2024-2025学年外研版七年级英语上学期期末复习 专题02 Starter ~Unit6重点语法归纳【考点清单】

重点语法归纳Unit6Thepowerofplants一般将来时语法示例语法概述1.He’s

going

to

start

work

in

the

plant.他要在植物工厂开始工作了。（教材P99）2.They

will

take

a

rest.他们将要休息了。（教材P99）

一般将来时既可表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也可表示将来经常或反复发生的动作。考向1begoingto的用法“begoingto+动词原形”可以表达打算做某事、计划做某事或者有意做某事。1.表示决定要做某事（即一种计划或打算），通常译作“计划；打算；准备”等。Sheisgoingtoworkhardnextterm.下学期她打算努力学习。2.表示主语根据当前的情况做出的预测，常用于I’msure、I’mafraid或Ithink等后面。I’mafraiditisgoingto.Takeanumbrellawithyou.恐怕快要下雨了。你随身带把雨伞。3.begoingto常与表示将来的时间状语连用，如thisevening、tomorrow、thedayaftertomorrow、nextweek/month/year、soon等；也可与when引导的时间状语从句连用。She’sgoingtowatchTVthisevening.她打算今天晚上看电视。Heisgoingtoanengineerwhenhegrowsup.他打算长大后当一名工程师。【特别提醒】当表示计划到某地去，由于谓语动词go与going重复，常省略后面的“goto”，可以直接写为“begoingto+地点名词”。We’regoingtothecinemathisafternoon.我们今天下午要去电影院。考向2begoingto的句式结构肯定句主语+be

going

to+动词原形+其他.I

am

going

to

basketball.

我打算去打篮球。否定句主语+be

not

going

to+动词原形+其他.I

am

going

to

play

basketball.

我不打算去打篮球。一般疑问句及其肯定、否定回答Be+主语+going

to+动词原形+其他？肯定回答:Yes,

主语+be.否定回答:No,

主语+be

not.—you

going

to

play

basketball？你打算去打篮球吗？—Yes,

I

am.

是的,我打算去。/No,

I’m

not.

不,我不打算去。特殊疑问句特殊疑问词（不作主语）+be+主语+going

to

+动词原形+其他？特殊疑问词（作主语）+be+going

to+动词原形+其他？are

you

going

to

play

basketball？你打算去哪儿打篮球？考向3“will+动词原形”的用法1.“will+动词原形”可以描述未来的事情或表达对将来的预测等。Planeswillbeverylargesoflyingwillbeverycheap.飞机将会很大，所以坐飞机会很便宜。2.常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow、thedayaftertomorrow、nextyear、inthefuture等。MymumhopesthatIwillbehappyandhealthyinthefuture.我妈妈希望我将来开心、健康。表示位置移动的动词，如go、leave、start、come、arrive等，可用现在进行时表示按计划或安排将要发生的动作。Myfatheristoseeme.我父亲就要来看我了。We’reforBeijing.我们要动身去北京。考向4“will+动词原形”的句式结构类型结构例句肯定句主语+will+动词原形+其他.People

will

robots

in

their

homes

in

the

future.

将来人们家里会有机器人。否定句主语+will

not

（won’t）+动词原形+其他.People

have

robots

in

their

homes

in

the

future.

将来人们家里不会有机器人。一般疑问句及其肯定、否定回答

Will+主语+动词原形+其他？肯定回答:Yes,

主语+will.否定回答:No,

主语+won’t.—people

have

robots

in

their

homes

in

the

future？将来人们家里会有机器人吗？—Yes,

they

.

是的,

他们会有。/No,

they

won’t.

不,

他们不会有。特殊疑问句特殊疑问词（不作主语）+will+主语+动词原形+其他？特殊疑问词（作主语）+will+动词原形+其他？will

people

have

robots

in

their

homes

in

the

future？

为什么将来人们家里会有机器人呢？will

pick

you

up

tomorrow?

明天谁将开车去接你?【特别提醒】主语为I或we时,也可用“shall+动词原形”表示一般将来时。shallnot常缩写为shan’t。—Shallwehavethemeeting？我们要开会吗？—No,weshan’t.不,我们不开。考向5therebe句型的一般将来时结构therebe句型的一般将来时结构有两种，即：①therewillbe②thereis/aregoingtobe（1）其否定形式是在will或is/are后直接加not。（2）其一般疑问句形式是直接把will或is/are提到句首。（3）结构①的一般疑问句的肯定回答为“Yes,therewill.”，否定回答为“No,therewon’t.”；结构②的一般疑问句的肯定回答为“Yes,thereis/are.”，否定回答为“No,thereisn’t/aren’t.”。TherebeapartyinmyhousethisFriday.=ThereisgoingtoapartyinmyhousethisFriday.这周五我家将有一场聚会。Therewon’tbemorepollutioninthefuture.将来不会有更多污染。—Willtherebefewertrees?将会有更少的树吗？—No,therewon’t.不，不会。—Istheregoingtobenopapermoney?将会没有纸币吗？—No,thereisn’t.不，不会。考向6“begoingto+动词原形”与“will+动词原形”的区别1.begoingto含有“”的意思，而will则没有这个意思。Sheisgoingtolendusherbook.她打算把她的书借给我们。2.“begoingto+动词原形”表示根据目前迹象推断将要发生的事情；“will+动词原形”表示说话人认为、希望、相信或假定要发生的事情。Listentothewind.Wearegoingtohavearoughcrossing.听那风声。我们渡海时风浪一定很大。Heisinhospitalandhewillgetbetter.他住院了，他会好起来的。3.begoingto可以用在条件状语从句中表示将来，而will不能。Ifyouaregoingtoattendthemeeting,you’dbetterleavenow.如果打算参加会议，你最好现在就动身。Unit5Fantasticfriends现在进行时语法示例语法概述1.We’re

studying

birds

for

Bird

Week

at

school.

