Unit 2 My week （教学实录）-2024-2025学年人教版PEP英语五年级上册

Unit2Myweek（教学实录）-2024-2025学年人教版PEP英语五年级上册一、教学背景

授课内容：Unit2Myweek

授课年级：五年级

教材版本：2024-2025学年人教版PEP英语五年级上册

本节课主要学习有关星期和活动的英语表达，通过歌曲、游戏和对话练习，让学生能够熟练运用句型"Ihave...on..."来描述自己在不同星期的活动安排。通过实际情境的创设，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语口语表达能力。二、核心素养目标

课程目标设定

1.语言能力：学生能够听懂并准确模仿、朗读关于星期和活动的词汇及句型，能够在真实情境中用英语描述自己一周的活动安排。

2.文化意识：学生能够理解不同文化中关于星期的表达方式，并能够尊重文化差异。

3.思维品质：学生能够通过观察、分析例句，归纳和总结描述活动的语言规律。

4.学习能力：学生能够通过自主学习、合作学习，有效地参与课堂活动，提高英语学习效率。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：利用多媒体展示一周的日常活动图片，引导学生用中文描述，再逐步引入英文表达。

-情境模拟：模拟一个星期的日程安排，让学生在小组内讨论并制定自己的活动计划，用目标语言进行描述。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，讨论各自周末的活动安排，并用英语分享。

-角色扮演：学生扮演小记者，采访同学关于他们一周的活动，并记录下来。

3.反思与评价

-自我反思：课后，学生反思自己在课堂上的参与度和语言运用情况，记录在日记中。

-同伴评价：学生在小组内互相评价对方的口语表达，提出改进建议，促进共同进步。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动讲解，介绍星期和活动的基本句型及用法。

2.任务型教学法：设计实际任务，如制作个人一周活动计划表，引导学生实践语言。

3.互动讨论法：组织小组讨论，让学生分享和讨论各自的活动计划。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示一周的日程安排和活动图片，增强视觉效果。

2.教学软件：利用教学软件进行听力训练，提高学生的听力理解能力。

3.实物教学：使用真实物品，如日历、玩具等，帮助学生直观理解星期和活动的概念。五、教学过程

1.导入环节（约5分钟）

内容：教师利用多媒体播放一首关于星期的英文歌曲，如"DaysoftheWeek"，通过歌曲的韵律和趣味性吸引学生的注意力，同时复习星期词汇。接着，教师提出问题：“你们通常在周末做些什么？”鼓励学生用中文回答，为接下来的英语学习做好铺垫。

2.新知学习（约25分钟）

内容：教师通过PPT展示一周的日程安排，用英语介绍每天的活动，如"IhavepianolessonsonMonday."，引导学生模仿并跟读。接着，教师将学生分成小组，发放含有不同星期和活动词汇的卡片，让学生练习组合句子。在此过程中，教师巡回指导，纠正发音错误，并鼓励学生大胆开口。随后，教师组织小组活动，让学生用自己的卡片制作一周活动计划的海报。

3.实践应用（约10分钟）

内容：各小组根据海报内容，进行角色扮演，模拟采访同学的活动安排。一位学生扮演小记者，其他学生扮演被采访者。采访过程中，学生需使用目标语言进行提问和回答。教师观察学生的表现，适时提供帮助和指导。

4.总结与提升（约5分钟）

内容：教师邀请几组学生分享他们的采访经历，让全班同学一起评价他们的表现。教师总结本节课的重点内容，强调星期和活动词汇的正确使用，并布置作业：让学生写一篇短文，描述自己一周的活动安排。最后，教师鼓励学生课后继续练习，不断提高英语口语表达能力。六、教学反思

这次课上，学生们对星期的英语表达有了很好的掌握，他们在角色扮演和小组讨论中表现出了较高的积极性。但在个别学生的口语表达中，我还是注意到了一些发音和语法上的小错误，这需要我在课后对他们进行个别辅导。另外，我觉得可以增加一些互动环节，比如让学生们自己设计一周的活动计划并进行分享，这样能让他们更深刻地理解和运用所学知识。下次课，我会尝试加入这样的环节，让课堂更加生动有趣。七、教学资源与支持

1.多媒体资源：

-视频：精选与Unit2Myweek主题相关的英文动画或短片，用于课堂导入，激发学生的兴趣和好奇心。

-图片：收集不同星期和活动的图片，用于辅助学生理解和记忆新词汇。

-音频：包含目标语言句型的听力练习材料，帮助学生提高听力技能和发音准确性。

2.阅读材料：

-精选英文短文：挑选与单元主题相关的英文短文，如描述一个典型星期的生活安排，让学生在阅读中巩固星期和活动词汇，同时学习如何连贯地描述一周的活动。

-练习册：提供额外的练习册，包含多样化的练习题，帮助学生进一步巩固所学知识。

3.在线工具：

-在线词典：推荐学生使用在线英语词典，如CambridgeDictionary或OxfordDictionary，以便他们能够自主查找单词的含义和用法。

-听力练习软件：利用专业的听力练习软件，如BBCLearningEnglish或VOALearningEnglish，提供各种听力练习，帮助学生提高英语听力水平。

-互动学习平台：使用互动学习平台，如Quizlet或Duolingo，让学生通过游戏化的方式复习和测试星期和活动的词汇。

4.教学辅助工具：

-白板软件：利用白板软件，如MicrosoftWhiteboard或GoogleJamboard，进行实时板书和绘图，增强课堂互动性。

-投影设备：使用投影设备展示多媒体资源，确保所有学生都能清晰看到教学内容。

5.学习小组支持：

-组建学习小组：将学生分成不同的小组，每组选择一个组长，负责组织和协调小组成员的学习活动。

-小组讨论：鼓励学生在小组内讨论和分享学习心