山东省威海市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（上学期）试卷及答案

山东省威海市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写诗句，注意书写正确、工整、美观。

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

___________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境，看拼音写词语。

读书如行路。我们jīngtàn(

)小小的方块字中蕴藏着五千年的文化。我们牢记kùnnán(

)重重的革命年代，rè

xuè

fèi

téng(

)的建设时期，惊天动地的改革岁月里，先辈们勇往直前的精神。行路如读书。我们从xiōngyǒngpéngpài(

)的潮水中感受大自然的鬼斧神工，我们从古老神秘的亭台楼阁中，了解历史的更替，我们还从yōujìng(

)的山林间，感受生命的多彩。让我们共同营造良好的阅读氛围，一路迎难而上，勇敢追逐mèngxiǎng(

)！2）.根据语境填写恰当的四字词语。

（1）读书要有钻研精神，要想读出个名堂来，不可______，要“细嚼慢咽”。

（2）你想要贪小便宜，却吃了大亏，真是______。3）.根据所学内容填空.

（1）五彩指的是_____________________________。

（2）黑云翻墨未遮山，_____________。问渠那得清如许，_____________。

（3）非圣书，_________。《弟子规》

（4）蚕吐丝，_________。《三字经》4）.根据教材原文填空。

跟随课本，我们可以共品如画好诗，每一句诗都是一幅画。苏轼在游览西湖时，在船上欣赏到“_______________，白雨跳珠乱入船”的奇丽景色；春色是无处不在的，朱熹在赏春时，描绘了“胜日寻芳泗水滨，_______________”的春景。在阅读古诗时，对有画面感的诗句，可以通过想象来体会。比如：读《浪淘沙》（其一）中的“九曲黄河万里沙，_______________”，我们仿佛看到了弯弯曲曲的黄河央带着泥沙，从遥远的天边奔腾而来；读《江南春》“_______________，水村山郭酒旗风”时，我们的脑海中浮现出莺啼阵阵、绿树红花、村庄依山傍水、酒旗迎风招展的景象；读《书湖阴先生壁》中的“，_______________，_______________”，我们想象到了湖阴先生宅院内青苔不生、花木成行的景致。5）.补充词语。

(

)风凛凛

排山(

)海

全神(

)注

技高一(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（

）A．妩媚（fǔ）

搀扶（chān）

祭奠（diàn）

硕大无朋（suò）B．寡妇（guǎ）

勉强（qiáng）蜷缩（quán）

叱咤风云（zhà）C．魁梧（kuí）

螭首（chī）

豁开（huō）

鏖战犹酣（lù）D．嗤笑（chī）

上当（dàng）

逶迤（yí）

歼一警百（jiān）2）.8.下列注音字形全部正确的一项是（）A．提供（gòng）

单薄（báo）

斗篷（peng）

忘忽所以B．瘦削（xuē）

矗立（zhù）

抽屉（ti）

大步流星C．伽蓝（qié）

狞笑（níng）

妩媚（wǔ）

别出心裁D．劲挺（jìng）

铁锹（qiū）

风靡（mí）

错宗复杂3）.下面各组词语中，加点字意思相同的一项（）A．衣着素净

素不知道B．硕大无朋

高朋满座C．画龙点睛

两三点雨山前D．掉以轻心

今乃掉尾而斗评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.根据提示完成句子练习。

(1)例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”

试着写一句话，不用“说”字，表达“说”的意思：_________________________________________

(2)桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？”

试着写一句话，先写人物的神态，再写人物的心理：______________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

艰难地移动观察得认真

缓慢地挪动学习得仔细

快步地跑动讨论得流泪

飞速地走动感动得热烈2）.对号入座功盖三分国云外一声鸡（唐）皎然坐观垂钓者秋来未著花（唐）李商隐人家在何许人间重晚晴（唐）杜甫近种篱边菊徒有羡鱼情（北宋）梅尧臣天意怜幽草名成八阵图（唐）孟浩然评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重排

(

)他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

(

)他看见地上有一团白白的东西。

(

)忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

(

)下课了，张良在操场上玩。

(

)他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

(

)想着，他就若无其事地走开了。

(

)走近一看，原来是一团废纸。2）.按故事发展的顺序排列句子。（填序号）

(

)老班长千辛万苦找食物。

(

)老班长耐心劝导小梁。

(

)老班长接受任务。

(

)老班长奄奄一息让鱼汤。

(

)老班长硬咽草根鱼骨头。

(

)小梁保留鱼钩纪念老班长。

(

)老班长命令战士喝鱼汤。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《我的战友邱少云》一文写了邱少云和战友们潜伏的山沟环境，又写了邱少云任凭烈火烧身纹丝不动。

()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗词，完成练习。

古诗词阅读生查子•元夕

正月十五夜[宋]欧阳修

[唐]苏味道

去年元夜时，花市灯如昼。火树银花合，星桥①铁锁开。

月上柳梢头，人约黄昏后。

暗尘随马去，明月逐人来。

今年元夜时，月与灯依旧。游伎②皆秾李③，行歌尽落梅④。

不见去年人，泪满春衫袖。

金吾不禁夜，玉漏莫相催。

[注释]①星桥：星津桥，天津三桥之一。②游伎：歌女、舞女。③秾李：形容艳妆。出自《诗经•召南•何彼秾矣》中的：“何彼秾矣，华如桃李。”④落梅：曲调名。

1．《生查子•元夕》中的“去年元夜时，花市灯如昼”描绘的景象是____________________________。

2．《生查子•元夕》抒发了词人________________________的情感，可以从词句“_________________，__________________”中体会出来。

