语句表达效果（练习）（学生版）-2025年高考语文一轮复习（新教材新高考）

第06讲语句表达效果（练习）

目录

模拟基础练..........................................................1

重难创新练..........................................................4

真题实战练..........................................................8

1.文中画波浪线的句子可以改写成：“抵达艺术高峰时，中西艺术必然会有更多的交流、融合、超越。”

从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？

因为追求逼真，“栩栩如生”便成为最高评价。其实，中国传统绘画中亦要求表达意境，技法中讲究

虚实，写实中结合写意。追求“虚实”“写意”“气韵生动”“超以象外，得其寰中”等表现手法，本质

上也就是不再拘泥于描画孤立的物象之逼真，而着眼于物象与物象间的相互关系、整体关系，分析到底，

这与印象主义及立体主义的探索颇有异曲同工之处。到达艺术高峰时：中西艺术必定相晤，拥抱，相见恨

晚。

2.文中画波浪线的句子可以改写成：“这时候，樱花开放了，悄悄地，呼啦啦地。”从语义上看二者

基本相同，为什么说原文表达效果更好？

我到五祖寺的时候，是接近傍晚的下午。寺院很安静，没有什么游人和香客。我独自行走在寺院的石

板路上，聆听到千年古寺的安然，有些感动。恍惚间，我似乎看到禅界先贤的背影，黑峻峻的一片。那些

智慧的眼睛在看着我呢，敬畏来自心底。这时候，樱花悄然地、呼啦啦地开放了,高大的树干上和四围伸

开的枝头上全是樱花的蕊和花苞，淡淡的花香飘满院落。

3.文中画波浪线的句子在词语运用方面独具匠心，请简要分析。

这是一个竹篱笆围起的小院子，两个呈直角的墙垛上竖着竹篱笆，篱笆上爬着南瓜藤、黄瓜藤、丝瓜

藤。脸盆一般大的南瓜，挂在竹架上，让我忍不住想去抱抱它。黄瓜长到没皮刺的时候，我干脆摘下来，

放在衣服上蹭两下,塞进嘴里，水汪汪、凉津津的瓜瓢滑进喉咙,无比清爽。

4.文中画波浪线的句子可以改写成：“牧羊的孩子已赶着他的羊回家去了。”但不如原文更有表现力，

为什么？

正在痴想之间，发现不但云朵的形状变幻着，而且云的颜色也奇异地转换了。半天朱霞，粲然如焚，

映着草地也有三分红意了。不仔细分辨，就像莽原尽处烧着一片野火似的。牧羊的孩子不知何时已把他的

羊聚拢了,村落里炊烟袅升,他也就隐向一片暮霭中去了。

5.文中画波浪线的句子改写成“巨大如神木，尊贵如灵芝，微小如菌子，美丽如凤尾蝶，丑陋如小蜥蜴,

古怪如金狗毛，卑弱如蔓草”这样的排比句也很有气势，且从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达