本周是学校的“鸟类周”，我们正在学习鸟类。（教材P83）2.I’m

watching

pigeons

in

the

park

now.我现在正在公园里观察鸽子。（教材P83）3.That

pigeon

is

looking

at

itself

in

the

water!那只鸽子正在看水里的自己！（教材P83）

现在进行时主要表示现在或现阶段正在进行的动作。其基本构成为：be（am/is/are）+v-ing考向1动词-ing的变化规则规则示例一般情况下，直接在动词后面加-stand—sing—以字母e结尾的动词，write—take—以“辅音字母+元音字母+辅音字母”的重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，put—run—begin—部分以ie结尾的动词，die—【巧学妙记】动词-ing形式的构成动词-ing很好记，一般情况加-ing，词尾若有哑音e，去e再加-ing,一辅重读闭音节，这个字母要双写，lie、die要注意，变ie为y再加-ing。考向2现在进行时的构成句式结构肯定句主语+be（am/is/are）+动词-ing（+其他）.否定句主语+be（am/is/are）+not+动词-ing（+其他）.一般疑问句及其简略回答Be（Am/Is/Are）+主语+动词-ing（+其他）?肯定回答：Yes,主语+be（am/is/are）.否定回答：No,主语+be（am/is/are）+not.特殊疑问句特殊疑问词+be（am/is/are）+主语+动词-ing（+其他）？特殊疑问词（作主语）+be（is/are）+动词-ing（+其他）?Heishisbike.他正在骑自行车。Hereadingthenewspaper.他没在看报纸。—Aretheysoccer?他们正在踢足球吗？—Yes,theyare./No,theyaren’t.是的，他们在踢。/不，他们没在踢。isshedoing?她正在做什么？arewegoing?我们去哪里？issinginginthepark?谁正在公园里唱歌？考向3现在进行时的使用场合1.当句中有now、rightnow、atthe/thismoment等时间状语时，常用现在进行时。Linda’sbrotheriswatchingTVinhisbedroomnow.琳达的哥哥现在正在他的卧室里看电视。Whatareourparentsdoingatthemoment?我们的父母此刻在干什么呢？2.当句中有thesedays、thisweek、thismonth、thisterm等时间状语，且句子要表达现阶段正在进行的动作时，常用现在进行时。Thesedayswearehelpingthefarmersworkonthefarm.这些天我们在农场帮农民们干活。Tomiswritingabookthisweek.这周汤姆在写一本书。3.当句中出现“Look!”“Listen!”“Bequiet!”等时，说明后面句中的动作正在发生，通常用现在进行时。Bequiet!Thebabyissleeping.安静！这个婴儿正在睡觉。4.语境暗示句子用现在进行时。—WhereisMr.Wang?王先生在哪儿？—Oh,heisreadinganewspaperintheoffice.噢，他正在办公室里看报纸。Unit4Timetocelebrate（一）频度副词语法示例语法概述1.Sometimes,

she

cooks

for

me.有时，她会给我做饭。（教材P67）2.I

often

watched

Grandma

cook,

but

I

never

cooked

anything

myself.我经常看奶奶做饭，但从来没有自己做过饭。（教材P67）3.My

family

always

have

it

at

the

Spring

Festival.我家在春节总是吃这道菜。（教材P67）在英文中用来表示动作频率的词被称为“频度副词”。常见的频度副词包括always“总是”、usually“通常”、often“经常”、sometimes“有时”、never“从不”等。考向1常见的频度副词在表示频率上的区别频度副词含义用法always表示的频率最高，表示动作反复、不间断usually表示习惯性的动作或状态，很少有例外的情况often表示动作或状态的反复，中间偶有间断sometimes表示动作时有发生，动作间隔较长，相当于not

very

oftenseldom表示否定含义，表示动作或情况几乎不会发生never表示否定含义，表示动作或情况从未发生【特别提醒】不表示具体次数的频度副词（按频率从高到低排列）考向2频度副词在句中的位置频度副词通常和一般现在时连用，它们一般位于行为动词之前，系动词be、助动词或情态动词之后。Hegetsgoodmarksinexams.他考试总是得高分。（置于行为动词之前）Sheisinagoodmood.她通常心情很好。（置于系动词be之后）Wedonotgotothecinema.我们不经常去看电影。（置于助动词之后）Shecanwininamatch.她有时能在比赛中获胜。（置于情态动词之后）【特别提醒】sometimes可放在句首、句中或句末；often也可放在句末，这时可用very或quite来修饰often。SometimesIgethomeverylate.有时我回家很晚。Ilovesweets,butMumdoesn’tletmehavethemveryoften.我爱吃糖果，可妈妈不让我常吃。考向3对频率进行提问常用howoften对频率进行提问。—HowoftendoyouwatchTV?你多长时间看一次电视？—IseldomwatchTV.我很少看电视。一般现在时语法示例语法概述1.She

