《国际私法》课程教学大纲

《国际私法》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称国际私法课程编号380020056课程性质必修课课程类别核心课程开课单位法学教研室授课学期第5学期学分/学时3/48课内学时48理论授课48上机学时0课内实践0实验学时0课外学时26适用专业法学是否双语否先修课程国际法、民法、民事诉讼法后续课程国际经济法二、课程简介《国际私法》课程是法学专业的专业核心课，兼具理论性与实践性。本课程内容属于涉外法治建设的重要组成部分，主要讲授国际私法的基本概念、理论、法律适用方法以及国际民事诉讼和商事仲裁程序规则，培养学生理解、分析、解决法律冲突的能力，实现公正合理的解决涉外民商事法律纠纷，保护中外当事人的合法权益。三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑（一）课程目标通过本课程的学习，使学生达到以下目标：课程目标1.通过课程教学，使学生把识记、领会和运用国际私法的基本原理和法律适用规则以及国际民事诉讼和商事仲裁程序规则，形成系统的对涉外民商事纠纷解决方法的认识。课程目标2.具备国际法思维，能够运用国际私法原理与规则独立思考，培养学生的法律思辨能力和法治精神，综合分析国际私法问题并提出解决涉外民商事纠纷的方案，维护我国国家、公民和企业正当利益。课程目标3.对涉外民事纠纷的解决方法进行评价，完善我国国际私法立法和涉外法治建设。在涉外纠纷解决中具备中国立场与国际视野，具有坚定正确的政治方向，具有服务于建设社会主义法治国家的责任感和使命感；认识并重视国际私法在全球一体化进程和构建人类命运共同体中的法律保障作用。（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求课程目标1指标点2-1法学知识：领会法学基本理论、基本知识，形成完整的法学知识体系。2-1法学知识课程目标2指标点2-2法律思维：领会法学专业思维方法和研究方法，能够运用法学理论和知识独立思考、辨别法律问题，具备利用创造性思维方法开展科学研究和创新创业实践的能力。指标点2-3法律实务：能够恰当运用所学法学知识，提出解决法律纠纷的方案；初步具备法律咨询、案件审理、法庭辩论、法律文书写作等能力。2-2法律思维2-3法律实务课程目标3指标点1-1具有坚定正确的政治方向，了解、拥护党和国家的方针政策，树立科学的人生观、世界观、价值观，具有社会责任感、创新意识和法律意识。指标点2-5职业规范：热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥有良好的道德品格、健全的职业人格、强烈的法律职业认同感，具有服务于建设社会主义法治国家的责任感和使命感。指标点2-7终身学习与研究：具有自主学习和终身学习的意识，正确收集、选择、管理和分析信息；关注学科前沿发展，具有一定的国际视野，通过不断学习专业领域的新知识以具备适应社会发展的能力。1思想政治和德育方面2-5职业规范2-7终身学习与研究四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑（一）课程基本教学内容第一单元导论（学时数：2学时）1.课程主要内容（1）我国涉外民事交往与国际私法立法的发展历程与现状；（2）涉外民商事关系的特征和法律冲突以及国际私法学的意义；（3）国际私法学的性质、意义和学习方法。2.重点和难点重点教学内容为涉外民事关系的特征和法律冲突的存在；教学难点为国际私法的性质和学习方法。3.教学方法（1）通过多媒体课件和传统教学相结合进行讲授，阐明国际私法学的任务与内容，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的国际私法思维和职业规范；（2）从经济基础与上层建筑的关系角度讲述涉外民商事关系的产生；通过案例分析，阐述国际私法学的意义与学习方法，强调课程的理论性与实践相性结合的特征。4.学生学习预期成果通过本单元学习，学生形成对国际私法学的整体认识，有意识地进入国际私法学科领域，开始了解国际私法的学习方法。5.支撑课程目标本单元知识支撑课程目标1和3。第二单元国际私法的基本理论（学时数：8学时）1.课程主要内容（1）国际私法的范围、渊源、定义和性质；（2）法律冲突的含义、种类和直接调整与间接调整的解决方法；（3）国际私法学说史，分为萌芽时期、法则区别说时代、近代国际私法、当代国私法；（4）国际私法的主体，包括自然人、法人、国家、国际组织。