初中历史九年级下册第2单元第6课《工业化国家的社会变化》实验学校课件

1931年12月，从27楼俯瞰纽约工业化国家的社会变化19世纪初的美国纽约与中国北京本课知识点认识两次工业革命后主要资本主义国家在经济、社会、环境与城市发展等方面的变化及影响，辩证认识工业革命带来的社会问题。伦敦在1800年约有100万居民，一个世纪后增加到了600多万。一位作家这样描述18世纪30年代的伦敦，“厚厚的烟雾弥漫在她数不清的街道和广场上，把150万人笼罩在迷蒙的水汽里。”他为此感到震惊。1913年，伦敦人烧了1500万吨煤，人均两吨。其他城市同样如此。曼彻斯特的人口在20世纪伊始不到伦敦的十分之一，每年使用的煤炭却接近于伦敦的一半。——彼得·索尔谢姆《发明污染：工业革命以来的煤、烟与文化》变化表现①·人口增长19世纪前50年，英国人口从约900万増加到约1800万。美国作为移民国家，19世纪20年代，美国人口约为1000万，到1914年，人口已超过1亿。原因：工业革命极大推动了生产力的发展，生活水平提高，医疗卫生改善，政局稳定。促进人口快速增长。阅读材料，说说工业革命使劳动力结构发生的变化。材料一：由于商业…工业的繁荣，促使以伦敦为首的大都市急剧扩张，…城市人口规模上去了，食物需求与其他消费需求更加旺盛，收入水平也随之提高，高收入的诱惑会像抽水机一样吸纳农村人口。——节选自罗伯特·艾伦《近代英国工业革命揭秘》材料二：恩格斯曾经提出：“妇女解放的第一个先决条件就是一切女性重新回到公共的劳动中去”。…因为在工业革命前，家庭与经济是合为一体的，工业革命瓦解了家庭经济，将以前从未离开过家庭的妇女解脱了出来，从而使她们能够以自由、独立的身份进入到劳动力市场。——孙祁祥《经济社会变迁与女性价值》变化表现②·劳动力结构变化1.农业人口减少，专门从事工业和商业的人数增加；2.妇女成为工业劳动者，为妇女社会地位的提高创造了条件。20世纪初的纺织小女工年份孩子男性(13-18岁)女性(13+)男性(18+)183413.312.547.826.418475.811.855.526.918504.611.255.528.718618.89.155.726.418709.68.555.926.0187812.87.254.725.31834-1878年英格兰棉纺织男女工人就业情况（%）平民阶层妇女参与工业生产，自主意识提高，开始了自我解放的历程。中产阶级妇女走出家庭，参与文化事业，热衷于自我个性展示。上层妇女组织大量的文化沙龙，互相交流思想，研讨学术、艺术，直接促使了思想解放。在英国和世界文学史上，夏洛蒂、艾米莉和安妮·勃朗特三姐妹分别以《简·爱》《呼啸山庄》和《女房客》三部作品占据一席之地。海伦·凯勒，美国作家、教育家。代表作《假如给我三天光明》南丁格尔，开创了护理事业。被誉为“提灯天使”。南丁格尔奖护理事业中的最高荣誉。秋瑾，近代民主革命志士，为近代妇女解放运动的起到巨大的推动作用。1907年7月15日秋瑾从容就义，年仅32岁。变化表现③·推广大众教育原因：表现：作用：为了适应工业化发展的需要。①19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校和大学组成的系统教育体系；②1802年，法国开设政府资助的中等学校；③1870年以后，英国、法国实现免费义务教育。提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。1899年，华盛顿公立学校户外运动华盛顿公立学校孩子做健美操地理课舞蹈课照片均来自美国摄影家本杰明·约翰斯顿变化表现④·推动城市化城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。城市人口比重是重要指标之一。工业革命后，城市规模越来越大，工业革命推动了城市化的进程。到19世纪后期，大部分英国人已生活在城市之中。19世纪40年代的圣吉尔斯…居住着数千名贫穷的伦敦人，…他们用自己的话描述了他们被迫生存的可怕条件。“我们生活在肮脏和污秽之中。我们没有厕所，没有垃圾桶，没有排水管，没有水板，整个地区也没有排水管或排污管。”19世纪的伦敦贫民窟19世纪后期的伦敦城市缺乏统一规划，环境很差。19世纪中期以后，城市环境得到改善。变化表现⑤·环境污染严重英国伦敦雾霾中的居民海洋污染变化表现⑥·贫富分化加剧在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人…从这条污浊的排水管中，排除人类工业的最大一股潮流去滋润世界；从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。——《英国社会史》①工业革命极大提高了生产力，提高大众文化水平，加快工业化与城市化进程；②西方国家加快了殖民掠夺的步伐，给殖民地人民带去灾难。1.人口增长2.劳动力结构变化3.推广大众教育4.城市化发展5.环境污染严重6.贫富分化严加剧工业化国家的社会变化生产力发展生活水平与医疗水平提高农业人口减少，工商业人口增加妇女社会地位的提高为了适应工业化发展德、法、英先后实行大众教育提高大众文化水平，促进社会发展工业革命推动城市化（城市人口比例上升）早期城市缺乏统一规划空气、水污染严重生态环境破坏同一国家内部贫富分化世界国家间的贫富差距加大课后小结与反思：结合课本与所学知识，工业革命给许多国家带来了巨大的变化与问题，这对现在的中国有哪些启示？问题启示/应对人口快速增长采取措施合理规划人口发展大众教育普及基础教育，坚持科教兴国战略劳动力结构失衡提高妇女地位，依法保障妇女权益城市化加快，规划不合理合理规划城市布局贫富加剧，社会矛盾激化合理分配资源，完善社会保障体系环境污染坚持绿色发展，低碳生活1．“从1860年到1910年的半个世纪，城市如雨后春笋般在美国各地成长起来……商人、经纪人、律师、银行家、制造商控制了越来越多的城市财富，他们为了逃避城市中心区域的喧嚣、嘈杂和脏乱，搬进坐落于富人区的宽敞住宅，穷人住宅区内到处堆满垃圾。”材料表明当时的美国城市出现的问题主要是（

）A．贫富分化加剧 B．种族歧视日益严重C．空气污染严重 D．大众教育水平提高A2．1900年以后，机器导致的力量革命使男人相对于女人在生产领域的力量优势变得无足轻重，“女性与男性第一次平等地站在机器面前”。这可以说明（

）A．科学技术不再重要

B．男女平等基本实现C．科技进步引起社会变化

D．人口比例发生变化【答案】CC3．下表反映了英国农业人口的变化情况，导致这一变化的主要原因是（）A．资产阶级革命 B．殖民战争 C．工业化及城市化 D．农村经济的发展【答案】CC4．历史学家使用“城市化的浪潮”、“教育的大众化”、“人口数量的激增”等语言来描述19世纪后期（

）A．西方列强，殖民扩张 B．资产阶级改革的推进C．垄断组织的产生发展 D．工业化国家的社会变化5．为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。19世纪初，建立系统教育体系的国家是（

）A．美国 B．英国 C．法国 D．德国DD6．观察下图，可知这一时期的英国（）A．工厂制度日趋完善 B．城市化进程的加快C．社会贫富分化加剧 D．城市环境污染严重B7．据戴维·诺瑟姆《德国城市化进程的阶段性规律》绘制的曲线图中，德国城市化加速阶段出现的根本原因在于（）

A．德国人口的急剧增长 B．第二次工业革命的推动C．德国殖民扩张的影响 D．德国社会保障制度完善B8．梅雪芹