四川省泸州市江阳区泸州老窖天府中学2024-2025学年九年级（上）期中化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2024-2025学年四川省泸州市泸州老窖天府中学九年级（上）期中化学试卷一、单选题：本大题共15小题，共45分。1.泸州是酒城，适量饮用葡萄酒具有健身养颜的功效。下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是(

)A.清洗葡萄 B.把葡萄捣碎

C.用细纱布过滤后装瓶 D.葡萄发酵成酒2.化学可以满足人类日益增长的美好生活需要，是社会可持续发展的重要力量。下列各项不属于化学研究范畴的是(

)A.药物合成 B.天体运动 C.材料制造 D.能源研发3.“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是(

)A.分子之间有间隔 B.分子的质量很小 C.分子的体积很小 D.分子在不断运动4.锝是世界上第一种人工制造的元素，其在元素周期表中的信息如图所示，下列说法中正确的是(

)A.锝属于非金属元素

B.锝的原子序数为43

C.锝的相对原子质量为97g

D.1个锝原子中有43个中子5.2024年第33届全国城市节约用水宣传周活动时间为5月11日至17日，主题为“推进城市节水，建设美丽城市”。下列关于水的说法正确的是(

)A.海水是纯净物 B.生活污水可以随意排放

C.淡水资源是取之不尽的 D.工业废水必须处理达标后才能排放6.下列物质属于纯净物的是(

)A.煤炭 B.空气 C.氢气 D.大理石7.某同学用50mL的量筒量取一定体积的水，读数时，视线应与量筒内凹液面最低处相平；若该同学俯视读数为48mL，倒出部分液体后，仰视读数为36mL，则实际倒出水的体积(

)A.大于12mL B.小于12mL C.等于12mL D.无法确定8.下列物质由分子构成的是(

)A.O2 B.NaCl C.Fe D.9.小明在家中用无水酒精配制70%的消毒酒精溶液10mL。量取无水酒精时，仰视量筒内页面最低处，读数为7mL；量取蒸馏水时，俯视量筒内液面最低处，读数为3mL。这样配制的消毒液(

)A.无水酒精取多了 B.蒸馏水取多了

C.体积一定大于10mL D.体积分数小于70%10.我国自主研发出超流氦大型低温制冷装备，打破了发达国家的技术垄断。液氦是制造超低温的“神器”。根据图中信息分析，下列关于氦的说法中正确的是(

)A.氦原子核外电子数为4

B.氦元素形成的单质的化学式为He2

C.氦原子在化学反应中易失去电子，形成阳离子

D.11.某化学小组的同学进行蜡烛及其燃烧的探究，关于该实验的现象或说法错误的是(

)

A.实验①中接触外焰的a处最先变黑

B.实验②探究石蜡燃烧的产物中是否有水

C.实验③中现象说明蜡烛焰心处的气体是氧气

D.实验④蜡烛复燃说明白烟是石蜡固体小颗粒12.规范操作是实验成功的保障，如图操作正确的是(

)A.检查气密性 B.液体的倾倒

C.给液体加热 D.处理实验废液13.富氢水指富含氢分子的水，在医学、体育等领域有重要用途。下列有关富氢水的说法正确的是(

)A.属于纯净物 B.含氢、氧两种元素

C.所含氢分子不运动 D.与水的性质完全相同14.今年全国两会，“碳达峰”和“碳中和”首次写入政府工作报告，成为舆论热词。“碳中和”是指单位或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段抵消这部分碳排放，达到“净零排放”目的。以下措施不能实现“碳中和”目标的是(

)A.推广使用新能源汽车 B.更多地利用太阳能、风能等清洁能源

C.植树造林，增加植被面积 D.露天焚烧农作物秸秆以增加肥效15.以下是几种微粒的结构示意图，下列说法错误的是(

)

A.微粒①容易得到电子带正电荷 B.微粒③以及达到稳定结构

C.微粒①和②的化学性质相似 D.微粒④中的X=1二、填空题：本大题共2小题，共10分。16.请用化学符号填空：

氩气______；两个氧原子______；三个二氧化碳分子______；氢单质______；三个氢氧根离子______；氧化铜中铜元素的化合价为+2价______。17.模型是联系宏观与微观的桥梁。

(1)如图中“〇”和“●”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气(NH3)化学性质的微粒是______(填字母序号)。

∠

(2)如图是氢分子和氧分子运动的示意图。

①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是______(填字母序号)。

②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与______有关。

③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：______。三、流程题：本大题共1小题，共6分。18.缺“芯”事件震惊国人。芯片是电脑智能家庭的等的核心部件，芯片的主要成分是纯度极高的硅，其运算速率与硅的纯度有关。

(1)硅与金刚石结构相似，则硅是由______(填“分子”、“原子”或“离子”)构成。

(2)光伏发电的太阳能电池板需要用高纯硅。在日光下高纯硅的作用主要是将光能转化为______能。

(3)自然界中的硅元素含量排量在第______位，硅元素主要以二氧化硅的形式存在，请写出二氧化硅的符号______。

(4)高纯硅的制备以石英砂(主要成分是二氧化硅)为原料，生产过程示意图如图所示：

上述4个步骤中属于物理变化的是______，物质M是可生产过程中可循环使用、重复使用的物质，结合流程图和步骤4，你认为物质M的符号为______。四、简答题：本大题共2小题，共16分。19.从微观的角度认识物质及其变化，有助于理解物质组成和变化的本质．

