仪器分析（山东联盟-青岛农业大学）知到智慧树章节测试课后答案2024年秋青岛农业大学

仪器分析（山东联盟-青岛农业大学）知到智慧树章节测试课后答案2024年秋青岛农业大学第一章单元测试

下列电磁波中能量最大的是

A:红外光B:

X射线C:紫外光D:可见光

答案:

X射线有机化合物成键电子的能级间隔越小，受激跃迁时吸收电磁辐射的

A:能量越大B:频率越高C:波数越大D:波长越长

答案:波长越长下列不属于光电检测器的为

A:硒光电池B:真空光电管C:热释电检测器D:光电倍增管

答案:热释电检测器在光学分析法中，采用钨灯作光源的仪器是

A:红外吸收光谱法B:原子吸收光谱法C:分子荧光光谱法D:分子吸收光谱法

答案:分子吸收光谱法按照产生光谱的物质类型不同，光谱可以分为

A:发射光谱、吸收光谱、散射光谱B:线光谱、带光谱和连续光谱C:原子光谱、分子光谱、固体光谱D:X射线发射光谱、X射线吸收光谱、X射线荧光光谱、X射线衍射光谱

答案:发射光谱、吸收光谱、散射光谱

第二章单元测试

紫外光可引起物质的能级跃迁是

A:分子内层电子能级的跃迁B:分子振动能级及转动能级的跃迁C:其它选项都不是D:分子外层的电子能级的跃迁

答案:分子外层的电子能级的跃迁一化合物溶解在己烷中,其=305nm，而在乙醇中时，=307nm，引起该吸收的电子跃迁类型是

A:n→s*B:p→p*C:n→p*D:s→s*

答案:p→p*下列化合物中，同时有n→π*，π→π*，σ→σ*跃迁的化合物是

A:甲醇B:一氯甲烷C:丙酮D:1，3－丁二醇

答案:丙酮符合吸收定律的溶液稀释时，其最大吸收峰波长λmax位置

A:向长波移动B:不移动，吸收峰值降低C:不移动，吸收峰值增大D:向短波移动

答案:不移动，吸收峰值降低某有色溶液的吸光度A为0.300，则在同样条件下该溶液的透光度T为

A:10-0.30B:70%C:30%D:50%

答案:10-0.30

第三章单元测试

在光学分析法中，采用能斯特灯或硅碳棒作光源的仪器是

A:紫外可见吸收光谱法B:原子吸收光谱法C:红外吸收光谱法D:分子荧光光谱法

答案:红外吸收光谱法某化合物的化学式为C10H13NO，则该化合物的不饱和度U＝

A:6B:4C:3D:5

答案:5以下四种气体不吸收红外光的是

A:N2B:CO2C:HClD:H2O

答案:N2在有机化合物的红外吸收光谱分析中，出现在4000-33750px-1频率范围的吸收峰可用于鉴定官能团，这一段频率范围称为

A:和频区B:差频区C:基团频率区D:指纹区

答案:基团频率区在红外吸收光谱法分析中，采用KBr作为样品池的材料，这是因为

A:KBr晶体在4000-400cm-1范围不会散射红外光B:KBr晶体在4000-400cm-1范围不吸收红外光C:KBr晶体在4000-400cm-1范围会散射红外光D:KBr晶体在4000-400cm-1范围会吸收红外光

答案:KBr晶体在4000-400cm-1范围不吸收红外光

第四章单元测试

激发时既能发射荧光又能发射磷光的物质，会相互干扰，所以这种物质既不能进行荧光分析也不能进行磷光分析。

A:错B:对

答案:错在低浓度时，待测物的荧光强度与其浓度呈现良好的线性关系。

A:错B:对

答案:对化学发光仪器的组成部分包括：光源、样品室、光检测器、放大器和信号输出装置。

A:错B:对

答案:错荧光与磷光的一个显著区别是

A:光照停止后，仍有荧光发出而磷光立即熄灭B:荧光是T1→S0跃迁的结果，而磷光则是S1→S0跃迁的结果C:磷光比荧光寿命长D:荧光属于辐射跃迁，而磷光属于非辐射跃迁

