2024-2025学年外研版七年级英语上学期期末复习 专题02 Starter ~Unit6书面表达归纳

书面表达归纳目录TOC\o"1-1"\h\u书面表达归纳 1Unit6如何写有关植物的文章 1Unit5如何写有关动物的文章 3Unit4如何写与节假日相关的文章 6Unit3如何写与家庭关系相关的文章 8Unit2如何写介绍兴趣爱好的文章 10Unit1如何写有关初中生活的文章 12Starter如何写与自我介绍相关的文章 14Unit6如何写有关植物的文章写作时，介绍植物多用第三人称，呼吁保护植物多用第一人称。时态以一般现在时为主。对植物的介绍可从植物的外形特征、成长特点、生活环境和地区、如何保护等方面来展开。你所在的自然社团打算发布保护植物的相关海报，你负责有关棉花这一植物的介绍，请根据所给的棉花资料卡，向同学们科普这一植物。名称棉花外形花朵白色，茎细叶阔质地柔软生长条件充足的光照，适宜的水分和养料历史五千多年用途制作衣服；制作玩具等参考词汇：broad宽阔的；nutrients营养物质；fill填充要求：1.包含所有提示信息，并适当发挥；2.不少于80词，开头已给出，不计入总词数。Hi,everyone.Todaywecanseecottoneverywhereinourlife审主题：介绍棉花审人称：以第三人称为主审体裁：说明文审时态：一般现在时审要点：名称、外形、质地、生长条件、历史、用途等考题训练百年古树，是岁月的见证，文化传承的载体。近日，你所在学校的一棵古树部分开始枯萎。作为校报的小编辑之一，请根据下面表格的提示内容，向全校师生发出一封英文倡议书，呼吁大家采取行动保护古树。现状超过三百岁，部分枝干枯萎枯萎原因①天气影响②人类活动保护措施①按时浇水②……意义古树是重要的自然资源，也是历史和文化的标志要求：1.内容必须包括表格中的所有要点，并适当发挥。2.不得透露姓名、学校等任何真实个人信息。3.词数不少于90（文章开头已给出，不计入总词数）。参考词汇：wilt枯萎；resource资源Dearteachersandstudents,todayI’mgoingtotalkabouttheprotectionoftheoldtreeinourschool.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Unit5如何写有关动物的文章本单元以“神奇的动物”为话题，主要围绕了解动物、感谢动物、保护动物等方面展开。与其相关的写作通常涉及以下几个方面：1.制作动物简介；2.介绍濒危动物；3.保护野生动物。写作时，介绍动物多用第三人称，呼吁保护动物多用第一人称；时态以一般现在时为主。对动物的介绍可从外貌特征、生活习性、生活地区、濒危原因、如何保护等方面来展开。假如你是李华，来自合肥。你校正在进行“动物周”活动，请你根据下表提示，写一篇英语演讲稿，向同学们介绍大熊猫，让更多的人了解大熊猫、保护大熊猫。外貌黑白相间特点可爱、强壮，爱吃竹子栖息地中国四川、陕西等地濒危原因内因：幼崽不易存活外因：人类破坏其生存环境保护措施停止砍伐树木、建立自然保护区现状数量增长，现在野外约1

