三大构成知到智慧树章节测试课后答案2024年秋海南软件职业技术学院

三大构成知到智慧树章节测试课后答案2024年秋海南软件职业技术学院模块三单元测试

在立体构成的构成要素中，哪个要素是最重要的？（）

A:空间B:线C:点D:面

答案:空间以下哪一项不是立体构成中的形态要素？（）

A:深度B:宽度C:长度D:色彩

答案:色彩立体构成主要研究的是哪个维度的空间问题？（）

A:一维B:三维C:二维D:四维

答案:三维半立体构成的主要特点是什么？（）

A:完全脱离平面，形成完整的立体形态B:部分脱离平面，形成具有立体感的形态C:只能通过切割手法实现D:依然保持在平面内，只是通过线条和色彩表现立体感

答案:部分脱离平面，形成具有立体感的形态以下哪种材料不适合用于半立体构成？（）

A:薄木板B:液体胶水C:塑料薄膜D:卡纸

答案:液体胶水半立体构成中，折叠的角度对形态的影响是什么？（）

A:折叠角度越大，立体感越弱B:折叠角度越小，立体感越强C:折叠角度对形态无影响D:折叠角度适中时，立体感最强

答案:折叠角度越小，立体感越强面在立体构成中通常用于表现什么？（）

A:空间B:体积C:形状D:质感

答案:空间下列哪个选项不是点在立体构成中的功能？（）

A:营造节奏感B:连接线条C:划分空间D:聚集视线

答案:连接线条立体构成只研究物体的外观形状，不涉及内部结构。（）

A:错B:对

答案:错半立体构成中的折叠手法只能产生直线形的立体感。（）

A:错B:对

答案:错半立体构成的作品可以同时具有实用性和装饰性。（）

A:错B:对

答案:对块体可以通过组合和排列来创造复杂的立体形态和空间关系。（）

A:对B:错

答案:对在立体构成中，点是最基本的构成要素，而块体则不是。（）

A:对B:错

答案:错

模块四单元测试

加积鸭元素提炼的图形采用了（）

A:点构成B:面构成C:线构成D:体构成

答案:线构成加积鸭元素提炼中用了（）元素体现出产品的历史因素

A:太阳B:水纹C:芦苇D:传统窗框外形

答案:传统窗框外形下列快捷键中（）是重复上一动作

A:Ctrl+2B:Ctrl+FC:Alt+ctrl+2D:Ctrl+D

答案:Ctrl+D下列快捷键中（）是复制在原图形的上方

A:Ctrl+DB:Alt+ctrl+2C:Ctrl+2D:Ctrl+F

答案:Ctrl+F下列快捷键中（）是复制在原图形的下方

A:Alt+ctrl+2B:Ctrl+BC:Ctrl+DD:Ctrl+F

答案:Ctrl+B下列快捷键中（）是锁定快捷键

A:Alt+ctrl+2B:Ctrl+FC:Ctrl+DD:Ctrl+2

答案:Ctrl+2下列快捷键中（）是全部解锁快捷键

A:Alt+ctrl+2B:Ctrl+DC:Ctrl+FD:Ctrl+2

答案:Alt+ctrl+2下列快捷键中（）是直接选择工具快捷键

A:AB:CC:VD:F2

答案:A下列快捷键中（）是选择工具快捷键

A:AB:VC:CD:F2

答案:V下列快捷键中（）是吸管工具快捷键

A:IB:TC:WD:P

答案:I加积鸭品牌特点是什么？（）

A:地方代表名吃B:时尚潮流C:乡村气息D:绿色生态

答案:地方代表名吃；乡村气息；绿色生态加积鸭元素提炼时可从（）方面入手

A:生长环境B:外形C:心理感受D:历史因素

答案:生长环境；外形；历史因素加积鸭元素提炼中，辅助图形用了（）元素表现生态环保的感受

A:芦苇B:阳光C:水纹D:建筑

答案:芦苇；阳光；水纹绘制图形中，想删掉边线中一部分线条可以用（）

A:用直接选择工具选择不要的线条部分，按Backspace键删掉。B:钢笔工具添加锚点，同时点击上侧菜单栏，断开锚点工具，将不需要的线条部分分离开，再删掉C:用直接选择工具选择不要的线条部分，按del键删掉。D:选择该线条，用橡皮擦去掉不要的描边部分

答案:钢笔工具添加锚点，同时点击上侧菜单栏，断开锚点工具，将不需要的线条部分分离开，再删掉；用直接选择工具选择不要的线条部分，按del键删掉。；选择该线条，用橡皮擦去掉不要的描边部分谭门鱼品牌标志设计的核心目的是什么？（）

A:吸引消费者眼球B:传达品牌文化和价值C:与其他品牌区分开来D:展示艺术美感

答案:传达品牌文化和价值在谭门鱼品牌标志设计中，如何体现品牌的特色？（）

A:选用与鱼相关的图形元素，突出品牌的主营产品B:使用传统元素，展现品牌的历史底蕴C:使用醒目的颜色和字体，增强品牌的辨识度D:设计现代简约的图形，展现品牌的时尚感