is

a

nice

girl.她是个友善的女孩。（教材P64）2.My

family

always

have

it

at

the

Spring

Festival.我家在春节总是吃这道菜。（教材P65）

一般现在时可以表示现在的状态，还可以表示经常性或习惯性的动作，也可以表示主语具备的性格和能力等。考向1一般现在时的基本用法1.表示经常性、习惯性的动作，常与always、usually、often、sometimes、everyday等连用。IoftenplaybasketballonSundays.我经常在周日打篮球。Igotoworkbybikeeveryday.我每天骑自行车去上班。2.表示现在的状态。Heisintheclassroomnow.他现在在教室里。3.表示主语的职业或具备的性格、能力等。MymumteachesChinese.我的妈妈教中文。（表示职业）Tomisfriendly.汤姆很友好。（表示性格）ShespeaksEnglishwell.她英语说得很好。（表示能力）4.表示客观事实或普遍真理。Threeandfourmakesseven.三加四等于七。Lighttravelsfasterthansound.光比声音传播速度快。考向2be动词的一般现在时的句式结构句式构成形式例句肯定句主语+be+其他.She’s

Amy.她是埃米。否定句主语+be+not+其他.She

isn’t

Amy.她不是埃米。一般疑问句及其简略回答Be+主语+其他？肯定回答：Yes,主语+be.否定回答：No,主语+be+not.（通常is、are和not可以缩写，但am和not不能缩写）—Is

she

Amy?她是埃米吗？—Yes,

she

is.是的，她是。—Are

you

a

doctor?你是一名医生吗？—No,

I’m

not.不，我不是。句式构成形式例句特殊疑问句①疑问词(作主语)+be+其他？②疑问词(不作主语)+be+主语(+其他)？Who

is

she?她是谁？What’s

her

name?她叫什么名字？拓展在一般现在时中，be动词可用于以下几种情况：（1）be+形容词Heverytall.他个子很高。Thoseflowersbeautiful.那些花很漂亮。（2）be+名词Theymyfriends.他们是我的朋友。Sheaveryclevergirl.她是个非常聪明的女孩。（3）be+介词短语Heatwork.他正在工作。Theschoolbagonthechair.书包在椅子上。（4）be+副词Classover.下课了。back.我回来了。考向3行为动词的一般现在时的句式结构句式构成形式例句肯定句主语+动词第三人称单数形式/动词原形+其他.He

basketball

every

day.

他每天都打篮球。否定句主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他.They

to

go

shopping.他们不喜欢去购物。一般疑问句及其简略回答Do/Does+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes,主语+do/does.否定回答：No,主语+don’t/doesn’t.—his

father

wear

glasses？他爸爸戴眼镜吗？—Yes,

he

does./No,

he

doesn’t.是的，他戴。/不，他不戴。【巧学妙记】行为动词的一般现在时的用法行为动词作谓语，位置就在主语后；主语三单要注意，动词变化别忘记；一般疑问很好变，句首莫忘把do/does添；否定句子也不难，don’t/doesn’t加在行为动词前；凡是does（doesn’t）句中现，行为动词要还原。Unit3Familyties名词所有格一．“'s”所有格“'s”所有格主要用于表示有生命事物的名词所有关系：1.在一般的单数名词后加“'s”。myfather'scar我父亲的汽车2.以-s结尾的复数名词在词尾只加“'”，不以-s结尾的复数名词在词尾加“'s”。Day教师节Day妇女节3.表示共同的所有关系时，仅在最后一词末尾加“'s”，表示各自的所有关系时，各词末均须加“'s”。mother汤姆和蒂姆的妈妈rooms汤姆的房间和蒂姆的房间4.表示“店铺（理发店，面包房等），诊所或某人家”的名词所有格，一般省略所修饰的名词。Sheisnowatthedoctor's她现在在诊所。—Whereareyougoing？你要去哪里？—ToTom's.去汤姆家。5.有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命事物的名词，也可以加“'s”构成所有格。today'snewspaper今天的报纸fiveminutes'walk步行五分钟的路程二．of所有格1.of所有格多用于表示无生命事物的名词所有关系。amapChina一幅中国地图2.of所有格也可以用于表示人或其他有生命事物的名词所有关系。ThenamethecatisMimi.这只猫的名字是咪咪。Thelifethepeopleisbecomingbetterandbetter.人民的生活正变得越来越好。3.“'s”所有格和of所有格有时候可以互相转换。地名、交通工具名以及与人的活动有关的无生命名词可用of所有格，也可用“'s”所有格。thegirl'snewdress=thenewdressofthegirl这个女孩儿的新连衣裙三．双重所有格双重所有格是指既含有“'s”所有格，又含有of所有格的结构。双重所有格可用来表示整体中的一部分，也可以用来表达特殊的情感。anoldfriendofmy我爸爸的一位老朋友（表示我爸爸众多朋友中的“一个”）thelovelysonofmy我姐姐的可爱的儿子（表达情感）Unit2MorethanfunTherebe句型一、基本用法1.Therebe句型主要用来表达“某地或某时有某人或某物”，其基本句型为“Therebe+某物/某人+某地某时”，其中there没有实际意义；be是谓语动词；“某人或某物”做句子的主语；“某地或某时”做句子的状语，一般是介词短语。Thereafootballunderthechair.椅子下面有个足球。2.Therebe句型中的be动词在人称和数上应与其后的主语保持一致。主语是不可数名词或可数名词单数时用is，是复数时用are。Thereaflowerinthebottle.瓶子里有一朵花。Theresomebooksinthebackpack.背包里有些书。3.Therebe句型的否定结构在is/are后面加not，一般疑问句把is或are放在there之前，肯定回答“Yes,thereis/are.”，否定回答“No,thereisn't/aren't.”。如果肯定句中有some，否定句和疑问句一般要改成any。Thereanychildrenontheplayground.操场上没有一些孩子。—Isthereabanknearhere？在这附近有银行吗？—Yes,thereis.是的，有。/No,thereisn't.不，没有。Theresomechildreninthepicture.照片里有一些孩子。Thereanychildreninthepicture.照片里没有一些孩子。二、特殊用法1.若句子中有几个并列的主语时，be动词要与离其最近的一个主语在人称和数上保持一致。（就近原则）Thereaboy,agirlandtwowomeninthehouse.房子里有一个男孩、一个女孩和两个妇女。Theretenstudentsandateacherintheoffice.办公室里有十个学生和一个教师。2.“Therebe+名词或代词+动词-ing形式”意思是“有某人或某物正在做……”。Therearesometeachersbasketballontheplayground.有些老师正在操场上打篮球。3.Therebe句型的一般将来时的肯定结构为“Therewillbe+名词+其他成分.”或“Thereisgoingtobe+名词+其他成分.”，意为“将要有……或“将举行……”。（注意：不论be后的名词是单数还是复数，be不能写成is/are）Thereameetingtomorrowmorning.明天上午有个会议。三、难点突破Therebe句型与have/has都可以意为“有”，但它们的含义不同。Therebe句型表示的是“存在关系”，而have/has表示的却是“所有关系”，have/has的主语一般是人，有时也可以是物。Thereisacarinfrontoftheschoolgate.学校门前有辆小汽车。（强调车在门前）Ihaveacar.我有一辆小汽车。（强调车归我所有）注意（1）如果这两个表示“有”的句型中含有some，改为否定句或疑问句时some要改为any。Thereissomewaterintheglass.杯子里有一些水。→Therewaterintheglass.杯子里没有水。（2）表示“构成”关系时，have/has与Therebe结构常常表示相同的意思，可以进行同义句转换。Aweekhassevendays.=Therearesevendaysinaweek.一周有七天。Unit1Anewstart人称代词和物主代词语法示例语法概述1.I

