全国赛课一等奖初中统编版七年级道德与法治上册单元思考与行动《追求美好人生启思导行》精美课件

第四单元追求美好人生启思导行、单元思考与行动第十一课

确立人生目标----P89”启思导行”如果下图中的河流代表你的人生，以小组为单位讨论一下问题。参考答案：(1)我已经实现了如学业进步、品德提高、身体健康等目标。怎样实现（做法）：每天坚持学习、听取老师的教育、制订锻炼计划等。（1）你已实现了哪些目标？在的河流上进行标注，简要描述自己是怎样实现这些目标的。参考答案：(2)自己未来想要实现的目标：成为行业专家、拥有自己的房子、完成一次环球旅行等。做法：不断钻研专业知识、努力工作、制订详细旅行计划等。（2）说说自己未来想要实现的目标，把他们标注在河流上，并思考怎样才能实现这些目标。◆搜集以正确的态度对待顺境和逆境的事例，完成下表，并与同学交流分享。人物主要事迹对我的启示张顺东、李国秀夫妇第十二课端正人生态度----P94”启思导行”

积极的人生态度，可以让我们更好地度过一生。许多人在成长路上都保持着昂扬向上的人生态度，用实际行动为青少年树立了榜样。张顺东与其妻子李国秀身残志坚，自立自强，用奋斗创造幸福生活。他们照顾年迈老人，抚养年幼孩子及失去双亲的两个侄女，书写了“跑出脱贫路、撑起半边天”的感人故事。面对逆境和困难，不悲观、不言败，迎难而上，在逆境中磨炼意志，培养自立自强的品格。弘扬劳动精神答：①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动，诚实劳动、创造性劳动换来的。③劳动成就今天，一切辉煌都是通过劳动铸就的。④劳动精神是鼓舞全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。(1)以小组为单位开展讨论，谈谈劳动对我们的成长和社会发展的作用。/为什么要弘扬劳动精神？第十三课

实现人生价值----P100”启思导行”(2)查阅劳动模范的故事，思考这些人物是如何实现人生价值，并将自己的心得体会与同学分享。全国劳动模范——邓稼先：邓稼先领导完成了原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验，为我国的核武器发展奠定了坚实基础。他淡泊名利，无私奉献，为国家的国防事业和核科学事业作出了伟大贡献。心得体会：我们要学习他们身上热爱祖国、爱岗敬业、无私奉献、不怕困难、刻苦钻研的精神品质，把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。全国劳动模范——王进喜：在新中国成立后，王进喜怀揣着为国家和人民作贡献的满腔热情，将全部精力都投入到为祖国献石油的使命中。他以身作则，率先垂范，带领工人们克服了一个又一个难关，最终成功建设起了我国最大的石油基地——大庆油田，为祖国的繁荣和发展贡献了自己的力量。参考答案：作为青少年，我们要弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。(3)青少年如何弘扬劳动精神？第四单元单元思考与行动----P101-102”单元思考与行动”参考答案：①树立正确的人生目标，把人生目标与国家、民族和人民的利益相结合。②拥有积极的人生态度，做到乐观向上、勤奋进取、追求卓越。③在工作中心无旁骛，干一行，爱一行，精一行，在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。一、情境思考(P101）◆以上是三位“感动中国”人物的心语，请查阅相关资料，思考他们的事迹和精神对你追求美好人生的启发，并填写“所悟所行”卡。榜样

心语一：

我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。——钱七虎

榜样

心语二：

只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！

——张桂梅

榜样

心语三：

再苦再累也要守好祖国每一寸土地。

——卓嘎、央宗姐妹

所悟所行上述人物于平凡中凸显非凡、细微处体现伟大，引领着我们前进的方向。向他们学习，我们应该.

