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文档简介

广东省云浮市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语

xuányá

gēda

dǐyù

páoxiào

kāngkǎi

línglì

péngpài

yōngdài

zīyuán

qínjiàn

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据课文内容填空。

(1)经过前半学期的学习,我们认识了_____的桑娜夫妇,_____的老支书,_____的狼牙山五壮士,_____的郝副营长;我们随着作者的如花妙笔,参观了_____的草原,观看了_____的开国大典,见到了_____的丁香花……

(2)《六月二十七日望湖楼醉书》中,运用比喻修辞手法的诗句是:_____,_____。

(3)《丁香结》一文从颜色、_____、_____三个方面描写了丁香花,表达了作者的生活_____态度。

(4)稻花香里说丰年,_____。

(5)_____,三军过后尽开颜。

(6)_____,怜子如何不丈夫。

(7)我们常说的“五彩”指的是_____、_____、_____、_____、_____。2).用诗文浸润心灵,积蓄未来力量。

(1)研诗文,承风骨。“粉骨碎身浑不怕,__________”是坚贞不屈的高洁理想;“__________,任尔东西南北风”是坚韧不拔的顽强意志。

(2)品诗文,悟文化。“雨”是文人笔下的经典意象:我们和韩愈相约看早春的雨:“____________,草色遥看近却无”;我们和苏轼相伴听日暮时的雨:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。___________”;我们和杜甫一起享受春夜的雨:“__________,润物细无声。”3).运用古诗词填空。夜潜月鸟入出随惊山中华诗词大会,分享诗词之美,感受诗词之趣。请你在左边的九宫格中找出一句五言诗句__________。剩下的四个字再补写一个_____字,又可以凑成一句诗,__________。4).言之有理。

《两小儿辩日》中,一儿曰:“日初出____,及日中则如盘盂,此不为_____?”一儿曰:“日初出______,及其日中如探汤,此不为_______?”由此可见,不同的观察角度,带来不同的观察结果。5).用“望”组成恰当的词语,填写在括号内。

(1)人生应该总是充满(

)的,所以不要灰心。

(2)(

)与懊恼,让她流下了泪水。

(3)他(

)地闭上了眼睛,等待审判时刻的到来。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).与“飞流直下三千尺”修辞手法相同的诗句是()A.漫卷诗书喜欲狂B.谁道人生无再少C.露似真珠月似弓D.一水护田将绿绕2).9.合肥有很多名人和有文化内涵的地名,以下人名、地名不符合拼写规则的一项是()A.操兵巷(CAOBlNGXIANG)B.李鸿章(Lihongzhang)C.延乔路(YANQlAOLU)D.完颜海瑞(WanyanHairui)3).下列句子没有语病的是()A.这次春游,全校师生和校长都去了。B.通过观看电影《长津湖》,我们感受到了革命战士的英勇无畏。C.能否珍惜水资源,是人类保护环境的关键。D.遇到不明白的问题要向老师请教,这就是孔子说的“不耻下问”。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).我素来喜欢丁香花。(改为反问句)

___________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。

《荷马史诗》

但丁

《神曲》

莎士比亚

《哈姆雷特》

荷马

《浮士德》

歌德2).连线。

阅读《童年》《鲁滨孙漂流记》,了解人物性格特点。阿廖沙

吝啬、贪婪、专横、残暴外祖母

坚强、勇敢、正直外祖父卡希林

善良,慈爱,热爱生活小茨冈

献身于科学的知识分子“好事情”勇于探险、英勇无畏鲁滨逊

知恩图报,忠诚有责任心星期五

乐观、纯朴评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排序。_____风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。_____晋察冀边区的北部有一条还乡河。_____河边有个小村庄。_____把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。_____芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。_____河里长着很多芦苇。2).顺理成章。(句子重组)

()这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥。

()湖中心有个小岛。

()从万寿山下来,就是昆明湖。

()游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩儿了。

()远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。

()这么多的狮子,姿态不一,也没有哪两只是相同的。

()湖堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。

()桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。

1.《西江月・夜行黄沙道中》题中“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是题目。(

)

2.《开国大典》一课按开国大典举行的顺序依次写了会议布置——阅兵式——群众游行——开国大典。(

)

3.火星表面的颜色随着季节而变化,是由于植物的生长和枯萎造成的。(

)

4.《只有一个地球》从地球的渺小、地球上的自然资源有限、人类一直无法移居其他星球三个方面说明了“只有一个地球”的事实。(

)

