司马迁及其作品介绍

（一）司马迁的生平和著述1、字子长，（公元前145～87）生于龙门〈陕西韩城〉。“余死，汝必为太史。为太史，无忘吾所欲论著矣！”司马谈将近十岁时，司马迁随就任太史令的父亲迁居长安，以后曾师从董仲舒学习《春秋》，师从孔安国学习古文《尚书》，这一切都奠定了他的学问的基础。司马迁的故乡陕西韩城党家村司马迁墓青、中年时代的漫游二十岁湖南、江西、浙江、江苏、山东、河南等地，寻访了传说中大禹的遗迹和屈原、韩信、孔子等历史人物活动的旧址。漫游回来以后，仕为郎中，又奉使到过四川、云南一带。以后因侍从武帝巡狩封禅而游历了更多的地方。他的几次漫游，足迹几乎遍及全国各地。开拓了胸襟和眼界，使他接触到各个阶层各种人物的生活。李陵之祸李陵事件

（公元前99年）汉使贰师将军将三万骑出酒泉，击右贤王于天山，得首虏万余级而还。匈奴大围贰师，几不得脱。……

使骑都尉李陵（李广长子当户之子）将步兵五千人，出居延北千余里，与单于会。合战，陵所杀伤万余人，兵食尽，欲归，单于围陵，陵降匈奴，其兵得脱归汉者四百人。单于乃贵陵，以其女妻之。《汉书·匈奴传》天汉二年（B.C99），因“沮

jǔ贰师”罪名受宫刑。“沮贰师”

贰师将军李广利，三万骑兵，出酒泉抗击匈奴（太初元年，B.C104年）

李陵率五千步兵策应，遭遇匈奴主力，被俘而降“诬上”：失败的责任为李陵游说贰师将军李广利《资治通鉴》：

汉使入西域者言：“宛有善马，在贰师城，匿，不肯与汉使。”天子使壮士车令等持千金及金马以请之。宛王……不肯予汉使。汉使怒，妄言，椎金马而去。宛贵人怒曰：“汉使至轻我！”遣汉使去，令其东边郁成王遮攻，杀汉使，取其财物。于是天子大怒，……欲侯宠姬李氏，乃拜李夫人兄广利为贰师将军，发属国六千骑及郡国恶少年数万人，以往伐宛。期至贰师城取善马，故号“贰师将军”。公元前90年，李广利也为匈奴所败，投降。宛：古代中亚国家，在今天的俄罗斯境内

“遭遇此祸，重为乡党所戳笑，以污辱先人，亦何面目复上父母之丘墓乎，虽累百世，垢弥甚耳，是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知其所往，每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。”

——《报任安书》发愤著书人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。所以隐忍苟活、函于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙没世而文采不表于后也。究天人之际，通古今之变，成一家之言。（以上《报任安书》）1、我国第一部以写人物为中心的纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝太初年间大约3000年的历史，是一部有52万多字的巨著。（二）《史记》的思想内容130篇，12本纪，10表，8书，30世家，70列传五部分组成。这部体大思精的史书的贡献和特点纪，指本纪，即皇帝的传记；传，指列传，是一般大臣和各式人物的传记。司马迁在前人的基础上，在《史记》中以本纪、表、书、世家、列传的五体结构，通过将这五种体裁综合起来，形成一个完整的统一体系，创造性地探索了以人物为主体的历史编纂学方法。“表”、“书”“表”：“表”按年代谱列各个时期的重大事件；所列记事件，使之纲举而目张，以简御繁，一目了然，便于观览、检索。

“书”：是记载历代朝章国典，以明古今制度沿革的专章，非是熟悉掌故的史家，是无法撰写成书的。班固《汉书》改称“志”，成为通例。“书”的修撰，为研究各种专门史提供了丰富的资料。

本纪、世家、列传三部分是以写人物为主。用纪传体写历史始自司马迁。后代封建社会的史家撰写历史，大多沿袭《史记》的体例。刘邦说：“嗟乎！大丈夫当如是也！”项羽说：“彼可取而代也！”文学史上的地位和影响1、