安徽省宿州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（（上下）学期）试卷及答案

安徽省宿州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

xuányá

huìjí

páoxiào

tànwàng

kāngkǎi

pǔqǔ

línglì

dǒuqiào

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据下列语段情境，在横线上把字词补充完整。

不会游泳的人到了海边，看着汹涌澎

___的波涛，总会感到心

__肉跳。于是，其中一些人便别出心___

地蒙上自己的双眼。这样一来，风景名___

就暂时地与他无缘了。2）.古诗里蕴含着我国的传统节日，比如：杜牧的“____________，路上行人欲断魂”让人想到对逝去亲人无限思念的______节；王维的“独在异乡为异客，____________”让人想起了登高、赏菊的______节；王建的“____________，不知秋思落谁家”让人想起了全家团圆的______节；王安石的“爆竹声中一岁除，____________”让人想到了辞旧迎新的______节。3）.从右边的方格中选字组成诗句____________。它的下句是____________。这句诗出自清代诗人郑燮的《____》，这首诗表达了诗人________________________。4）.2.根据提示在横线上填上恰当的诗句或名言警句。（1）在中华民族伟大复兴之路上做出贡献的人，永远值得铭记！有把长征路上遇到艰难险阻当作平常事，发出“_______________，________________”的毛主席及红军战士；有“___________________，___________________”的狼牙山五壮士……一代代中华儿女接续奋斗，中华民族伟大复兴梦想一定会实现。正如鲁迅所说：“__________________________。”（2）古诗中常含有历史典故，用来表达诗人的情感。多了解一些文化知识，对我们学习古诗词很有帮助。刘禹锡的《浪淘沙（其一）》中包含“牛郎织女”故事的诗句是“____________________，__________________”；《江南春》中勾连历史上江南地区佛教盛行风貌的诗句是“___________________，____________________”。（3）“五谷丰登”形容庄稼丰收。古诗中就有关于五谷的描述，如“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”“故人具鸡黍，邀我至田家”“新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴”，这些诗句中提到的五谷分别是_____、_____、_____。5）.按原文填空。

（1）中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死，或

____________，_________。”

（2）深蓝的天空中

_____着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着

______

碧绿的西瓜，有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，猹却将身一

_____，反从他的

_______逃走了。

（3）_______________，万水千山只等闲。

（4）千磨万击还坚劲，______________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面各组注音正确的是（）A．分外（fèn）

幼稚（zhì）B．参差（cī）

徘徊（huí）C．彼此（pí）

加速（sù）D．侯门（hóu）

开凿（zuó）2）.下列诗句使用的修辞手法与其它三项不同的是（

）A．大漠沙如雪，燕山月似钩。B．水是眼波横，山是眉峰聚。C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D．随风潜入夜，润物细无声。3）.准备“科技是国之利器”的辩论材料，下列不能证明该观点的一项是(

)A．5G技术促进了我国经济发展，推动了经济贸易，诞生了很多新型产业。B．中国云计算服务能力的发展，成为建设网络强国、制造强国的重要支撑。C．化学的发展使人类拥有改造自然的能力，却也伤害了数千万同胞的健康。D．北斗卫星导航系统可在全球范围内全天候为大家提供高精度定位、导航、授时服务。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我们通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面。我们适应这个日新月异的社会。（用恰当的关联词把两句话连成一句话）

______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.歇后语连线。

张飞放严颜

两厢情愿

周瑜打黄盖

一言不发

徐蔗进曹营

路人皆知

刘备娶媳妇

粗中有细2）.连线，将下列习俗与寓意一一对应。

重阳登高

寓意福气已到

“福”字倒贴

寓意步步高升

除夕餐桌必有鱼

寓意团团圆圆

元宵节吃汤圆

寓意除陈布新

腊月二十四掸尘扫房子

寓意年年有余评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.我会按课文内容，把下面句子的正确顺序写在题后横线上。

A．贝多芬走进茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。

B．姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”

C．一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”

D．一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券大贵了，咱们又很穷。”

正确的顺序是_______________2）.给下面顺序混乱的句子合理排序，把序号写在括号里。

()谢谢你们送来的这些礼物，相比它们，我们的友情更加珍贵。

()我在六年级的学习中取得了很大进步，

()我还想特别感谢一下我的同桌张海波。

()感谢各位同学来参加我的生日聚会！

()你是我非常贴心的小老师，耐心地帮助我解决不懂的问题。

()都是你热心帮助我的结果，再次谢谢你。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.爷爷对正上大学的哥哥说：“不知不觉，你已经到了弱冠之龄，就连你妹妹也上初中了，到了美好的不惑之年了。”_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗词鉴赏。十五夜望月[唐]王建