3．对这两首诗词，下列说法正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）这两首诗词描写的都是元宵节的情景。(

)

（2）这两首诗词表达了同样的情感。(

)

4．关于《生查子•元夕》的主要表现手法，下列说法正确的一项是（

）A．运用比喻的手法，写出了今年元宵节的热闹景象。B．运用对比的手法，抒发了词人的思想感情。C．具体描写了元宵节的景色，使用“借景抒情”的手法。D．词人直接以议论抒发自己不见“去年人”时的内心感受。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

我们经常能读到一些虚构的故事，情节曲折，有鲜明的人物形象，读来比较吸引人，请你以“笔尖流出的故事”为主题，写一篇习作。

要求：

1．故事要围绕主要人物展开，把故事写完整，情节尽可能吸引人。

2．试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。

3．书写工整，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。儿童的奇想与发明ㅤㅤ①任何一项发明创造都离不开创造灵感。而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”，在发明者看来却是创造的源泉。

ㅤㅤ②1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。玩腻了，她想出个新花样：找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟呜哩呜哩吹出声了。一个叫布希曼的音乐家路过，被这奇妙的声音吸引住了。他仔细观看了女孩的“杰作”，回家后，综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。

ㅤㅤ③无独有偶，听诊器的发明灵感也来自儿童。一次，法国医生雷内克到一位患心脏病的贵妇家去诊病。由于病人过于肥胖，传统的叩诊法无法测得准确的心率，又不便直接用耳朵贴在患者胸部听诊，医生十分为难。回家的路上，他看到一群孩子在一根圆木的一头用针刮划，而另一群孩子则把耳朵贴在另一头。出于好奇。他凑上前去，竟清楚地听到了圆木那头的声音。这件事启发了雷内克，不久，听诊器问世了。

ㅤㅤ④一次性成像照相机是美国人兰德的发明，提醒他进行这项研究的是他的小女儿。一天，兰德和女儿去公园游览。他给女儿拍了许多照片，拍完后，孩子急切地向爸爸要照片。孩子的要求促使兰德花了好多年工夫研究一次性成像问题，终于在1947年成功地研制出一次成像照相机。

ㅤㅤ⑤非裔美国人毕寇是位身手不凡的机械师。他的儿子是个报童，整日奔波送报，脚踏车上的链条常常脱落，儿子为此十分苦恼。于是，毕寇用塑胶做了些齿轮，再用木工工具加工，给孩子造了世界上第一辆“两轮传动”的脚踏车——用踏板的力量同时带动两个轮子，这种车能畅行于郊外崎岖的小径。

ㅤㅤ⑥与前几位相似，发明隐形眼镜的比斯特得益于儿子的恶作剧。一天，他正聚精会神地读报，突然，鼻梁上的眼镜被调皮的小儿子打落在地。比斯特正要发火，小儿子却拾起碎镜片，贴在眼前大叫起来。比斯特拿过镜片，果然看到了地上爬行的蚂蚁，他灵机一动，既然碎镜片可以脱离镜架看东西，把它装在眼球上，看东西不是更方便吗？就这样，隐形眼镜诞生了。

ㅤㅤ⑦在日常生活中，到处都有发明创造的契机。发明并不是件高深莫测的事儿。我们今天的许多“文明的奇迹”，最初都源自儿童的创造、发现与奇想。只要你拥有一颗敏锐的心和一双善于发现的眼睛，你也可以成为一个小发明家。

(1)本文作者所要表达的观点是什么？请用横线在文中画出表达观点句子。

(2)为了证明自己的观点，作者列举了发明_______、发明________、_________，两轮传动的脚踏车和_________的例子。

(3)第②自然段中加点的“杰作”指什么？用波浪线在文中画出来。

_______________

(4)短文中孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”，你最感兴趣的是哪一项？相信你小时候也有类似的问题和“异想天开”，选择一个印象最深的用几句话写一写。

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(5)短文中最感受兴趣的问题和“异想天开”：______“我”小时的问题和“异想天开”：______评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.王刚在“成长”的演讲稿中写道：“成长的过程就是一条通向远方的道路，烦恼就像是bàn脚石，常常搞得我们不知所措。”王刚忘记“bàn”字怎样写，下面是从《新华字典》查到的几个“bàn”字，应选哪一项？把它选出来。在词语里的意思是什么？用“√”表示。

A.拌bàn动词，搅拌；搅合

B.绊bàn①动词，挡住或缠住，使跌倒或使行走不方便②喻指阴谋

C.伴bàn①同伴；②动词，陪伴；③姓

D.扮bàn①化装成（某个人物）；②面部表情装成（某种样子）2）.把下列四个句子填入合适的位置（只填序号）。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧

②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