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文档简介
专题:病句的辨析与修改
一、典例剖析
1.(2022全国乙卷)阅读下面的文字,完成下题。
视网膜动脉阻塞时,视网膜缺血时间越长,对视功能危害越大。缺血超过90分钟,视网膜
光感受器组织损害不可逆;缺血超过4小时,视网膜就会出现萎缩,即使恢复了血供,视力
也很难恢发。因此患者最好能在2小时内、最迟不超过,;小时内接受治疗,并尽可能保住自
己的视力。
文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变
原意。(3分)
2.葫芦外形柔和圆润、线条流畅,上下球体浑然天成,符合“尚和合”“求大同”的理念。
“左瓢右瓢,可盛千百福禄;大肚小肚,能容天下万物”,葫芦蕴含着多层次的吉祥文化,
幸福、平安、和谐、多子等。可以说,葫芦身上凝结着中华优秀传统文化的精髓。其实,我
国人民不仅喜爱葫芦,葫芦对''•带•路”的许多沿线国家人民与葫芦文化都有共同的情感
基础。
文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少最增删词语,不得改变
原意。(3分)
3.(2022年新高考H卷)便读下面的文字,完成下题。
神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富三人携手开讲,在近一小时的授课过程中,卡富
多彩的科学实验在现场演示,还以天地连线的方式回答:地面学牛.的问题,并通过多种媒体
平台,向全球同步直播此次“天宫课堂”。
文中画横线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变
原意。(4分)
二、检测提升
4.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。
①遇到挫折时,要不断激励自己,尽量少推敲眼前得失。②在挫折面前,降低自己一时
难以达到,满足已经取得的成绩。③在某方面目标受挫时,要以另•个是否可能成功的目标
来代替,不要灰心丧气。④只有不断修炼承受挫折的能力,才能开成功之花,繁殖成功之森
林,结成功之果。
(1)第①处搭配不当,应将改为0
(2)第②处成分残缺,应在后增补。
(3)第③处不合逻辑,应将删去。
(4)第④处语序不当,应将_____与—互换位置。
5.下面语段中有两个病句,请找出并加以改正。
①国家发改委列举了便用空料购物袋所造成的种种危害,并倡导消静者重拎布袋子、重棉菜
蓝子。②超薄塑料购物袋已经被列为淘汰类产品,禁止在全国生产、使用和销售。③国家发
改委领导表示,对执法不力者,要依法追究有关主管部门和执法机构负责人及相关责任人。
④同时,全社会要大力营造限产限售限用塑料购物袋的良好氛围。
(1)第句,修改意见:_______________________________________________________
(2)第句,修改意见:_______________________________________________________
6.近年来,从《国家宝藏》至I」《典籍里的中国》,从《上新了,故宜》至IJ《书简阅中国》,我们
已经看到很多类似的节目3这些节目在尊重历史、尊重文化的基础上,用匠心去挖掘传统文
化中的精华,围绕传播和弘扬优秀传统文化为己任,激励了观众内心对民族历史、传统文化的
热爱,更推动中国文化不断走出去。我们相信,根植于传统文化的厚积薄发,用创新的形式和
匠心为传统文化赋能,我们一定能让中国五千年的文明更加熠熠生辉,让文化自信成为心底
最基本、最持久的力量。
文中画横线的句了有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变
原意。(3分)
7.(河北省衡水市2022-2023学年高三调考)
李白的想象力天马行空、无拘无束,他能够重:重:突破现实的束缚,从独到的角度欣赏景
色,产牛.全新的观点见解。诗歌也体现出变幻莫测、丰富多彩的特征,富含新奇的、独一无
二的审美观念。
文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改
变原意。(3分)
知识必备
核心知能・导图构建]----------------------------------------
主谓搭配不朽:柠换谓语动词
多层定多次序不当:调整定语顺序
动宾搭配不当:替换动词
多层状语次序不当:调整状语顺序
主宾搭配不当:杵换宾语
关联词语的位置不、3:根据情况调或
并列词语、分句语序不当:根据情况丽修饰语与中心间搭配不、*修改修饰语
一而对两面搭配不当:根抿句意府前述
主语残缺:根据语境补充主语
句式杂糅:根据语意币:新表述
谓讲残缺:根据语境补充谓语
中途易做:调整陈述对象
宾语残缺:根据语境补充宾语
