广东省广州市海珠区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题（答案）

第第10页/共21页2023年春季学期摸底测试（问卷）九年级化学本卷答题可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16Ca：40一、选择题（共40分）

注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作选错，不选，多选或涂改不清的，均不给分。风力发电 B.用自来水制取蒸馏水C.酒精挥发 D.将煤隔绝空气加强热【答案】D【解析】A、风力发电过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、用自来水制取蒸馏水程中没有新物质生成，属于物理变化；C、酒精挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化；D。O2 B.HNO3 C.A12O3 D.Mg(OH)2【答案】C【解析】成，氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物。A、O2A错误；B错误；C正确；D错误；C。石墨有导电性，可用于生产铅笔芯 B.氦气密度小，可用于飞艇C.氮气熔点低，可用于充入灯泡中，延长灯泡使用寿命 D.CO2溶于水，可用作气体肥料【答案】B【解析】【详解】A、石墨很软，有滑腻感，且呈深灰色，可用于生产铅笔芯，故选项A错误；B、氦气密度小，化学性质稳定，可用于飞艇，故选项B正确；C错误；D错误；故选：B。2Ca一2个钙元素

1

—2个钠离子C.FeCl2—氯化铁 D.NH3一氨分子【答案】D【解析】2Ca2个钙原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项化学用语与含义不相符；可表示为：2Na+，故选项化学用语与含义不相符；C、FeCl2中铁元素显+2价，从右向左读，读作氯化亚铁，故选项化学用语与含义不相符；D。空气中0.94%的稀有气体属于混合物空气里氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变【答案】A【解析】A.0.94%的稀有气体包括氦气、氖气等，所以稀有气体属于混合物，此选项正确；氧气具有助燃性，可作为助燃剂，此选项错误；空气中的二氧化硫是造成酸雨的主要物质，此选项错误；A。量取液体 B.滴加液体C.连接仪器 D.验满二氧化碳【答案】B【解析】A选项图中所示操作不正确；B选项图中所示操作正确；C选项图中所示操作不正确；D选项图中所示操作不正确。B。此类试题的关键。通过观察颜色区别硫酸亚铁溶液和稀硫酸O2、N2H2、CO【答案】D【解析】A、硫酸铜溶液是蓝色的，硫酸亚铁溶液是浅绿色的，因此用观察颜色可以区分硫酸铜溶液和硫A选项实验方案可行；B、O2具有助燃性，能使燃烧的木条燃烧更旺，N2不能燃烧也不支持燃烧，能使燃烧的木条熄灭，因此用O2、N2B选项实验方案可行；C选项实验方案可行；COH2、COD选项实验方案不可行。D。【点睛】本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行分析判断。明矾不能用于对水进行杀菌消毒蒸馏不能将海水淡化【答案】A【解析】A、明矾溶于水形成一种胶状物，对水中的固体悬浮物能团聚加速杂质的沉淀，但因为不具有较好的氧化性，所以不能对水进行消毒、杀菌，说法正确；B、水体有一定的自净能力，但工业废水必须集中处理后再排放，说法错误；变，说明水是由氢元素和氧元素组成的，说法错误；A。俗名小苏打，是焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一。小苏打中碳的化合价是A.+1 B.+3 C.+4 D.+6【答案】C【解析】（NaHCO3）中钠元素的化合价为+1价，氢元素的化合价为-2x，化合物中正负化合价代数和为零，因此，11x230x=+4C。碘元素是金属元素53图中n5碘原子在反应中一般较易失去电子确【答案】B【解析】【详解】A、由汉字结构可知，碘元素是非金属元素，故A错误；、原子中质子数=原子序数，故碘原子的质子数是53B正确：C、原子中质子数=55=2+8+18+18+n，n=7，故C错误；41D错误。B。A碳具有可燃性，因此，常温下其化学性质比较活泼能从一个容器倾倒至另一个容器中CO都是无色、无味的有毒气体【答案】C【解析】【详解】A、碳在常温下，其化学性质较稳定，一般不与其它物质发生化学反应，故A错误；B错误；C正确；COCO有毒，CO2D错误；C。组成：甲烷是由一个碳原子和四个氢原子组成的制得：把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭沼气池中发酵【答案】A【解析】A、甲烷是由碳元素和氢元素组成的，不是由原子组成的，符合题意；B、甲烷具有可燃性，燃烧生成二氧化碳和水，不符合题意；预测其有可能用作制取氢气的原料，不符合题意；A。硫燃烧的实验应在通风橱中进行“铜丝”质量等于原铜丝质量钠与氯气的反应是化合反应【答案】C【解析】A、硫燃烧生成污染空气的二氧化硫，实验应在通风橱中进行，故选项说法正确；B、钾、汞、石墨等物质都是由原子构成的，故选项说法正确；、铜丝在火焰上灼烧，灼烧后的“铜丝”质量大于原铜丝质量，原因是氧气参加反应，故选项说法错误；D、钠与氯气的反应生成氯化钠，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法正确。C。控制燃烧反应，使燃料充分燃烧，是节约能源的重要途径用炸药爆破拆除楼房，是利用了化学反应产生的能量【答案】B【解析】A选项说法正确；B选项说法不正确；C选项说法正确；D选项说法正确；B。【点睛】本题考查了一些基本的常识性的问题，注意平时的积累，题目难度不大。在硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，有蓝色沉淀生成一氧化碳燃烧时，火焰呈黄色【答案】A【解析】A、在硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，有蓝色沉淀生成，实验现象描述正确；C、镁条在空气中燃烧，放出大量热，有白色粉末生成，实验现象描述错误；答案：A。该实验中，可把木炭粉换成活性炭实验后，发现试管①内壁附着一层白色固体，用水即可清洗干净【答案】D【解析】【详解】A、活性炭与木碳的成分都是碳，因此可以替换，故选项A说法正确；B说法正确；CC说法正确；D说法错误；故选：D点燃S+O2 SO2点燃C.H2+C12 2HCl