效果更好？

听惯了“物竞天择，适者生存”，人不知不觉就绷紧了，仿佛自己正介于适者与不适者之间，又好像

适于生存者的名单即将宣布了，我们连自己生存下去的权利都开始怀疑起来了。

但在山中，每一种生物都极有尊严地活着，巨大悠久如神木，神奇尊贵如灵芝，微小如阴暗岩石上恰

似芝麻点大的菌子,美如凤尾蝶.丑如小蜥蜴，古怪如金狗毛，卑弱如匍匐结根、踏实贴地、一心做好自

己的蔓草,以及种种不知名的万类万品，生命是如此仁慈公平。

在山中，每一'种存在的都是适者。

6.文中画波浪线的句子既典雅又生动，这样的表达效果是如何取得的？

天气晴朗，薄凉。我决心要到山里去一趟，一个人。路上，无边的烟缭雾绕。太阳蔼然地升起来。

阳光更浓了，山景益发清晰，一切气味也都被蒸发出来。稻香扑人，再有点醺然欲醉的味儿。这时候，只

恨自己不能着一身宽袍，好兜两袖素馨回去。路旁更有许多叫得出来和叫不出来的野花，也都晒干了一身

的露水而抬起头来了。山色越来越矜持，秋色越来越透明。车往上升，太阳往下掉，金黄的夕晖在大片山

坡上徘徊却顾，不知该留下来依属山，还是追上去殉落日。

7.文中画波浪线的两处多次使用叠词，请简要分析这样写的表达效果。

夏季是草木生长旺盛的季节，天气愈热，万物愈加生机勃勃。在山里，这种蓬勃的生命力达到了高潮，

仿佛有看不见的通道，将所有热烈的色彩汇聚起来，如涓涓细流般不声不响，却鲜翠得几乎要溢出来。在

一片翠绿之间，星罗棋布地点缀着一块块金黄的色彩，颜色稍微跳脱，但并不显得突兀。这便是山里的麦

田。山里不比平原，没有一望无际的土地，也没有如黑土地般膏腴的土壤，不过，勤劳的山里人总能用他

们的智慧去创造出耕地。一次次挥锄，一次次弯腰，一趟趟担肥,他们清除荒草，拣尽石块，让原本硬结

的土地变得松软、肥沃。于是，山间就有了耕田。一块块，一洼洼，一行行,大的能顶得上两个篮球场，

最小的不过三五尺见方。不同的地方，地势不同，山里人因地制宜，开垦出形状各异的农田，有长方形的，

有圆形的，更多的是叫不出名字的不规则图形，几乎没有方方正正的标准的农田。但是话又说回来，什么

才是“标准”？只要种子能够生根发芽，结出果实，不就是农田的标准吗？进入五月，麦穗开始泛黄，麦

芒恣意生长，被包裹着的麦粒开始饱满，麦秆弯曲。初夏的风一起，它们便欢腾起来，笑得前仰后合，一

株麦穗倒向另一株麦穗，挤挤挨挨，互相推操着涌向一边，再兴奋地奔涌回来，乐此不疲地进行着一场场

接力。

8.文中画波浪线的句子可以改写成“三三两两背着茶篓的采茶女穿梭在茶树间的时候用双手娴熟

地将一片片嫩芽摘入篓中”，从语义上看，两者基本相同，为什么说原文表达效果更好？

春日暖阳下，茶树安然孕育着新芽，有些新芽的性子急，已经从枝丫间探出头来。每逢春茶采摘季，

茶农们都钏足了劲儿，争取及早将茶青摘下o采茶女背着茶篓，三三两两穿梭在茶树间，双手娴熟地将一

片片嫩芽摘入篓中,犹如拨动绿色的五线谱。

9.文中画波浪线的句子也可以改为：”在新春对联中用‘震乾坤’对‘惊世界'、'报佳音'对'传

吉语'、‘发祥光’对‘腾瑞气'，就是为了强调喜庆或强盛的气氛，‘合掌’也没关系，不要受文气限

制。”从语义上看，两者基本相同，为什么说原文表达效果更好？

对联是文章中最精练的文体，绝对不允许浪费笔墨。为了以较少的文字提供较多的资讯，必须避免上

下两联说同一意思。只不过，喜庆况味，多多益善，合掌又何妨？所谓“合掌”，就是说一联的上下句所

表现的意思累叠重出，并无二致。在新春对联中用“震乾坤”对“惊世界”、“报佳音”对“传吉语”、

“发祥光”对“腾瑞气”就是为了强调说不完、数不清、用不了、享不尽的喜庆或强盛的气氛，“合掌”

自他“合掌”，受那么多文气的束缚干吗？

10.文中画波浪线的句子可以改写成：“人正常一晚上约重复4到5个由非快速眼动睡眠期和快速眼

动睡眠期交替出现构成的睡眠周期。”从语义上看，两者基本相同，为什么说原文表达效果更好？

记得梦境只是因为恰好在特殊时间醒过来。人正常的睡眠结构周期分为两个时期：非快速眼动睡眠期

和快速眼动睡眠期，两者交替一次为一个睡眠周期，一晚上约重复4到5个周期。睡眠时,人由清醒状态

最先进入的是非快速眼动睡眠期。该期特点是全身代谢减慢，没有明显眼球活动。非快速眼动睡眠期一般

来说分为4期，其中1、2期属于浅睡眠期，受刺激后易醒；3、4期属于深睡眠期，不易唤醒。快速眼动睡

眠期是较为特殊的睡眠状态，约占整个睡眠周期的1/5到1/4。在快速眼动睡眠期，全身代谢加快，眼球在

眼皮下快速活动，脑电活动类似于清醒状态。大多数梦境都发生在这个时期。在非快速眼动睡眠期醒来的

人不会记得梦中的情景，而觉得自己总是在做梦的人，就是因为他恰好在快速眼动睡眠期醒来，所以能记

得梦境。

1.阅读下面的文字，完成后面试题。

墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们

的作息似乎都受着它的支配。到了指定的时间，我们得起床上学，得做课间操，得被父母吆喝着去睡觉。

它就是一个看不见形影的家长,严厉而又古板。但有时候它又充满温情.比如除夕夜里，它的每一声都给

我们带来快乐。

文中画波浪线的句子可以改写成：“它就是一个看不见形影的严厉而又古板的家长。”从语义上看二

者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）

2.阅读下面的文字，完成后面的题目。

出了胡同口往南走几步，就是井窝子，这里满地是水，有的地方结成薄薄的冰，独轮的水车来一辆去

一辆，他们扭着屁股推车，车子吱吱地响，好刺耳，我要堵起耳朵啦！井窝子有两个人在向深井里打水，

水打上来倒在一个好大的水槽里，推水的人就在大水槽里接了水再送到各家去。井窝子旁住着一个我的朋

友——和我一般高的妞儿。我这时停在井窝子旁边不走了，对宋妈说：“宋妈，你去买菜，我等妞儿。”

妞儿，我第一次是在油盐店里看见她的。那天她两只手端了两个碗，拿了一大枚(民国时期钞票)，又

买酱，又买醋.又买葱,伙计还逗着说：“妞儿，唱一段才许你走！"妞儿眼里含着泪.手摇晃着.醋都

要洒了，我有说不出的气恼,一下窜到妞儿身旁，叉着腰问他们：“凭什么？”