looked

up

at

Ms

Chen.

My

eyes

met

hers.我抬头看着陈老师。我们四目相对。（教材P19）2.In

fact,

this

is

my

first

lesson

for

all

of

you.事实上，这是我给你们所有人上的第一课。（教材P19）

人称代词有主格和宾格之分；物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。人称代词主格1.人称代词主格第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数I我we我们you你you你们he他she她it它they他/她/它们2.人称代词主格的用法人称代词主格在句中作主语。he/she/it后的谓语动词用单数形式;we/you/they后的谓语动词用复数形式;I后接be动词时用am,接实义动词时用原形。SheismysisterandIamherbrother.她是我的姐姐,我是她的弟弟。Itisabird.它是一只鸟。Theywalktoschooleveryday.他们每天步行去上学。3.人称代词的排序人称代词单数的排序为:you,he/she,I(第二、三、一人称);人称代词复数的排序为:we,you,they(第一、二、三人称)。You,heandIareallgoodatEnglish.你、我和他都擅长英语。We,youandtheyareallChinese.你们、我们和他们都是中国人。在承认错误、承担责任时,应把I或we(第一人称)放在首位。Iandhearewrong.我和他错了。物主代词人称物主代词形容词性名词性第一人称单数我的复数我们的第二人称单数你的复数你们的第三人称单数他的她的它的复数：他/她/它们的形容词性物主代词起形容词的作用，用在名词前。Maryismybestfriend.玛丽是我最好的朋友。Thisisherbook.这是她的书。名词性物主代词起名词的作用。为了避免重复使用名词，我们经常用名词性物主代词代替“形容词性物主代词+名词”的形式。名词性物主代词在句中可以作主语、表语或宾语。它总是单独用在句子中，其后不可再接名词。—Whosebookisthis?这是谁的书？—It’sMary’s.Mineisonthedesk.它是玛丽的。我的（书）在书桌上。（Mine作主语，相当于Mybook）Tom’sbikeisbroken.Heisusingmine.汤姆的自行车坏了。他正在用我的（自行车）。（mine作宾语，相当于mybike）【特别提醒】代词his既可以作形容词性物主代词，也可以作名词性物主代词。Thisishisbike.这是他的自行车。（是形容词性物主代词）Thisbikeishis.这辆自行车是他的（自行车）。（是名词性物主代词）Starter一可数名词和不可数名词一．可数名词与不可数名词的区别区别可数名词不可数名词定义可以计数的单个的物体、人、想法等的名称，如banana、ruler。通常不能看成单个个体的材料、液体等的名称，如rice、milk。特点有复数形式,如：a

pen（一支钢笔）→two

pens（两支钢笔）。一般没有复数形式。谓语形式①可数名词单数作主语时，谓语动词用单数形式；②多个并列的可数名词单数或可数名词复数作主语时，谓语动词用复数形式。The

book

is

interesting.这本书有趣。These

apples

are

red.

