第4课 教学实录-七年级上学期体育与健康

第4课教学实录-七年级上学期体育与健康一、教学背景

授课内容：《体育与健康》

授课年级：七年级

教材版本：人教版。

本节课主要教授学生篮球的基本技能，包括运球、传球、投篮等，旨在提高学生的体育素养和团队协作能力，培养学生的运动兴趣和习惯。通过实践操作，让学生掌握篮球运动的基本技巧，为后续学习打下坚实基础。二、核心素养目标

课程目标设定

1.提高学生的运动能力，通过篮球技能训练，增强学生的身体素质。

2.培养学生的团队合作精神，通过篮球比赛，提升学生的沟通与协作能力。

3.增进学生对体育运动的兴趣，激发学生主动参与体育活动的热情。

4.培养学生的健康意识，让学生了解运动对身心健康的积极影响。三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容为篮球基本技能的训练，具体包括：

-运球技巧：教授学生正确的运球姿势，包括手腕的灵活运用和球的控制。

举例：通过示范和分解动作，让学生掌握正确的低手运球和高手运球的技巧。

-传球技巧：强调传球的力量和准确性，包括胸前传球和头上传球。

举例：通过设置传球练习，让学生在移动中练习传球，提高传球的准确性和稳定性。

-投篮技巧：教授学生正确的投篮姿势和投篮节奏，包括投篮时的手部位置和力量分配。

举例：通过反复练习，让学生掌握投篮时的基本动作，如投篮时的手肘伸直和手腕用力。

2.教学难点

本节课的难点内容在于学生对于篮球技巧的掌握和运用，具体包括：

-运球时的节奏感：学生在运球时往往难以掌握节奏，导致动作不连贯。

举例：通过设置不同节奏的运球练习，帮助学生建立正确的运球节奏。

-传球时的力量控制：学生在传球时常常力量过大或过小，影响传球的准确性。

举例：通过设置不同距离的传球目标，让学生练习控制传球的力量，提高传球精度。

-投篮时的平衡和协调：学生在投篮时往往难以保持身体的平衡和协调，影响投篮的准确性。

举例：通过逐步增加投篮难度，如从站立投篮到跳投，让学生逐渐适应并掌握投篮时的身体平衡和协调。四、教学方法与手段

教学方法：

1.演示法：通过教师现场示范篮球技能，让学生直观学习动作要领。

2.练习法：组织学生进行大量的篮球技能练习，以巩固所学技巧。

3.小组合作法：将学生分成小组，通过团队协作完成篮球比赛，培养团队精神。

教学手段：

1.多媒体教学：使用视频播放篮球技能教学片，帮助学生理解动作细节。

2.互动教学软件：利用教学软件进行篮球技能测试，及时反馈学生掌握情况。

3.实物教学：使用篮球和运动器材，让学生在实际操作中学习篮球技巧。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示篮球运动员精彩比赛图片或视频，激发学生兴趣。

-提问：你们知道篮球运动有哪些好处？引出本节课的主题——篮球基本技能。

2.新知学习（20分钟）

-演示法：教师现场示范篮球基本技能，包括运球、传球、投篮，让学生直观学习动作要领。

-分解动作：将篮球基本技能分解为若干步骤，引导学生跟随教师逐步学习。

-练习法：组织学生进行大量的篮球技能练习，以巩固所学技巧。

3.互动讨论（10分钟）

-小组讨论：分组讨论篮球基本技能训练中遇到的问题和解决方法。

-角色扮演：选取部分学生扮演教练角色，指导其他学生进行篮球技能训练，互相交流心得。

4.实践应用（15分钟）

-分组练习：将学生分成小组，进行篮球基本技能比赛，提高学生团队协作能力。

-个人挑战：鼓励学生挑战更高难度的篮球技能，展示自己的实力。

5.总结与反思（5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调篮球基本技能训练的重要性。

-鼓励学生分享学习心得，提出改进建议。

6.课后作业（5分钟）

-布置课后作业：要求学生回家后观看篮球教学视频，复习所学技能，并制定个人篮球技能提升计划。

7.教学反馈（5分钟）

-教师收集学生对本节课的意见和建议，以便调整教学方法，提高教学效果。

8.下节课预告（5分钟）

-预告下节课的学习内容：篮球比赛规则和战术运用，激发学生的学习兴趣。

9.结束语（5分钟）

-强调篮球运动对身心健康的积极影响，鼓励学生在日常生活中积极参与篮球运动。

10.教学延伸（5分钟）

-组织学生参加校内外篮球比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。六、教学反思

今天的篮球基本技能教学让我看到了学生的热情和进步。他们在技能练习中积极参与，团队协作意识也有所增强。但在传球和投篮的准确性上，还有待提高。我会在下节课调整教学方法，针对性地加强这部分训练。同时，我也发现有些学生对于篮球运动的了解还不够深入，我计划增加一些篮球知识的教学，让学生更全面地了解这项运动。七、作业布置与反馈

作业布置：

亲爱的同学们，为了帮助你们更好地掌握本节课所学的篮球基本技能，我为大家布置以下作业：

1.观看篮球教学视频，复习本节课所学的运球、传球、投篮技巧，并记录下自己在练习过程中遇到的问题。

2.制定一个个人篮球技能提升计划，包括每天练习的时间、内容和目标。计划需包含一周的时间，并在下节课上课前提交。

3.与家人或朋友进行一次篮球比赛，尝试运用本节课所学的技能，并在比赛结束后撰写一篇比赛心得，分享自己的感悟和收获。

作业反馈：

在批改你们的作业过程中，我发现大部分同学都能认真完成作业任务，以下是对大家作业的反馈：

1.观看篮球教学视频的同学，大多数都能较好地掌握所学技巧，但仍有部分同学在动作细节上存在误差。针对这一问题，我将在下节课进行针对性的辅导，帮助大家改进动作。

2.制定个人篮球技能提升计划的同学，大部分计划合理，有明确的目标和时间安排。但也有部分同学的计划较为笼统，缺乏具体内容。我建议这些同学重新审视自己的计划，使之更具可操作性。

3.参与篮球比赛的同学，大多数都能在比赛中运用所学技能，展现出一定的竞技水平。但从比赛心得中可以看出，部分同学对比赛的理解和总结还不够深入。我建议大家在撰写比赛心得时，更多地关注自己在比赛中的表现和不足，以及如何改进。

针对以上反馈，我给出以下改进建议：

1.对于动作细节存在误差的同学，建议在练习时多关注动作要领，并在课后多观看教学视频，加强自学。

2.对于计划不够具体的学生，建议参考优秀同学的计划，结合自己的实际情况，制定出更具针对性的提升