汽车底盘拆装实习教学大纲

PAGEPAGE7《汽车底盘拆装实习》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称汽车底盘拆装实习课程编号课程性质必修课课程类别必修开课单位机电工程学院授课学期第7学期学分/学时1/2周实施方式实习适用专业车辆工程是否双语否先修课程机械设计基础，汽车构造，汽车设计后续课程毕业设计二、课程简介汽车底盘拆装实习是本专业教学过程中一个重要的实践教学环节。通过本环节，学生了解汽车现有各种结构形式及其特点，熟悉汽车拆装工艺过程，掌握汽车零件检验方法和调整调试方法，使学生具有专业必备的劳动能力，培养学生的工程能力，并进一步了解拆装过程中的质量意识、成本意识、安全意识、环保意识、团队意识等工程意识。本次汽车底盘拆装实习包括传动系统拆装、制动系统拆装、行驶系统拆装。通过对车辆典型系统的拆装训练，了解工程知识，建立工程意识，培养工程能力，为学习后续课程和从事专业技术工作奠定一定的工程实践基础。三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑（一）课程目标课程目标（知识目标）1.通过车辆典型系统的拆装训练，分析车辆底盘各系统的零部件组成，熟悉各零部件及其相互间的连接关系，应用拆装设备、工具和量具的使用方法，理解拆装工艺过程，初步具有解决复杂工程问题的能力。课程目标（能力目标）2.从体能、智能方面，锻炼学生的动手能力，学习劳动技能、工程常识，培养劳动观念与劳动品格，尊重劳动、尊重劳动群体，建立安全意识，具备一定的劳动素养和劳动能力，提升创造力。培养严谨的工作态度和理论联系实际的科学作风。课程目标（素质目标）3.理解车辆底盘拆装过程中的质量意识、成本意识、安全意识、环保意识、团队意识等工程意识，具有一定的工程文化素养、团队合作精神、工程职业道德规范。（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求课程目标13.3能够设计满足特定需求的车辆系统、零部件或制造工艺，并体现创新意识。4.1能够基于科学原理并采用科学方法，针对车辆工程领域复杂工程问题，探讨分析解决方案；5.2能够开发或应用满足特定需求的现代工具，对车辆工程领域复杂工程问题进行模拟与预测，并能够理解其局限性。3.设计/开发解决方案：能够设计针对车辆工程领域复杂工程问题的解决方案，体现创新意识，并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对车辆工程领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理的结论。5.使用现代工具：能够针对车辆工程领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。课程目标210.1掌握符合行业规范和要求的技术文件写作方法，能够就复杂工程问题通过书面报告及陈述发言等形式清晰表达或回应10.沟通：能够就车辆工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计说明书、陈述发言、清晰表达或回应指令。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。课程目标39.1能够理解多学科背景下的团队中个体与团队的关系，并在团队中发挥有效的作用9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑（一）课程基本教学内容学习内容一安全教育1.课程主要内容汽车底盘拆装实习教学目的及主要内容；常用拆装工具设备的分类、功能及操作规程；拆装工艺过程及质量检验要求；实习训练的劳动纪律、职业道德规范、安全守则、团队协作等知识。2.重点和难点常用拆装工具设备的分类、功能及操作规程工程知识、安全知识、设备安全操作规程和实习要求。3.实施方式课堂教学4.学习要求了解汽车底盘拆装实习的教学目的，了解工程知识和安全知识；了解常用拆装工具设备的分类、功能及操作规程；了解拆装工艺过程及质量检验要求。