这些苹果是红色的。Lily

and

Lucy

are

twins.

莉莉和露西是双胞胎。不可数名词作主语时，谓语动词常用单数形式。The

money

is

enough

for

me.

这钱对我来说足够了。—Wouldyoulikesomethingtodrink？—Yes.Pleasegivemesome.A.rice B.water C.oranges D.apples二．可数名词的复数形式的规则变化构成方法例词一般情况下，名词后book—apple—以s、x、ch、sh结尾的名词，bus—box—peach—watch—以辅音字母+y结尾的名词，library—family—以字母o结尾的名词，有的加（无生命的）,

有的加（有生命的）photo—tomato—以字母f/fe结尾的名词，一leaf—life—【特别提醒】注意一些不规则变化，如：man—men,woman—women,foot—feet,tooth—teeth,child—children等。二．冠词一．定冠词the的常见用法特指某个或某些特定的人或物、指谈话双方都知道的人或物、指前面提到过的人或物等。Thebookonthetableismine.桌子上的那本书是我的。Thepensareblack.这些钢笔是黑色的。Whatcolouristhebook?这本书是什么颜色的？Shehasadress.Thedressispurple.她有一条连衣裙。这条连衣裙是紫色的。二．不定冠词的常见用法表示数量“一”、笼统地指某人或某物或其中一方不知道所指的内容、泛指一类人或事物等。akey一把钥匙anEnglishbook一本英语书Awomanwantstoseeyou.一位女士想见你。Apandalikesbamboo.熊猫喜欢竹子。【特别提醒】a和an的用法区别a用于以辅音音素开头的单词或字母之前；an用于以元音音素开头的单词或字母前。Thisisapen.这是一支钢笔。Thatisanorange.那是一个橙子。Thereisan“f”anda“u”intheword“fun”.单词“fun”中有一个f和一个u。【典例】—What’sthatunder________chair?—________eraser.A.the;A B.a;An C.a;The D.the;An形容词形容词大体可以分为下面几类:品质形容词happy（开心的）,

healthy（健康的）,

quiet（安静的）,

angry（生气的）,

clean（干净的）...类属形容词local（当地的）,

real（真的）,

right（正确的）,

daily（日常的）...颜色形容词black（黑色的）,

blue（蓝色的）,

brown（棕色的）,

green（绿色的）...强调形容词perfect（完美的）,

true（真正的）,

complete（完全的）...-ing形容词amazing（令人惊叹的）,

exciting（令人激动的）,

interesting（有趣的）,

boring（令人厌倦的）...-ed形容词excited（激动的）,

interested（感兴趣的）,

bored（厌倦的）...四．时态一般现在时1.基本结构主语+am/is/are+...主语+动词原形/动词第三人称单数+...SheisateacherandIamastudent.她是一位老师，我是一个学生。Lilywalkstoschooleveryday.莉莉每天走路去上学。2.基本用法一般现在时用于表示永久性的情况，或经常发生或一直（不只是现在）发生的情况。Shesingseverymorning.她每天早晨唱歌。Sheisthirteenyearsold.她13岁了。Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。一般现在时的用法中，动词需要根据人称和名词单复数的形式进行变化。当主语为名词单数或第三人称单数时，谓语动词需要相应变成单数形式。3.单数第三人称动词形式的变化规则规则示例一般情况下，动词后直接加-sstands,

looks,

speaks以字母s,x,z,ch,sh结尾的动词，直接加-esguesses,

fixes,

watches,

catches,

finishes以辅音字母+y结尾的动词，变y为i，然后加-esflies,

tries,

worries,

copies特殊变化have—has,

go—goes,

do—does,

be—is一般过去时1.基本结构主语+was/were+...主语+动词过去式+...Iwasastudent.Theywereteachers.过去,我是学生，他们是老师。（肯定句）Ididn’tgotobedearlylastnight.昨晚我没有早点睡觉。（否定句）DidyouseeherlastSunday?上周日，你见到她了吗？（一般疑问句）WhatdidTomsayaboutyourhomework?关于你的家庭作业，汤姆说什么了吗？（特殊疑问句）2.基本用法表示一个过去发生的动作或存在的状态。ShewentshoppingwithuslastSunday.上周日她和我们去购物了。（过去发生的动作）IspentallmychildhoodinBeijing.我在北京度过了我的整个童年。（过去存在的状态）一般将来时1.基本结构主语+will/begoingto+动词原形...2.基本用法willdosth.结构表示将来要发生的事，也可表示请求、允诺、同意等。begoingtodosth.结构表示打算做某事或即将发生某事。表示即将发生某事时，两个结构通常可以互换使用。Iwillarrivetomorrow.我明天到。Whoisgoingtospeakfirst?谁打算先说？Hewill/isgoingtovisithisfriendthisweekend.他这周末要去拜访他的朋友。语法专练(一)一.单项选择1.Frankismybrother.likescollectingstamps.

A.She B.Her C.He D.Him2.—Letmecarrythosebagsforyou.Justgivetome.

—Thankyou,Jim.us B.you C.it D.them3.—IsthismapBob’s?—Yes,andthatmapis,too.

A.she B.he C.hers D.his4.Emily’sparentslikesports.Basketballisfavoritesport.

A.her B.your C.his D.their5.Ihavegotuncle.Heisactor.

A.a;a B.a;an C.an;a D.an;an6.Thisisorange.orangeisLucy’s.