2.重点和难点重点教学内容为国际私法的调整对象与方法、调整范围、定义；国际私法学说发展史中的近代与当代时期不同理论派别；教学难点为法律冲突的含义与解决方法、不同时期代表性国际私法学说的内容与区别。3.教学方法（1）通过多媒体课件和传统教学相结合进行讲授，阐明国际私法的基本理论，清晰界定国际私法的性质、定义、范围、主体等问题；丰富学生对于法律冲突的基本认识，使学生理解国际私法最基本的原理、学说；（2）以历史分析的方法讲解不同时代各派学说的时代背景及学说之间的联系，坚持用马克思主义哲学和新时代中国特色社会主义法治思想予以批判分析，形成有关国际私法基础理论的科学理解和把握；（3）以对比教学的方法，使学生把握中外国际私法学科的特点。4.学生学习预期成果通过本单元学习，学生应厘清国际私法学基本理论存在的争议，领会国际私法的基本原理，能够运用基础理论解决一部分涉外民事纠纷问题。5.支撑课程目标本单元知识支撑课程目标1和2。第三单元冲突规范的一般制度（学时数：10学时）1.课程主要内容（1）冲突规范的一般结构与准据法；（2）识别；（3）先决问题；（4）反致；（5）法律规避；（6）外国法内容的查明；（7）公共秩序保留；（8）强制性规定。2.重点和难点重点教学内容为理解冲突规范的特点、连结点的分类，领会冲突规范的概念、结构、类型和常用的系属公式；领会我国关于识别、反致、先决问题、法律规避、外国法内容的查明、公共秩序保留、强制性规定等制度的法律规定。难点为理解冲突规范类型的选择；识别、反致、先决问题、法律规避、外国法内容的查明、公共秩序保留、强制性规定等制度对法律选择的影响。3.教学方法（1）通过多媒体课件和传统教学相结合进行讲授，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，使学生理解冲突规范以及基于冲突规范运用而产生的一般制度；（2）以对比教学的方法，使学生把握不同国家对待冲突规范一般制度的立法与司法实践立场，加深学生对制度的认识；（3）采用案例教学的方法，以国际私法的经典案例介绍冲突规范相关制度的由来、立法规定与适用，组织学生对新型案例进行讨论；（4）采用线上线下混合式教学方法，在学生课下学习环节，教师可以通过网络教学平台发布PPT、微测试等途径将需要识记、理解的内容在课前宣布，课堂上的时间，则可以用来进行运用、分析、评价等高级思维训练。4.学生学习预期成果通过本单元学习，学生能够识记、领会国际私法最核心的规范——冲突规范的结构与特点；运用冲突规范的一般制度，在此基础上能够对相关制度的现行立法规定进行评析。5.支撑课程目标本单元知识支撑课程目标1、2、3。第四单元涉外民事关系的法律适用（学时数：20学时）1.课程主要内容（1）民事能力的法律适用；（2）涉外物权的法律适用；（3）涉外债权的法律适用；（4）涉外知识产权的法律适用；（5）涉外婚姻家庭的法律适用；（6）涉外继承的法律适用。2.重点和难点重点教学内容为理解自然人、法人权利能力与行为能力的法律适用、涉外物权、侵权知识产权、婚姻家庭与继承等领域的法律适用规则。难点为领会这些规则在涉外民事纠纷中的具体运用方法，并对现行立法的优缺点进行辨析。3.教学方法（1）通过多媒体课件和传统教学相结合进行讲授，丰富学生课程与教学的基本知识结构，使学生理解各种涉外民事关系的法律适用规则；（2）以对比教学的方法，使学生理解中外国际私法中的法律适用规则；通过新旧立法的对比，领会《涉外民事关系法律适用法》中的法律适用规则；（3）采用案例教学的方法，引导学生通过讨论将具体的法律适用规则运用于不同种类的涉外民事纠纷解决中，并在运用过程中分析现行立法的特点、不足与完善；（4）采用线上线下混合式教学方法，在学生课下学习环节，教师可以通过网络教学平台发布PPT、微测试等途径将需要识记、理解的内容在课前宣布，课堂上的时间，则可以用来进行运用、分析、评价等高级思维训练。4.学生学习预期成果通过本单元学习，学生能够识记、领会并运用《涉外民事关系法律适用法》中的法律适用规则，分析各类适用规则的具体运用，综合解决实际问题，维护当事人的合法权益。5.支撑课程目标本单元知识支撑课程目标1、2、3。第五单元国际民事诉讼与商事仲裁（学时数：10学时）1.