藕断丝连:补充合适成分或币新表述
-虚词残缺:合理虚加虚词
成分赘余:删除赘余成分概念混乱:厘清概念之间的关系,不相互包含
否定不当:删除多余的否定词
补充所必需的语境,消除歧义
主客假倒:根据语境调整主语或宾语的位置
多义词造成的歧义,换掉多义词畔入
数也误用:删除多余量词或表约数的旨―
换代词为名词或名词性短语瞥画关系不当:理顺关系,根据语境币:新表述
常见病句形式:
1.搭配不当(主语和谓语不搭配、动词和宾语不搭配、主语和宾语不搭配、定语和它的中心
语不搭配、状语和它的中心语不搭配、关联词语不搭配)
2.成分残缺(缺少主语、谓语、宾语、中心语)
3.成分多余(重复罗嗦)
4.句式杂糅(结构混乱,两句或多句话杂糅在一起,导致语意不明)
5.语序不当(词语、短语前后位置颠倒)
6.不合逻辑(两面对一面,一-面对两面、前后矛盾等)
7、否定不当(多用否定词,导致意思改变)
技法必备
修改病句的原则和方法
1.修改病句原则:多就少改
注意:能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语;改一处可以解决问题的就绝
不改两处;要注意句意的简洁,尽量保持句子的原意。
2.修改病句常用方法(增、删、调、换)
(1)成分残缺的要“增”。(2)多余重复的要“删”。
(3)语序不当的要“调”。(4)搭配不当的要“换”。
辨析病句常用的方法:
1.语感法。辨析句子正误,首先得认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,
内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检
杏多用、错用或搭配不当狗毛病,再看分旬次序是•否合理。
修改病句口诀
诊断句子有无病,七个方面要查清。一看成分缺不缺,缺的成分要不全。
二看搭配当不当,不当之处改流畅。三看指代明不明,不明之处要注清。
四看用词当不当,恰当词语来换上。五看意思重复否,重复词语要赶走。
六看句子矛盾处,去矛除盾要摆平。七看分类当不当,异类事物另置放。
病句的辨析与修改专题-参考答案
1.【答案】因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时接受治疗,才有可能保住视力。
【解析】①句式杂糅。“不超过”“内”,删去“内”。②关联词语搭配不当。“并尽”改
为“才有”。③语义重复。前面的主语是“患者”,“自己的”删去,以免重复。
2.【答案】不仅我国人民喜爱葫芦,“一带一路”的许多沿线国家人民都对葫芦与葫芦文化
有共同的情感基础。
【解析】①关联词语与主语语序不当。“我国人民”放在“不仅”后。关联词语与主语位置
关系遵循“同前异后”的承则,即前后分句主语一致时,主语在关联词语之前:前后分句主
语不一致时,主语放在关我词语之后。②主客颠倒。后句的主语是“‘一带一路'的许多沿
线国家人民”把“葫芦对”放置“与”前,并改为“对葫芦”。
3.【答案】在近一个小时的授课过程中,现场演示了丰富多彩的科学实验,还以天地连线的
方式回答了地面学生的问题。此次“天宫课堂”通过多种媒体平台向全球同步直播。
【解析】画横线部分的语病主要是主语不断变换带来的。“丰富多彩的科学实验在现场演
示”本身没有句法错误,主语是“科学实验”;接下来的语句“还以天地连线的方式回答了
地面学生的问题”,因为有副词“还”,表明“回答”的主语和上一句相同,也是“科学实
脸”,只是承前省略了,这就出现错误了;接下来的语句有个副词“并”,表明“通过多
种媒体于台,向全球同步直播此次‘天宫课堂’”的主话仍然是“科学实脸”,显然也是
错误的。要修改成合乎语法的句子,就要从主语入手。通过上下文可知,“现场演示”“回
答问题”的动作都是上文“崔志刚、士亚平、叶光富三人”发出的,可以仍然以他们为主语,
把句子修改成“翟志刚、王亚平、叶光富三人现场演示了丰富多彩的科学实验,还以大地
连线的方式问答了地面学生的问题”,而主语“翟志刚、王亚平、叶光富三人”可以承前省
略,因此前面两个语句最终可以修改成“现场演示了丰富多彩的科学实脸,还以天地连线的
方式回答了地面学生的问题“。接下来的“并通过多种媒体平台,向全球同步直播此次'天
宫课堂'”,“直播”的实施者显然不可能是三位宇航员,而且我们不知道、也没有必要
说出是谁,因此这一语句可以另起一句,直接以“天宫课堂”为主语,说成“此次'天宫课
堂’通过多种媒体平台向全球同步直播”。
4.【答案】
(1)第①处应将“推敲”改为“考虑”(或“顾及”,意思对即可)。
(2)第②处应在“达到”后增补“的目标”(意思对即可)。
(3)第③处应将“是否"删去,
(4)第④处应将“繁殖成功之森林”与“结成功之果”互换位置。
5.【答案】(1)②:“使用”与“销售”语序不当,应该先
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