人教版八年级物理上册《2.3声的利用》同步练习题含答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版八年级物理上册《2.3声的利用》同步练习题含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列有关声现象的说法，正确的是（）A．看电视时调节音量是为了改变声音的音调B．太空中宇航员间能直接对话是因为真空能传声C．高速公路两旁的隔音板是从声源处防止噪声的产生D．医生用B超检查人体内脏是借助超声波获得人体内脏的图象信息2．下列关于声现象的说法正确的是（）A．声音在不同介质中传播的速度相同B．声音由物体的振动产生，振动停止，发声也停止C．人耳听不到超声，但能听到次声D．医生用B超查看胎儿的发育情况是利用声音传递能量3．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音是电磁波，它可以在真空中传播B．次声波的频率很高，所以人耳听不到C．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的4．关于声现象，下列说法正确的是（）A．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音B．成语“高声喧哗”中的高声是指声音的音调很高C．能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同D．琴弦调紧是为了增大其响度5．下列关于声音的说法中不正确的是（

）A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的C．“隔墙有耳”说明固体也能传声 D．用超声波清洗钟表，说明声具有能量二、填空题6．在“我是歌手”的比赛中，吉他手弹奏电吉他时，不断改变手指在琴弦上的位置，是为了改变声音的，若琴弦在2s内振动了490次，则声音的频率是Hz；美妙的歌声是通过传到现场观众耳朵的；如果把点燃的蜡烛放到音箱附近，烛焰会随着音乐跳动，这说明声音能传递。7．声音是由于物体而产生的。当人们在雪山中大声说话时，因为声音能传递，所以就有可能诱发雪崩。我们生活在声音的世界里，声音以波的形式在中传播。8．在学校的“元旦”晚会上，优美的琴声是由于琴弦产生的，我们听见琴声是通过传播到人耳。岸上人的说话声能吓跑水中鱼儿，说明声音可以在中传播。同学们听到广播里发出“本场考试已开始，考生开始答题”信号后拿起笔答题，说明声音可以。9．云南北迁亚洲象群牵动全国人民的心，如图是亚洲象迁移时的情景，象群之间通过频率（填“高于”或“低于”）20Hz的次声波相互交流，这是利用声传递。云南大象北上南归昭示着人不负青山，青山定不负人！10．随着国民经济的发展，汽车已广泛走进家庭。（1）很多汽车的尾部都有一些圆形部件如图甲，它们是汽车的倒车雷达。汽车靠倒车雷达定位车后障碍物的距离，它们是一种能发射和接收（选填“超声波”、“次声波”或“耳能听见的声音”）的设备；这种波（选填“能”或“不能”）在真空中传播；（2）AI智能音箱已广泛应用于新能源汽车，它让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当AI智能音箱以1.2倍速播放音乐时，用户听到声音的（选填“响度”、“音调”或“音色”）比正常声音高；当AI智能音箱发出调大声音的指令时，音箱就自动改变声音的（选填“响度”、“音调”或“音色”）；（3）某汽车以10m/s的速度匀速向一山崖驶去。司机鸣笛后4s听到了回声，如果空气中的声速是340m/s，则听到回声的时候，声音传播的距离是m；鸣笛处距山崖的距离是m。三、作图题11．将下列声现象与对应的声学知识画线连接起来。听铃声回教室