二、实践活动(P102）◆全班组成若干调研小队，采访校园内外从事不同职业的人，做好详细记录并在班级交流。①采访对象及职业：

②选择这份职业的原因：

③从业需要的条件：

④从业中印象最深的事：

⑤是否打算继续从事这份工作及原因：

⑥对我的启发：

刘某，环境科学专业教师。我们国家越来越重视生态环境建设，急需环境科学方面的专业人才。除了所学的专业知识外，还要结合实际不断地学习新知识，不断地总结经验。略会继续。因为热爱这份工作，想为环保事业贡献自己的一份力量。社会中任何一项工作都是平凡又有意义的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章，在踏实奋进中绽放人生的光彩。单元

巩

固

训

练1.雷锋在日记中道出了他的梦想：“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋的梦想反映了他有着（

）.

①正确的人生目标②正确的人生态度③正确的人生追求④正确的人生价值观A．①②③ B．①②③④C．①②④ D．①③④

B2.宁夏治沙英雄王有德说：“这辈子我就干一件事一治沙造林，生命不息，治沙不止！20多年来他们顶着50多度的高温推沙平田，挖坑种树，晚上就住在沙窝上搭建的帐篷里，最终完成治沙造林45万亩，有效阳止了毛乌素沙漠的南移和西扩，创造了世界治沙史上的奇迹。王有德的事迹启示我们应该（

）。①坚定正确的人生目标②保持顽强的毅力和斗志③直面挫折，自强不息。④主要依靠朋友的帮助A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

C3.陈雨秋是汶川地震的一名幸存者，社会各界的救助和关爱给予了她第二次生命。她在感动之余，立志成为一名医护人员，救助他人。十年后，她兑现了自己的承诺，认真履责，救死扶伤，回报社会。从陈雨秋的事迹中，你感悟到()。A.成为医护人员是回报社会的最佳途径。B.在个人与社会的统一中明确人生目标。C.受到社会关爱是树立人生目标的必要前提。D.人具有独立性，离开社会可以生存和发展。

B4.程开甲是“两弹一星”功勋奖章获得者。他说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”他数十年如一日，潜心于中国核武器研究和核试验事业，为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。程开甲的事迹启示我们()。①树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。②放弃学业，积极投身国防科技事业，创造精彩人生。③不怕困难，勇于创新，只做惊天动地的大事。④把个人发展植根于中华民族伟大复兴的事业。A.②③B.①②C.③④D.①④

D5.有人说：“挫折似把火，坚强的人如宝剑，能煅烧得更坚强；懦弱的人却如张纸，灰飞烟灭。”这句话给我们的启示是()。A.挫折对人的影响有两重性。

B.坚强的人不会遇到挫折。C.懦弱的人经常遇到挫折。

D.挫折使人走向成熟，走向成功。

A6.著名物理学家列别捷夫说：“平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。”这说明()。A.只有逆境才有助于成功。B.每个人都要经历挫折。C.逆境能使人经受考验，得到锻炼，助人成功。

D.顺境不能成功。

C7.千百年来，中华民族素以勤劳智慧文明于世。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。这启示我们（）。A.要热爱劳动，发扬实干精神。B.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。C.劳动是公民必须履行的义务。D.坚持创新精神。

A8.人生价值是通过

创造的。（）A.权力

B.劳动C.金钱

D.强壮的身体

B9.感动中国人物──磨刀老人吴锦泉每月仅花300元，却向灾区、孤残儿童、贫困家庭捐款达4万多元，吴锦泉说：“现在政府定期接我到医院检查，视力、听力都很好，身体没有问题。现在我要说，我磨刀肯定不止90岁，我要活到老，磨到老，捐款做好事到老。做点好事，这辈子的最后几步路也走得舒坦。”这段话体现了（

）。

①他有崇高的精神追求和强烈的社会责任感。②他积极承担起了关爱他人、关爱社会的责任。③一个人活着就是要好好对待自己。

④他敞开胸怀，与他人、与社会建立联系，生命得到滋养，逐渐充盈起来。

A.①②③

B.①③④

C.②③④