答案:选用与鱼相关的图形元素，突出品牌的主营产品谭门鱼品牌标志的色彩应该如何选择？（）

A:结合品牌文化和产品特点，选择适合的色彩B:随意选择颜色，不考虑品牌特性C:选用鲜艳的颜色，吸引消费者注意D:使用沉稳的色彩，体现品牌的稳重和可靠

答案:结合品牌文化和产品特点，选择适合的色彩标志设计的最基本功能是什么？（）

A:装饰美化B:吸引眼球C:传达信息D:展示技术

答案:传达信息在标志设计中，如何体现企业的理念和文化？（）

A:选用易于记忆的字体B:通过图形和色彩传达企业的精神和文化C:使用明亮鲜艳的颜色D:设计复杂的图形

答案:通过图形和色彩传达企业的精神和文化以下哪个选项不属于标志设计的基本要素？（）

A:声音B:文字C:图形D:色彩

答案:声音在AdobeIllustrator中，以下哪个工具可以用来创建和编辑路径？（）

A:画笔工具B:钢笔工具C:渐变工具D:选择工具

答案:钢笔工具在AdobeIllustrator中，路径查找器面板主要用于什么操作？（）

A:对形状进行布尔运算B:编辑文本C:调整颜色和渐变D:绘制基本形状

答案:对形状进行布尔运算要使用路径查找器面板中的“减去顶层”功能，需要选择哪两个或多个形状？（）

A:一个位于另一个之上的形状B:一个填充形状和一个描边形状C:任何两个形状，没有特定要求D:两个或多个完全重叠的形状

答案:一个位于另一个之上的形状在路径查找器面板中，哪个功能可以提取两个形状相交的部分？（）

A:差集B:交集C:排除重叠D:联集

答案:交集AdobeIllustrator中的智能填充功能主要用于什么目的？（）

A:绘制基本形状B:基于图像创建矢量图形C:自动填充颜色到选定的对象D:自动修复图像的缺陷

答案:基于图像创建矢量图形标志设计需要具备哪些基本特性？（）

A:识别性B:统一性C:艺术性D:创新性

答案:识别性；统一性；艺术性；创新性

模块一单元测试

平面构成主要受到哪位艺术家或设计理论家的影响（）。

A:彼得·贝伦斯B:勒·柯布西耶C:瓦西里·康定斯基D:弗兰克·劳埃德·赖特

答案:瓦西里·康定斯基平面构成的起源可以追溯到哪个时期（）

A:19世纪初期B:20世纪初期C:19世纪中期D:20世纪中期

答案:20世纪初期平面构成的起源与以下哪个艺术运动或设计理论有关（）

A:超现实主义B:立体主义C:印象派绘画D:构成主义

答案:构成主义三大构成一般指的是（）。

A:平面构成B:材质构成C:色彩构成D:立体构成

答案:平面构成；色彩构成；立体构成构成设计的主要目的是（）

A:形态的创造规律B:探索形式美的规律C:强调个性表达D:创新能力和设计思维的培养

答案:形态的创造规律；探索形式美的规律；创新能力和设计思维的培养基本单元形变化重复可以将基本形组合成一个完整的单元进行重复出现。（）

A:错B:对

答案:对平面构成的起源与现代物理学、光学、数学等学科的发展无关。（）

A:错B:对

答案:错平面构成的核心理念是通过理性的逻辑推理和组合来创造新的视觉形象。（）

A:对B:错

答案:对平面构成的理论和方法最初主要应用于建筑设计领域。（）

A:对B:错

答案:对平面构成的理念和技巧在20世纪初期的包豪斯学院得到了进一步的发展和推广。（）

A:错B:对

答案:对构成设计只适用于平面设计领域，不适用于立体设计或产品设计。（）

A:错B:对

答案:错构成设计主要关注形状、色彩、肌理等视觉元素的组织和安排（）

A:对B:错

答案:对在构成设计中，点、线、面是构成任何设计作品的基本元素。（）

A:对B:错

答案:错在平面构成思维训练中，哪种方法有助于培养创意思维（）

A:系统学习并应用经典设计理论B:重复模仿现有作品C:随机组合不同风格的图形元素D:刻意避免使用常见元素

答案:系统学习并应用经典设计理论设计师在进行平面构成思维训练时，以下哪项是不推荐的（）

A:仅依赖直觉进行设计，不进行深入思考B:尝试使用不同的媒介和工具C:挑战传统构图规则D:从自然和日常生活中汲取灵感

答案:仅依赖直觉进行设计，不进行深入思考平面构成思维训练中，对“解构”的理解正确的是（）

A:仅对图形进行简单的颜色调整B:将完整图形拆分成多个独立部分C:保持图形的原始结构不变D:对图形进行任意的形状变化

答案:将完整图形拆分成多个独立部分按照人体的感觉器官我们可以将感觉划分为（）。

A:视觉B:触觉C:听觉D:味觉

答案:视觉；触觉；听觉；味觉下列关于构成设计思维具体方法阐述正确的是（）

A:形态描摹B:具象写实C:图形的分解重构D:图形的抽象再造

答案:图形的分解重构；图形的抽象再造平面构成思维训练主要关注设计师对形式美的追求和表现技巧的提升。（）

A:错B:对

答案:对在平面构成思维训练中，设计师应该避免使用传统元素和符号，以体现现代感。（）

A:错B:对

答案:错平面构成思维训练鼓励设计师突破常规，尝试新的组合方式和表现手法。（）

A:对B:错

答案:对平面构成思维训练只适用于初学者，对于经验丰富的设计师来说没有多大价值。（）

