2021-2022学年广东省十五校联盟第二学期高一第一次联考历史试题解析版

PAGE广东省十五校联盟2021—2022学年度第二学期高一第一次联考历史试题考试时间75分钟，满分100分注意事项：1.答题前，考生务必清楚地将自己的姓名、考号填写在规定的位置，核准条形码上的考号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相符后，将条形码粘贴在规定的位置。2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用黑色墨水签字笔或钢笔作答，字体工整、笔迹清楚。3.考生必须在答题卡上各题目的规定答题区内答题，超出答题区域范围书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持答题卡清洁、完整，不得折叠。严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液和修正带。一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.在人类文明早期，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主要得益于A.农耕和畜牧的产生 B.社会生产与分工的发展C.国家和文字的出现 D.社会出现严重阶级分化2.《汉谟拉比法典》对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判等制度都作了详细的规定。这些规定的直接作用是A.确立君主专制 B.削弱中央集权 C.调解社会纠纷 D.维护地主利益3.吉米是距今约3000年前印度的一个知名富商，他有很多愿望。在当时的社会条件下，他最有可能实现的愿望是A.迎娶国王的女儿为妻子 B.向国王捐税，成为一名武士C.向婆罗门祭祀贡品祈愿 D.雇佣武士，保护个人的财产4.公元前3世纪末，西方曾发生早期的“人才流失”现象，整个地中海世界的哲学家、数学家、医生、植物学家、语言学家、艺术家和诗人等，受到舒适且催人上进的气氛、极好的设备、免费的膳宿和令人羡慕的薪酬的吸引而纷纷来到埃及。这种现象A.使埃及成为世界文化中心 B.促进了埃及文明的发展C.导致了希腊文明的衰落 D.为亚历山大东征做准备5.古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古代希腊人则以移民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是A.社会分工与生产效率 B.文明开化的程度C.社会组织与管理系统 D.经济形态的影响6.波斯国王大流士一世宣称：“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的命令，他们都遵行不误。”此话反映出A.统治者大力宣扬“君权神授” B.波斯帝国扩大了农耕文明区C.国王是整个政权的核心和主宰 D.帝国建立了较完整的税收系统7.“封君封臣关系不仅仅表现为一种忠诚与否的关系，它有着深刻的经济因素。要解除关系意味着封土必须收回，显然没有重大的理由，封臣不会这样做。”这表明维系西欧封臣和封君关系的基础是A.人口 B.土地 C.血缘 D.忠诚8.教皇格列高利七世继任后，颁布敕令：罗马天主教会系由上帝独自创立，只有教皇才能任命和废黜主教，如果有人从世俗界接受主教的职位，教廷将不予承认。这体现了A.教权高于王权 B.王权与教权平等 C.王权高于教权 D.教权与王权互不干涉9.德里苏丹国废除了印度传统的官吏世袭制度，各部长官由苏丹任命。边远地区分布着印度教王公统治的众多土邦。这些土邦在承认德里苏丹国的宗主权和缴纳贡税的条件下，处于半独立的状态。这说明A.一定程度上加强了中央集权 B.