甘肃省甘南藏族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

甘肃省甘南藏族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

清cuì

确záo

dùjì

áozhōu

恐bù

搬qiān

zhàlan

péngpài评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.毕业前夕，宇轩想送给嘉宁一幅书法作品，请你帮他完成，要求：格式正确，行款整齐，字形美观。劝学诗

（唐）颜真卿

三更灯火五更鸡，

正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，

白首方悔读书迟。2）.编写制作竹节人的指南，并教别人玩这种玩具。材料准备________、锯条、________制作步骤1．先锯一截________的毛笔杆，钻一对小眼，供________用。

2．再锯________短的毛笔杆，分别当________。

3．用________把它们穿在一起，组成人的形状。注意事项________。玩法1．把穿着九个竹节的鞋线________，在下面一拉紧，竹节人就站起来了。

2．将鞋线________，竹节人就动起来了。

3．将两个竹节人放在一起，可以________。3）.看拼音，写词语。

bō

li()fú

àn()chóu

yuàn()mǎ

tí()

rì

kòu()háo

mài()fèi

téng()dòu

fu()4）.《鲁滨逊漂流记》的作者是______________（国籍）的______________。读过这部作品后，我最欣赏鲁滨逊的_____________________精神品质。5）.把下面的诗句补充完整。

（1）门前流水尚能西！________________。（苏轼《浣溪沙》）

（2）南朝四百八十寺，________________。（杜牧《江南春》）

（3）春色满园关不住，________________。（叶绍翁《游园不值》）

（4）不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飞来峰》）

（5）诗歌是中华文学宝库中的瑰宝。通过梳理探究，我记住了一些耳熟能详的千古名句。当国歌响起的时候，我会情不自禁地朗诵文天祥的“人生自古谁无死？________________”的爱国诗句；当思念友人的时候，《十五夜望月》中的“今夜月明人尽望，________________”就会涌上心头；当要表达朋友间的深厚情谊时，李白的“________________，不及汪伦送我情”一定会跃然纸上；当我在吟诵“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”的诗句时，脑海里就会浮现出“________________，________________”这一幅幅描绘春天美好画面的诗句。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一项是（

）。

①马口天屿湖度假区，环境________，风景怡人，不失为一个放松身心、休闲养生的好去处。

②“怪我咯”“套路”“四海八荒”·这些网络语言竟成为时下中小学生挂在嘴边的________。

③某些食品生产经营企业________，只顾眼前利益，滥用食品添加剂以获取高额利润，严重危害了消费者的身体健康。A．优雅

口头禅

獐头鼠目B．幽雅

口头禅

鼠目寸光C．优雅

口头语

鼠目寸光D．幽雅

口头语

獐头鼠目2）.对下面这段话的观点概括得最准确的一项是（

）

壶里的水开了，壶盖噗噗噗地往上跳。那么多人看过这种现象，最多只是把壶从炉子上提下来。只有瓦特很好奇，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了，啪啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很好奇，他深入分析苹果成熟便坠落的原因，于是便有了万有引力定律。A．瓦特、牛顿都是好奇的人。B．有好奇心的人，凡事都爱问个为什么。C．好奇心是发明创造的源泉。D．请保持一颗好奇心。3）.下面是《三国演义》中的经典片段“挥泪斩马谡”，它表现了诸葛亮（

）的人物形象。

谡自缚跪于帐前。……孔明挥泪曰：“吾与汝义同兄弟，汝之子即吾之子也，不必多嘱。”左右推出马谡于辕门之外，将斩。……须臾，武士献马谡首级于阶下。孔明大哭不已。A．忠心耿耿B．英勇神武C．神机妙算D．不徇私情评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.哪里有死的东西会走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改陈述句）

________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我来显身手。用线把音乐家与他的雅号连接起来。

圆舞曲之父

贝多芬

钢琴之王

舒伯特

小提琴之王

肖邦

歌曲之王

约翰·斯特劳斯

乐圣

帕格尼尼

钢琴诗人

李斯特2）.词语搭配，用线连起来。

清澈的

空气

眺望

大地

清脆的

思维

俯瞰

天空

清新的

笛声

仰望

成功

清晰的

泉水

期望

远方评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子排成一句通顺的话，把序号写在前面括号里。

()我便到小水湾去钓鱼。

()到干旱季节，小河断流了，形成一片片的小水湾。

()每次到那里去，我都钓回满满一网兜。

()小水湾里鱼可多啦，柳条鱼．麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。

()鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越来越多。

()我们村外有一条小河。2）.给下列句子排序。_____风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。_____晋察冀边区的北部有一条还乡河。_____河边有个小村庄。_____把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。_____芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。_____河里长着很多芦苇。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.肖晓独自一人去北京，看了升旗仪式后被警察送回了南京。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。江上渔者江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。1．解释下列字词。