900只要求:1.包含所有提示信息，并适当发挥；2.不少于80词，开头和结尾已给出，不计入总词数。参考词汇：bamboo竹子；reserve（自然）保护区审主题：介绍大熊猫审体裁：演讲稿审人称：以第三人称为主审时态：一般过去时、一般现在时审要点：外貌、特点、栖息地、濒危原因、保护措施、现状等PandasHello,everyone.I’mLiHua,astudentfromHefei.Iwillgiveareportaboutpandas.写作训练请你根据下表写一篇关于老虎的报告，并呼吁人们采取措施来保护它们。词数不少于100。Appearancebigandstrong，orangefurwithdarkstripes（条纹）FoodotheranimalsAbilitiescanrunfast,butonlyforashortwhileBehaviourprefertolivealoneWhyindangerpeoplekillthemfortheirfur,bonesorotherpartsofthebodyAreportabouttigers__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Unit4如何写与节假日相关的文章本单元以“节假日”为话题，要求学生能介绍自己最喜欢的节假日，并能正确描述与该节假日有关的传统文化及习俗。与此相关的写作通常有：①向外国朋友介绍中国的某个传统节日；②介绍自己最喜欢的节日并说明原因。在具体介绍某一节日时，通常包含以下要点：①介绍节日名称以及节日时间；②介绍该节日的相关习俗或传统；③表明自己对这个节日的感受或喜欢它的原因。你的英国朋友Michael想了解中国的传统节日。请你根据以下要点和要求，以“TheMid-AutumnFestival”为题，写一篇英语短文向他介绍该节日。要点：（1）Whenisthefestivalcelebrated?（2）Whatactivitiesdopeopledoduringthefestival?（3）Howdoyoulikeit?要求：（1）文章应包含以上所有要点，可适当发挥；（2）词数不少于90。审主题：介绍节日审体裁：说明文审人称：第三人称和第一人称审时态：一般现在时审要点:节日庆祝时间、庆祝活动、对节日的感受TheMid-AutumnFestival写作训练假如你是刘伟，你的英国笔友Jim写邮件询问你最喜欢的中国传统节日。请你以“MyFavouriteFestival”为主题，并根据以下要点和要求，给他写一封回信。要点：What’syourfavouritefestival?Howdoyouusuallycelebrateit?Whatdoyouthinkofthefestival?要求：内容须包含所有要点，可适当发挥；词数100左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。DearJim，Iamgladtoreceiveyouremail._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours，LiuWeiUnit3如何写与家庭关系相关的文章本单元围绕“家庭关系”展开，描述了家人之间深沉而又无私的爱。与其相关的写作通常有：1.描述一件家人之间难忘的事情；2.描述家人之间怎样互相支持。某英语网站举办以“父亲节”为主题的征文活动。假如你是李华，请你根据下列提示给父亲写一封信，和他说说心里话，并参加此次活动。提示：1.你与父亲之间难忘的一件事；2.你的收获或感受；3.你对父亲的感谢和祝福。要求：1.信中应包含所有提示要点，可适当发挥；2.100词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。DearDad,HappyFather’sDay!Love,LiHua写作迁移训练假设你是李华，你校英语杂志社正在举办“亲子空间”征稿活动。