A:错B:对

答案:错平面构成思维训练的核心是培养设计师的创意思维和解决问题的能力。（）

A:对B:错

答案:对在形式美法则中，“对称”主要指的是（）

A:元素之间的动态平衡B:两侧元素完全一致C:元素之间的相似性D:元素之间的对比关系

答案:两侧元素完全一致形式美法则中，“对比调和”的区别主要是（）

A:对比强调差异性，调和强调一致性B:对比和调和是互补的，但各自独立C:对比强调一致性，调和强调差异性D:对比和调和在形式美法则中没有明确区别

答案:对比强调差异性，调和强调一致性在平面构成中，通过将基本形按照一定的规律进行有规律的变化，可以得到（）的效果。

A:稳定B:对比C:和谐D:动感

答案:和谐下列选项中，属于平面构成形式美法则的是（）。

A:变化与统一B:节奏与韵律C:对比与调和D:对称与均衡

答案:变化与统一；节奏与韵律；对比与调和；对称与均衡节奏与韵律在形式美法则中的作用是什么？（）

A:创造动态视觉效果B:增加设计的复杂性C:引导观众的视线D:增强设计的整体感

答案:创造动态视觉效果；引导观众的视线；增强设计的整体感形式美法则主要关注设计的视觉效果和审美体验，与功能需求无关。（）

A:错B:对

答案:错对称是一种常见的形式美法则，它在自然界和日常生活中广泛存在。（）

A:错B:对

答案:对在设计中，重复的应用可以创造出强烈的视觉冲击力和节奏感。（）

A:错B:对

答案:对对比和调和在形式美法则中是相互对立的，不能在同一设计中同时使用。（）

A:错B:对

答案:错对称与均衡是形式美法则的基本原则之一，它体现了事物的平衡和稳定。（）

A:对B:错

答案:对以下选项中，哪个元素更容易被视为点（）。

A:一张图片B:一个字母C:一段文字D:一块颜色区域

答案:一个字母以下说法正确的是（）

A:当画面空间中两个点的大小不同时，小的点首先引起人们的注意B:连续的点会产生节奏、韵律C:当画面空间中有两个同样大的点时，点的视觉作用就表现为一个三角形D:单点居中，表现上升、轻飘、动感的感受

答案:连续的点会产生节奏、韵律在数学中，点的基本特性是什么？（）

A:只有位置，没有大小B:可以表示为一个图形C:可以表示为一个数字D:有长度和宽度

答案:只有位置，没有大小以下属于构成中点的形态的是（）

A:长点B:三角点C:圆点D:方点

答案:长点；三角点；圆点；方点以下属于构成中点的视觉特征的是（）

A:缩小B:移动C:吸引视觉D:求心

答案:移动；吸引视觉；求心在构成中，只具有位置，而不具备大小和形状的最基本视觉符号。（）

A:错B:对

答案:错从点的位置来看，单点在正上方，表现上升、轻飘、动感的感受。（）

A:错B:对

答案:对当画面中点的数量远远大于三时，开始产生虚线、或者虚面的效果。（）

A:错B:对

答案:对为什么在某些设计中，一个大的点可能会比一个小的点更加引人注目。（）

A:因为大的点形状更特别B:因为大的点距离更近C:因为大的点颜色更鲜艳D:因为大的点更容易被眼睛捕捉到

答案:因为大的点更容易被眼睛捕捉到以下哪种方式不属于点的构成方式？（）

A:重叠构成B:随意涂抹构成C:等距点构成D:差点构成

答案:随意涂抹构成关于点以下选项中描述正确的是（）。

A:点是构成图形和设计的基本元素之一。B:点没有大小，只有位置。C:在平面设计中，点可以被视为任何小的、集中的图形元素。D:点的大小、形状和颜色可以影响设计的效果。

答案:点是构成图形和设计的基本元素之一。；在平面设计中，点可以被视为任何小的、集中的图形元素。；点的大小、形状和颜色可以影响设计的效果。以下哪种方式不属于点的构成方式？（）

A:集聚和扩散B:网格排列C:线化D:面化

答案:集聚和扩散；网格排列关于点以下选项中描述正确的是（）。

A:重叠点使用时候应注意点与点之间的叠加与疏密关系B:等距点构成画面呈现规则整齐、视觉感受平稳的效果，但缺乏个性，略显呆板C:点是构成图形和设计的基本元素之一。D:在实际设计中的点并不是广义上的圆点、方点

答案:重叠点使用时候应注意点与点之间的叠加与疏密关系；等距点构成画面呈现规则整齐、视觉感受平稳的效果，但缺乏个性，略显呆板；在实际设计中的点并不是广义上的圆点、方点在构成中，点通常被视为没有大小、只有位置的抽象概念。（）

A:错B:对

答案:错分散点构成主要效果是将大大小小的点元素散布在画面中。（）

A:对B:错

答案:对点的线化构成主要效果是将多个点元素按照一定的路径排列，产生虚线4.的运动轨迹及虚线的视觉效果。（）

A:错B:对

答案:对点的面化效果大多表现为明显、确定的视觉效果。（）

A:对B:错

答案:错下列哪个选项不属于线的基本类型（）。

A:点状线B:直线C:曲线D:面

答案:面线的曲线变化具有（）的情感特征。

A:具有女性柔美性格特征，优雅、含蓄、温暖，富弹性和动感，节奏强。B:具有运动、速度、发达，给人一种失衡、惊险、刺激感。C:具有醒目厚重亦有扩张之感。D:具有安定、平稳、寂静、广阔、舒展之感。

