【学练考】2021-2022学年高一历史岳麓版必修1练习册：单元测评一-

单元测评一本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷60分，第Ⅱ卷40分，共100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(每小题3分，共60分)1．中国人以祖先的封地、封国为姓氏的，在姓氏中占有很大比重。这与下列哪一项政治制度亲密相关()A．禅让制B．分封制C．郡县制D．行省制2．《三字经》中所说的“周辙东，王纲堕”透露出的深层政治信息是()A．统治中心实现转移B．分封制走向解体C．君主权威发生动摇D．社会伦理道德面临崩溃3．下表是西周初年主要诸侯国分布表，从中可以得出的正确信息有()诸侯国与周王室关系地理位置晋姬姓贵族山西卫姬姓贵族河北南部和河南北部鲁姬姓贵族山东南部齐功臣山东北部一带燕姬姓贵族河北北部和辽宁南部①分封制的核心是嫡长子继承制②同姓诸侯分布在经济富庶地区③分封制扩大了西周的统治疆域④分封制导致诸侯割据混战A．①③B．②③C．①②④D．②③④4．齐国原是姜氏的封国。公元前481年后，齐国的大夫田常及其后人渐渐把握国政，独立为国君，并由周安王册封为齐侯，姜齐遂变为田齐，史称“田氏代齐”。这一现象反映出()A．分封制度被废除B．新的社会制度确立C．等级制度被破坏D．贵族特权被废除5．“古代的住宅，东偏是祠堂，即庙，西偏是家屋，即寝……古代的家庭，最重要的……祭祖自属大事。”材料揭示了()A．分封制的巩固B．宗法制的影响C．丞相制度的实行D．内朝制的推行6．分封制和郡县制是中国重要的行政管理制度。下列关于这两种制度表述最为恰当的是()A．都淡化了血缘宗族颜色，长官都由最高统治者任免B．都突出了最高统治者的中心地位，强化了最高统治者的权力C．都属于地方管理制度，但长官的出任方式不同D．都适应了统治的需要，有利于中心对地方的有效把握7．“……形成了中心垂直管理地方的形式，是官僚政治取代贵族政治的重要标志。”材料所体现的政治制度是()A．秦朝的郡县制B．汉初的郡国并行制C．隋唐的三省六部制D．元朝的行省制8．历史学家黄仁宇认为：“新朝代首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中心集体管制，于是实行了一种‘斑马式’的省级组织。有些地区秦朝所设郡县原封不动地任其存在，其他地区则派遣新任命的王侯，世守为业。”这一做法()A．造成地方势力威逼中心统治B．为后世完善地方行政供应了阅历C．加强了皇帝的君主专制权力D．正确吸取了前朝灭亡的历史教训9．有学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是一部不断摩擦、不断调整的历史。”下列有关历代宰相制度演化的说法，不正确的是()A．汉武帝建立“中朝”B．唐朝三省的长官都是宰相C．宋代设置枢密院，分割宰相的行政权D．元代废除了三省，只设中书省10．费正清在《中国：传统与变迁》一书中说：“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展。”下列有关隋唐政治制度取得“突破性进展”的叙述，正确的是()A．相权三分，独立施政B．中心集权，地方分权C．分工明确，相互牵制D．完善机构，皇权顶峰11．钱穆在《国史新论》中写道：“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”钱穆认为此项制度的意义是()A．彻底结束了贵族政治B．平民有了提高地位的机会C．门第观念在民间消逝D．科举成为入位的唯一途径12．习近平同志强调：“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。”在下列中国古代官职中，最早体现“对权力运行的制约和监督”的是()A．通判B．御史大夫C．刺史D．监察御史13．宋史专家邓广铭在《论宋学的博大精深》中说：“在宋太祖、太宗相继统治时期内……在中心政府的各个部门之间，宰相与副相之间，州郡政府的长贰之间，充分利用其相互间的牵制作用。”下列能说明州郡政府的长贰之间相互牵制的史实是()A．知州“三岁一易”B．另设中书门下、枢密使、三司使C．将禁军的统领权一分为三D．公文由知州和通判联合署名14．“洪武皇帝……期望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法担当的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特殊的政府部门……”材料中“中级官员”的主要职能是()A．