请你以“Anunforgettablefamilyexperience”为题，根据以下提示，用英语写一篇文章投稿。提示：要求：包含图中所有内容，可以适当增加细节,以使行文连贯；文中不得出现真实人名或地名；词数应不少于100。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Unit2如何写介绍兴趣爱好的文章本单元以“爱好”为话题，主要介绍了爱好带来的各种益处，如带来快乐、帮助开阔视野以及促进交友等。与其相关的写作通常涉及以下几个方面：1.介绍自己的爱好和养成爱好的故事；2.介绍自己的爱好及其好处等；3.介绍通过某一爱好结交朋友的经历等。爱因斯坦说，热爱和兴趣是最好的老师。你一定也有一个或多个自己的爱好。请以“Myhobby”为题，结合以下提示介绍自己的一个爱好。提示：1.What’syourhobby?2.Whodoyoushareitwith?3.Howdidyoubecomefriends?4.Whatdoyouthinkofyourhobby?要求：1.语言通顺，要点齐全，条理清楚，词数不少于90；2.文中不得出现真实的姓名和学校名称。MyhobbyHobbiesbringjoytoourlife.Myhobbyisplayingbasketball.写作训练学校要开展一次以“爱好”为主题的演讲比赛，请你谈谈拥有爱好的好处，并号召同学们一起培养各方面的爱好。要点如下：爱好让人快乐。爱好让人获得知识。爱好让人结交朋友。注意：1.词数90左右（文章开头已给出，不计入总词数）；2.内容必须包括所有要点，可适当发挥；3.不得透露学校、姓名等任何个人信息。参考词汇：benefit好处；friendship友谊Dearstudentsandteachers,todayI’mgoingtotalkaboutthebenefitsofhobbies.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Unit1如何写有关初中生活的文章本单元以“崭新的初中学校生活”为话题，主要围绕“勤学善思”“制订好的计划”“努力学习”等方面展开，与此相关的写作通常涉及以下几个方面：1.介绍自己初中的第一节课；2.描述初中生活面临的问题；3.给同学/朋友提供初中生活建议；4.发表如何看待初中生活的观点。假如你是李华，刚进入初中的你，面临着许多新问题，你很苦恼，请你写一封信给学生会，寻求建议与帮助。信件要点如下：1.学习科目增多，学习内容难度加大。学习任务很多，不知道如何制订计划。学校活动很多，不知道如何选择。要求：1.信件应包含所有要点内容，可适当发挥；2.词数不少于80（信的开头和结尾已给出，不计入总词数）。DearStudents’Union,写作训练假如你是李华，学生会给你回了信，就初中生如何充分利用时间提出了两点建议。请根据他们的建议，再写封回信，与他们分享一下你的认识和打算。要点如下：表达感谢。根据建议合理安排时间：列任务清单，优先做最重要的事情；分解任务，逐一完成小任务。表明信心。要求：短文应包含以上所有要点，可适当发挥。条理清楚，行文连贯；词数不少于90（开头和结尾已给出，不计入总词数）。DearStudents’Union,It’sgreattohearfromyou.Thanksalotforyouradviceandhelp._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yourssincerely,LiHuaStarter如何写与自我介绍相关的文章本单元的写作主要是介绍自己，要求同学们认识自我，学会向他人做自我介绍。自我介绍通常以问候或打招呼开始，然后介绍自己的姓名、班级、爱好、优点、近期经历以及对新学校的感受和期待等。写作时以第一人称为主，时态以一般现在时为主，一般过去时为辅。进入初中的第一天，英语老师让同学们课下完成学生卡，在课堂上用英语做自我介绍。请根据以下你的学生卡片内容，写一篇自我介绍发言稿。Name:

Li

HuaAge:

12Character:

active,

lively...Looks:tall,long

hair...Hobby:

sports...Advantage:

helpful...Share

your

latest

summer

holiday:

...写作训练假如你是英国交换生玛丽，在中国学习。为了了解新同学，你阅读了班级同学们的信息卡，并且成功结交了一位好朋友。现在，你给远在英国的爸爸妈妈写封电子邮件介绍自己的新朋友，邮件包含信息卡以及好朋友分享给你的内容。Name:LiMengAge:13Character:quiet,friendlyFrom:ChengduHobby:reading,listeningtomusicAdvantage:helpfulShareyourlatestsummerholiday:...要求：短文应包含信息卡上的全部内容，可适当发挥；条理清楚，行文连贯；词数90左右，开头已给出，不计入总词数。DearMumandDad,Ihavegotanewfriendatschool.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

书面表达归纳目录TOC\o"1-1"\h\u书面表达归纳 1Unit6如何写有关植物的文章 1Unit5如何写有关动物的文章 3Unit4如何写与节假日相关的文章 6Unit3如何写与家庭关系相关的文章 8Unit2如何写介绍兴趣爱好的文章 10Unit1如何写有关初中生活的文章 12Starter如何写与自我介绍相关的文章 14Unit6如何写有关植物的文章写作时，介绍植物多用第三人称，呼吁保护植物多用第一人称。时态以一般现在时为主。对植物的介绍可从植物的外形特征、成长特点、生活环境和地区、如何保护等方面来展开。你所在的自然社团打算发布保护植物的相关海报，你负责有关棉花这一植物的介绍，请根据所给的棉花资料卡，向同学们科普这一植物。名称棉花外形花朵白色，茎细叶阔质地柔软生长条件充足的光照，适宜的水分和养料历史五千多年用途制作衣服；制作玩具等参考词汇：broad宽阔的；nutrients营养物质；fill填充要求：1.包含所有提示信息，并适当发挥；2.不少于80词，开头已给出，不计入总词数。Hi,everyone.Todaywecanseecottoneverywhereinourlife审主题：介绍棉花审人称：以第三人称为主审体裁：说明文审时态：一般现在时审要点：名称、外形、质地、生长条件、历史、用途等佳作展示Hi,everyone.Today,wecanseecottoneverywhereinourlife.Let’slearnmoreaboutit!Cottonisoneofthemostcommonplantsinthenaturalworld.It’saswhiteassnowandhasthinstemsandbroadleaves.Itlookssoftlikeacloud.Thegrowthofcottonneedsenoughsunlight,suitablewater,andnutrients.Cottonisnotonlyaplant,butalsoasymbolofhistory.Ithasalonghistoryofover5,000years.Cottonismorethanaplantforus.Peopleuseitinmanyways.Weuseittomakeclothes,forexample,T-shirtswewearinsummer.Itcanalsobeusedtofilltoys,makingthemsoft.It’snosecretthatcottonisakeypartofourlife.Whatawonderfulplant!考题训练百年古树，是岁月的见证，文化传承的载体。近日，你所在学校的一棵古树部分开始枯萎。作为校报的小编辑之一，请根据下面表格的提示内容，向全校师生发出一封英文倡议书，呼吁大家采取行动保护古树。现状超过三百岁，部分枝干枯萎枯萎原因①天气影响②人类活动保护措施①按时浇水②……意义古树是重要的自然资源，也是历史和文化的标志要求：1.内容必须包括表格中的所有要点，并适当发挥。2.不得透露姓名、学校等任何真实个人信息。3.词数不少于90（文章开头已给出，不计入总词数）。参考词汇：wilt枯萎；resource资源Dearteachersandstudents,todayI’mgoingtotalkabouttheprotectionoftheoldtreeinourschool.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【写作提示】1.主题：介绍和保护校园古树2.人称：以第一人称和第三人称为主3.体裁：应用文4.时态：一般现在时5.写作思路：开篇表明写作意图，然后重点介绍古树现状、枯萎原因以及要采取的保护措施，最后强调古树的意义并再次呼吁人们保护古树。【范文赏读】Dearteachersandstudents,todayI’mgoingtotalkabouttheprotectionoftheoldtreeinourschool.Thisisanoldtreewithahistoryofmorethan300years.However,werecentlyfindthatpartofitiswilting.Ontheonehand,thebadweatherinfluencesitalot,especiallyduringthehotsummermonths.Ontheotherhand,someofusdon’ttreatitinagoodway.Someevencutanddrawonit,whichisveryharmfultoit.Ithinkit’stimetoprotectit.First,weshouldwateritontime.Second,weneedtoaskforsomeadvicefromourteachersonhowtoproperlycareforit.Theoldtreeisanimportantnaturalresourceandasymbolofhistoryandculture.Ihopeallofuswilljointogetherintakingactiontoprotecttheoldtree!Unit5如何写有关动物的文章本单元以“神奇的动物”为话题，主要围绕了解动物、感谢动物、保护动物等方面展开。与其相关的写作通常涉及以下几个方面：1.制作动物简介；2.介绍濒危动物；3.保护野生动物。写作时，介绍动物多用第三人称，呼吁保护动物多用第一人称；时态以一般现在时为主。对动物的介绍可从外貌特征、生活习性、生活地区、濒危原因、如何保护等方面来展开。假如你是李华，来自合肥。你校正在进行“动物周”活动，请你根据下表提示，写一篇英语演讲稿，向同学们介绍大熊猫，让更多的人了解大熊猫、保护大熊猫。外貌黑白相间特点可爱、强壮，爱吃竹子栖息地中国四川、陕西等地濒危原因内因：幼崽不易存活外因：人类破坏其生存环境保护措施停止砍伐树木、建立自然保护区现状数量增长，现在野外约1