声音的响度大鞭炮声震耳欲聋

物体振动发声教师讲课发出声音

声可以传递信息上课时关闭门窗以免影响听课

在传播过程中减弱噪声四、实验题12．在学习声现象时，小龙做了如图所示实验：（1）如图甲，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，说明；（2）如图甲，敲响右边的音叉，左边音叉也会发声，乒乓球被弹开，说明了声音可以传递（选填“信息”或“能量”）；（3）如图乙所示为小龙做的“水瓶琴”，在8个相同的水瓶中灌入质量不同的水，水面的高度不等。若用相同的力敲击它们，就可以发出不同的音调，此时的声源是（选填“空气柱”或“瓶和水”），盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越；若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同音调的声音，则发出的声音音调最高的是瓶子。五、计算题13．声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。请回答以下问题：(1)如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是多少米？（设声波在海水中传播速度为1500m/s）(2)停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波的频率是变低的，且测出潜艇B的速度是10m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为多少米？(3)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？参考答案题号12345答案DBCCA1．D【详解】A．看电视时调节音量是为了改变振幅，发出声音的响度发生改变，故A错误；B．声的传播需要介质，真空不能传声，故B错误；C．高速公路两旁的隔音板是在传播过程中控制噪音，故B错误；B．声音可以传递信息，医生用B超检查人体内脏是借助超声波获得人体内脏的图象信息，故D正确。故选D。2．B【详解】A．声音在不同介质中传播的速度不同，故A错误；B．发声的物体一定在振动，振动停止后，发声也停止，故B正确；C．次声波的频率较低，不在人耳能够听到的频率范围之内，所以不能听到次声，故C错误；D．医生用B超查看胎儿的发育情况是利用声音传递信息，故D错误。故选B。3．C【详解】A．声音不是电磁波，声音不能在真空中传播，A不合题意；B．次声波的频率低于20Hz，不在人耳能够听到的声音频率范围之内，所以人类听不到次声波，B不合题意；C．超声波能击碎人体内结石说明声能传递能量，C符合题意；D．不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同，不同的人音色不同，所以能“闻其声而知其人”，D不合题意。故选C。4．C【详解】A．只要物体在振动，就一定能产生声音，但如果是超声或次声，声音频率超出了人耳听觉频率范围，我们就不能够听到，故A错误；B．成语“高声喧哗”中的高声是指声音的响度很大，故B错误；C．不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色一般不同，能区别不同人说话的声音，主要是因为他们的音色不同，故C正确；D．琴弦调紧是为了改变琴弦的振动频率，从而改变声音的音调，故D错误。故选C。5．A【详解】A．“震耳欲聋”主要说明声音比较大，指声音的响度大，故A错误，符合题意；B．“闻其声而知其人”是指听见某人的声音便能知道这个人是谁，每个人发出声音的音色都有差异，所以主要是根据音色来判断的，故B正确，不符合题意；C．“隔墙有耳”指的是隔着墙也能听到声音，说明声音能够在墙体内传播，即说明固体也能传声，故C正确，不符合题意；D．声波可以传递信息和能量，超声波清洗钟表，说明声具有能量，故D正确，不符合题意。故选A。6．音调245空气能量【详解】[1]吉他手弹奏电吉他时，用手指拨动琴弦使琴弦振动而发声；不断地用手指去按压琴弦不同位置，从而改变了琴弦振动的快慢，也就改变了声音的音调。[2]若琴弦在2s内振动了490次，琴弦振动的周期则声音的频率是[3]声音的传播是需要介质的，美妙的歌声是通过空气传到现场观众耳中的。[4]点燃的蜡烛放到音箱附近，由于空气的振动，烛焰会随着音乐跳动，这说明声音能够传递能量。7．振动能量【详解】[1]声音是由物体振动产生的，振动停止，将不再发声。[2]声音具有能量，且具有传递信息和传递能量的作用。因为声音能传递能量，所以当人们在雪山中大声说话时，有可能诱发雪崩。8．振动空气水传递信息【详解】[1][2]声音是由物体的振动产生的，优美的琴声是由于琴弦的振动产生的；我们听见琴声是通过空气传播到人耳。[3]岸上人的说话声能吓跑水中鱼儿，说明声音可以在水中传播。[4]同学们听到广播里发出“本场考试已开始，考生开始答题”信号后拿起笔答题，说明声音可以传递信息。9．低于信息【详解】[1]象群之间通过频率低于20Hz的次声波相互交流，高于20000Hz称为超声波。[2]象群之间相互交流，说明声可以传递信息。10．超声波不能音调响度1360700【详解】（1）[1]由于超声波方向性强，能沿直线传播，所以汽车倒车雷达运用定位，即用超声波测车后障碍物的距离。汽车的倒车雷达是一种能发射和接收超声波的设备。[2]由于超声波是声波的一种，声音不能在真空中传播，所以超声波不能在真空中传播。（2）[3]智能音箱以1.2倍速播放音乐时，音箱的振动速度加快，声音的频率增大，所以声音的音调比正常声音高。[4]响度是指声音的大小，当AI智能音箱发出调大声音的指令时，音箱就自动改变声音的响度。（3）[5]听到回声的时候，声音传递了4s，声音传播的距离是[6]鸣笛处距山崖的距离是11．见解析【详解】听铃声回教室，是因为铃声传递了上课了的信息，对应知识点是声可以传递信息；鞭炮声震耳欲聋，是指声音的响度大；老师讲课发出声音，是由老师的声带振动产生的；上课时关闭门窗以免影响听课，是在传播过程中减弱噪声。故连线如图所示：12．声音由物体的振动产生能量瓶和水低H【详解】（1）[1]与正在发声的音叉接触的乒乓球被弹开，是因为音叉在振动，所以这说明声音是物体的振动产生的。（2）[2]左边的音叉没有敲击的情况下，也能将与其接触的小球弹开，且发声，是因为右边发声的音叉的能量传递到左边的音叉，所以这说明声音能传递能量。（3）[3][4][5]用相同力敲击水瓶时，振动发声的是瓶和水；用相同的力敲击水瓶时，盛水越多，瓶和水振动就越慢，频率越低，发出声音的音调就越低；用嘴吹瓶口，则瓶中空气振动发声，瓶中空气柱越短，其振动就越快，频率越高，音调越高，发出的声音音调最高的是H瓶子。13．(1)7500m；(2)8100m；(3)不能；因为月球表面是真空的，而真空不能传声【详解】解：(1)超声波从潜艇A传到潜艇B的时间t=×10s=