第一单元校园嘉年华-《参考活动1 唱响团歌》教学实录 2023-2024学年苏少版初中综合实践活动八年级上册

第一单元校园嘉年华——《参考活动1唱响团歌》教学实录2023—2024学年苏少版初中综合实践活动八年级上册一、教学背景

授课内容：《参考活动1唱响团歌》

授课年级：八年级

教材版本：2023—2024学年苏少版初中综合实践活动八年级上册。

本节课旨在通过学唱团歌，培养学生的集体荣誉感和团队协作精神，同时提高他们的音乐素养和审美能力。结合校园嘉年华主题，让学生在活动中体验团队合作的乐趣，激发他们的爱国情怀。二、教学目标

1.让学生通过唱响团歌，理解团歌的歌词内涵，感受团队协作的力量。

2.培养学生准确的音准和节奏感，提高音乐表现力和合唱技巧。

3.通过团队协作的实践活动，增强学生的集体荣誉感和爱国情怀。

4.引导学生将团队协作的精神运用到日常生活和学习中，提升解决问题的能力。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题是《参考活动1唱响团歌》，通过学唱《中国共产主义青年团团歌》，让学生了解团歌的历史背景和深远意义，体验团队合作的乐趣，培养集体主义精神。

具体内容包括：

-团歌的起源与发展历程。

-团歌的歌词含义及其传达的价值观。

-团歌的旋律特点及演唱技巧。

2.重点难点：

-重点：学会准确演唱团歌，理解歌词内涵，体验团队协作。

-掌握团歌的旋律、节奏和音准。

-理解歌词所传达的团结、进步、爱国精神。

-在合唱中培养团队协作和默契。

-难点：将团歌的精神内涵融入到学生的日常生活和学习中。

-引导学生将团歌所体现的集体主义精神应用到实际生活中。

-培养学生独立思考、批判性思维和创新能力，使团歌教育内化为个人品质。四、教学资源

1.软硬件资源：

-音乐教室

-音响设备

-麦克风

-乐谱架

-录音机

-音乐教材

2.课程平台：

-校园网络教学平台

3.信息化资源：

-团歌音频文件

-团歌视频资料

-团歌乐谱电子版

4.教学手段：

-分组练习

-合唱排练

-互动讨论

-观摩学习五、教学过程

1.导入环节（约5分钟）

内容：教师通过播放一段团歌的音频，让学生初步感受团歌的旋律和歌词，同时引导学生思考团歌所传达的精神和意义。随后，教师简要介绍团歌的历史背景，激发学生的兴趣和参与欲望。

2.新知学习（约25分钟）

内容：教师首先带领学生学习团歌的歌词，解释歌词中的难点和内涵，让学生理解团歌所传达的团结、进步、爱国精神。接着，教师教授团歌的旋律和节奏，通过示范、分组练习和合唱排练，指导学生掌握正确的演唱方法。在此过程中，教师要注意观察学生的演唱表现，及时纠正错误，提高学生的音乐素养。

具体步骤如下：

-教师分段教授团歌歌词，解释关键词汇和句子的含义。

-教师示范演唱团歌，学生跟随演唱，注意音准、节奏和发音。

-学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误。

-全班合唱团歌，教师指挥，培养学生团队协作精神。

3.实践应用（约10分钟）

内容：教师组织学生进行团队协作活动，以小组为单位，设计一张团歌主题的海报。海报需包含团歌的歌词、旋律、精神内涵以及小组特色。学生通过讨论、分工合作，将所学知识应用到实际创作中。最后，每个小组展示他们的海报，并介绍他们的设计理念。

具体步骤如下：

-教师宣布实践任务，讲解海报设计要求。

-学生分组讨论，确定海报主题和设计思路。

-学生分工合作，完成海报设计。

-每个小组展示海报，介绍设计理念和创作过程。

4.总结与提升（约5分钟）

内容：教师对本次课程进行总结，强调团歌所传达的精神和价值观，鼓励学生在日常生活中践行团结、进步、爱国的理念。同时，教师对学生的演唱表现和海报设计进行评价，提出改进意见，激发学生的学习兴趣和动力。

具体步骤如下：

-教师总结本次课程的学习内容和收获。

-教师评价学生的演唱表现和海报设计，提出改进意见。

-教师鼓励学生在日常生活中践行团歌精神，为集体和国家做出贡献。六、教学反思与改进

1.教学反思：本节课在教学过程中，学生对团歌的旋律和歌词掌握较为顺利，但在团队协作方面仍有提升空间。部分学生在合唱时音准和节奏掌握不够准确，需要更多个别指导。此外，海报设计环节中，部分小组的合作不够紧密，影响了整体效果。

2.教学改进：

-增加个别辅导时间，针对学生的音准和节奏问题进行针对性指导。

-在团队协作环节，加强小组内部的沟通和协作，确保每个成员都能积极参与。

-对海报设计环节，提前制定明确的评价标准，引导学生更加注重创作质量和团队协作。

-在后续课程中，增加团队协作的游戏和活动，强化学生的集体荣誉感和团队意识。七、教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关音乐作品：《义勇军进行曲》、《没有共产党就没有新中国》等具有代表性的爱国歌曲，以及不同时期的团歌，如《我们是共产主义接班人》等。

-团组织历史资料：中国共产主义青年团的历史发展资料，包括团一大到团十八大的会议资料、历届团中央领导人的介绍等。

-团歌演唱视频：国内外优秀的团歌合唱视频，如国家级合唱团、知名中学的合唱团等演唱的团歌。

-团歌创作背景资料：团歌《中国共产主义青年团团歌》的创作背景、词曲作者介绍及其创作灵感来源。

-团歌教学参考资料：包括团歌教学教案、教学方法、教学案例分析等。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课后自行搜索并学习其他爱国歌曲，通过对比分析，深入了解这些歌曲在旋律、歌词、精神内涵等方面的异同。

-建议学生阅读团组织历史资料，了解团的发展历程，增强对团组织的认识和自豪感。

-引导学生观看团歌演唱视频，学习专业的合唱技巧，提高自身的音乐素养。

-组织学生探讨团歌的创作背景，深入了解团歌的精神内涵，培养学生的文学素养和历史意识。

-提供团歌教学参考资料，帮助教师丰富教学内容，提高教学质量。

-建议学生参加学校或社区的合唱团，通过实践活动，提高自身的团队协作能力和音乐表现力。

-鼓励学生创作自