900只要求:1.包含所有提示信息，并适当发挥；2.不少于80词，开头和结尾已给出，不计入总词数。参考词汇：bamboo竹子；reserve（自然）保护区审主题：介绍大熊猫审体裁：演讲稿审人称：以第三人称为主审时态：一般过去时、一般现在时审要点：外貌、特点、栖息地、濒危原因、保护措施、现状等PandasHello,everyone.I’mLiHua,astudentfromHefei.Iwillgiveareportaboutpandas.Pandasaremyfavouriteanimal.Theyareblackandwhite.Theylikeclimbingtreesandeatingbamboo.Theyarecutebutstrong.TheymainlyliveinSichuanandShaanxiofChina.Somepeoplecutdownforestsandpandaslosttheirhomes.Besides,pandashavefewbabies.Asaresult,theywereindanger.Toprotectpandas,Chinahasbuiltmanynaturereserves.Peoplestopcuttingdowntreesandtrytheirbesttoprotectpandas.Thenumberofpandasbeginstogrow.Nowthereareabout1,900pandasinthewild.Howamazing!Pandasareimportanttonature.Itisimportantforustoprotectthem.Thanksforyourlistening.写作训练请你根据下表写一篇关于老虎的报告，并呼吁人们采取措施来保护它们。词数不少于100。Appearancebigandstrong，orangefurwithdarkstripes（条纹）FoodotheranimalsAbilitiescanrunfast,butonlyforashortwhileBehaviourprefertolivealoneWhyindangerpeoplekillthemfortheirfur,bonesorotherpartsofthebodyAreportabouttigers__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【写作提示】主题：关于老虎的报告2.体裁：说明文3.人称：写老虎的现状及濒危的原因时以第三人称为主，提保护建议时用第一人称4.时态：一般现在时5.要点：老虎的外形、饮食习惯、行为特征；濒危的原因；保护建议6.写作思路：先写老虎的外形、饮食、行为特征等特点，接着分析它们濒临灭绝的原因，然后提出保护建议，最后呼吁大家行动起来保护野生动物【范文赏读】AreportabouttigersTigersareverybigandstrong.Theyfeedonotheranimals.Theyhaveorangefurwithdarkstripes.Theylooksobeautiful.Tigerscanrunveryfast,buttheycanonlyrunforashortwhile.Theyprefertolivealonewhentheygrowup.However,tigersarenowindanger,becausepeoplekillthemfortheirfur,bonesorotherpartsofthebody.Thepopulationoftigersisbecomingsmallerandsmaller.Ifwedonothing,soontheremaybenoneleftintheworld.Inordertokeepthebalanceofnature,weshouldn’tkilltigersforanyreasons.Let’stryourbesttoprotectwildanimalsandourenvironment.Unit4如何写与节假日相关的文章本单元以“节假日”为话题，要求学生能介绍自己最喜欢的节假日，并能正确描述与该节假日有关的传统文化及习俗。与此相关的写作通常有：①向外国朋友介绍中国的某个传统节日；②介绍自己最喜欢的节日并说明原因。在具体介绍某一节日时，通常包含以下要点：①介绍节日名称以及节日时间；②介绍该节日的相关习俗或传统；③表明自己对这个节日的感受或喜欢它的原因。你的英国朋友Michael想了解中国的传统节日。请你根据以下要点和要求，以“TheMid-AutumnFestival”为题，写一篇英语短文向他介绍该节日。要点：（1）Whenisthefestivalcelebrated?（2）Whatactivitiesdopeopledoduringthefestival?（3）Howdoyoulikeit?要求：（1）文章应包含以上所有要点，可适当发挥；（2）词数不少于90。