答案:具有女性柔美性格特征，优雅、含蓄、温暖，富弹性和动感，节奏强。具有刚直、果断、简单、明确的视觉特征的是（）。

A:直线B:虚线C:实线D:曲线

答案:直线关于点以下选项中描述正确的是（）。

A:细线具有纤细柔弱亦有后退的视觉特性。B:粗线具有醒目厚重亦有扩张的视觉特性。C:实线具有清晰明确的前进感。D:虚线具有清晰明确的前进感。

答案:细线具有纤细柔弱亦有后退的视觉特性。；粗线具有醒目厚重亦有扩张的视觉特性。；实线具有清晰明确的前进感。以下属于线构成造型的是（）。

A:地平线B:网格中线C:点的连续排列D:面的边界

答案:地平线；网格中线；点的连续排列；面的边界曲线可以分类为（）。

A:几何曲线B:自由曲线C:水平曲线D:随意绘制的曲线

答案:几何曲线；自由曲线；随意绘制的曲线在构成中，线的变化非常多线既有长度，又有一定的宽度、厚度和位置，它的形态变化也非常丰富。（）

A:错B:对

答案:对根据线的长度、厚度、方向、形态的不同，线的种类也十分丰富。（）

A:错B:对

答案:对水平线代表着运动、速度、发达，给人一种失衡、惊险、刺激感。（）

A:错B:对

答案:错倾斜线具有安定、平稳、寂静、广阔、舒展之感。（）

A:错B:对

答案:错下哪种表现方式不属于线构成方式？（）

A:线的随机分布B:线的交错C:线的重复D:线的分割

答案:线的随机分布关于点以下选项中描述正确的是（）。

A:线的复合构成是将线构按照一定方式进行合理组合，产生一种新的视觉效果。B:线的交错构成会形成黑白交错的视觉效果。C:线的无序性重复排列有很强的节奏感和韵律感。D:在线的立体空间构成中，线条本身是没有立体空间感的。

答案:线的复合构成是将线构按照一定方式进行合理组合，产生一种新的视觉效果。；线的交错构成会形成黑白交错的视觉效果。；在线的立体空间构成中，线条本身是没有立体空间感的。线的立体空间构成需要改变线的（）。

A:粗细B:方向C:疏密D:弯曲

答案:粗细；方向；疏密；弯曲线的重复构成分为（）。

A:长短重复B:直曲重复C:有序重复D:无序重复

答案:有序重复；无序重复线的无序性重复排列会给人一种繁乱、纷扰的视觉感受。（）

A:错B:对

答案:对线的立体空间构成会在视觉上表现为半立体的2.5D效果。（）

A:对B:错

答案:错线的自由构成画面效果无需设计者编排设计。（）

A:错B:对

答案:错有规律的分割可用数列关系来推算。（）

A:对B:错

答案:对以下选项中说法正确的是（）。

A:没有明确的界限，体现一种模糊、虚幻的视觉效果的实面B:轮廓清晰、内容明确、准确、完整、稳定、坚实的是实面C:无边无际的大会是实面D:轮廓清晰、内容明确、准确、完整、稳定、坚实的是虚面

答案:轮廓清晰、内容明确、准确、完整、稳定、坚实的是实面虚面的特征表现为（）。

A:体现一种模糊、虚幻的视觉效果。B:体现一种明确、完整的视觉效果。C:表现出一种强烈的视觉冲击。D:表现为一种规则的几何形状。

答案:体现一种模糊、虚幻的视觉效果。以下哪种表现方式最符合虚面的特征？（）

A:规则的网格系统B:清晰的轮廓线C:实心的色块D:由点或线组合

答案:由点或线组合下列选项中哪些属于虚面的表现方法（）。

A:点的面化B:线的面化C:边缘清晰的图形D:形状具体的色块

答案:点的面化；线的面化以下哪些描述符合实面的特征？（）

A:视觉效果轻盈B:由点或线组合C:具有清晰的边界D:不包含任何空隙或断点

答案:具有清晰的边界；不包含任何空隙或断点面的形态包括（）。

A:插画中的色块B:建筑设计中的墙面C:生物的黑白剪影D:绘图工具绘制出来几何形

答案:插画中的色块；建筑设计中的墙面；生物的黑白剪影；绘图工具绘制出来几何形在构成中，面一定是边缘清楚的形状。（）

A:对B:错

答案:错曲线面同曲线一样，自由、活泼、运动、抒情、丰满而柔美，是女性化的象征。（）

A:对B:错

答案:对在二维空间里描绘形态，必须要依赖于线形来辨别与塑造。（）

A:对B:错

答案:对不规则形与人工形一样，是人为创造自由构成的形。（）

A:错B:对

答案:对面的构成中，以下哪种方式是用线打破面构成的单一呆板的效果？（）

A:面的正负构成B:面的线化构成C:面的重叠构成D:面的分离构成

答案:面的线化构成下列选项中哪些属于面的分割构成中线的作用（）。

A:丰富颜色B:注重对形体的分割C:美化D:调整疏密

答案:注重对形体的分割以下哪种方式可以创造空间感和深度？（）

A:面的重复B:面的分割C:面的叠加D:面的对比

答案:面的叠加属于面的表现应用的是（）

A:通过重复排列相同的图标或图案来构成一个背景面B:一个咖啡厅的室内设计可能会使用点状的灯光来创造出温馨舒适的氛围C:将一个大面分割成多个小面，然后重新组合这些小面来形成一个新的图形或图案D:一篇关于旅行的文章可能有一个由不同风景照片组成的拼贴面