5.《书戴嵩画牛》告诉我们要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读理解。

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。

,路转溪桥忽见。1.这首词的词牌名是________,词题是________。

2.将文中词句补充完整。

3.词中描写的是_____(季节)的景象,从“_______”可以看出来。

4.与“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是()A.书读百遍,其义自见。B.风吹草低见牛羊。C.前不见古人,后不见来者5.词的上片写了______这些声音,一方面渲染了欢乐的气氛,另一方面夜行人能清晰地听到这一切,反过来又表现了夏夜的寂静。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

泪水,是感情的流露,或感动、或喜悦、或悲伤、或懊悔……每一次流泪,都会有一段难忘的经历。请以“________的泪水”为题完成一篇习作。

要求:将题目补充完整,注意内容具体,语句通顺,感情真实,不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。想起那年读书时谷

煜①真的,读书,是件特别好玩的事情。②我十来岁时,读三年级,有种天不怕地不怕的感觉,不顾生疏与否,常常和同学去串门。到了别人家里,我们是安静的,不声不响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸,是一些不富裕的人家不知从哪里弄来的,贴在墙上,给土屋增添一点美观,不至于到处露着暗灰的墙皮。有字,可读,真好。当时,除了课本之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。③慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”,便有人告诉我,谁谁那里有小人书,可以借着看看的。哪里认识人家呀?怎么办?便央求妈妈去借,大人总会和人家说上话的吧。④那时候的小人书,自是不会轻易借出。便求人家,一遍遍保证,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还……终于,在人家一遍遍的叮嘱里,在犹豫的眼光里,拿到了小人书。⑤抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。⑥还有让人欢喜的,是过年放鞭炮,很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的,鞭炮在炸开的刹那,很多带着字的碎片,仿佛一个个精灵,舞蹈着,纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片。在碎片里,看到一个个的“断句”,或者几个词语,那种此起彼伏的文字阅读,仿佛海边的波浪,一波波地涌动而来,真好。⑦村里一户人家做起了废品收购的买卖,他家的院子里,堆满了瓶瓶罐罐,纸箱书本。没有任何人邀请,我就成了人家的“座上客”,只要一有空闲,就跑到人家的院子里。也是在那个时候,我看到了一本本完整的杂志,一本本很旧很破,几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来,磕磕绊绊的,但总算能读过去。坐在小小的院子里,有书天地,满心欢喜。⑧慢慢地,条件好了,来到乡里读书,可读的书多了起来。但是,却因为爱熬夜,受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我,我钻在被窝里打着手电筒看,电池没得太快,也不是长久之策,就和妈妈打游击战。⑨后来啊,读书的种类,读书的桌子,读书的茶台,读书的座椅,读书的场地……慢慢丰富起来,读书的每一个刹那,都仿佛是时光滋养的花枝,慢慢开出耀眼的花来。⑩蓦然回首,一路走来的读书时光,在阳光丽日里,散发着温暖、生动、可爱、亲切。这好玩的读书往事,想想就笑意盎然,怎不值得终生记忆?(选自《课外语文》,有删改)(1)联系上下文,说说下面词语在文中的意思。

欣喜若狂:__________

小心翼翼:_________

(2)文章讲述了“那年读书时”的哪些事情?请根据文章补充。

去邻居家读“报纸墙”→________→________→_________→来到乡里读书,躲在被窝里读

(3)下列对文章内容的理解正确的一项是()A.“我”之所以读“报纸墙”,是因为小时候没有书可读,而且“我”也喜欢串门。B.文章按照时间顺序回忆了小时候读书的趣事,写出了“我”对读书的热爱。C.当读书的种类,读书的桌子,读书的场地等丰富起来,“我”就没有小时候那么喜爱读书了。D.多年以后,“我”回忆起小时候读书的那些事情,虽然有趣,但也感觉那时候很辛苦。

(4)文中画横线的句子中,用了一连串的_________词,写出了“我”得到书时_______的心情及对读书________;句中细致形象地体现作者认真读书的情形的词有________、_________。

(5)对比作者“四处求书读”的往事和现在有些人“有书不读”的现象,你有什么话想对他们说:__________。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点的字选择正确的读音。

栅(zhà

zà)栏

倾覆(fù

fǔ)

聊(liáo

láo)天

简陋(lòu

liù)

畜(chù

xù)养

日晷(guǐ

guì)2).学校活动丰富多彩,五月开展“心向阳光”心理健康主题活动,六月开展“红领巾爱劳动”主题活动,请从以下选项中选出适合相应主题的活动。(填序号)

①治愈系心理漫画展

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