考试点专业课：现代汉语考研复习课件-句式修辞

现代汉语考研：句式修辞复习课件本课件将带你深入了解现代汉语句式和修辞，并帮助你掌握考研所需知识点。课件大纲句式基础句子基本结构，简单句、并列句、复合句常见句式倒装句、被动句、疑问句、感叹句、祈使句句式修辞比喻句、夸张句、对偶句、排比句、反复句、插入语综合练习考点归纳、真题解析、强化训练第一部分句式基础句式是语法学习的重要组成部分，理解句式的结构和类型，有利于我们分析句子、理解句子、并最终提升语言表达能力。句式的定义与分类定义句式是指句子结构的类型，是语言表达的重要组成部分。分类汉语的句式主要分为三种：简单句、并列句和复合句。简单句只有一个主语和一个谓语，表达一个完整的思想。并列句由两个或两个以上简单句并列组成，表达多个并列的思想。简单句的句式主谓宾结构主谓宾结构是最常见的句式，包含主语、谓语和宾语三个成分，例如“孩子们在公园玩耍”。主谓结构主谓结构省略了宾语，例如“猫在屋顶上晒太阳”。主谓宾补结构主谓宾补结构在宾语后加上补语，例如“玫瑰花瓣是红色的”。并列句的句式并列句的定义并列句是指两个或多个结构相同、意思密切相关的简单句，用并列连词连接起来构成的句子。并列句通常表达并列、选择、转折或递进关系。并列句的类型并列关系：用“和、及、又、也、而且、并且”等连接词选择关系：用“或者、还是、要么、或者”等连接词转折关系：用“但是、可是、然而、却、不过”等连接词递进关系：用“不但…而且、不仅…也、更…还”等连接词复合句的句式1并列句两个或多个简单句用并列连词连接而成，例如：”他喜欢唱歌，也喜欢跳舞。“2主从句一个句子作另一个句子的成分，例如：”因为天冷，所以我们待在家里。“3多重句由多个句子组成，例如：”他很高兴，因为他考试通过了，所以他决定去庆祝。“主谓宾结构主语句子陈述的对象。谓语对主语进行的陈述。宾语谓语动词所支配的对象。主谓结构定义主谓结构是句子的核心，由主语和谓语组成，表示主体和动作或状态的关系。语法功能主谓结构是句子的核心，表达句子的主要意思，是句子表达完整意义的必要条件。结构特点主语通常位于句首，谓语紧随其后，主语一般是名词或代词，谓语一般是动词或形容词。例句例如，"学生学习"，其中"学生"是主语，"学习"是谓语，构成完整的主谓结构，表达了学生进行学习的动作。补语结构补语结构补语结构是指一个句法成分充当句子的谓语动词或形容词的补充成分，进一步说明谓语动词或形容词的意义。补充说明补语通常由名词、代词、形容词、副词或数量词等充当，用于说明动作的性质、结果、程度、范围、时间等。语义关系补语与谓语动词或形容词之间存在着密切的语义关系，通常是说明、补充、限定或修饰关系。第二部分常见句式现代汉语中常见的句式结构，理解这些句式可以帮助我们更好地理解和分析句子结构，提高阅读和写作能力。倒装句11.语序颠倒将句子成分的正常语序颠倒，以强调或突出某些成分。22.类型多样常见的倒装类型包括全部倒装、部分倒装、否定词提前等。33.修辞效果倒装句可增强语气，突出重点，使语言更生动，更富有表现力。44.常见考点理解倒装句的类型和运用，分析其修辞效果，并能识别常见的倒装句式。被动句定义被动句是动词的语态形式之一。将动作的承受者放在主语位置，而动作的发出者放在介词“被”或“由”的后面。被动句强调的是动作的承受者，而不是动作的发出者。结构被动句一般由“被/由+动词+宾语”构成。例如：这本书被我读完了(被动句)。我读完了这本书(主动句)。pivot句中心词转换pivot句是指将句子的中心词进行转换，例如将主语变成宾语，或将宾语变成主语。灵活表达使用pivot句可以改变句子的结构，使表达更加灵活，并强调不同的内容。语法规则pivot句的转换遵循一定的语法规则，例如主谓宾结构的转换要保持语义和逻辑的连贯性。