答案:通过重复排列相同的图标或图案来构成一个背景面；将一个大面分割成多个小面，然后重新组合这些小面来形成一个新的图形或图案；一篇关于旅行的文章可能有一个由不同风景照片组成的拼贴面关于面的图底构成，下列选项中描述正确的是（）。

A:“图”具有突出性、高密度、有充实感、有明确的形态和轮廓界限，具有凝聚性，能给人强烈的印象。B:“底”具有突出性、高密度、有充实感、有明确的形态和轮廓界限，具有凝聚性，能给人强烈的印象。C:“底”具有后退感，无充实、形状较松散、无固定界限和轮廓。D:“图”具有后退感，无充实、形状较松散、无固定界限和轮廓。

答案:“图”具有突出性、高密度、有充实感、有明确的形态和轮廓界限，具有凝聚性，能给人强烈的印象。；“底”具有后退感，无充实、形状较松散、无固定界限和轮廓。使用面的分离构成中应注意（）。

A:形状的颜色B:形状的内容C:形状的大小D:形状的疏密

答案:形状的大小；形状的疏密在设计中，面决定了设计的整体布局和视觉效果，还承载着传递信息和引导观众的重要任务。（）

A:对B:错

答案:对当人们的视点在图底之间不停转换，便会产生一种时而为图形，时而为背景的现象，这就形成了面的图底反转现象。（）

A:错B:对

答案:对面在设计画面中只起到装饰作用。（）

A:错B:对

答案:错面的重叠构成中产生的小面小形辅以颜色变化，画面表现丰富。（）

A:错B:对

答案:对以下描述正确的是？（）

A:在设计中，除了点线面以外的视觉要素都不用B:在设计中，只会使用其中一种构成元素C:点、线、面结合在一起，运用审美原理与法则进行重新组合，才是设计中是最常用的形式。D:形态、大小、位置、色彩都不会影响点线面综合构成最后表现

答案:点、线、面结合在一起，运用审美原理与法则进行重新组合，才是设计中是最常用的形式。在设计中，以下哪种方式可以创造丰富的视觉效果和层次感？（）

A:仅使用面元素进行填充B:综合运用点、线、面元素进行布局和组合C:仅使用点元素进行装饰D:仅使用线元素进行构图

答案:综合运用点、线、面元素进行布局和组合描述点线面之间的关系正确的是。（）

A:点之间可以转换，和面没有什么关系B:点线面之间没有任何关系C:点线面之间可以相互转换，点的扩大，线的运动闭合会形成面。D:点线面都是单独的元素

答案:点线面之间可以相互转换，点的扩大，线的运动闭合会形成面。以下描述正确的是（）。

A:面可以创造出层次感、立体感B:点可以作为焦点引导观众的视线C:线可以引导视觉流程D:点线面是造型艺术的基本视觉要素

答案:面可以创造出层次感、立体感；点可以作为焦点引导观众的视线；线可以引导视觉流程；点线面是造型艺术的基本视觉要素在网页设计中，点、线、面的综合应用可以（）

A:通过视觉上的引导和层次感的设计，使用户更容易找到所需的信息B:提高网页的加载速度C:通过合理的布局和设计，点、线、面可以引导用户的视线和浏览路径D:增加网页的装饰性

答案:通过视觉上的引导和层次感的设计，使用户更容易找到所需的信息；通过合理的布局和设计，点、线、面可以引导用户的视线和浏览路径；增加网页的装饰性在平面设计中，点、线、面的综合应用可以用于（）

A:创造独特的视觉效果B:强调主题和情感C:增强设计的层次感D:丰富设计表现

答案:创造独特的视觉效果；增强设计的层次感；丰富设计表现在设计中，面可以作为焦点引导视觉流程。（）

A:错B:对

答案:错点、线、面是构成设计的基本形态，也是造型艺术的基本视觉要素。（）

A:错B:对

答案:对空间中的形态、位置、大小和色彩等都可以影响甚至产生新的视觉要素。（）

A:对B:错

答案:对视觉语言的应用会因为点线面元素的变化、形状、大小、数量、位置、方向、明暗等多种要素发组合变得更加丰富。（）

A:对B:错

答案:对

模块二单元测试

在设计色彩中，哪种颜色用来表达冷静、专业的感觉最为合适？（）

A:黄色B:红色C:黑色D:蓝色

答案:蓝色在色彩性格特征中，哪种颜色用来表达活力、激情的感觉最为合适？（）

A:橙色B:绿色C:紫色D:蓝色

答案:橙色以下关于色彩性格特征的描述中，错误的是？（）

A:黄色还具有讽刺、提醒、夸张的负面性格B:白色有正义、圣洁、质朴的含义C:一些表达消极、压抑、死亡等负面含义的作品中会用到黑白灰的搭配D:在正式场合，我们可以选择鲜艳颜色的服饰出席

答案:在正式场合，我们可以选择鲜艳颜色的服饰出席一般色常被用于儿童玩具、书籍的封面以及一些快餐店和咖啡店的装饰，以营造出欢快、活泼的环境？（）

A:黄B:绿C:蓝D:紫

答案:黄在理疗店的用色设计中，主要用到什么颜色比较合适？（）

A:红B:黑C:蓝D:粉

答案:蓝在以下关于红色的描述中，正确的是？（）

A:在图书管设计中最好大面积使用红色B:红色有活力、热情的正面含义C:红色有冲动、警示、自负的感受D:春节、婚礼和生日派对的设计中大面积使用红色是比较合适的

答案:红色有活力、热情的正面含义；红色有冲动、警示、自负的感受；春节、婚礼和生日派对的设计中大面积使用红色是比较合适的在恐怖片的氛围营造中，使用以下哪些颜色比较合适？（）