协理章奏B．参与决策C．执行政令D．监察百官15．自秦以后，君权逐步加强，曾有一些大臣说：“昭代本无相名，吾侪止供票拟。上委之圣裁，下委之六部。”这些大臣应是()A．秦代的三公B．唐代的三省长官C．明代的内阁高校士D．清代的军机大臣16．洪武十二年，明朝颁布了《大明律》，它规定谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、内乱等为“十恶”重罪，属于死刑；“常赦所不原”“大臣专擅选官”“交结朋党，紊乱朝政”“交结近侍官员”“擅为更转变乱成法”等列罪条款又为明律所特有。这些规定()A．表明专制皇权的连续强化B．规范内阁机构的运作程序C．协调了君权与相权的关系D．解决了中心与地方的冲突17．《好了歌》：“人人都说皇帝好，其实皇帝也苦恼；宰相权大睡不好，选才选官更难搞；要是官吏选不好，贪污腐败治不了；最怕地方造反了，身家性命也难保。”为解决诗歌中的“苦恼”，统治者实行的措施有()①三省六部制②皇位世袭制③科举制④设立刺史A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④18．“(军机处)军国大计，罔不总揽。……盖隐然执政之府矣。”某同学认为此观点是错误的，最恰当的理由是()A．军机处是处理西北军务的机构B．军机大臣大权独揽C．军机处是传达皇帝决策的机构D．军机大臣有决策权19．下面是某高三同学在复习时制作的一张表格，在比较完各项后意图进一步归纳出最终一栏的“教训”。朝代西汉初期唐朝中叶唐朝末年表现七国之乱安史之乱藩镇割据缘由分封诸侯节度使权力过重内轻外重影响汉武帝加强中心集权，巩固进展大一统局面后患无穷，由盛转衰唐朝灭亡，五代十国开头教训你认为最佳的“教训”应当是()A．国家是否统一往往打算于皇帝素养的好坏B．必需减弱地方政权的力气，强化中心集权C．地方割据不单单消灭在王朝末年D．中心与地方是一种对立关系20．下图为我国古代封建社会地方权力强弱变化图，较为正确的是()ABCD请将选择题答案填入下表：题号12345678910总分答案题号11121314151617181920答案第Ⅱ卷(非选择题共40分)二、非选择题(第21题14分，第22题14分，第23题12分，共40分)21．(14分)中国是一个源远流长的文明古国，在几千年前就有相当完备的国家运行机制，有相当高的政治文明。阅读下列材料，回答问题。材料一真正属于“家天下”的事例，主要有两项：一为“皇位世袭制”；二为“皇族特权制”。皇位世袭制史称“皇统”。依据宗法制度的规定，实行嫡长子继承制。“皇族特权制”……秦朝建立，李斯主见“诸子功臣，以公赋税重赏赐之……置诸侯不便”。刘邦……大封其子弟为九国，占去国土的大半。……诸侯王都处于半独立状态……拥有军、政大权。材料二自秦朝以来，中心官吏和地方行政不再行世卿世禄制度，而代之以官僚制度，大小官吏都是来自地主阶级和庶人，这与西周时期的宗法贵族世袭分封制度有根本的不同……(柳宗元)在《封建论》一文中评价秦始皇废封建、行郡县时说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”又说两汉“有叛国而无叛郡”，唐朝“有叛将而无叛州”，证明白郡县制是一种好的制度。——以上材料均摘自张传玺《中国古代国家的历史特征》(1)依据材料一，请你给“皇位世袭制”和“皇族特权制”作简明扼要的定义。(4分)(2)依据材料二和所学学问，分析自秦汉开头的选官制度是如何体现“公天下”的。(6分)(3)依据上述材料和所学学问，简要说明秦代开创中心集权制度的乐观作用。(4分)22．(14分)中国古代地方管理制度在更替与演化中不断进步，对中国政治文明产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。材料一图(a)秦朝疆域图图(b)汉初形势图材料二北宋王朝建立以后，吸取汉唐的历史阅历，为加强中心集权、提高行政效率、防止地方割据，实行了一系列以分权和制衡为中心的地方行政管理制度改革措施。(1)依据图(a)、图(b)，概括指出秦朝、汉初实行了哪些措施来管理地方。汉初实行的措施产生了什么后果？(5分)(2)结合所学学问，归纳汉朝在加强中心集权方面有哪些“历史阅历”。列举北宋在“以分权和制衡为中心的地方行政管理制度改革”中实行了哪些措施。(7分)(3)结合所学学问，秦、汉、宋三代在地方管理上共同的趋势是什么？(2分)23．(12分)阅读下列材料，回答问题。材料一“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭。有变动的，只是迫于时代，迫于外面一切形势，改头换面，添注涂改地在变。