印度教仍是国家的主导宗教C.不同土邦间的对立非常严重 D.印度王公的各种特权被取消10.据《阿拉伯通史》记载：“巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和燃料；从中亚细亚和突厥运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴：从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。”对上述材料理解正确的是A.巴格达是当时世界最繁华的城市 B.阿拉伯人垄断东西方商业贸易C.阿拉伯商人的贸易范围非常广泛 D.奴隶制是阿拉伯人扩张的基础11.1995年，中国非洲史研究会举办的关于非洲传统文化与现代化关系的研讨会上，学者们认为非洲“吃饭靠大树”“财富看实物”“部族利益高于一切”的部族主义观念封闭的农业文化性质等生产和消费文化与现代化精神背道而驰。2001年，张宏明指出“必须重建非洲文化才能使非洲摆脱边缘化的厄运”。这些观点反映了A.学者们对非洲史的研究观念相对滞后 B.非洲传统文化不利于现代化的发展C.对非洲文化的研究有待继续深化 D.学者们探讨非洲史的观念和途径比较清晰12.印加帝国采取的措施：土地、矿产和牲畜归国家所有；编制详细的人口普查表：废除世袭的地方首领；为同化被征服的民族，强迫他们迁至新地区定居；在国家的主持下，举行集体婚礼。这些措施A.目的在于军事征服需要 B.缓和了民族和阶级矛盾C.巩固了帝国的统治 D.颇具极权主义色彩13.“作为压舱物的瓷器，却以其晶莹的质地、美丽的色彩引起上流社会关注，人们开始争相追逐……贵族则以其夸耀财富，而烧有个人化纹章的瓷器更是显赫社会地位的象征，一时间，里斯本（葡萄牙首都）成为传播中国瓷器文化的中心。”材料说明A.殖民扩张推动了中西方之间的贸易 B.传统商路变更激化了欧洲国家间的矛盾C.“地理大发现”引发了西欧“商业革命” D.新航路开辟影响了西欧的社会生活14.对于哥伦布及其事业的评价，现在更多的人认为，不能站在当时印第安人的立场上，也不能仅从对西欧某些国家资本主义利弊得失的角度出发，应将其置于“世界大探险时代”和人类历史长河中进行宏观考查。据此，哥伦布发现“新大陆”使A.不同文明得以交融与发展 B.西欧各国纷纷开始海外探险C.西欧国家开始争夺殖民地 D.人类历史迈入工业文明时代15.“中世纪后期……意大利商人继续在地中海东部诸国的各个港口与阿拉伯商人相会，收取欧洲公众所需要的种种商品。这种情况对牟取中间人厚利的意大利人和阿拉伯人来说，颇称心如意。但是，其他欧洲人则大为不满，他们热切地寻找能直接抵达东方的途径，以分享这笔厚利。”材料表明新航路开辟的动力是A.克服商业危机 B.扩大海外市场 C.追逐商业利益 D.对外倾销商品16.16世纪中期，英国大部分的呢绒、德国的金属制品和织物、德法两国的酒、西班牙的羊毛、葡萄牙和意大利来自东方的香料以及波罗的海地区的小麦，都运到尼德兰（荷兰）的安特卫普（港口城市）成交。这反映出A.西欧国家商业繁荣 B.新航路开辟推高了欧洲的物价C.荷兰贸易出现顺差 D.世界贸易中心移至大西洋沿岸17.16一18世纪，在美洲大陆出现了许多构成方式为“新×××”的地名，如新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰新英格兰等。产生这一现象的主要原因是A.新兴城市大量出现 B.欧洲殖民者在美洲的殖民扩张C.美洲经济迅速发展 D.大批美洲独立国家的建立18.西班牙在美洲的主要黄金来源地是新格拉纳达。到1600年，从这里出口了400多万盎司的黄金。新格拉纳达的黄金产量逐步上升，到18世纪，其产量约为16世纪产量的三倍。这些黄金的流人直接导致西班牙A.国力增强，确立世界霸主地位 B.资本积累，引发本国工业革命C.物价上涨，冲击封建生产关系 D.