答案:磷光比荧光寿命长下列关于荧光发射光谱的叙述中正确的是

A:发射光谱位于激发光谱的左侧B:发射光谱是分子的吸收光谱C:发射光谱的形状与激发波长无关D:发射光谱和吸收光谱在任何情况下都呈镜像对称关系

答案:发射光谱的形状与激发波长无关

第五章单元测试

在原子发射光谱中，原子外层电子从低能级跃迁到高能级所需要的能量称为激发能。

A:错B:对

答案:对激发光源中心的原子所发射的辐射，被处在边缘低温状态的同种原子吸收的现象，称为自吸。

A:对B:错

答案:对原子发射光谱定量分析所采用的内标法中，选择待测试样的共振线作为内标线。

A:对B:错

答案:错离子的外层电子被激发到高能级，产生离子发射光谱，其谱线被称为

A:最后线B:共振线C:离子线D:原子线

答案:离子线原子发射光谱中，激发态与基态间的能级差越小，则跃迁时发射光子的

A:波数越大B:能量越大C:频率越高D:波长越长

答案:波长越长

第六章单元测试

富燃性火焰中，燃气量大于化学计量，该火焰燃烧不完全，具有氧化性。

A:对B:错

答案:错原子吸收谱线的宽度主要由自然宽度、多普勒变宽、碰撞变宽、场致变宽、自吸效应变宽等因素造成；谱线变宽将导致原子吸收分析的灵敏度下降。

A:错B:对

答案:对表示原子吸收线轮廓的特征值是中心频率和吸收线半宽度。

A:对B:错

答案:对在原子吸收光谱分析中，原子化系统的作用是

A:吸收光源发出的特征谱线B:将待测元素分子化合物转化为基态原子C:产生足够多的激发态原子D:将待测元素溶液吸喷到火焰中

答案:将待测元素分子化合物转化为基态原子背景吸收对原子吸收所产生的干扰，可采用（）进行消除。

A:缓冲剂B:标准加入法C:减小狭缝宽度D:连续光源校正法

答案:连续光源校正法

第七章单元测试

当色谱条件相同时，下列说法正确的是

A:同一物质tR不同B:同一物质tR相同C:同一物质VR不同D:不同物质的峰面积相同，则含量相等

答案:同一物质tR相同在色谱流出曲线上,两峰间距离决定于相应两组分在两相间的

A:扩散速度B:保留值C:分配系数D:传质速率

答案:分配系数某分配色谱中，a、b、c、d和e五个组分的分配系数K分别为360、473、480、490和496，则它们在色谱柱上流出的先后顺序是

A:d、c、a、e、bB:e、d、c、b、aC:b、e、a、c、dD:a、b、c、d、e

答案:a、b、c、d、e其他色谱参数相同，若理论塔板数增加一倍，相邻两峰的分离度R将

A:增加到原来倍B:增加到原来2倍C:增加一倍D:增加2倍

答案:增加到原来倍色谱分析中，如果试样中所有组分都能流出色谱柱，且都有相应的色谱峰，则将所有出峰组分的含量之和按100%计算的色谱定量方法称为

A:外标法B:归一化法C:对照法D:内标法

答案:归一化法色谱图中相邻两组分完全分离时，其分离度R应大于或等于

A:0B:1.5C:1.0D:0.5

答案:1.5

第八章单元测试

在气-固色谱分析中,色谱柱内装入的固定相为

A:载体+固定液B:载体C:固体吸附剂D:一般固体物质

答案:固体吸附剂试指出下述说法中,哪一种是错误的

A:色谱图上峰的个数一定等于试样中的组分数B:根据色谱峰的面积可以进行定量分析C:色谱峰的区域宽度体现了组分在柱中的运动情况D:根据色谱峰的保留时间可以进行定性分析

答案:色谱图上峰的个数一定等于试样中的组分数为测定某组分的保留指数，气相色谱法一般采取的基准物是

A:苯B:正庚烷C:正丁烷和丁二烯D:正构烷烃

答案:正构烷烃试指出下列说法中，哪一个不正确？气相色谱法常用的载气是

A:HeB:H2C:N2D:O2

答案:O2试指出下列说法中，哪一个是错误的

A:N2、H2等是气相色谱流动相B:固定液是气相色谱法固定相C:气相色谱法主要用来分离沸点低，热稳定性好的物质D:气相色谱法是一个分离效能高，分析速度快的分析方法