课程主要内容（1）国际民事争议解决机制；（2）国际民事诉讼概述，包括当事人、管辖权、司法协助、外国法院判决的承认与执行；（3）国际商事仲裁概述，包括商事仲裁协议、法律适用、仲裁裁决的承认与执行；（4）区际法律冲突与司法协助。2.重点和难点重点教学内容为理解国际民事诉讼中的管辖权、外国法院判决承认与执行的条件；领会国际商事仲裁协议的内容、法律适用与效力以及外国商事仲裁裁决的承认与执行。难点内容为理解国内、国际民商事争议解决的区别、国际民事诉讼中的管辖权冲突与协调，了解我国区际私法协助的规则。3.教学方法（1）通过多媒体课件和传统教学相结合进行讲授，构建国际民事诉讼与商事仲裁程序规则的基本知识结构；（2）以对比教学的方法，通过新旧立法的对比，使学生理解国际民事诉讼与商事仲裁的立法变化，领会具体程序规则；（3）采用案例教学的方法，引导学生将程序规则运用于涉外纠纷解决中，了解我国法院、仲裁机构在涉外法治建设中的职能；（4）通过流程式类型的图表，以图表教学法将国际民事诉讼与商事仲裁程序各个环节直观地呈现，使抽象的程序规则知识点的表达更加形象，更具有连贯性。（5）采用线上线下混合式教学方法，在学生课下学习环节，教师可以通过网络教学平台发布PPT、微测试等途径将需要识记、理解的内容在课前宣布，课堂上的时间，则可以用来进行运用、分析、评价等高级思维训练。4.学生学习预期成果通过本单元学习，学生能够领会、运用涉外纠纷解决的一般程序规则，对纠纷解决机制的学习，能够帮助学生培养出一种对程序正义的认同、信服、尊崇、敬畏的意识；具备一定的国际视野，通过不断学习专业领域的新知识以具备适应社会发展的能力。5.支撑课程目标本单元知识支撑课程目标1、2、3。（二）课程基本教学内容对课程目标的支撑课程教学内容教学方法支撑的课程目标学时安排课内课外学时比例第一单元导论讲授法、案例教学课程目标1、321:0.5第二单元国际私法的基本理论讲授法、案例教学、比较教学课程目标1、281:0.5第三单元冲突规范的一般制度讲授法、案例教学、线上线下混合教学课程目标1、2、3101:0.5第四单元涉外民事关系的法律适用讲授法、案例教学、比较教学法、线上线下混合教学课程目标1、2、3201:0.5第五单元国际民事诉讼与商事仲裁讲授法、案例教学、比较教学、图表教学、线上线下混合教学课程目标1、2、381:0.5合计481:0.5五、课程考核及对课程目标的支撑（一）课程考核课程成绩构成（百分制）课程成绩构成比例考核环节目标分值考核/评价细则平时成绩40%作业（百分制）40本门课程作业，主要考核学生对于国际私法知识领会的理论深度。作业需在规定时间内按时提交，内容考查学生对国际私法知识的理解、运用、评价和创新，阐述问题有理有据。目标分值=0.4*作业平均成绩测验（百分制）50日常测验为阶段性测试，参照法考题型主要考核学生将国际私法规则运用于实际问题解决的能力，要求作答正确。目标分值=0.5*测验平均成绩课堂表现（百分制）10课堂表现考核学生日常听课与课下学习的状态，包括出勤、课堂发言等。目标分值=0.1*作业平均成绩期末考试60%知识40考核内容包括五个单元的教学内容，保证试题的覆盖率；考试题型一般为选择题、简答题、案例分析题和论述题；评价细则从出题内容上看，以教学重点与难点内容为主；简答题主要考查学生对知识的记忆程度，选择题、案例分析题主要除了考查知识记忆之外，重点考查知识的运用，论述题综合考查学生对国际私法知识的理解、运用、评价和创新。能力30综合应用20创新10（二）课程考核对课程目标的支撑教学内容考核内容考核方式支撑的课程目标第一单元导论1-1涉外民商事关系的特征1-2国际私法学的性质作业、期末考试课程目标1、3第二单元国际私法的基本理论2-1国际私法的范围、渊源、定义和性质；2-2法律冲突2-3国际私法学说史2-4国际私法的主体作业、测验、期末考试课程目标1、2第三单元冲突规范的一般制度3-1冲突规范的一般结构与准据法3-2识别3-3先决问题3-4反致3-5法律规避3-6外国法内容的查明3-7公共秩序保留3-8强制性规定作业、测验、期末考试课程目标1、2、3第四单元涉外民事关系的法律适用4-1民事能力的法律适用4-2涉外物权的法律适用4-3涉外债权的法律适用4-4涉外知识产权的法律适用4-5涉外婚姻家庭的法律适用4-6涉外继承的法律适用作业、测验、期末考试课程目标1、2、3第五单元国际民事诉讼与商事仲裁5-1国际民事争议解决机制5-2国际民事诉讼概述5-3国际商事仲裁概述5-4区际法律冲突与司法协助测验、期末考试课程目标