小班体育活动教案4篇

小班体育活动教案4篇

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篇一:运果子

目标：

1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。

2、能按颜色将玩具分类放到筐内；

3、能听懂指令，喜爱仿照动物的动作，乐观参加嬉戏。预备：大趣味插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个；

过程：

1、预备活动：动作仿照："小鸟

步行飞呀飞，小鱼

步行游呀游，小象

步行甩着长鼻子，小鸭子

步行摇一摇，小乌龟

步行爬呀爬，小兔子

步行跳呀跳。"

重点：

1、练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。

2、介绍嬉戏玩法：①戴上猫妈妈的头饰，向幼儿介绍场地和嬉戏的材料："小兔子们，猫妈妈有一些筐子，你们看有什么颜色的？""有几个筐子？""我们一起数一数吧！"②介绍嬉戏玩法规章："猫妈妈的果园里有很多的果子。"（将大趣味插子轻轻撒到草地上）"请小兔子帮忙捡1个果子回来，动脑筋想一想，小兔子捡到1个红果子要放到什么颜色的筐子里呢？""假如捡到一个黄果子呢？捡到一个绿果子呢？捡到一个蓝果子呢？"③小兔子要怎样

步行？（提示幼儿两只脚要并紧了向前跳。）④"小兔子们，听到猫妈妈的铃鼓一响就一起开头跳到果园里捡果子，预备好了吗？"

3进行嬉戏《运果子》①观看幼儿的动作和取放玩具的状况；②小结幼儿嬉戏状况，引导幼儿听清晰猫妈妈的要求。③变换不同的动物关心猫妈妈运果子，例如小乌龟进展幼儿手脚着地爬的动作；④依据幼儿的取放状况，不断增加取放的数量，可以使2个、3个。

篇二:扭扭绳

嬉戏目标:

1.利用绳子的松软可变，制造性地玩出多种造型。

2.尝试合作玩绳，体验用绳子造型的乐趣。

嬉戏预备：人手一根软绳嬉戏指导：

一导入部分弯来绕去扭扭绳。

关节娃娃会弯曲，我们的身体会弯曲。还有一样东西会像大蛇一样弯来绕去，它是什么呢?(绳子)二过程部分看!我的绳子变成什么了?

(老师展现弯来绕去的各种玩绳方法，引起幼儿爱好)好玩的扭扭绳。

幼儿边念儿歌，边配上玩绳动作：扭扭绳，真好玩。弯一弯，绕一绕。弯根水蛇踩踩踩，绕条小路走走走。

幼儿一边吟唱儿歌(可以自由创编)，一边玩绳。

请幼儿演示或介绍玩扭扭绳的方法，启发幼儿猜想、争论扭扭绳像什么。

为扭扭绳喝采扭扭绳，真好玩，弯来绕去变化多，我们为每一种不同的玩法喝采!

根据好伴侣的玩法，自己去尝试一下。

三结束部分供应不同的绳子或线，让幼儿弯来绕去地造型制造的乐趣。

篇三:乌龟爬

进展动作：通过爬的练习，进展幼儿动作的协调性、敏捷性。

活动内容：乌龟爬活动预备：1、检查幼儿衣物、鞋子平安2、检查场地平安、泡沫地垫、指导重点（玩法）：

一、导入部分：谈话1、今日小乌龟来我们班是作客了。小乌龟

您好啊，

听闻你昨天不在家，去哪里了啊？

2、小乌龟请我们小伴侣猜猜它昨天去哪了？

3、它是怎么去旅行的？

二、绽开部分：1、仿照乌龟爬的动作1）、小乌龟是怎么爬的？我们和小乌龟一起爬一下。

2）、小乌龟今日还要去旅行，你们想不想跟它一起去旅行啊？

2、布置场景，介绍嬉戏规章。

1）、活动前为了避开孩子间手被踩，都把鞋子脱掉。]

2）、你们看这就是我们今日要和小乌龟一起去旅行的地方，我们先看看小乌龟是怎么走的。先爬过泡沫垫，再爬是小床，在小床上不能掉到外面去，小床外是悬崖，也不能躺在床上，要不燃就会被别的小乌龟踩到。而且爬的时候要一个跟这一个，要不然就会被挤到悬崖下。

3、分两组跟着音乐爬。

现在小伴侣们跟着音乐和小乌龟一起旅行吧，当音乐慢的时候我们就渐渐的爬，快的时候就要快怕了。

（五）谈谈爬过泡沫垫、地板、的不同感受爬过泡沫垫/地板的感觉是怎么样的？（泡沫垫是软的脚不会痛，地板是硬的）三、结束部分幼儿一起做放松运动结束嬉戏。

嬉戏活动名称：穿手链材料投放状况：纽扣、珠子、绳子若干玩法指导：1、老师引导幼儿选择自己喜爱的材料穿手链2、在尝试了一种材料后，可以启发幼儿使用多种材料穿3、把自己穿好的手链送给老师、伴侣或者妈妈活动评价：幼儿基本上都能使用一种材料进行穿手链，幼儿对此也很感爱好，活动中，幼儿手部的敏捷度不断提升，在以后的嬉戏中可是适当的再添加一些材料，使幼儿的敏捷性得到更好的熬炼。

篇四:老狼老狼几点了

活动目标增加身体的敏捷性，练习四散追赶跑。关注幼儿心情，和孩子建立亲热关系

活动预备场地

活动重点跑的方法

活动指导1.预备活动：今日的天气真正好2．嬉戏：

宝宝不推不挤a)在老师身边嬉戏，不远离老师2．自选活动a)自选玩具：沙包、皮球、跳房子b)指导：幼儿双手拍皮球的方法

设计意图以嬉戏的方式吸引幼儿的