D.CuO+H2=Cu+H2O【答案】C【解析】【详解】A、反应物中没有气体，生成了气体才要加气体符号，A错误；B、单质铁在发生置换反应生成的是亚铁离子，B错误；CC正确；D错误；C无色一红色一紫色 B.紫色一红色一紫色C.紫色一红色一无色 D.红色一蓝色一无色【答案】B【解析】紫色石蕊溶液变化红，碳酸不稳定，加热分解为水和二氧化碳，二氧化碳气体逃逸，溶液颜色又变为紫色，故选：B。原子中，质子数等于核外电子数，因此，原子不显电性电解水产生氢气和氧气，证明化学反应中分子、原子都可再分【答案】A【解析】【详解】A、原子中，质子数等于核外电子数，因此，原子不显电性，故选项A说法正确；B说法错误；CC说法错误；D说法错误；故选：A。选项实验现象结论A检验氢气的纯度锐爆鸣声氢气较纯B称量盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量反应前后称量结果参加该反应的反应物质量不同和C检验某混合气体的成分清石灰水变浑浊COD粉尘爆炸实验罐内发生爆炸面粉具有爆炸性A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【详解】A.点燃氢气时发出尖锐爆鸣声，说明氢气不纯，此选项错误；二氧化碳逸散到空气中去了，此选项错误；CO，此选项正确；罐内发生爆炸，是因为可燃性气体或粉尘在爆炸极限内遇到明火会发生爆炸，此选项错误。C。二、填空题（共28分）