A.an;The B.a;An C.the;An D.an;A7.—Lookatthisphoto.Theymygrandparents.

—Theylookgreat.A.am B.is C.are D.be8.BeckyEnglish.BeckyandIfriends.

A.am;is B.is;are C.are;am9.—Areyouanengineer?—Yes,.

A.I’mnot B.Iam C.youaren’t D.youare10.Thosemyaunts,myfather’ssisters.

A.be B.am C.is D.are11.—Arethoseyournotebooks?—.YoucanaskLily.Shelosthernotebooks.

A.Yes,thoseare B.No,theyaren’t C.Yes,theyare12.Theresomeshopsnearmyhome.

A.has B.have C.are D.is13.—Arethereanyboysintheplayground?—.Look!Theyareplayingbasketball.

A.Yes,theyare B.No,theyaren’t C.Yes,thereare D.No,therearen’t14.ItwoEnglishbooksandmysisteroneChinesebook.

A.hasgot;hasgot B.hasgot;havegot C.havegot;havegot D.havegot;hasgot15.Iasisterandfourpeopleinmyfamily.

A.thereis;hasgot B.thereare;havegot C.havegot;thereare D.hasgot;thereis16.—Wedon’thaveanymeatforthesoup.—OK,let’sgoandbuysomeandalsosomevegetables.

A.beef B.beans C.coffee D.candies17.I’mgoingtothesupermarkettobuysomethisafternoon.

A.paperandpencil B.applesandbanana C.bowlandspoons D.milkandeggs18.Therearesomeandonthetable.

A.potatoes;beef B.tomatoes;egg C.potato;beef D.tomato;eggs19.Wesometimestothecinemaatweekends.

A.go B.goes C.isgoing D.aregoing20.Tigersusuallyeatgrass.Theycatchotheranimalsforfood.

A.isn’t B.aren’t C.doesn’t D.don’t21.—youandyoursistertothesameschool?

—No,wedon’t. A.Does;go B.Do;goes C.Does;goes D.Do;go二．.按要求完成句子,每空一词22.ThatisBob’saunt.(改为复数句)Bob’saunts.

23.Annaismyclassmate.(改为否定句)Annamyclassmate.

24.Thisismycup.(改为同义句)Thisis.

25.TheyareTony’sbrothers.(改为否定句)TheyTony’s.

26.Thereissomehomeworkforustoday.(改为否定句)Therehomeworkforustoday.

27.Thereissomemilkinthebottle.(改为一般疑问句)theremilkinthebottle?

28.Thereareeightstadiumsinourcity.(对画线部分提问)stadiumsinyourcity?

29.—HasTonygotanychocolate?(作肯定回答)—Yes,.

30.Theyhavegotalargehouse.(改为否定句)Theyalargehouse.

31.Thegirlhasgotanicebag.(改为一般疑问句,并作否定回答)—thegirlanicebag?

—No,.

32.TheyhavemathonMondays.(改为否定句)TheymathonMondays.

33.Thechildrenloveswimming.(改为一般疑问句,并作肯定回答)—thechildrenloveswimming?

—Yes,.

语法专练(二)一.单项选择1.Bobbyupat6:30andhisparentsupat6:00everyday.

A.get;gets B.gets;get C.get;get D.gets;gets2.Thisismybrother.Helikesmanysports,buthebaseball.

A.don’tplay B.doesn’tplays C.doesn’tplay D.don’tplays3.Kateisakindgirl.SheoftenuslearnEnglish.

A.help B.helps C.ishelping D.helped4.—DoesyoursisteraCD?

—Yes,she.

A.have;has B.have;does C.has;has D.has;does5.Inmyfamily,myfathermealseveryday.Butsometimesmymotherdoes,too.

A.cook B.cooks C.iscooking D.arecooking6.—Doesyoursisterlikerunning?—.Shelikesswimming.

A.Yes,sheis B.No,sheisn’t C.Yes,shedoes D.No,shedoesn’t7.—doesTonygotoschool?

—Hegoestoschoolbybus. A.How B.What C.When D.Why8.—doyouusuallywatchmovies?

—AtSunshineCinema.Ithinkitisthebestcinemainourcity. A.How B.What C.When D.Where9.—doyoulikeswimming,Grace?

—Becauseitcanmakemehealthy. A.When B.Where C.How D.Why10.Mygrandmothereatsmeat.Shethinksitisnotgoodtoeatmeat.

A.usually B.always C.never D.sometimes11.—Doyouknowthatfilmstar?—Oh,Idon’tknowher.Iwatchfilms.

A.sometimes B.seldom C.often D.always12.Look!ThechildrenreadyfortheSpringFestival.

A.gets B.get C.aregetting13.—AreyouwatchingTV?—.Iamdoingmyhomework.

A.Yes,Ido B.No,Idon’t C.Yes,Iam D.No,I’mnot14.—areyoudoingyourhomework?

—Intheclassroom. A.What B.Where C.How D.Why15.—aretheydoing?

—Theyarepaintingthewindows. A.When B.Where C.What D.Who二.用所给词的适当形式填空16.SometimesTony(wash)dishesafterdinner.

17.Tomoften(do)hishomeworkwithhisclassmatesonSundays.

18.—Listen,Mary!Who(sing)inthenextroom?

—Lily.Sheisgoodatsinging.19.—Isyourbrotherathome,David?—No,heisn’t.He(wait)forhisfriendsatthebusstation.