反问句定义反问句是一种用疑问的形式表达肯定或否定意思的句子。它通常用于加强语气，使表达更具说服力或强调性。特点反问句形式上是疑问句，但实际上表达的是肯定或否定意义。通常用升调或降调结尾，但语调比一般的疑问句更强烈。感叹句感叹句表示强烈的感情，例如喜悦、愤怒、悲伤、惊讶等结构特点一般由感叹词开头，后面紧跟句子语气语气强烈，表达出说话者的感情祈使句定义祈使句用来表达命令、请求、建议、劝告等。结构一般省略主语，以动词开头。语气语气较为肯定，有时会使用语气词来加强语气。例句请你安静一下。快来吃饭！第三部分句式修辞句式修辞是指利用句式的特点来表达思想感情、增强表达效果的修辞手法。它可以使语言更加生动形象、富于感染力，更好地表达的思想和感情。比喻句11.定义比喻句是用两种不同的事物进行比较，以突出事物的某种特征或作用。22.结构比喻句通常由本体、喻体和比喻词组成。33.分类比喻句可以分为明喻、暗喻和借喻。44.作用比喻句可以使语言生动形象，增强语言的表达效果。夸张句夸张手法夸张句运用言过其实的修辞手法，将事物特征或程度夸大，增强表达效果。突出特点夸张句通过夸大，突出事物特点，使读者对事物印象深刻。表达情感夸张句可以表达的强烈情感，如赞美、讽刺、哀叹等。增强趣味夸张句增强语言的趣味性，使语言生动形象，引人入胜。对偶句结构对称对偶句的上下两句字数相同，结构相同，词性相同。音韵和谐对偶句的上下两句一般要求押韵，使语言更加优美。内容对应对偶句的上下两句内容要相互照应，互相补充。正反对比对偶句还可以用正反对比的手法，增强语言的表达效果。排比句11.结构相同多个句子结构相同，词语对应。22.句式一致可以使用各种句式，比如主谓句、被动句等。33.语气连贯排比句通常用于强调语气，增强表达效果。反复句定义反复句是指在一个句子或语段中，为了强调某个意思，有意重复某个词语或句子成分，形成一种强烈的语气和节奏感。分类反复句主要分为词语重复和句子重复，词语重复可以是单个词语的重复，也可以是短语的重复；句子重复可以是整句的重复，也可以是部分句子的重复。插入语定义插入语是对句子主干内容作补充说明或解释的成分，通常放在句中，用逗号隔开。作用插入语可以使句子结构更完整，表达更清楚，语言更生动。类型插入语主要包括：单个词语、词组、句子等。例句例如：他，一个勤奋好学的学生，经常到图书馆查阅资料。第四部分综合练习本部分将通过一系列练习帮助您巩固之前所学的知识，并提高对句式修辞的理解和运用能力。练习11阅读理解阅读并分析例句，辨别句式。2语法判断判断句式类型，例如主谓宾、主谓结构等。3修辞分析分析句子中存在的修辞手法，并解释其作用。4翻译练习将例句翻译成现代汉语，并注意语境和表达。练习1旨在考察考生对句式修辞的理解和运用能力。考生需结合例句，分析句式类型、修辞手法和翻译技巧，以提升对现代汉语的理解和表达能力。练习2阅读下列句子，并判断句式1.我们应该保护环境，减少污染。2.老师批评了我们，因为我们没有认真听讲。3.天气太冷了，我们必须穿厚衣服。分析句子成分请分析每个句子的主语、谓语、宾语、定语、状语等成分。判断句式类型例如：简单句、并列句、复合句，并解释原因。说明修辞手法如果句子运用了修辞手法，请说明是什么修辞手法，并分析其作用。练习31语境分析理解文章整体语境2句式辨识识别句子结构3修辞分析判断修辞手法4表达效果阐释修辞作用练习3以真实考研题目为基础，引导考生深入理解句式和修辞。训练考生对语言表达的理解和分析能力。重点总结句式分类简单句、并列句、复合句。掌握不同句式的结构和特点。常见句式倒装句、被动句、反问句、感叹句等。了解它们的语法特征和修辞功能。句式修辞比喻句、夸张句、对偶句等。熟练运用各种句式修辞手法，增强表达效果