审主题：介绍节日审体裁：说明文审人称：第三人称和第一人称审时态：一般现在时审要点:节日庆祝时间、庆祝活动、对节日的感受TheMid-AutumnFestivalTheMid-AutumnFestivalisoneofthemostimportanttraditionalfestivalsinChina.Ittakesplaceonthefifteenthdayoftheeighthlunarmonth.Duringthisfestival,peopleusuallygettogetherwiththeirfamiliesforabigdinner.Eatingmooncakesisamustduringthefestival.Itsroundshapestandsforfamilyreunions.Atnight,peoplealwaysenjoythefullmoon.Itmakesthemthinkoftheirrelativesandfriends.Ireallylikethefestival,notonlybecauseIcanenjoythedeliciousmooncakes,butbecauseIcanhaveafamilyreunion.Italwaysmakesmefeelwarminmyheart.写作训练假如你是刘伟，你的英国笔友Jim写邮件询问你最喜欢的中国传统节日。请你以“MyFavouriteFestival”为主题，并根据以下要点和要求，给他写一封回信。要点：What’syourfavouritefestival?Howdoyouusuallycelebrateit?Whatdoyouthinkofthefestival?要求：内容须包含所有要点，可适当发挥；词数100左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。DearJim，Iamgladtoreceiveyouremail._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours，LiuWei【写作提示】1.主题：介绍最喜欢的节日2.人称：以第一人称和第三人称为主3.时态：一般现在时4.要点：节日名称、时间、庆祝活动、个人感受5.写作思路：开篇点明最喜欢的节日名称及基本信息，接着介绍该节日的庆祝活动，最后表达个人感受。【范文赏读】DearJim，Iamgladtoreceiveyouremail.Letmetellyousomethingaboutmyfavouritefestival.MyfavouritefestivalistheDragonBoatFestival.It’soneofthemostimportanttraditionalfestivalsinChina.Itfallsonthe5thdayofthe5thlunarmonth.ThefestivaliscelebratedtorememberthegreatancientChinesepoetQuYuan.Onthatday,myfamilyusuallygettogethertoeatzongziandotherdeliciousdishes.InthesouthofChina,peopleoftenhavedragonboatraces.Besides,wehavea3-dayholidayduringthefestival.Sowecanhaveabreakfromworkandspendtimewithourfamily.IlikethefestivalverymuchandIalwayshavefun.Whatdoyouthinkofit?Yours，LiuWeiUnit3如何写与家庭关系相关的文章本单元围绕“家庭关系”展开，描述了家人之间深沉而又无私的爱。与其相关的写作通常有：1.描述一件家人之间难忘的事情；2.描述家人之间怎样互相支持。某英语网站举办以“父亲节”为主题的征文活动。假如你是李华，请你根据下列提示给父亲写一封信，和他说说心里话，并参加此次活动。提示：1.你与父亲之间难忘的一件事；2.你的收获或感受；3.你对父亲的感谢和祝福。要求：1.信中应包含所有提示要点，可适当发挥；2.100词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。佳作展示DearDad,Father’sDayiscoming.I’dliketosaysomethingtoyou.YouarealwaysstrictwithmeandIthoughtyoudidn’tcareforme.Butonethingchangedmymind.OnceIgota“C”inEnglish.Yousaidnothingbutinvitedmetoclimbamountain.ItwashardformetoclimbandIwantedtogiveup.Youencouragedmeandgavemeahand.Atlast,wegottothetop.ThenIunderstoodyou.Youwantedtotellmenottogiveupeasily.Yourloveislikeamountain,silentbutalwaysthere.Thankyouforyoursilentlove.Iwishyougoodhealthandhappinesseveryday.HappyFather’sDay!Love,LiHua写作迁移训练假设你是李华，你校英语杂志