爱：_________________

出没：___________

风波：________________

品读诗句，完成练习。

江上往来人，但爱鲈鱼美。

2．“往来”的意思是________________，这个词写出了江岸上________________的景象。

3．下列加点的“但”字与诗句中的“但”的意思相同的一项是（

）。A．小明说再也不会撒谎了，但愿如此B．戍守边防的工作虽然辛苦，但战士们没有一个叫苦的

君看一叶舟，出没风波里。

4．展开想象，描绘诗句所表现的画面。

____________________________________

5．诗人希望通过诗句唤起人们对民生疾苦的注意，使其明白_________的道理，表达了诗人对“___________”的规劝。

6．课文综合回顾

《江上渔者》是____代诗人_____所写，这首诗通过反映_____，表现了诗人_____之情，这正如《岳阳楼记》里所写的“_______，________”一样。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作舞台。

题目：越长大越________

伴随着年龄的增长，你最大的变化是什么？是越来越勤奋，还是开朗、懂事、勇敢、自信……请先把题目补充完整，再选择自己印象最深的事记下来。注意围绕中心意思选择材料，要融入真情实感，表达得具体、生动。不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成习题。抗日英雄杨靖宇①1940年2月的一天，杨靖宇带着十几名战士向濛江东边的大森林进发。天气阴沉，山风肆虐地在林间奔跑。由于叛徒告密，他们被数千名日寇包围了。②杨靖宇挥动着两支匣子枪，左右开弓，边向敌人射击，边命令同志们向林子里撤。到了晚上，队伍只剩下七个人了。③杨靖宇对大家说：“同志们，趁天黑我们翻过这座山就好了。”但敌人层层包围着，密密匝匝如铁桶一般，转了一夜仍无法过岭。同志们饿着肚子，在冰天雪地里与数千名敌人周旋。第五天的中午，敌人采取“拉网”“篦梳”战术（篦：齿密的梳头工具），从四面八方围了上来。战士们英勇奋战，四位同志不幸负伤。④杨靖宇把大家招呼到一起，果断地说：“情况非常危急，大家必须分开走！”⑤同志们紧紧拥在一起说：“死，就死在一块；活，也活在一块。”⑥“我们不能无谓地死。多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇盯着远方，深情地说。⑦杨靖宇让四位负伤的同志往回走，到可靠的老乡家暂避养伤；自己则带着另两名战士继续向敌人兵力集中的前方前进，争取能与友邻部队联系上。他们忍着饥饿和寒冷的煎熬，奋战了三天三夜后，一名战士牺牲了，另一名战士也负了重伤。杨靖宇把受伤的同志隐蔽到一个树洞里，只身一人与敌人周旋了五天五夜。⑧23日凌晨，杨靖宇边打边走，一大股敌人将杨靖宇团团围住了。杨靖宇沉着地紧握两支短枪，倚着一棵古松，弹无虚发地痛击扑上来的敌人。敌人吓得不敢上前，缩在远处猛叫着：“杨靖宇，你跑不了啦，快投降吧！你过来就让你当东边道司令！”回答敌人的是一梭子仇恨的子弹。⑨敌人军官气得发疯，机枪、步枪一起向杨靖宇射击。右手负伤了，杨靖宇顽强地用左手向敌人射击。在他面前，敌人的尸体倒了一大片。又一颗子弹击中了他的腰，顿时鲜血把军装浸透了一大片。敌人见杨靖宇负了重伤，号叫着蜂拥而上。⑩这时，杨靖宇枪里仅剩下最后一颗子弹，“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”他高呼着，然后把最后一颗子弹留给了自己。⑪杨靖宇牺牲后，敌人无法理解一个抗联战士为何如此英勇顽强，他们把杨靖宇的遗体进行解剖。打开肠胃，鬼子军官惊呆了：在这个只身与数千名日本兵战斗了五天五夜的抗联司令的肚子里，竟找不到一粒粮食，有的只是未消化的野草、树皮和棉絮……⑫______________________________。杨靖宇倒下了，但他那大无畏的革命精神，激励着千百万优秀的中华儿女，更加坚定地走上抗日前线。1．阅读短文，梳理故事情节，完成下面的填空。

____________→____________→分头行动→____________→壮烈牺牲

2．文中画“

”的句子是对杨靖宇______和______的描写，表现了他__________________

3．杨靖宇为什么决定让大家分开走？请联系上下文，列出两条理由。

（1）____________

（2）____________

4．读下面的句子，注意加点的词语，体会其表达效果。

（1）但敌人层层包围着，密密匝匝如铁桶一般，转了一夜仍无法过岭。

（2）杨靖宇沉着地紧握两支短枪，倚着一棵古松，弹无虚发地痛击扑上来的敌人。

______________________________

5．短文第①自然段画“______”的句子对山林的环境进行了描写，其作用是__________________。请结合短文结尾的情境，在第⑫自然段横线处进行一处环境描写，表达自己的真实情感。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.判断词语书写是否正确，全部正确的打“√”，有错的打“×”。

（1）魁梧

缝隙

忘乎所已

排山倒海

(

)

（2）跺脚

悬崖

威风凛凛

别出心裁

(

)

（3）潮讯

伶俐

惟妙惟肖

忐忑不安

(

)

（4）枯竭