贸易发达，成为世界市场中心19.严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴。这句话的含义是A.意大利保留了古希腊罗马的古典文化 B.意大利具有丰富的人才资源C.意大利最早产生了资本主义萌芽 D.意大利的中世纪神学思想淡薄20.启蒙运动提倡“社会契约”，“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员：人民能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受委托人来说，不存在契约的问题，只有服从”。这反映启蒙运动A.维护人权，追求公平 B.宣传了资产阶级自由平等C.提出了理想社会的蓝图 D.反对专制，强调人民主权21.罗素认为，路德的宗教改革在北欧的大部分地区，既受统治者的欢迎，又受人民的欢迎。这是因为君主们认识到，如果他们自己领土上的教会完全变成本民族的，他们便可以控制教会。这样，他们在本土的统治就要比以往和教皇分享统治权的时候更加强而有力。材料体现了A.宗教改革运动爆发的必然性 B.资产阶级强烈的革命性C.宗教改革提高了欧洲世俗君主的权力 D.宗教改革推动欧洲各国民族意识高涨22.西方某政治家指出：“英国内阁的主要职权是协调和指导政府各部门的活动，它是议会推选的统治全国的委员会，更严格地说，它是下院多数党的一个委员会，少数党是没有代表在内的。”这说明英国政治体制A.分权制衡的机制形同虚设 B.具有行政与立法相统一色彩C.议会的中心地位受到挑战 D.确立了内阁至上的基本原则23.美国立国以来，总统领导过多次战争，参议员戈德华特1973年统计美国有204次战争，其中只有5次经过国会宣战。杜鲁门向朝鲜派兵，肯尼迪和约翰逊向越南派兵，尼克松轰炸東埔寨，都是使国会在事后被迫接受既成事实的。材料说明美国A.联邦政府权力不断扩大 B.冷战思维逐步遭到漠视C.争夺霸权已是首要战略 D.分权制衡天平有所失衡24.《欧洲文明扩张史》中说：“从欧洲的总体看，甚至到19世纪下半叶仍远不能说从大西洋到乌拉尔的欧洲都实现了英法式的近代民主。而且民主的体制与民主的精神并不完全是一回事：有了议会制，是说有了民主的形式，不等于说有了民主的内容。”最能印证材料观点的是A.1689年《权利法案》 B.1787年美国宪法C.1871年德国宪法 D.1875年法国宪法25.《世界全史》中提到：英国18世纪初期，制铝、制盐等行业已成为资本集中的工业；1750年，在煤、铁工业中雇用数百人的大规模生产比比皆是。英国当时所存在的经济和技术的平衡，已经达到在市场推动下工业能够不断自行扩展的程度。据此可知，英国A.成为世界头号殖民国家 B.社会制度发生重大变革C.机器大生产已居主导地位 D.工业革命发生的必然性26.工业革命带来的巨大变革不只是技术上的，用诺贝尔经济学奖得主、芝加哥大学教授卢卡斯的话说，历史上第一次人们开始无所畏惧，“人定胜天”“人是自然界的主宰”的思想日益增强。材料主要想说明工业革命A.促进人们思想解放 B.促使技术突飞猛进C.增强改造自然能力 D.促使科学奖项设立27.垄断资本家极力到全球各地争夺商品市场、原料产地和投资场所，形成了国际垄断集团。代表垄断组织利益的资本主义国家加紧对外侵略扩张，掀起瓜分世界的狂潮。由此可知，垄断组织的出现A.推动了世界市场的形成 B.加速了世界的分化C.促进民族解放运动兴起 D.促使财富高度集中28.面对工业革命后资本主义社会暴露的种种弊端，圣西门主张一切人都要劳动，废除一切特权，实现人的完全平等；傅立叶抨击商业是资本主义罪恶和灾难的集中表现，主张妇女解放；欧文提出建立公社劳动联合体，消除城乡对立。空想社会主义者的上述主张旨在A.改造现实，勾画未来理想社会 B.解释世界，科学指导工人运动C.完善古典政治经济学理论 D.宣扬启蒙运动的理性主义29.