(1)根据下列粒子结构示意图，回答问题：

①上述粒子结构示意图中，共含有______种元素；

②C粒子的化学性质与A、B、D中哪一种粒子的化学性质相似______(填字母编号)；

③A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为______．

(2)尿素是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如图：

①如图所表示的物质中，属于氧化物的是______(填化学式)；A物质中氮元素的化合价为______．

②依据此图从微观角度揭示化学反应的本质是______．20.元素周期表中前18号元素的原子结构示意图如图所示，请回答：

(1)硫原子的核电荷数是______。在化学反应中，钠原子比较容易______(填“得到”或“失去”)电子，成为______(写微粒符号)。

(2)在第二周期中，该周期中共有______种金属元素，该周期中______(填元素名称)元素的原子结构最稳定。

(3)笫17号元素与笫12号元素的原子形成化合物的化学式为______。

(4)已知锶(Sr)原子的结构示意图如图所示。请据图回答问题：

①图中x=______，锶原子核内质子数为______。

②锶在元素周期表中，应排在______周期，在第三周期元素中，与锶化学性质相似的是元素______。五、实验题：本大题共1小题，共8分。21.某化学兴趣小组对教材中铜片放在酒精灯外焰上灼烧变黑的探究实验进行改进，操作如下：

(1)实验一：取一小段光亮铜片，放入试管内加热。由铜片变黑，试管外表面无黑色物质出现可推知，黑色固体不是______。说明黑色物质的出现可能与空气中的______有关。

(2)实验二：取一支试管，将一小段光亮铜片放入试管中，塞上胶塞，然后用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞，并加热，趁热取下胶塞，观察现象。取下胶塞前的现象：______；取下胶塞后的现象：______。说明黑色物质是空气中的氧气与铜反应生成的新物质。

【反思拓展】

(3)实验—将铜片放入试管中加热，目的是排除______的干扰。

(4)实验二用注射器抽出试管内的空气的目的是______。

(5)通过对黑色物质来源的探究，写出铜与氧气反应的文字表达式：______。六、探究题：本大题共2小题，共15分。22.某同学设计了如图所示的实验装置，探究“分子的基本性质”，请回答下列问题：

【查阅资料】碱性溶液能使酚酞试液变红，而氨水呈碱性。

【实验方案一】如图Ⅰ。

(1)观察到的实验现象是______；这一现象用分子的观点解释为：______。

【实验改进】老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示)，并进行了以下操作：

①取一条滤纸，在滤纸条上等距离滴加无色酚酞试液；

②将滴加了无色酚酞试液的滤纸条放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉；

③在脱脂棉上滴加几滴浓氨水。

【分析讨论】

(2)观实验过程中若发现滤纸条没有变红而脱脂棉变红，导致这种现象产生的错误操作可能是：______。

【拓展延伸】同学们经过讨论后认为，图Ⅰ、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的基本性质，但不能证明影响分子基本性质的因素，于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。

【实验改进】

(3)在A、D两试管中分别加入等量的少许浓氨水，B、C两试管中加入等量的少许无色酚酞溶液，立即用带导管的橡皮塞按图Ⅲ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察。分析讨论：按照图Ⅲ所示的装置进行操作，观察到的现象是______，该现象得出的结论是______。

【实验反思】

(4)氨气溶于水可制得氨水，而氨气的一种合成方法如图所示，在化学反应中，没有发生改变的粒子是______(填粒子名称)；从分子角度分析氨气和氢气化学性质不同的原因是______。

23.硬水加热时易产生水垢、很多工业用水需要对硬水进行软化处理。小组同学利用1.5%的肥皂水比较水的硬度。

【查阅资料】硬水含较多可溶性钙、镁化合物；软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物。

Ⅰ.探究水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系

【进行实验】向蒸馏水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液，配制两种不同硬度的硬水。组别第1组第2组第3组实验操作实验序号①②③④⑤⑥⑦⑧⑨混合溶液用量/滴0001x1222肥皂水用量/滴510205102051020产生泡沫量少多很多无少多无无少【解释与结论】

(1)钙离子的符号是______。

(2)对比②和⑧可知，肥皂水能区分软水和硬水，依据的现象是______。

(3)设计第2组实验时，为控制水的硬度相同，⑤中x应为______。

(4)能得出“水的硬度越大，产生泡沫越少”结论的实验组有______(填序号)。

(5)由第2组实验得到的结论是______。

Ⅱ.比较不同水样的硬度

【进行实验】用四种水样完成实验，记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。实验操作水样肥皂水用量/滴市售纯净水2煮沸后的自来水6自来水9湖水14【解释与结论】

(6)硬度最大的水样是______。

(7)由上述实验可知，能将自来水硬度降低的方法有______。

(8)继续实验，发现山泉水的硬度大于自来水的硬度，其实验方案：______，观察到泡沫产生时所需肥皂水的滴数大于9滴。

参考答案1.D

2.B

3.D

4.B

5.D

6.C

7.B

8.A

9.A

10.D

11.C

12.C

13.B

14.D

15.A

16.Ar

2O

3CO2

H2

3O17.A

BC

分子种类

湿衣服在阳光下比在阴凉处干的快

18.原子

电

二

SiO2

步骤3

19.3

D

Na2O

CO2、H220.16

失去

Na+

2

Ne

MgCl2

2

38