A:绿色B:粉色C:黑色D:黄色

答案:绿色；黑色在警示牌的设计中，使用以下哪些颜色比较合适？（）

A:红色B:粉色C:黄色D:绿色

答案:红色；黄色色彩的性格特征是绝对的，不会因文化和个人差异而有所不同。（）

A:对B:错

答案:错在色彩设计中，绿色通常被认为是代表和平、和谐与自然的色彩。（）

A:错B:对

答案:对色彩心理特征中，色彩还可以引发与特定乐器或音乐风格的相关联想，那么当我们听到爵士乐，通常会联想到哪种颜色？（）

A:橙色B:绿色C:白色D:蓝色

答案:橙色色彩的人生心理是指？（）

A:不同人生经验下的色彩偏好和象征意义B:不同地区和文化背景下的色彩偏好和象征意义C:不同感受下的色彩偏好和象征意义D:不同色彩会对人的性格、情绪和行为产生的影响

答案:不同色彩会对人的性格、情绪和行为产生的影响以下关于色彩味觉心理描述错误的一项是？（）

A:不同人生经验下的色彩偏好和象征意义B:不同色彩会对人的性格、情绪和行为产生的影响C:不同地区和文化背景下的色彩偏好和象征意义D:不同感受下的色彩偏好和象征意义

