法，②句“学校也可以在革命场馆开展红色主题活动，如讲

述英雄故事、表演情境剧、召开研讨会等这些活动，能增强学生的参与感，深化他们对红色文化的理解”是

从开展主题活动的角度谈做法，③句“学校还可以将革命场馆的教育资源与学科课程内容有机结合，组织学

生围绕革命场馆的历史、文化及相关人物进行研究性学习。在查阅资料、实地调研、撰写报告的过程中，

学生对红色文化的情感得到升华”是从革命场馆的教育资源与学科课程内容有机结合的角度谈做法，④句“学

校可以提倡家长利用节假日带领孩子参观革命场馆，鼓励学生参与革命场馆的志愿服务活动，引导游客，

协助讲解，进一步发挥革命场馆的育人作用”是从鼓励学生参与志愿服务活动的角度谈做法。

“通过实践，学生的文化认同感和社会责任感得以加强”一句中的“实践”二字与志愿服务活动的关系更为密

切，可作为对鼓励学生参加革命场馆志愿服务活动意义的揭示。故放在④处。

故选D。

（2024・广东•中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。

古今中外的优秀作品，大多会充分地流露出作者的情感。有的像chi馆耀眼的阳光，有的像奔腾

的大海，有的像旋律优美的赞歌。当然也有与此的，那就是比较含蓄地表达情感。这种

方式似乎并不强劲猛烈，但蕴含着丰富的y豆nwAizhiyi,可以让读者更深切地感受到情感的qUzh6回旋，

领悟到更多的o无论作者采职哪种表达情感,一遁感本身必须真实诚挚,

35.根据拼音写出相应的词语。

(1)chire()(2)yanwaizhiyi()(3)quzhe()

36.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）

A.呼啸天壤之别意愿B.呼啸大相径庭意蕴

C.呼唤天壤之别意蕴D.呼唤大相径庭意愿

37.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.作者无论采取哪种表达情感，情感本身必须真实诚挚。

B.无论作者采取哪种表达情感，情感必须本身真实诚挚。

C.无论作者采取哪种方式表达情感，情感本身必须真实诚挚。

D.作者无论采取哪种方式表达情感，情感必须本身真实诚挚。

【答案】35.炽热言外之意曲折36.B37.C

【解析】35.本题考查读拼音写汉字。

炽热（chire）：极热，温度极高，（情绪等）热烈，烧热；

言外之意（yanwaizhiyi）：指有这个意思，但没有在话里明说出来；

曲折（qUzhG）：弯曲，情节复杂、多变化。

36.本题考查词语义的辨析和使用。

空一，呼啸：发出长长的、高亢的声音；呼唤：呼喊召唤（多用于抽象方面）。此处与“奔腾”一起修饰“大海”,

用“呼啸”更合适；

空二，天壤之别：指高天和平地的区别，极言差别之大；大相径庭：比喻相差很远，大不相同。此处指与

前文“耀眼的阳光”“奔腾的大海”“旋律优美的赞歌”完全不一样的优秀作品，故此处用“大相径庭”更合适；

空三，意愿：指个人对事物所产生的看法或想法，并因此而产生的个人主观性思维；意蕴：人在素材中所

见到的意义，如文学作品里面渗透出来的理性内涵，即事物的内容或含义。此处与“领悟”搭配，用“意蕴”

更合适；

故选Bo

37.本题考查病句的辨析和修改。

“无论作者采取哪种表达情感，情感本身必须真实诚挚。”一句成分残缺，主语是“作者”，“采取”的后面应该

加上宾语中心语“方式”，让句子表达的意思更完整。此句可修改为：无论作者采取哪种方式表达情感，情感

本身必须真实诚挚。

故选C。

（2024•内蒙古赤峰•中考真题）

①甲骨文“望”字，像一个人站在地上，睁大眼睛远眺。金文加上了“月”形，更明显地表达了“远

望”的意思。发展至小篆，“望”的字形基本确定。

②《辞海》中，“望”的基本义是“向远处看”。常用的义项还有“农历每月十五的月相”“盼望、

希望”，，声望、名望”等。

③“望”。在历代文人墨客的篇章里灿如星火，熠熠生辉。其中有自然界的大漠孤烟，长河落日；有

岁月的斗转星移，季节变迁；有个人的山穷水尽，柳暗花明；有家国的兴衰荣辱，薪火相传；有科技的更

新die代，持续发展……

④随着汉语的发展演变，使“望”字的义项逐渐增多。在文人的笔墨里，以它的基本又为圆心发散开

去，演yi了一个由表及里、由向外观到向内求的过程。

38.请结合语境给加点的字注音，并根据拼音写汉字。

（1）远雕（2）薪火相传（3）更新di6代（4）演yi

39.选出下列成语中“望”字的含义是“声望、名望”的一项（）

A.望洋兴叹B.德高望重C.望子成龙D.望文生义

40.小语在阅读文本时作了如下几处批注，不乖碓的一项是（）

A.在第②段画横线的句子中，“常用的义项”是主语部分，“常用的”是定语。

B.第③段使用了大量四字词语，运用了排比的修辞手法，使语言富有节奏感。

C.选文中“睁大眼睛”“斗转星移”“柳暗花明”“兴衰荣辱”都属并列短语。

D.选文第④段里“望”加引号的作用是：标示“望”字，表示对它加以强调。

41.小文觉得第④段画线句有语病，请你帮她修改，并把正确的句子写下来。

【答案】38.tiaoxm迭绎39.B40.C41.示例：随着汉语的发展演变，“望”字的义项逐

渐增多。

【解析】38.本题考查字音字形。

远眺：yuantiao,站在高处往远处望。

薪火相传：xinhudxiangchuan,原意是柴烧尽，火种仍可留传。古时候比喻形骸有尽而精神不灭；后人用

来比喻学问和技艺代代相传。

更新迭代：g5ngxIndiGdAi,指更新、替代旧的事物或方法，使之变得更好或更适应新的需求或环境。在计

算机领域，常指软件或系统的升级和更新。

演绎：yanyi,①一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论；②铺陈、发挥；③展现，表现。

39.本题考查成语理解和字义。

望洋兴叹：望，看。原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感

到无可奈何。

德高望重：望，声望。道德高尚，名望很大。多用于称颂年长而名望高的人。

望子成龙：望，希望。希望自己的子女能在学业和事业上有成就。

望文生义：望，看。不了解