答案:固定液是气相色谱法固定相

第九章单元测试

在液相色谱法中，按分离原理分类，液固色谱法属于

A:分配色谱法B:排阻色谱法C:离子交换色谱法D:吸附色谱法

答案:吸附色谱法在高效液相色谱中，色谱柱的长度一般在（）范围内。

A:20-50mB:10-30cmC:1-2mD:2-5m

答案:10-30cm在高效液相色谱中,某组分的保留值大小实际反映了哪些部分的分子间作用

A:组分与流动相和固定相B:组分与流动相C:组分与组分D:组分与固定相

答案:组分与流动相和固定相高效液相色谱仪的色谱柱可以不用恒温箱，一般可在室温下操作。

A:对B:错

答案:对高效液相色谱分析中，固定相极性小于流动相极性称为正相色谱法。

A:错B:对

答案:错

第十章单元测试

要提高生物大分子（扩散系数小）在毛细管电泳中分离效率，可以采取

A:减小粒子淌度B:减小电场强度C:增加毛细管总长度D:提高外电路电压

答案:提高外电路电压电泳仪的组成部分包括

A:高压电源B:检测系统C:电极和缓冲液池D:毛细管

答案:高压电源；检测系统；电极和缓冲液池；毛细管粒子在毛细管中的淌度大小与粒子的净电荷、半径无关，只于介质黏度有关。

A:对B:错

答案:错电渗流的速率约等于一般离子电泳速率。

A:错B:对

答案:错毛细管等电聚焦是根据等电点差别分离生物大分子的高分辨率电泳技术。

A:错B:对

答案:对

第十一章单元测试

在直接电位法分析中，指示电极的电极电位与被测离子活度的关系为

A:与其成正比B:与其对数成正比C:符合能斯特方程D:与其对数成反比

答案:符合能斯特方程在电位滴定法测HAc的实验中，绘制滴定曲线的目的是

A:观察反应过程pH变化B:确定反应终点C:确定终点误差D:观察酚酞的变色范围

答案:确定反应终点氟离子选择性电极膜电位的产生是由于

A:氟离子进入晶体膜表面的晶格缺陷而形成双电层结构B:氟离子在膜表面的氧化层传递电子C:氟离子在膜表面进行离子交换和扩散而形成双电层结构D:氟离子穿越膜而使膜内外溶液产生浓度差而形成双电层结构

答案:氟离子进入晶体膜表面的晶格缺陷而形成双电层结构pH玻璃电极产生酸差的原因是

A:在强酸溶液中水分子活度减小，使H+传递困难，pH偏高B:玻璃电极在强酸溶液中被腐蚀C:H+活度高，它占据了大量的交换点位，pH偏低D:

H+与H2O形成H3O+，结果H+活度降低，pH偏低

答案:在强酸溶液中水分子活度减小，使H+传递困难，pH偏高电池：镁离子电极∣Mg2+(α=1.00×10-3mol/L)‖SCE，测得电动势为0.367V。用一未知Mg2+溶液代替上述的Mg2+溶液，测得电动势为0.425V。若电极的响应斜率为0.058/z。则未知溶液的pMg值为

A:4.50B:4.00C:5.00

D:5.50

答案:5.00

第十二章单元测试

库仑分析的理论基础是

A:电解方程式B:能斯特方程式C:菲克定律D:法拉第定律

答案:法拉第定律控制电位库仑分析的先决条件是

A:100%电流效率B:控制电极电位C:100%滴定效率D:控制电流密度

答案:100%电流效率极化现象的存在导致阳极电位（

），阴极电位（）

A:更正，更正B:更负，更负C:更负，更正D:更正，更负

答案:更正，更负要使电解反应能够持续地进行，只要外加电压能克服反电动势就可以。

A:对B:错

答案:错下面哪种措施不利于消除或减小浓差极化

A:减小电流B:增大电极面积C:搅拌D:减小电极面积

答案:减小电极面积

第十三章单元测试

极谱分析中，在溶液中加入支持电解质是为了消除

A:迁移电流B:极谱极大电流C:充电电流D:残余电流

答案:迁移电流两个容量瓶，分别标记为a、b，在a容量瓶中加入Cd2+未知液5.0mL，加水稀释至刻度后测得扩散电流为10µA，在b容量瓶中加入Cd2+未知液5.0mL，再加0.005mol/LCd2+标准溶液5.0mL，加水稀释至刻度后测得扩散电流为15µA，则未知溶液中Cd2+的浓度为

A:0.0025B:0.010C:0.020D:0.005

答案:0.010极谱定量测定时，试样溶液和标准溶液的组