氧气的性质和制取（原卷版）-2024-2025学年初中化学九年级上册试题（湖南专用）

专题02氧气的性质和制取

经典基础题

内容概览

考点01氧气的性质

考点02氧气的制取

L考点01氧气的性质

1.（23-24九年级上•湖南怀化•期中）下列实验现象描述正确的是

A.木炭燃烧后生成二氧化碳气体B.红磷燃烧产生大量白雾

C.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰D.铁丝在氧气中燃烧火星四射

2.（23-24九年级上•湖南张家界•期中）氧气能与很多物质发生反应，小明同学进行了如图所示的整理（部

分反应条件已略去），下列说法正确的是

A.X、Y可分别表示石蜡、四氧化三铁

B.反应②的基本反应类型是化合反应

C.反应④的文字表达式为：硫+氧气-氧化硫

D.由图可知氧气是化学性质比较稳定的气体

3.（23-24九年级上•湖南岳阳•期中）某化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象，其中正确的是

A.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B.红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾

C.石蜡在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳

D.氢气在空气中燃烧，发出苍白色火焰

4.（23-24九年级上•湖南怀化•期中）下列实验现象描述不正确的是

A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

B.木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成无色无味的气体

C.细铁线在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物

D.硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体

5.（23-24九年级上•湖南湘西•期中）下列反应的文字表达式及所属的反应类型均正确的是

A.红磷+氧气点燃＞二氧化磷化合反应

B.硫+氧气3U二氧化硫氧化反应

C.氯酸钾一三锦一）水+氧气分解反应

加热

D.碳酸钙+盐酸f氯化钙+水分解反应

6.（23-24九年级上•湖南邵阳・期中）鉴别是利用物质的性质不同，采用合理的方法进行区分。下列鉴别物

质的方法正确的是

A.用观察颜色的方法鉴别碳粉和二氧化镐

B.用闻气味的方法鉴别氢气和氧气

C.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气

D.用二氧化锦鉴别过氧化氢溶液和水

7.（23-24九年级上•湖南邵阳•期中）区分下列各组物质，选择的方法或试剂不正确的是

A.硫和红磷：观察颜色

B.氨气和氧气：加入澄清石灰水

C.过氧化氢溶液和水：加入二氧化锌

D.酒精和纯净水：闻气味

京考点02氧气的制取

8.（22-23九年级上•湖南怀化•期中）医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大

量的气泡。下列有关说法中，错误的是

A.生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气

B.伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用

C.只有二氧化锦能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气

D.过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同

9.（23-24九年级上•湖北黄石•期中）小明同学采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高铳酸钾当作二氧化

铳放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是

A.反应速率加快，生成氧气的质量不变

B.反应速率不变

C.反应速率加快，生成氧气的质量增加

D.生成氧气的质量不变

10.（23-24九年级上•湖南永州•期中）下列关于空气的说法中，错误的是

A,工业上利用液氧、液氮沸点不同，从液态空气中分离出氧气，该过程属于物理变化

B.空气是一种十分重要的自然资源

C.空气中的氧气和氮气是均匀混合在一起的

D.按质量分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%

11.（23-24九年级上•湖南邵阳•期中）在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。

你认为可能的原因是

A.用排水法收集02时，集气瓶装满水

B.用排水法收集02时，导管口刚冒出气泡，就开始收集

C.用向上排空气法收集02时，导管伸入到集气瓶的底部

D.用向上排空气法收集02,验满时，将带火星的木条放到集气瓶口

【点睛】正确理解制取气体操作中的每个操作要求，对分析实验中的意外奠定坚实的基础。

12.（23-24九年级上•湖南衡阳•期中）下列图像能正确反映对应变化关系的是

、生成质量

,水的质量装置内气体,固体的质量/g

的体积

有催化剂

;

//无催化剂/

C反应时向反窟时间(时间/min

D、向一定量的二氧化锦

A、用等质量、等浓度的B、在一定量过氧化氢溶液C、红磷燃烧测定空气

固体中加入过氧化氢溶

双氧水制取氧气中加入少量的二氧化锦中氧气的含量

液

A.AB.BC.CD.D

13.（23-24九年级上•湖南娄底•期中）关于实验室制取氧气的实验操作，先后顺序错误的是

A.先检查制氧装置的气密性，再装药品

B.先给试管均匀加热，再用外焰对准药品加热

C.收集氧气完毕先灭酒精灯，再将导管从水槽取出

D.等导管口排出的气泡连续且均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶

14.（23-24九年级上•湖南邵阳•期中）下列有关氧气的描述正确的是

A.离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

B.氧化物中含有氧元素，所以02、MnO2、KC1O3都是氧化物

C.H2O2、H20由相同元素组成，所以两者化学性质相同

D.化学反应前后元素种类不变，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素

15.（23-24九年级上•湖南邵阳•期中）下列不是实验室制备氧气的是

A.高铳酸钾加热B.过氧化氢加入二氧化锦

C.水煮沸D.氯酸钾加二氧化镒加热

16.（23-24九年级上•湖南永州•期中）鉴别、检验和除杂是重要的实验技能，下列实验设计不能达到实验

目的的是（）

选项实验目的实验设计

A检验氧气是否集满将带火星的木条伸入集气瓶中

B除掉水中的泥沙过滤

C去除水中的色素和异味用活性炭吸附

D鉴别软水和硬水加入肥皂水

17.（23-24九年级上•湖南岳阳•期中）以下各装置能完成相应实验的是

MnO0CuO带有火星/

——A—I1的木A差//.