5.实践要求时间安排：1天6.学生学习预期成果了解并遵守实习训练的劳动纪律、安全守则。7.支撑课程目标课程目标3学习内容二传动系统拆装课程主要内容传动系统的组成；传动系统各零部件的作用、工作原理、连接关系；变速器拆装工艺流程；主减速器拆装工艺流程；差速器拆装工艺流程；学生分组进行拆装训练，教师巡检指导。2.重点和难点⑴重点：变速器拆装；主减速器拆装；差速器拆装。⑵难点:变速器拆装。3.实施方式操作训练4.学习要求了解传动系统拆装的教学目的，以及在工程中的应用；了解传动系统的组成；了解传动系统各零部件的作用、工作原理、连接关系；掌握变速器拆装工艺过程；掌握主减速器拆装工艺过程；掌握差速器拆装工艺过程；了解拆装过程中的质量、成本、环保、安全概念。5.实践要求（1）实践属性：基本技能训练（2）分组要求：不多于10人1组（3）时间安排：5天6.学生学习预期成果理解传动系统拆装方法，应用拆装工具，综合掌握传动系统的拆装方法。7.支撑课程目标课程目标1、2、3学习内容三制动系统拆装课程主要内容制动系统的组成；制动系统各零部件的作用、工作原理、连接关系；盘式制动器拆装工艺流程；鼓式制动器拆装工艺流程；学生分组进行拆装训练，教师巡检指导。2.重点和难点⑴重点：盘式制动器拆装；鼓式制动器拆装。⑵难点:盘式制动器拆装；鼓式制动器拆装。3.实施方式操作训练4.学习要求了解制动系统拆装的教学目的，以及在工程中的应用；了解制动系统的组成；了解制动系统各零部件的作用、工作原理、连接关系；掌握盘式制动器拆装工艺过程；掌握鼓式制动器拆装工艺过程；了解拆装过程中的质量、成本、环保、安全概念。5.实践要求（1）实践属性：基本技能训练（2）分组要求：不多于10人1组（3）时间安排：2天6.学生学习预期成果理解制动系统拆装方法，应用拆装工具，综合掌握制动系统的拆装方法7.支撑课程目标课程目标1、2、3学习内容四行驶系统拆装课程主要内容行驶系统的组成；行驶系统各零部件的作用、工作原理、连接关系；车轮拆装与调整工艺流程；悬架拆装工艺流程；学生分组进行拆装训练，教师巡检指导。2.重点和难点⑴重点：车轮拆装与调整；悬架拆装。⑵难点:车轮调整；悬架拆装。3.实施方式操作训练4.学习要求了解行驶系统拆装的教学目的，以及在工程中的应用；了解行驶系统的组成；了解行驶系统各零部件的作用、工作原理、连接关系；掌握车轮拆装与调整工艺过程；掌握悬架拆装工艺过程；了解拆装过程中的质量、成本、环保、安全概念。5.实践要求（1）实践属性：基本技能训练（2）分组要求：不多于10人1组（3）时间安排：2天6.学生学习预期成果理解行驶系统拆装方法，应用拆装工具，综合掌握行驶系统的拆装方法7.支撑课程目标课程目标1、2、3（二）课程基本教学内容对课程目标的支撑实践内容实施方式支撑的课程目标学时安排内容一安全教育课堂教学课程目标31天内容二传动系统拆装操作训练课程目标1、2、35天内容三制动系统拆装操作训练课程目标1、2、32天内容四行驶系统拆装操作训练课程目标1、2、32天合计10天五、课程考核及对课程目标的支撑（一）课程考核采用平时表现、考勤记录、实际操作、实习报告等相结合的形式。课程成绩构成（百分制）课程成绩构成比例考核环节目标分值考核/评价细则学生实习期间的工作态度，遵守纪律及规章制度的表现等20%平时表现20重点考核：学生的出勤情况，学生实习期间的工作态度，遵守纪律及规章制度。学生能够根据实习任务要求，平时工作进展情况。要求思想端正，理论联系实际；尊敬老师，团结协作；认真思考，回答问题；爱护公物，文明生产。学生操作的规范性、安全性及完成工件准确性情况、实习日志40%实习日志40重点考核：学生能够独立或合作使用车辆拆装设备、工具、量具，完成各系统的拆卸安装，拆装过程符合工艺要求的程度，无操作安全事故。要求熟悉各个系统的零部件组成、工作原理、拆装方法。零部件拆卸安装正确；各系统拆装完成后满足使用要求。实习报告40%实习报告40重点考核：学生对汽车底盘拆装实习从理论到实践的完整基本知识。（二）课程考核对课程目标的支撑实践内容考核内容考核方式支撑的课程目标内容一