（1）2个氮原子 。金属银 。大理石的主要成分 。氯化铝中铝元素的化合价 。【答案（1）2N （2）Ag3（3）CaCO3 （4）AlCl3【解析】1详解】22N。2详解】Ag。3详解】CaCO3。4详解】根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用3AlCl3。式。天然气是重要的化石燃料，天然气的主要成分燃烧的化学方程式为 。海水吸收二氧化碳时，发生反应的化学方程式为 。光6CO2+6X C6H12O6+6O2，则X的化学式为 。叶绿体人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：一是提倡 ，减少二氧化碳的排放；二是 。点燃【答案（1）CH4+3O2 CO2+4H2OCO2+H2O=H2CO3H2O （4） ①.低碳 ②.大力植树造林，增加对二氧化碳的吸收【解析】1详解】(CH4)，天然气燃烧主要是甲烷与空气中的氧气在点燃条件下反应，生成水和二氧点燃 点燃化碳，化学方程式为：CH4+3O2 CO2+H2O，故填写：CH4+3O2 CO2+H2O。2详解】发生发应，发生反应的是海水里的水，水与二氧化碳反应，生成碳酸，化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3，故填写：CO2+H2O=H2CO3。3详解】6C、12H、18O，反应、6O，X66X12H、6OX拥有XH2O，故填写：H2O。4详解】低碳；②大力植树造林，增加对二氧化碳的吸收，故填写：大力植树造林，增加对二氧化碳的吸收。以上示意图中，使水中的悬浮物沉降的设备是 标号。A.反应沉淀池 B.过滤池 C.活性炭吸附池 D.清水池①实验室里，过滤时需用到的玻璃仪器除漏斗、烧杯外，还需要 ；生活中，可用 替实验室中的滤纸来过滤液体。过滤操作中要注意“一贴二低三靠”，“一贴”是指用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡，这样操作的原因是 。的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的试管中，振荡。在盛有软水的试管中观察到的现象是 。如图所示活性炭净水器中，活性炭的作用是 。【答案（1）A （2） ①.玻璃棒 ②.纱布 ③.加快过滤速率 沫多、浮渣少（4）吸附水中的色素和异味【解析】1详解】A、反应沉淀池能使悬浮的杂质沉降，符合题意；C、活性炭吸附池可以吸附水中的色素和异味，不符合题意；A；2详解】①过滤所需的玻璃仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒；②“一贴”是指用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡，这样操作的原因是：加快过滤速率；3详解】观察到的现象是：泡沫多、浮渣少；4详解】活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味。生石灰的用途有 一例。工业上，煅烧石灰石制备生石灰的化学反应方程式为 。小红学在实验室取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂（如右图所示，原是 。剂瓶修胀破裂后，变质的生石灰中含有碳酸钙，依次写出生石灰变质过程中的有关化学方程式 、 。（1）食品干燥剂（或自热食品的加热包等）高温CaCO3 CaO+CO2↑①.CaO+H2O=Ca(OH)2 ②.Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O【解析】1详解】生石灰能和水反应，并放出大量热，因此生石灰在日常生活中可用作食品干燥剂或自热食品的加热包。2详解】石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3

CaO+CO2↑。3详解】钙，同时放出大量的热，使塑料试剂瓶膨胀而破裂。4详解】CaO+H2O=Ca(OH)2，生成的氢氧Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。【点睛】本题考查生石灰的性质及用途，难度不大，根据所学知识进行分析解答。（1）从宏观角度看，硫酸铜由 组成；从微观角度看，硫酸铜的构成粒子是 和 。（2）6000L氧气在加压情况下可装入容积为40L的钢瓶中，从分子角度看，这是因为 。 ，原因是 。（甲）与一种单质（乙）反应，生成甲醇（C3（丙）反应的微观图如下图所示。①在以上方框里，按实际参加反应的粒子数，画出物质甲和乙的微观粒子图 。②参加反应的乙和生成的丁的质量比为 。【答案（1） ①.铜元素、硫元素、氧元素 ②.铜离子 ③.硫酸根离子分子间有间隔 （3） ①.热水先变红 ②.温度越高，分子运动速度越快（4） ①.②.1:3【解析】1详解】酸根离子；2详解】40L的钢瓶中，从分子角度看，这是因为分子间有间隔，部分酒精分子占据了水分子的间隔，部分水分子占据了酒精分子的间隔。3详解】红，原因是温度越高，分子运动速度越快。4详解】CO2+3H2