于元在《历史的丰碑——巴黎公社》中写道：“这是马克思倡导的用暴力手段建立起来的政权，这种开创性会让世人永远纪念巴黎公社革命，其伟大功绩将永存于世。但不容回避的是这场革命是仓促而起的，是普法战争激化民族矛盾及阶级矛盾所致，不成熟的革命者有一系列战略性的失误。”这则材料主要表明A.巴黎公社革命的失败是必然的 B.巴黎公社革命是一场伟大的无产阶级革命C.巴黎公社革命是马克思直接指导的结果 D.巴黎公社革命的发生是必然的30.1889年7月14日是法国大革命100周年纪念日，22个国家的代表在巴黎召开大会并通过决议：“只有无产阶级夺取政权，剥夺资本家阶级的生产资料并把它变为公有财产之后，劳动和人类才能获得解放。”这反映出A.法国大革命精神是大会指导思想 B.马克思主义得到广泛传播C.无产阶级确立了夺取政权的目标 D.工人阶级登上了历史舞台二、非选择题：本题共2小题，共40分。31.阅读材料，完成下列要求。（20分）材料一封建制度即由个别私人在或大或小的领土范围内，在或高或低的程度上，代表或占有夺取或行使公共权力的制度。……由地主贵族……男爵或主教或主持（即庄园领主或封建主）在一定的领土范围内，对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度。在这样一个政体里，政府的实质是分裂的。王座只保留一个空洞的宗主地位，只是一个名义上的权力，而国王被缩成为一个阴影而已。……封建制度是一种政府的形式，一种社会的结构，一种以土地占有制为基础的经济制度。——摘编自[美]汤普逊《中世纪经济社会史（上册）》材料二中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家，欧洲语言中的大多数星宿的名称都来源于阿拉伯语。从12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。——摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》材料三拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果，在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。——摘编自朱寰《世界中古史》（1）根据材料一，分析中古西欧封建庄园的特点。（6分）（2）根据材料二，概括阿拉伯对欧洲社会的影响，并据此回答阿拉伯人在东西方文明交流中所起的作用。（8分）（3）请举例说明材料三中拜占庭帝国曾取得的“辉煌成果”。指出材料认为拜占庭帝国灭亡的原因是什么？（6分）32.阅读材料，完成下列要求。（20分）材料一启蒙运动不是陡然而至的。新航路开辟使欧洲人认识到世界其他地方还存在迥异的民族、宗教和文明形态，使基督教关于人类的起源的说法成为虚假之言。16世纪后期，法国人文主义作家蒙田鼓励人们运用自己的判断力来认识世界，而不要迷信权威。17世纪的欧洲出现了一种全新的探索真理的方法，即依靠实验、观察和推理揭示自然界奥秘，而不是盲信权威，为人类认识世界提供了哲学认识论上的批判方法。中国的文化常被用来对比和批判欧洲的旧制度和文化。伏尔泰对中国由明智的君主和哲学家统治赞赏备至，据此提倡实行开明的君主制。这些内容都被用于揭露法国文化和制度的非理性，以及在法国宣传启蒙运动和社会变革的理由。——摘编自何平、曾祥裕《从概念史的角度看启蒙运动》材料二“光荣革命”的价值并不是它的形式（国王易人）所能衡量的……1689年，国会通过了两项重要的法案：《权利法案》和《宽容法》。根据前者，国王的特权完全被剥夺，英国结束了她的君主专制主义，而开始了一个民主的议会政治的新时代；这不只是英国政治史的新阶段，同时也是世界史进步的重要里程碑；根据后者，英国的部分国教分子经过了长期奋斗，终于获得了基本的信仰自由，这实是宗教革命的原则之更进一步的扩张。