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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、生活在北寒带东西走向山涧两边的树木,其树冠多呈旗形生长,引起这一现象的根本原因是(
)A.温度B.风C.阳光D.水分
2、下列描述体现生物影响环境的是A.竹节虫的身体与竹枝十分相似B.雨露滋润禾苗壮C.睡莲叶的水下部分有长叶柄伸入泥里D.森林能涵养水源,防风固沙
3、下列不能看作是一个生态系统的是(
)A.沐川竹海中的动植物B.沐川湿地公园C.沐川舟坝水库D.沐溪河
4、如图为生态系统各成分的关系示意图,据图分析错误的是()
A.①→②→③组成一条完整的食物链B.①是生产者,可将光能转化为化学能C.③可将有机物分解为无机物D.若该生态系统受到DDT污染,则②积累的毒素最多
5、如图为显微镜结构与视野的示意图,下列操作过程或现象叙述错误的是()
A.图中显微镜的放大倍数是400倍B.由图甲调到图乙之前,需向上方移动临时装片C.调到视野乙后,一定不可以调节[a]D.植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是[d]
6、观察和实验是生物学家科学探究的基本方法,下列有关叙述正确的是(
)A.观察菠菜叶徒手切片,视野中的细胞部分清楚,部分模糊,原因是细准焦螺旋未调好B.在显微镜下观察到清晰的物像,如果移动显微镜,视野变暗,需要重新调节反光镜C.将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平,在表皮上滴一滴清水,用镊子夹起盖玻片,使其一侧先接触水滴,再缓缓放下D.用低倍镜观察时,两眼注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片1~2厘米处停止
7、翟中和院士说:“我确信哪怕一个最简单的细胞,也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧。”细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列有关细胞结构和功能的叙述中,正确的是()A.细胞中的物质都是由细胞自己制造的B.如果将细胞比作汽车,那么叶绿体相当于汽车的发动机C.细胞的生活是物质、能量与信息的统一D.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
8、制作洋葱鳞片叶内侧表皮细胞临时装片的正确步骤可简化表述为()A.擦→滴→撕→展→盖→染→吸B.擦→撕→展→盖→滴→染→吸C.撕→展→滴→擦→盖→吸→染
9、苦瓜虽苦,但营养成分较为丰富,其中的苦叶素被称为“脂肪杀手”,能清热泻火,健脾开胃。苦瓜中的苦叶素位于(
)A.细胞膜中B.液泡中C.叶绿体中D.细胞核中
10、下图中①②③表示细胞不同的生理活动。下列有关叙述错误的是()
A.①过程表示细胞的生长B.②过程表示细胞的分化C.③过程的结果是形成了不同的组织D.②过程中变化最显著的结构是细胞核
11、下图所示人体结构层次(各结构不是按同一比例绘制)分析正确的是()
A.结构层次从微观到宏观是①→②→③→④,不同的④组成人体B.①是受精卵,它通过不断分裂形成③C.皮肤、血液属于②这一结构层次,都由不同的③按一定次序构成D.③有四种基本类型,其中的3是神经组织
12、橘子是我们经常食用的水果,请根据所学知识判断下列说法错误的是()A.橘子的果肉属于营养组织B.橘子中的“筋络”属于保护组织C.橘子属于植物体的果实D.橘子中各种组织的形成是细胞分化的结果
13、下列哪一个条件不是蚕豆种子萌发需要的外界条件()A.阳光照射B.充足的空气C.一定的水分D.适宜的温度
14、根的生长是由于(
)A.根冠不断产生新细胞,分生区不断产生新细胞B.根冠不断产生新细胞,伸长区细胞不断伸长C.根冠不断产生新细胞,成熟区形成了大量的根毛D.分生区不断产生新细胞,伸长区细胞其体积不断增大
15、下列有关桃树开花与结果的叙述,不正确的是(
)A.桃子里只有一粒种子,是因为桃花雌蕊中只有一个胚珠B.开花时节阴雨连绵可致桃树减产,主要是因为传粉不足C.移栽桃树时根部带有土坨,主要是为了保护根毛D.在桃花的结构中,雄蕊不参与果实的形成,所以没有雌蕊重要
16、已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮,现摘取甲、乙、丙、丁叶片大小、质量相同的新鲜白菜叶,作如下处理。(凡士林会封闭气孔)甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮
再将四片叶置于无光、干燥、通风处,5小时后称重,其重量从重到轻的顺序是(
)A.丁→丙→乙→甲B.甲→乙→丙→丁C.丁→乙→甲→丙D.甲→丁→乙→丙二、填空题
17、如图是生产者、消费着和分解者的关系示意图。据图回答:
(1)图中[1]的扮演的成分是(
)
(2)图中的消费者是(
)、(
)
(3)图中细菌和真菌构成的成分是(
)
(4)该图中的非生物因素是(
)。
18、在显微镜使用过程中,强光下用_____光圈,反光镜用________镜。
19、生物体由小长大,是与细胞的__________________、__________________和__________________分不开的。
20、植物细胞和动物细胞都含有线粒体。_____则可使将有机物中储存的_____释放出来,供细胞利用。
21、非生物因素有哪些__________;__________;__________;__________;__________。
22、______是生物的共同特征,其实质都是分解______,释放能量。
23、种子萌发的条件,一是外部环境条件,一定的____,适宜的____,充足的_____。二是自身条件,种子的胚是_____,胚必须是______,种子成熟,且未处于_____,种子里贮存有充足的_________。
24、在光学显微镜下观察植物细胞,不易观察到的结构是__.切洋葱时会产生对眼有刺激性的物质,引起流泪,这些物质主要来自细胞质里的__.三、综合题
25、2022年9月,天宫课堂发起“天地共播一粒种”活动,航天员讲解了模式生物拟南芥在空间站“从种子到种子”的培养过程。同学们开展了“设计拟南芥太空种植实验装置”的项目式学习,参与体验此项活动。
(1)项目一:了解拟南芥的生长特性。观察拟南芥种子的萌发过程,并收集相关资料。
①在植物体的结构层次中,拟南芥种子属于______,由多种组织构成。
②图1为拟南芥种子及其结构模式图,种子萌发过程所需的营养物质来自______最先突破种皮的结构是______。
③根据图2资料分析,拟南芥种子萌发的条件包括:______。
④萌发后,胚芽发育成______,进而发育成茎、叶。约4~6周就可以开花结实。
(2)项目二:设计拟南芥太空种植实验装置。太空环境具有高辐射、低重力、低温、无氧、无水等特点。图3为学生参考
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