CH3OH+H2O，所以甲是二氧化碳分子，乙是氢分子。（3×）:1=1:3。三、计算题（共8分）】的用途广泛，可用作肥料、灭火剂等。请计算：（1（42C3中，、氧两种元素的质量比是 。（2（42C3中，元素的质量分数是 （计结果精确到0.1%）14kg氮元素？（写出计算过程。【答案（1）1:6 （2）29.2%（3）14kg氮元素的碳酸铵的质量为：14kg

142

100%48kg18212163 【解析】1详解】碳酸铵中氢、氧两种元素的质量比是：8163）=1:6；2详解】142碳酸铵中氮元素的质量分数是：18212163

100%29.2%；见答案。足量盐酸与150g碳酸钙反应，生成二氧化碳的质量是多少？150gx，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2100 44150g xx =44150g 100x=66g150g66g。【解析】【详解】见答案。四、实验与探究（共24分）仪器B的名称是 。用锌和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为 ，制取一瓶氢气，应选用的仪器或装置组合是 （填标号。连接玻璃管和胶皮管的方法是：先把玻璃管口 ，再稍用力把玻璃管插入胶皮管。用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ；如用G装置收集氧气，当观察到 把导管口伸入盛满水的集气瓶里。木炭在氧气中燃烧可生成二氧化碳，但该反应不能用于实验室制取二氧化碳，原因是 。（1）长颈漏斗（2）

Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2

（3）用水润湿 （4）

2KMnO

ΔKMnO+MnO+O↑ ②.气泡连续均匀冒出4 2 4 2 （54 2 4 2 【解析】1详解】B的名称是长颈漏斗，故填：长颈漏斗。2详解】锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2；实验室制取氢、C带铁夹的铁架台（固定试管EBABCEG。3详解】皮管，故填：用水润湿。4详解】4 2 4 2 4 2 4 2

G装置收集氧气，当观察到气泡连续均匀冒出时，此时氧气已比较纯净，再把导管口伸入盛满水的集4 2 4 2 4 2 4 2

++5详解】木炭在氧气中燃烧可生成二氧化碳，但该反应不能用于实验室制取二氧化碳，原因有：其一，碳的燃烧有CO、CO2、炭黑等，生成的气体不纯，杂质不易除去，氧气充足，碳完全燃烧，会有氧气残留而成为杂质，恰好反应不易控制；其二，碳燃烧放出热量，气体易逃逸，也不便收集，故填：气体不纯，不易收集（答案合理即可。①设计实验方案：在两支试管中分别加入5mL5%和 mL 硫酸铜溶液，观察现象。②上述实验方案中，反应的化学方程式为 。化氢分解的实验装置（图略）连接，测得不同温度下过氧化氢分解的气体压强（图2根据图2析，其它条件一定时，过氧化氢的分解速率与 有关判断的依是 。【答案（1） ①.5 ②.10

CuSO42H2O2 2H2O+O2（2） ①.温度 由图2可知，时间相同时，温度越高，气体压强越多，反应越快【解析】1详解】探究浓度对过氧化氢分解速率，应控制单一变量，所以过氧化氢溶液的体积一样，浓度不同，故在两支试2滴硫酸铜溶液。过氧化氢溶液在硫酸铜催化CuSO4下分解为水和氧气，反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2。2详解】2可知，时间相同时，温度越高，气体压强越多，反应越快。由此可知过氧化氢的分解速率与温度有关。 。12是探究“燃烧条件”的实验装置。毒的偏磷酸（3请回答：1中，要使水中的白磷燃烧，可进行的操作是 。置与图2装置比较，图2装置的优点是 。2实验中，能得到“可燃物燃烧需要氧气（或空气）”这一结论的实验现象是 到“燃烧需要使温度达到可燃物的着火点”这一结论的实验现象是 。图书馆内的图书起火，可采用的