答案:不同色彩会对人的性格、情绪和行为产生的影响在色彩的人生心理描述中，哪种色彩通常与安心和稳定的感受相关？（）

A:橙色B:绿色C:紫色D:蓝色

答案:蓝色在餐厅布置时，会常用来激发我们对美食的味觉期待，让我们的味蕾更加灵敏和活跃。（）

A:前进色B:冷色调C:暖色调D:后退色

答案:暖色调色彩是一种视觉艺术形式，但它与听觉感受之间也存在着密切联系，比如：和则可能会让人想起古典音乐的优雅和庄重。（）

A:橙色B:紫色C:蓝色D:蓝色

答案:蓝色；蓝色在色彩与文化心理的关系中，哪些颜色在不同文化中具有特殊的象征意义？（）

A:绿色B:蓝色C:黄色D:红色

答案:绿色；蓝色；黄色；红色在以下案例中那些色彩在设计中的运用是相对合理的？（）

A:用红色装饰年节红包B:用黑色设计西装C:用蓝色装饰教室D:用白色装饰婚礼和教堂

答案:用红色装饰年节红包；用黑色设计西装；用蓝色装饰教室；用白色装饰婚礼和教堂色彩心理特征在设计中的运用是固定的，不会受到地域文化和目标受众的影响。（）

A:对B:错

答案:错色彩在不同文化中的象征意义是多面的，我们在设计工作开展时也应该结合不同色彩的文化心理，多角度、全方位的去考虑（）

A:错B:对

答案:对在色彩设计中，通常哪种色彩会给人带来温暖、亲近的感觉？（）

A:绿色B:橘色C:紫色D:蓝色

答案:橘色当设计师希望创造一种空间深度感，使某元素在视觉上显得更远时，他们可能会使用哪种色彩感觉特征？（）

A:对比色B:冷色C:互补色D:暖色

答案:冷色哪种色彩组合通常被认为更加华丽和高贵？（）

A:棕色与绿色B:金色与银色C:灰色与米色D:白色与黑色

答案:金色与银色低纯度、低明度的暖色调通常会给人带来什么样的心理感受？（）

A:温暖感、视觉后退感B:冷酷感、视觉前进感C:冷酷感、视觉后退感D:温暖感、视觉前进感

答案:温暖感、视觉前进感在设计中，为了突出设计重点，在核心信息处通常建议使用哪种颜色？（）

A:高纯度、前进色B:高纯度、后退色C:低纯度、前进色D:低纯度、后退色

答案:高纯度、前进色在色彩设计中，______和_______的结合往往能营造出一种华丽而高贵的氛围。（）

A:低纯度度B:高明度C:高纯度D:低纯度

答案:高明度；高纯度以下词条，属于色彩的感觉之一的是？（）

A:坚硬与柔软B:华丽与朴素C:前进与后退D:冷与暖

答案:坚硬与柔软；华丽与朴素；前进与后退；冷与暖以下哪些颜色可以用来表示有柔软和舒适的质感？（）

A:深绿B:粉色C:深蓝D:米色

答案:粉色；米色色彩的前进与后退感觉特征完全取决于色彩的明度，与色相和纯度无关。（）

A:错B:对

答案:错色彩的前进与后退指的是不同色彩在视觉上呈现出的距离感。一般来说，色彩的前进感会使物体看起来更加接近观察者（）

A:对B:错

答案:对在色彩设计中，当两种颜色在色相环上相隔45°至60°时，这种色相对比通常被称为？（）

A:同种色对比B:对比色对比C:类似色对比D:临近色对比

答案:类似色对比在色彩设计中，对比色对比是指？（）

A:在色环中间隔30度的颜色B:在色环中间隔180度的颜色C:在色环中间隔120度的颜色D:在色环中间隔90度的颜色

答案:在色环中间隔120度的颜色在设计作品中，如果要创造一种统一、柔和、优雅的感觉，设计师可能会选择使用？（）

A:互补色对比B:同种色对比C:中差色对比D:邻近色对比

答案:邻近色对比在一些西班牙的建筑设计中，会采用橘黄色和绿色的搭配，这种配色是属于色相对比中的哪种类型？（）

A:同种色对比B:互补色对比C:对比色对比D:邻近色对比

答案:对比色对比以下哪一项，不属于色相对比的范畴？（）

A:邻近色对比B:中差色对比C:补充色对比D:对比色对比

答案:补充色对比下列哪些选项属于色彩属性对比的类型？（）

A:纯度对比B:色相对比C:冷暖对比D:明度对比

答案:纯度对比；色相对比；明度对比以下关于类似色的描述正确的是？（）

A:类似色搭配效果会呈现出明快、丰富、活泼的观感B:类似色搭配效果会呈现出鲜明、丰富、和谐的观感C:类似色是指在色环中间隔的90度的颜色D:类似色是指在色环中间隔的45度到60度的颜色

答案:类似色搭配效果会呈现出鲜明、丰富、和谐的观感；类似色是指在色环中间隔的45度到60度的颜色互补色对比在商业设计中互补色的运用最为常见，因为？（）

A:其色彩搭配统一又和谐B:能快速吸引观者注意力C:可利用色差最大程度突出主题D:其色彩视觉冲击力最强

答案:能快速吸引观者注意力；可利用色差最大程度突出主题；其色彩视觉冲击力最强互补色对比在色相环上相隔180°，因此它们之间的对比关系是非常强烈和鲜明的。（）

A:错B:对

答案:对同种色对比是指在色环中相邻的15度范围内的颜。色（）

A:对B:错

答案:对高长调对比是指？（）

A:大面积高明度颜色和小面积低明度颜色的组合B:小面积高明度颜色和大面积低明度颜色的组合C:小面积高明度颜色和小面积低明度颜色的组合D:两个高明度颜色的组合

答案:大面积高明度颜色和小面积低明度颜色的组合在明度对比中，中中调对比的色彩通常给人带来怎样的心理感受？（）

A:压抑、沉重B:醒目、活泼C:黑暗、阴险D:含蓄、柔和

答案:含蓄、柔和在女性服装品牌的设计中，为了营造出清新、淡雅的柔美气质，最好选择使用什么样的明度对比类型？（）

A:低短调B:高短调C:高长调D:中短调

答案:高短调哪种色彩搭配方式可以产生最强烈的明度对比效果？（）

A:深蓝与湖蓝B:大红与粉红C:深绿与橘黄D:深黑与浅白

答案:深黑与浅白在色彩构成中，大面积低明度颜色和小面积高明度颜色的组合，通常会产生怎样的视觉效果？（）

A:清新、明快B:柔和、协调C:清新、淡雅D:深沉、压抑

答案:深沉、压抑以下关于色彩明度对比知识运用正确的是？（）

A:在电影的场景设计中，使用深色的明度弱对比，去突出场景的阴暗和神秘感B:在儿童玩具的设计中常常使用高长调的色彩组合，吸引孩子们的注意力C:在女性服装品牌的设计中，使用明亮的色彩组合可以营造出清新、淡雅的柔美气质D:在家居设计中，可以使用高中调对比，营造明亮、温馨、舒适的氛围

答案:在电影的场景设计中，使用深色的明度弱对比，去突出场景的阴暗和神秘感；在儿童玩具的设计中常常使用高长调的色彩组合，吸引孩子们的注意力；在女性服装品牌的设计中，使用明亮的色彩组合可以营造出清新、淡雅的柔美气质；在家居设计中，可以使用高中调对比，营造明亮、温馨、舒适的氛围在一些表现压抑、庄重、哀伤感受的主题设计中，使用什么明度对比类型比较合适？（）