——摘编自余英时《民主制度与近代文明》材料三欧洲把合众国的建立视为明证：启蒙时代的许多思想都是切实可行的…歌德曾经若有所思的对美国称道说：“美利坚，你的那个大陆胜过我们的这个旧大陆。”——摘编自[美]R.R.帕尔默《现代世界史》（1）阅读材料一，分析启蒙运动的背景。（6分）（2）材料二是如何评价《权利法案》的意义的？结合所学知识，从经济、政治两个角度分析1689年英国颁布《宽容法》的原因。（8分）（3）根据材料三并结合所学知识，简要指出合众国的成立践行了哪些启蒙思想。歌德为什么说美洲大陆胜过了旧大陆？（6分）2021～2022学年第二学期十五校联盟第一次联考高一历史参考答案及评分意见1.B【解析】原始社会时期，随着社会生产力发展，社会出现了分工，并不断发展，让一些人能够脱离生产活动，从事专门的管理和创造工作；他们随着私有制的产生和发展，逐渐发展为社会统治者，故B项正确。2.C【解析】《汉谟拉比法典》对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判等制度作出详细的规定，其直接作用是调解社会纠纷，根本目的是巩固统治，故C项正确。3.C【解析】距今约3000年前的印度，盛行贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度；其中，富有的商人属于第三等级吠舍，国王是第二等级刹帝利武士集团的首领，婆罗门则掌管宗教祭祀。据此判断吉米的第三个愿望即C项可能实现，其他选项所说的愿望均不可能实现，故C项正确。4.B【解析】材料中的“人才流失”现象实际是地中海文明与埃及文明的交流，大量学者来到埃及，带来了西方的文明，为埃及文明的发展做出了贡献，故B项正确：根据材料无法得出埃及成为世界文化中心，排除A项；此时期亚历山大已征服埃及，排除D项；材料中的现象并不是希腊文明衰落的原因，排除项。5.D【解析】根据材料限定词“主要因素”，古代亚非国家人民主要从事农耕经济，古代希腊人主要从事商业活动，两者不同的经济形态是造成文明扩展方式差异的主要因素，故D项正确。A、B、C三项不是主要原因，排除。6.C【解析】根据材料“凡我给他们的命令，他们都遵行不误”可知国王大流士所发布的命令被坚决执行，国王是政权的中心和最高主宰，故C项正确。A、B、D三项不符合材料主旨，排除。7.B【解析】据材料“要解除关系意味着封土必须收回”可知，土地是维系西欧封臣和封君关系的纽带，故B项正确。8.A【解析】从题干中的“只有教皇才能任命和废黜主教”和“如果有人从世俗界接受主教的职位，教廷将不予承认”可知教皇的权威高于世俗的权威，故A项正确。9.A【解析】从题干中可看出，德里苏丹国废除了印度传统的官吏世袭制度，各部长官由苏丹任命，虽然边远土邦之间仍处于半独立的状态，但相对于以前来讲，中央对地方的控制力有所加强，故A项正确。题干中未涉及占主导地位的宗教，况且德里苏丹国把伊斯兰教定为国教，故B项错误；题干中只是说明边远土邦处于半独立状态，未涉及土邦之间的对立问题，故C项错误；题干中只是强调废除了印度传统的官吏世袭制度，不能由此得出印度王公的各种特权被取消，故D项错误。10.C【解析】依据材料可知，巴格达城的码头聚焦着来自中国、印度、中亚细亚、非洲等地的货物，说明阿拉伯商人的贸易范围非常广泛，故C项正确。材料没有体现世界其他地区城市的状况，因此无法得出巴格达是当时世界最繁华的城市，故A项错误；B项中的垄断无法从材料得出，排除；D项在材料中无法体现，排除。11.C【解析】材料信息主要是学者们对于非洲文化的研究存在不同的观点，非洲文化的研究需要继续深化，故C项正确。非洲传统文化落后并非学者研究非洲史观念相对滞后，故A项错误；从材料可知，学术界对于非洲史研究观点不一，无法得出“比较清晰”，故D项错误；非洲传统文化不利于现代化的发展，并非材料主旨，故B项错误。