纵说它有变动，却不能说它有建立。”材料二“只因宋初太祖太宗不识大体，立意把相权拿归自己，换言之，这是小兵不放心大臣，这也罢了。……但因宋初承袭五代积弊，社会读书人少，学术中衰，反对的也只晓得唐制不如此而已，并未能通揽大局，来为有宋一代定制创法。”——以上均摘自钱穆《中国历代政治得失》材料三“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。”(1)结合所学学问，说明材料一中秦汉和唐朝政治制度的“大变动”分别指什么。(4分)(2)据材料二，分析宋朝在政治制度上未能有“大变动”的缘由。(4分)(3)结合明清的相关史实，说明材料三中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。(4分)参考答案测评卷参考答案单元测评一1．B[解析]据题干中的信息“以祖先的封地、封国为姓氏”可知，这与分封制有关。2．B[解析]“周辙东”指的是周幽王烽火戏诸侯之后遭到犬戎族入侵，却没有诸侯国前来救援，致使周迁都洛邑，史称东周。从今周王室渐渐衰微，在政治方面反映的是分封制的瓦解。因此本题答案选B项。2．B[解析]①表述错误，分封制的主体是同姓亲族，宗法制的核心是嫡长子继承制；从表格中姬姓贵族分封地理位置看，②正确；③反映的是分封制的作用，从地理位置来看正确；西周初年分封制巩固了统治，④说法错误。故选B。4．C[解析]本题考查西周的宗法制和分封制。西周宗法分封制下有严格的等级秩序，周王—诸侯—卿大夫界限森严。材料说明齐国消灭了卿大夫夺权现象，表明等级制度遭到破坏。5．B[解析]材料中“东偏是祠堂”“西偏是家屋”“祭祖自属大事”等信息体现了人们对祖先的重视，这揭示了宗法制的影响。6．C[解析]分封制和郡县制都是地方行政管理制度。分封制是与宗法制紧密联系的，强调血缘宗族，分封制下地方具有独立性，享有很大的权力，诸侯可世袭，不利于中心对地方的把握。郡县制下地方长官由中心任免，不能世袭有利于中心对地方的把握。7．A[解析]“中心垂直管理地方”体现的是中心集权制度，三省六部是中心权力机构设置，排解C项；郡国并行制不利于“中心垂直管理地方”，排解B项；A、D两项中，A项最早体现了“官僚政治取代贵族政治”。8．A[解析]据材料“有些地区秦朝所设郡县原封不动地任其存在，其他地区则派遣新任命的王侯，世守为业”可以推断是汉初的郡国并行制。汉初的郡国并行制造成地方势力威逼中心统治。9．C[解析]依据题干要求“不正确”和所学史实，宋代设置枢密院执掌军权，中书门下掌管行政权，故选C项。10．C[解析]隋唐时，三省相互牵制和监督，分工明确，减弱了相权，保证了皇权的独尊。A项未能精确     反映隋唐三省六部制的特点，相权三分，相互牵制，并不是独立施政；B项说法错误，中心集权就是把地方权力集中到中心；皇权达到顶峰的标志是清雍正帝时军机处的设置，D项不符合题意。11．B[解析]依据题干材料“平民社会，穷苦子弟……也可跃登上第”可知，平民子弟通过参与科举考试也可以提高社会、政治地位。12．B[解析]本题考查中国古代的监察制度。通判、御史大夫、刺史、监察御史消灭的时间分别是：北宋、秦朝、西汉、明朝。故选B项。13．D[解析]本题考查宋代官制。知州“三岁一易”不涉及长官和副手之间的关系，排解A；中书门下、枢密使、三司使都是中心部门，禁军属于军政方面的内容，和州郡政府无关，排解B、C。14．A[解析]据“洪武皇帝……独自处理国家大事”可以推断材料说的是明初废除丞相制度，此后组成的“特殊的政府部门”指的是帮忙皇帝处理政事的殿阁高校士，他们不参与决策，也不负责执行政令和监察百官，仅备顾问兼协理章奏。15．C[解析]据材料“本无相名”“票拟”“六部”可推断出其为明代的内阁高校士。16．A[解析]从材料了解到，明太祖朱元璋极力防范大臣专权、朋党勾结左右朝政、大臣结交宦官影响朝政，这些规定表明专制皇权的连续强化。B、C、D三项说法与材料不符。17．C[解析]诗歌中涉及皇权与相权的冲突、中心集权与地方分权的冲突以及选拔官吏的问题，但未涉及“家天下”的皇位继承问题，排解含②的选项，故选C项。18．C[解析]军机处的设置是君主专制强化的表现，军机大臣没有决策权，只是跪奏笔录，传达皇帝的决策。19．B[解析]解答本题时，一要留意总体把握表格的意思，二要精确     领悟命题意图。表格中的实例充分说明白要想加强中心集权，就必需减弱地方政权的力气。A、D两项说法错误；C项说法虽然正确，但并不是“教训”。20．A[解析]在我国古代封建社会地方和中心的争权过程中，中间虽然有过反复，但最终地方权力被逐步减弱，故B、C、D三项明显错误。21．[答案](1)①皇位世袭制，是中国古代依据宗法制度的规