3%HO=目6%HO

7E乃溶液2福20歙0溶液22

-------------

①检查装置的气密性②收集氧气③比较催化效果④检验氧气

A.只有①②B.只有③④C.只有①④D.只有②

18.（2023・湖南益阳•期中）在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是

19.（23-24九年级上•湖南永州•期中）下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，不正确的是

A.制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品

B.加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热

C.排水法收集气体，先将集满气体的集气瓶在水中盖好玻璃片，后取出正放在桌面上

D.加热高镒酸钾并用排水法收集氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管

优选提升题

1.（23-24九年级上•湖南怀化•期中）实验室要制取一瓶干燥的氧气，请根据以下装置回答下列问题。

（1）用高镒酸钾制取氧气，应选用发生装置（填字母序号）。

⑵实验室若用B装置制氧气，则反应的表达式为,用E装置收集氧气时验满的方法是

（3）若用F装置装满水后收集氧气，气体应从端进入（填“a”或"b”）。若要用C装置来干燥氧气（已

知C中盛放的是浓硫酸，它具有吸水性，但不与氧气反应），则氧气应从端进入（填“左”或

“右”）。

2.（23-24九年级上•湖南湘西•期中）化学是一门以实验为基础的科学。化学精灵为同学们开放了实验室，

请根据实验装置图，回答下列问题。

(1)图中标有②的仪器名称为

(2)若选择高锌酸钾制取并收集较纯净的02,则应选择装置(填字母)该套装置有一处不足的

地方，请你加以改进,该反应的文字表达式为

(3)实验室用装置A制取若用装置F进行收集，气体应从(填“a”或"b”)端进入。

(4)小兴查阅资料得知:

①氨气极易溶于水，其水溶液称为氨水；

②氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气。

实验室常用生石灰和浓氨水快速制取氨气，制得的氨气(填“能”或“不能”)用装置C收集。

3.(23-24九年级上•湖南永州•期中)在生活中和实验室都可以利用我们所学的知识进行气体的制备。请根

据下列制取气体的装置图，回答问题:

(1)实验室用高锦酸钾制取氧气，若用A作为发生装置，用E收集氧气，发现水呈现紫红色，可能的原因

是：O

(2)实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锌混合制取。2,过氧化氢溶液应从B装置的(填仪器名

称)加入，直至液面高度至少高于(填“a”或"b”)处，起液封作用。

(3)生活中也可用F装置制备氧气，请指出装置F中水的作用是：o

4.(23-24九年级上•湖南永州•期中)实验室中，常采用分解过氧化氢溶液(二氧化镒作催化剂)或加热高镒

酸钾的方法制取氧气。

(1)写出用上述两种方法分别制取氧气的化学反应的文字表达式：、o

(2)用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示：

过氧化氢分解制取氧气

图中收集氧气的方法叫做o可用此方法收集氧气的原因是。

(3)用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是。

(4)如果锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的安全措施有(填序号)。①减慢液体滴加的速度②

换用体积较大的锥形瓶③加热锥形瓶

(5)某化学试剂公司报价：高锯酸钾30.50元/kg,30%过氧化氢溶液21.70元/kg。请从实验操作和生产成本

两方面考虑，用方法制取氧气更好(二氧化锦价格低、耗量少，忽略不计)。这种方法的主要优

点是o(任写一条合理即可)

5.(23-24九年级上•湖南娄底•期中)下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。

加湿过渡仓反应仓

G

(1)写出装置图中标号仪器的名称b=

(2)实验室用高锦酸钾制取比较纯净的氧气，可选用的制取装置组合是(从A-E中选择，填字母,

下同)，该发生装置存在不足是。

(3)若用F装置进行排空气法收集氧气，则验证氧气已收集满的方法是。

(4)“便携式制氧机”可用于家庭输氧，其工作原理如图G所示。甲剂为白色固体(过碳酸钠)作制氧剂，乙

剂为黑色固体，作催化剂。该制氧机的制氧原理有两步：

第一步：过碳酸钠匕过碳酸钠+过氧化氢:

第二步：（用文字表达式表示）。

利用上述实验室仪器模拟组装该制氧机时装置B相当于制氧机中的（填“反应仓”或“加湿过滤

仓”）。

6.（23-24九年级上•湖南衡阳•期中）根据如图装置，回答下列问题。

（1）写山装置B中标号仪器名称：b。

⑵装置A可用于高铳酸钾制取氧气，反应的文字表达式，其试管口应略向下倾斜的原因是

（3）若用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应的速率，则应选择的发生装置为（填标号）。

（4）实验室用氯酸钾制取氧气的文字表达式为o

（5）G是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。氢气