一元二次方程解法复习课公开课一等奖课件省课获奖课件_第1页
一元二次方程解法复习课公开课一等奖课件省课获奖课件_第2页
一元二次方程解法复习课公开课一等奖课件省课获奖课件_第3页
一元二次方程解法复习课公开课一等奖课件省课获奖课件_第4页
一元二次方程解法复习课公开课一等奖课件省课获奖课件_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东沂水诸葛

黄全庆第1页复习一元二次方程的解法第2页一元二次方程概念及一般形式方程解法直接开平办法因式分解法配办法公式法温故知新第3页1、判断下面哪些方程是一元二次方程√

×

×

×

×

练习二第4页2、把方程(1-x)(2-x)=3-x2化为一般形式是:___________,其二次项系数是____,一次项系数是____,常数项是____.3、方程(m-2)x|m|+3mx-4=0是有关x一元二次方程,则()A.m=±2B.m=2C.m=-2D.m≠±2

2x2-3x-1=02-3-1C第5页例:解下列方程1、用直接开平办法:(x+2)2=92、用配办法解方程4x2-8x-5=0

解:两边开平方,得:x+2=±3∴x=-2±3

∴x1=1,x2=-5右边开平方后,根号前取“±”。两边加上相等项“1”。第6页

解:移项,得:3x2-4x-7=0

a=3b=-4c=-7

∵b2-4ac=(-4)2-4×3×(-7)=100>0

∴x1=x2=

解:原方程化为(y+2)2﹣3(y+2)=0

(y+2)(y+2-3)=0(y+2)(y-1)=0y+2=0或y-1=0∴y1=-2y2=1先变为一般形式,代入时注意符号。

把y+2看作一种未知数,变成(ax+b)(cx+d)=0形式。

3、用公式法解方程3x2=4x+74、用分解因式法解方程:(y+2)2=3(y+2)第7页按括号中要求解下列一元二次方程:(1)4(1+x)2=9(直接开平办法);(2)x2+4x+2=0(配办法);(3)3x2+2x-1=0(公式法);(4)(2x+1)2=-3(2x+1)

(因式分解法)第8页

①x2-3x+1=0②3x2-1=0③-3t2+t=0④x2-4x=2⑤2x2-x=0⑥5(m+2)2=8⑦3y2-y-1=0⑧2x2+4x-1=0⑨(x-2)2=2(x-2)适合利用直接开平办法

;适合利用因式分解法

;适合利用公式法

;适合利用配办法

.第9页

①一般地,当一元二次方程一次项系数为0时(ax2+c=0),应选用直接开平办法;若常数项为0(ax2+bx=0),应选用因式分解法;若一次项系数和常数项都不为0(ax2+bx+c=0),先化为一般式,看一边整式是否容易因式分解,若容易,宜选用因式分解法,不然选用公式法;不过当二次项系数是1,且一次项系数是偶数时,用配办法也较简单。我发觉第10页②公式法虽然是万能,对任何一元二次方程都适用,但不一定是最简单,因此在解方程时我们首先考虑能否应用“直接开平办法”、“因式分解法”等简单办法,若不行,再考虑公式法(合适也可考虑配办法)第11页选择合适办法解下列方程:谁最快第12页解方程:(x+1)(x+2)=62.已知:(a2+b2)(a2+b2-3)=10求a2+b2值。中考直击思考第13页ax2+c=0====>ax2+bx=0====>ax2+bx+c=0====>因式分解法公式法(配办法)2、公式法虽然是万能,对任何一元二次方程都适用,但不一定是最简单,因此在解方程时我们首先考虑能否应用“直接开平办法”、“因式分解法”等简单办法,若不行,再考虑公式

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论