，冷露无声湿桂花。

，不知秋思落谁家。(1)将古诗补充完整。

(2)“十五夜”指的是________节的夜晚，这个节日有_______的习俗。

(3)下面对这首诗理解有误的一项是（

）A．前两句与“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，都表现了月光的皎洁。B．“冷露无声湿桂花”暗写诗人望月，不仅点了题，而且意境悠远，耐人寻味。C．加点的“落”字使诗人的“秋思”有了动态之美，仿佛与月光一同洒落。D．这首诗表达了诗人对家乡的思念之情以及对自己前途的担忧。(4)本诗中，诗人表达的感情真挚动人，我能再写两句表达类似情感的诗：___________，____________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.在生活、学习中，你一定有过不少的尝试，请以“尝试”为题写一篇文章，让大家和你一同感受尝试过程中的滋味。要写清楚为什么要尝试，怎样尝试，尝试中有何情感体验，字数在450字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《温馨的意味》，完成以下小题。温馨①的意味梁晓声①温馨是纯粹的汉语词。近年常读到它，常听到它；自己也常写到它，常说到它。于是静默独处之时就想——温馨，它究竟意味着什么呢？②从小学二三年级起，母亲便为全家的生活去离家很远的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走了，往往在将近晚上八点时才回到家里。若冬季，那时天已完全黑了，我便冒着寒冷到小胡同口去迎母亲。从那儿可以望到马路。一眼望过去很远很远，不见车辆，不见行人。终于有一个人影出现，矮小，然而“肥胖”，那是身穿了工地上发的过膝的很厚的棉坎肩②所致，像矮小却穿了笨重铠（kǎi）甲的古代兵卒（zú）。断定那便是母亲。在路灯幽蓝清冽的光下，母亲那么快地走着。她知道小儿女们还饿着，等着她回家胡乱做口吃的呢！③于是边跑着迎上去，边叫：“妈！妈……”④如今回想起来，那远远望见的母亲的古怪身影，当时对我即是温馨。回想之际，觉得更是了。⑤小学四年级暑假中的一天，跟同学们到近郊去玩，采回了一大捆狗尾草。母亲正巧闲着，于是用那一大捆狗尾草为弟弟妹妹们编小动物。转眼编成一只狗，转眼编成一只虎，转眼编成一头牛……她的儿女们属什么，她就先编什么。之后编成了十二生肖。再之后还编了大象、狮子和仙鹤、凤凰……母亲每编成一种，我们便赞叹一阵。于是母亲一向忧愁的脸上，难得地浮现出了微笑……⑥如今回想起来，母亲当时的微笑，对我即是温馨。那些狗尾草编的小动物，插满了我们破家的各处。⑦上了中学的我，于一个穷困的家庭而言，几乎已是全才了。抹墙，修火炕，砌炉子，样样活都拿得起，干得很是在行。几乎每一年春节前，都要将个破家里里外外粉刷一遍。母亲和弟弟妹妹们撑不住盹，东倒西歪全睡了。只有我一个人还在细细地擦、擦、擦……连地板都擦出清晰的木纹了。第二天一早，弟弟和妹妹们醒来，看看这儿，瞅瞅那儿，一切干干净净有条不紊，看得他们目瞪口呆……⑧如今想来，温馨在母亲和弟弟妹妹眼里，在我心里，他们眼里有种感动，我心里有种快乐。仿佛，感动是火苗，快乐是劈柴，于是家里温馨重重。尽管那时还没生火，屋子挺冷……⑨下乡了，每次探家，总是在深夜敲门。灯下，母亲的白发是一年比一年多了。我从怀里掏出积攒了三十几个月的钱无言地塞在母亲瘦小而粗糙的手里，或二百，或三百。三百的时候，当然是向知青③战友们借了些的。那年月，二三百元，多大一笔钱啊！母亲将头一扭，眼泪就下来了……⑩如今想来，当时对于我，温馨在母亲的泪花里。为了让母亲过上不必借钱花的日子，再远的地方我都心甘情愿地去，什么苦都算不上是苦。母亲用她的泪花告诉我，她完全明白她这一个儿子的想法。我的心使母亲的心温馨，母亲的泪花使我的心温馨……⑪温馨，它不是设计与布置的结果，不是刻意营造出来的。它储存在寻常人们所过的寻常的日子里，偶一闪现，转瞬即逝，融解在寻常日子的交替中。它虽融解在日子里了，却并没有消亡，而是在光阴和岁月中渐渐沉淀，等待我们不经意间又想起了它……（选自《父亲与茶》，梁晓声著）【注释】①温馨（xīn）：温暖，充满温情的。②棉坎肩：坎肩，无袖短上衣，增强肩部御寒，和现在的马甲相似。③知青：知识青年，简称知青，特定历史时期的称谓，指从1968年开始一直到1978年末期从城市去到农村和农垦兵团务农或建设保卫边疆的年轻人。1．作者回忆了哪些温馨往事？从哪里感受到温馨？请细读全文，完成下面表格。时间往事从哪里感受到温馨小学二三年级晚上接母亲①_______小学四年级暑假②_________母亲当时的微笑上了中学③__________母亲和弟弟妹妹眼里的感动下乡了把积攒的钱给母亲④__________

2．从下面哪些内容可以感受到母亲对儿女的爱？

①每天早上天未亮便悄悄地起床走了……

②母亲那么快地走着。她知道小儿女们还饿着……

③她的儿女们属什么，她就先编什么。

④母亲和弟弟妹妹们撑不住盹，东倒西歪全睡了。A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．短文把母亲比作“矮小却穿了笨重铠甲的古代兵卒”，下面哪些理解是正确的？

①刻画出母亲矮小肥胖的形象②从侧面衬托出天气极端寒冷

③突出了母亲的劳作极其艰辛④写出母亲累得走不动的样子A．①②B．②③C．③④D．④①4．母亲的脸上为什么“一向忧愁”？A．工作辛苦B．儿女太多C．生活操劳D．家庭穷困5．文章写“尽管那时还没生火，屋子挺冷……”的用意是什么？A．提示事情发生在那年冬天B．衬托作者勤劳能干和懂事C．通过对比突出家里的温馨D．强调当时的家庭非常贫寒6．“我”工作后把积攒的钱塞给母亲，“母亲将头一扭，眼泪就下来了……”请联系上下文，体会母亲当时内心的想法，用恰当的语言描述出来。

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7．在作者的眼里，温