12.D【解析】印加帝国所采取的措施出于经济、政治和军事等目的，体现了统治阶级的利益，具有极权主义色彩，故D项正确，A项错误；材料仅仅是印加帝国采取的措施，并未体现这些措施实施的结果，故B、C两项错误。13.D【解析】根据材料“里斯本（葡萄牙首都）成为传播中国瓷器文化的中心”可知，时间为新航路开辟后。新航路开辟后，各洲之间的贸易随之扩展，中国瓷器传入欧洲，引起上流社会的关注，成为显赫地位的象征，改变了人们的社会生活，故D项正确。材料表明新航路的开辟使得中国的瓷器传入了西欧，改变了西欧人民的生活，没有体现殖民扩张活动的影响，排除A项；瓷器传到西欧，引起上流社会人们的关注与争相追逐，没有体现欧洲国家间的矛盾，排除B项；材料中并未体现商业革命的相关知识，排除C项。14.A【解析】由材料可知，应从全球史观的角度来分析。哥伦布发现新大陆是欧洲文明与美洲文明之间的交汇，也是世界各地区域直接的一种融合，故A项正确。B、C两项是从欧洲角度出发看问题，排除；工业革命使人类进入工业文明时代，排除D项。15.C【解析】从材料可以看出，欧洲人不满意大利人和阿拉伯人在东西方贸易中的优势地位，为了追求更多的商业利润，所以才会开辟新航路，故C项正确。商业危机是指土耳其人阻断了东西方贸易，排除A项；材料没有涉及到扩大海外市场的内容，排除项；材料反映的是与东方进行商业贸易，而不是单独对外销售商品，排除D项。16.D【解析】材料反映的是欧洲大部分国家的商品都运到尼德兰（荷兰）的安特卫普（港口城市）成交，表明了新航路开辟后，世界贸易中心移至大西洋沿岸，故D项正确。17.B【解析】根据材料“16一18世纪，在美洲大陆出现了许多构成方式为‘新×××’的地名，如新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等”可知，随着新航路的开辟，欧洲殖民者在美洲大量掠夺土地，建立殖民地，并冠以表示征服者国家的名字，以示所属权，故B项正确。材料与新兴城市大量出现无关，故A项错误；欧洲殖民者在美洲的殖民扩张给当地带来深重的灾难，故C项错误；美洲沦为欧洲的殖民地，失去了国家的独立，故D项错误。18.C【解析】新航路开辟以后，大批的黄金白银流入欧洲，导致欧洲出现了价格革命，货币贬值，物价上涨，投机活跃。依赖固定地租收入的封建地主经济地位下降，商业资产阶级实力上升，封建生产关系渐趋解体，故C项正确。19.C【解析】根据题干“是威尼斯和佛罗伦萨的作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴。”可知是指经济因素，再联系生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系规律，可知C项正确。A、B两项与经济因素无关，排除；D项不符合史实，排除。20.D【解析】根据材料“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员”“人民能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受委托人来说，不存在契约的问题，只有服从”可知，受托人是人民的办事员，如果不能履行责任和义务，人民有权罢免，这强调了人民主权，故D项正确。材料内容主要体现了契约关系，强调了主权在民的思想，没有体现维护人权，追求公平或资产阶级自由平等的问题，故A、B两项错误；启蒙运动提出了三权分立等理想社会的蓝图，但材料中没有体现理想的社会蓝图，故C项错误。21.C【解析】依据材料“他们在本土的统治就要比以往和教皇分享统治权的时候更加强而有力”可以看出路德的宗教改革受到统治者的欢迎是由于它提高了欧洲世俗君主的权力，故C项正确。宗教改革运动爆发的必然性是天主教会的统治阻碍资本主义发展，而材料强调的是宗教改革提高了欧洲世俗君主的权力，故A项错误；材料不能体现资产阶级的革命性，故C项错误；材料反映的是宗教改革对王权的影响，不是强调宗教改革对欧洲各国民族意识的影响，故D项错误。