A:低中调B:低长调C:低短调D:高长调

答案:低中调；低长调；低短调色彩明度对比在以下哪些情况下可以发挥积极作用？（）

A:强调画面的重点元素B:提高画面的视觉冲击力C:营造柔和宁静的氛围D:增加画面的色彩丰富性

答案:强调画面的重点元素；提高画面的视觉冲击力；营造柔和宁静的氛围；增加画面的色彩丰富性把两种不同明度的色彩放在一起，产生的差别就叫明度对比。（）

A:错B:对

答案:对在需要强烈对比的设计中，使用中短调的明度对比会比较合适。（）

A:错B:对

答案:错在色彩设计中，当使用大面积高纯度色彩与小面积低纯度色彩进行组合时，这种纯度对比属于哪种类型？（）

A:高强调B:高中调C:低长调D:低弱调

答案:高强调在室内设计中，为了营造温馨、舒适、含蓄、柔和的氛围，选择哪种纯度对比类型会相对合适？（）

A:低弱调B:低中调C:中强调D:高强调

答案:低中调在色彩纯度对比中，当使用中等纯度的色彩进行对比时，可以形成_______的对比类型，它们会给人以含蓄与柔和的感觉。（）

A:中中调B:中强调C:低中调D:低弱调

答案:中中调在色彩纯度对比中，低中调的色调对比色彩通常给人什么感受？（）

A:沉稳、庄重、硬朗B:个性、冲动、剌激C:艳丽、外向、明朗D:朴素、陈旧、怀念

答案:朴素、陈旧、怀念在设计海报时，运用高强调纯度对比可以产生什么效果？（）

A:强烈视觉冲击B:宁静平和C:柔和温馨D:清新自然

答案:强烈视觉冲击在设计中，高纯度色彩对比通常比较适用于哪些场合？（）

A:儿童玩具的设计用色中B:正装的配色中C:电商海报的设计用色中D:潮流品牌的设计搭配中

答案:儿童玩具的设计用色中；电商海报的设计用色中；潮流品牌的设计搭配中不同色彩纯度对比在品牌标识设计中的作用有哪些？（）

A:提升视觉效果B:表达品牌性格C:增加设计复杂度D:增强品牌识别度

答案:提升视觉效果；表达品牌性格；增加设计复杂度；增强品牌识别度以下关于色彩纯度对比的描述正确的是？（）

A:低中调对比常在一些具有怀旧、复古感的艺术作品和设计中使用B:中弱调对比可以用于营造温馨的家居氛围C:高弱调对比可以表现女性题材或者温馨的产品设计D:低弱调对比可以用于一些食品设计

答案:低中调对比常在一些具有怀旧、复古感的艺术作品和设计中使用；中弱调对比可以用于营造温馨的家居氛围；高弱调对比可以表现女性题材或者温馨的产品设计在色彩纯度对比中，高中调通常给人以清新、明快的感觉，适合用于活泼、年轻的设计主题。（）

A:对B:错

答案:对只要掌握色彩纯度对比知识，结合设计需求分析色彩的纯度对比类型，就能完成合格的配色设计。（）

A:对B:错

答案:错色彩调和是指：（）

A:色彩的冷暖交替B:色彩的和谐统一C:色彩的纯度变化D:色彩的强烈对比

答案:色彩的和谐统一哪种调和方式可以通过调整色彩的明度来实现？（）

A:隔离调和B:透叠调和C:秩序调和D:加色调和

答案:加色调和隔离调和是一种通过什么方法来减弱色彩冲突的技巧？（）

A:改变色彩的色相B:使用中性色进行间隔C:提高色彩的明度D:增加色彩的纯度

答案:使用中性色进行间隔以下哪种调和方式是通过重复相同的色彩来实现的？（）

A:加色调和B:重复调和C:透叠调和D:秩序调和

答案:重复调和秩序调和在设计色彩中主要指的是什么？（）

A:通过色彩的对比和冲突来强调设计的主题B:通过色彩的叠加和混合来创造丰富的视觉效果C:通过色彩的隔离和分散来保持设计的平衡D:通过色彩的重复和渐变来创造和谐的视觉效果

答案:通过色彩的重复和渐变来创造和谐的视觉效果以下哪些因素可以影响色彩的调和感？（）

A:色彩的明度B:色彩的色相C:色彩的纯度D:色彩的面积分布

答案:色彩的明度；色彩的色相；色彩的纯度；色彩的面积分布透叠调和在以下哪些场合中可能得到应用？（）

A:平面设计B:室内装饰C:摄影后期处理D:油画创作

答案:平面设计；室内装饰；摄影后期处理；油画创作色彩调和的目的是什么？（）

A:减弱色彩的冲突感B:突出色彩的对比效果C:增强色彩的和谐感D:提高色彩的鲜艳度

答案:减弱色彩的冲突感；增强色彩的和谐感在设计色彩中，透叠调和是指将不同色彩相互叠加，从而创造出一种混合色彩的视觉效果（）

A:对B:错

答案:对在设计色彩中，秩序调和是指通过保持色彩的统一性和规律性，来达到色彩和谐的目的。

（）

A:错B:对

答案:对关于光波的描述，下列哪些是正确的？（）。

A:光波的振幅决定了光的明度。B:在可见光谱中，红光的波长最短，紫光的波长最长。C:光波的波长与频率成反比，波长越长，频率越低。D:光波是一种电磁波。

答案:光波的振幅决定了光的明度。；光波的波长与频率成反比，波长越长，频率越低。；光波是一种电磁波。下列关于牛顿对太阳光的实验的描述中，哪些是正确的？（）

A:当太阳光通过棱镜时，会被分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色。B:牛顿利用凸面镜将七色光重新聚合成了白色的太阳光。C:牛顿通过实验发现太阳光是由单一颜色的光组成的。D:可见光谱中的七种单色光在通过棱镜时，由于波长相同，所以折射率也相同。

答案:当太阳光通过棱镜时，会被分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色。；牛顿利用凸面镜将七色光重新聚合成了白色的太阳光。关于颜色与光的视觉效应，以下哪些说法是正确的？（）

A:物体表面的分子构成不同，吸收和反射光线的差别就出现了，因此呈现的色彩也不同。B:人眼中的视杆细胞主要负责感知颜色，而视锥细胞则负责黑白灰度的感知。C:颜色的产生必须要有光源，光源越强，色彩也就越鲜艳。D:光本身具有颜色，不同颜色的光频率不同。E:环境对色彩的影响很大，在不同的环境下，同一个物体的颜色可能会呈现出不同的效果。

答案:物体表面的分子构成不同，吸收和反射光线的差别就出现了，因此呈现的色彩也不同。；颜色的产生必须要有光源，光源越强，色彩也就越鲜艳。；环境对色彩的影响很大，在不同的环境下，同一个物体的颜色可能会呈现出不同的效果。关于固有色和光源色，以下哪些说法是正确的？（）

A:光源色是照射在物体上的光源所呈现出的颜色。B:月光的光源色是白色。C:固有色是物体在标准日光下呈现出的颜色。D:物体对光线的反射方式包括平行反射和扩散反射。E:在不同的光源下