Don’tmakeanynoisehere.Mymother(lie)inbedandsleeping.

三.按要求完成句子,每空一词21.Mymotherlikessomefruitsaladfordinner.(改为否定句)Mymotherlikefruitsaladfordinner.

22.Herparentstalktotheirfriendsonthephone.(改为一般疑问句)herparentstotheirfriendsonthephone?

23.Heplayscomputergamesatweekends.(对画线部分提问)

heatweekends?

24.Mike’sfathergoestoworkbycar.(对画线部分提问)

Mike’sfathertowork?

25.Heoftendoeshishomeworkinthelibrary.(对画线部分提问)

heoftenhishomework?

26.Hesendstwentypostcardseveryyear.(对画线部分提问)postcardseveryyear?

27.ShevisitshergrandparentsonSundays.(对画线部分提问)

shehergrandparents?

28.IliveinHechuan.(对画线部分提问)

youlive?

29.Sheisswimmingnow.(改为否定句)Shenow.

30.I’mplayingwithmybrother.(改为一般疑问句)playingwithyourbrother?

31.HeiswatchingTVathome.(对画线部分提问)

watchingTV?

32.We’relookingatthehousesofthefilmstars.(对画线部分提问)

you?

33.—Arethestudentsrunningintheplayground?(作肯定回答)—Yes,.

34.—IsLilywatchingTVintheroom?(作否定回答)—No,.

35.Tonytakesphotosofhisschool.(改为现在进行时)Tonyphotosofhisschool.

重点语法归纳Unit6Thepowerofplants一般将来时语法示例语法概述1.He’s

going

to

start

work

in

the

plant.他要在植物工厂开始工作了。（教材P99）2.They

will

take

a

rest.他们将要休息了。（教材P99）

一般将来时既可表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也可表示将来经常或反复发生的动作。考向1begoingto的用法“begoingto+动词原形”可以表达打算做某事、计划做某事或者有意做某事。1.表示决定要做某事（即一种计划或打算），通常译作“计划；打算；准备”等。Sheisgoingtoworkhardnextterm.下学期她打算努力学习。2.表示主语根据当前的情况做出的预测，常用于I’msure、I’mafraid或Ithink等后面。I’mafraiditisgoingtorain.Takeanumbrellawithyou.恐怕快要下雨了。你随身带把雨伞。3.begoingto常与表示将来的时间状语连用，如thisevening、tomorrow、thedayaftertomorrow、nextweek/month/year、soon等；也可与when引导的时间状语从句连用。She’sgoingtowatchTVthisevening.她打算今天晚上看电视。Heisgoingtobeanengineerwhenhegrowsup.他打算长大后当一名工程师。【特别提醒】当表示计划到某地去，由于谓语动词go与going重复，常省略后面的“goto”，可以直接写为“begoingto+地点名词”。We’regoingtothecinemathisafternoon.我们今天下午要去电影院。考向2begoingto的句式结构肯定句主语+be

going

to+动词原形+其他.I

am

going

to

play

basketball.

我打算去打篮球。否定句主语+be

not

going

to+动词原形+其他.I

am

not

going

to

play

basketball.

我不打算去打篮球。一般疑问句及其肯定、否定回答Be+主语+going

to+动词原形+其他？肯定回答:Yes,

主语+be.否定回答:No,

主语+be

not.—Are

you

going

to

play

basketball？你打算去打篮球吗？—Yes,

I

am.

是的,我打算去。/No,

I’m

not.

不,我不打算去。特殊疑问句特殊疑问词（不作主语）+be+主语+going

to

+动词原形+其他？特殊疑问词（作主语）+be+going

to+动词原形+其他？Where

are

you

going

to

play

basketball？你打算去哪儿打篮球？考向3“will+动词原形”的用法1.“will+动词原形”可以描述未来的事情或表达对将来的预测等。Planeswillbeverylargesoflyingwillbeverycheap.飞机将会很大，所以坐飞机会很便宜。2.常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow、thedayaftertomorrow、nextyear、inthefuture等。MymumhopesthatIwillbehappyandhealthyinthefuture.我妈妈希望我将来开心、健康。表示位置移动的动词，如go、leave、start、come、arrive等，可用现在进行时表示按计划或安排将要发生的动作。Myfatheriscomingtoseeme.我父亲就要来看我了。We’releavingforBeijing.我们要动身去北京。考向4“will+动词原形”的句式结构类型结构例句肯定句主语+will+动词原形+其他.People

will

have

robots

in

their

homes

in

the

future.

将来人们家里会有机器人。否定句主语+will

not

（won’t）+动词原形+其他.People

won’t

have

robots

in

their

homes

in

the

future.

将来人们家里不会有机器人。一般疑问句及其肯定、否定回答

Will+主语+动词原形+其他？肯定回答:Yes,

主语+will.否定回答:No,

主语+won’t.—Will

people

have

robots

in

their

homes

in

the

future？将来人们家里会有机器人吗？—Yes,

they

will.

是的,

他们会有。/No,

they

won’t.

不,

他们不会有。特殊疑问句特殊疑问词（不作主语）+will+主语+动词原形+其他？特殊疑问词（作主语）+will+动词原形+其他？Why

will

people

have

robots

in

their

homes

in

the

future？

为什么将来人们家里会有机器人呢？Who

will

pick

you

up

tomorrow?