22.B【解析】根据材料信息“它是议会推选的统治全国的委员会，更严格地说，它是下院多数党的一个委员会”并结合所学知识可知，英国内阁是由在议会选举中获胜的多数党的领袖上台组建的，所以议会中的多数党与内阁属于一个党派，这说明英国政治体制具有行政与立法相统一的色彩，故B项正确。“形同虚设”说法错误，排除A项；英国权力中心在议会，排除D项；英国议会的中心地位得到加强，不是受到挑战，排除C项。23.D【解析】题干显示美国总统领导下的战争，往往是在事后让国会承认既成事实，体现了美国总统权力在特殊时期的上升，这显然与美国政治体制中的分权制衡不符，说明这一制衡体系有所失衡，故D项正确。材料只列举了战争行为中总统权力的上升，不能证明行政权不断扩大，排除A项；从杜鲁门至尼克松均处于冷战时期，冷战思维不可能逐步遭到漠视，排除项；材料重点在讲述总统与国会的相互关系，而非与苏联争夺霸权，排除C项。24.C【解析】结合所学，1871年《德意志帝国宪法》规定：国家元首是皇帝，掌握国家最高权力；首相作为政府首脑，由皇帝任命，只对皇帝负责不对议会负责；联邦议会和帝国国会是立法机构，行使立法权，权力小，国会对政府没有任何行政监督权，只有参与制定法律和预算的权力。1871年《德意志帝国宪法》具有浓厚的专制主义和军国主义色彩，符合“不能说从大西洋到乌拉尔的欧洲都实现了英法式的近代民主，而且民主的体制与民主的精神并不完全是一回事：有了议会制，是说有了民主的形式，不等于说有了民主的内容”说法，故C项正确。25.D【解析】材料“英国当时所存在的经济和技术的平衡，已经达到在市场推动下工业能够不断自行扩展的程度”强调的是18世纪的英国已经具备了工业革命需要的资金、技术、劳动力和市场等关键因素，故D项正确。英国成为“日不落帝国”是在18世纪中叶，但是与材料主旨不符，排除A项；英国社会制度发生变化是在1688年光荣革命后，排除B项；C项是在第一次工业革命完成后，排除。26.A【解析】促进人们思想解放与材料中“不止是技术上的”“思想日益增强”相符，故A项正确。带来技术突飞猛进与材料中“不止是技术上的”“思想日益增强”不符，故B项错误；增强改造自然能力与题干作者观点不符，故C项错误；材料中没有涉及科学奖项的设立，故D项错误。27.B【解析】从材料中“代表垄断组织利益的资本主义国家加紧对外侵略扩张，掀起瓜分世界的狂潮”明显可以看出，垄断组织的形成，加速了世界殖民扩张的进程，更多的地区变成了列强的殖民地和半殖民地，加速了世界的分化，故B项正确。材料并没有强调对世界市场形成的推动作用，而是强调对外殖民扩张，排除A项；材料没有体现民族解放运动兴起，排除C项；“促进财富高度集中”从材料看不出来，排除D项。28.A【解析】材料中提到，圣西门认为一切人都应该劳动，傅立叶抨击了资本主义的罪恶，欧文强调消除城乡对立，即他们在看到资本主义社会的剥削和压迫后，提出了自己改造现实不平等社会及对未来理想社会的构想，故A项正确。B项是关于马克思、恩格斯在1848年发表的《共产党宣言》的叙述，排除；完善古典政治经济学的是亚当·斯密，排除项；宣扬启蒙思想理性主义的主要是法国的伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等启蒙思想家，排除D项。29.A【解析】材料前半部分说明了巴黎公社的功绩，而后半部分重点强调的是“革命是仓促而起的”，说明巴黎公社的失败是必然的，故A项正确。巴黎公社是伟大的无产阶级革命，是材料中前半部分内容，不是材料的主题，故B项错误；巴黎公社并未接受马克思的直接指导，故C项错误；根据材料“仓促而起”可知，巴黎公社革命的发生不是必然的而是偶然的，故D项错误。30.B【解析】依据材料“只有无产阶级夺取政权，剥夺资本家阶级的生产资料