明天谁将开车去接你?【特别提醒】主语为I或we时,也可用“shall+动词原形”表示一般将来时。shallnot常缩写为shan’t。—Shallwehavethemeeting？我们要开会吗？—No,weshan’t.不,我们不开。考向5therebe句型的一般将来时结构therebe句型的一般将来时结构有两种，即：①therewillbe②thereis/aregoingtobe（1）其否定形式是在will或is/are后直接加not。（2）其一般疑问句形式是直接把will或is/are提到句首。（3）结构①的一般疑问句的肯定回答为“Yes,therewill.”，否定回答为“No,therewon’t.”；结构②的一般疑问句的肯定回答为“Yes,thereis/are.”，否定回答为“No,thereisn’t/aren’t.”。TherewillbeapartyinmyhousethisFriday.=ThereisgoingtobeapartyinmyhousethisFriday.这周五我家将有一场聚会。Therewon’tbemorepollutioninthefuture.将来不会有更多污染。—Willtherebefewertrees?将会有更少的树吗？—No,therewon’t.不，不会。—Istheregoingtobenopapermoney?将会没有纸币吗？—No,thereisn’t.不，不会。考向6“begoingto+动词原形”与“will+动词原形”的区别1.begoingto含有“计划；准备”的意思，而will则没有这个意思。Sheisgoingtolendusherbook.她打算把她的书借给我们。2.“begoingto+动词原形”表示根据目前迹象推断将要发生的事情；“will+动词原形”表示说话人认为、希望、相信或假定要发生的事情。Listentothewind.Wearegoingtohavearoughcrossing.听那风声。我们渡海时风浪一定很大。Heisinhospitalandhewillgetbetter.他住院了，他会好起来的。3.begoingto可以用在条件状语从句中表示将来，而will不能。Ifyouaregoingtoattendthemeeting,you’dbetterleavenow.如果打算参加会议，你最好现在就动身。Unit5Fantasticfriends现在进行时语法示例语法概述1.We’re

studying

birds

for

Bird

Week

at

school.

本周是学校的“鸟类周”，我们正在学习鸟类。（教材P83）2.I’m

watching

pigeons

in

the

park

now.我现在正在公园里观察鸽子。（教材P83）3.That

pigeon

is

looking

at

itself

in

the

water!那只鸽子正在看水里的自己！（教材P83）

现在进行时主要表示现在或现阶段正在进行的动作。其基本构成为：be（am/is/are）+v-ing考向1动词-ing的变化规则规则示例一般情况下，直接在动词后面加-ingstand—standing

sing—singing以字母e结尾的动词，去掉e，然后加-ingwrite—writing

take—taking以“辅音字母+元音字母+辅音字母”的重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，然后再加-ingput—puttingrun—runningbegin—beginning部分以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ingdie—dying

【巧学妙记】动词-ing形式的构成动词-ing很好记，一般情况加-ing，词尾若有哑音e，去e再加-ing,一辅重读闭音节，这个字母要双写，lie、die要注意，变ie为y再加-ing。考向2现在进行时的构成句式结构肯定句主语+be（am/is/are）+动词-ing（+其他）.否定句主语+be（am/is/are）+not+动词-ing（+其他）.一般疑问句及其简略回答Be（Am/Is/Are）+主语+动词-ing（+其他）?肯定回答：Yes,主语+be（am/is/are）.否定回答：No,主语+be（am/is/are）+not.特殊疑问句特殊疑问词+be（am/is/are）+主语+动词-ing（+其他）？特殊疑问词（作主语）+be（is/are）+动词-ing（+其他）?Heisridinghisbike.他正在骑自行车。Heisn’treadingthenewspaper.他没在看报纸。—Aretheyplayingsoccer?他们正在踢足球吗？—Yes,theyare./No,theyaren’t.是的，他们在踢。/不，他们没在踢。Whatisshedoing?她正在做什么？Wherearewegoing?我们去哪里？Whoissinginginthepark?谁正在公园里唱歌？考向3现在进行时的使用场合1.当句中有now、rightnow、atthe/thismoment等时间状语时，常用现在进行时。Linda’sbrotheriswatchingTVinhisbedroomnow.琳达的哥哥现在正在他的卧室里看电视。Whatareourparentsdoingatthemoment?我们的父母此刻在干什么呢？2.当句中有thesedays、thisweek、thismonth、thisterm等时间状语，且句子要表达现阶段正在进行的动作时，常用现在进行时。Thesedayswearehelpingthefarmersworkonthefarm.这些天我们在农场帮农民们干活。Tomiswritingabookthisweek.这周汤姆在写一本书。3.当句中出现“Look!”“Listen!”“Bequiet!”等时，说明后面句中的动作正在发生，通常用现在进行时。Bequiet!Thebabyissleeping.安静！这个婴儿正在睡觉。4.语境暗示句子用现在进行时。—WhereisMr.Wang?王先生在哪儿？—Oh,heisreadinganewspaperintheoffice.噢，他正在办公室里看报纸。Unit4Timetocelebrate（一）频度副词语法示例语法概述1.Sometimes,

she

cooks

for

me.有时，她会给我做饭。（教材P67）2.I

often

watched

Grandma

cook,

but

I

never

cooked

anything

myself.我经常看奶奶做饭，但从来没有自己做过饭。（教材P67）3.My

fami