就这样，我认识了妞儿。

(1)文中画横线部分是如何突出“我”的童真和义气的？

(2)文末画波浪线处，从语法上看，既可以使用第三人称代词“她”，又可以使用其名字“妞儿”，作

者为何选择“妞儿”？

3.文中画横线部分有两处使用了第二人称“你”，请结合原文，分析其表达效果。

田野之上的空气无比清新，如同天上的蔚蓝，总会带给我一个又一个惊喜。远处，不时地有老农们赶

着牛车往自己的田地里送肥料。他们，仍然将自己积攒了一冬的农家肥，堆成一个又一个圆形的土丘。待

到土地饥饿得张开口时，再把这些农家肥撒开。他们，用祖祖辈辈沿袭的耕作方式，细心地服侍着大地，

就像服侍自己的亲人一样。因为，老农们心里最清楚，你对土地用心,土地也会对你用情！一望无际的田

野，是他们最为心安的地方啊！

有了老农们的陪伴，冷寂了一个冬天的田野便不再孤单，仿佛也久久地沉浸在那无边的喜悦之中，连

同那些小草，共同演奏着春天的交响乐！

4.文中加点的“惊掉下巴、功夫”，与“惊讶、能力”相比，表达效果上各有什么不同？(5分)

在我们的印象中，麦子、稻谷成熟后，重重的穗子把它们的“腰”都压弯了。可是你有没有想过这样

一个问题：因为什么成熟的种子挂在母体上，不会掉下来？这个问题的答案可能会让你惇挣了那就是：

种子一旦掉下来，你就找不到它们了，因为掉下来的种子“会跑路”！

许多种子都会跑路，其中一种最会跑路的是不实野燕麦。不实野燕麦是小麦和大麦地里的常见野草，

适应能力极强，除了南极洲，其他哪个大洲它都能混。不实野燕麦的种子从母体脱落掉到地面后，就会展

现出与生俱来的即去------个鲤鱼打挺，再一个凌波微步，就跑出好远了。难怪不实野燕麦也叫“动麦”。

5.“沉浸式艺术”“花式篮球”“中国式现代化”均由“……式”构成，请从构成和表达效果两个方

面对这一结构进行分析。（5分）

艺术作为人类社会文明的产物，在任何时期都必然与时代特点发生关系。在当下这个科技高速发展的

时代，现代科技与传统艺术文化必然发生碰撞、擦出火花，随之，艺术界的传播与展示方式都将得到颠覆，

沉浸式艺术表现形式，就是在这样的时代背景下诞生的。

但实际上，“沉浸式”这个术语并非新晋的概念。早在100多年前，沉浸式艺术已在国外兴起，艺术

家在非叙事电影里就已经开始尝试制造沉浸式的直观体验，伴随着科技的更迭，沉浸式艺术也一直在电影

和艺术中被持续推进至今。至于我国的沉浸式艺术，可以归结到VR（虚拟现实）技术带来的虚拟现实体验的

兴起。随后，沉浸式艺术展览在我国竞相开放、遍地生花。在沉浸式艺术中，艺术家积极地把身边的新技

术应用到了作品当中，使作品和参与者能够直接互动和对话，创造了空前的沉浸式体验。

6.文中画横线的句子表现了“我们”一家人相依相守的情状，请简要分析这一效果是如何取得的。

在台州过了一个冬天，一家四口子。我们住在楼上，书房临着大路，路上有人说话，可以清清楚楚地

听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来似乎很远，想不到就在窗外。我们是外路人，

除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老

是春天，有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带

着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人：天地空空的，也只有我们四人。

7.阅读下面的文字，完成后面试题。

在村庄的四周，是大地。“大”是迷人的，却也折磨人。它是农人劳作的对象，每一尺、每一寸都要

经过农人的手。

庄稼人在艰辛地劳作，他们的劳作不停地改变大地上的色彩。我估计庄稼人是不会像画家那样注重色

彩的，但是，也未必。“青黄不接”这个词一定是农民创造出来的。从这个意义上说，这个世界上最注重

色彩的依然是庄稼人。一青一黄，一枯一荣，大地在缓慢地、急遽地做色彩的演变。庄稼人的悲欢骨子里

就是两种颜色的疯狂轮转：青和黄。青黄是庄稼的颜色、庄稼的逻辑，说到底也是大地的颜色、大地的逻

辑。在我伫立在田度上的时候，我哪里能懂这些？对一个孩子来说，我的瞳孔里头永远都是汪洋：鹅黄的

汪洋——淡绿的汪洋——翠绿的汪洋——乌青的汪洋——青紫的汪洋——斑驳的汪洋——淡黄的汪洋——

金光灿灿的汪洋。它们浩瀚，壮烈，同时也死气沉沉。

大地是色彩，也是声音。这声音很奇怪——你不能听，你一听它就没了，你不听它又来了。泥土在开

裂，庄稼在抽穗，流水在浇灌，这些都是声音，像呢喃，像交头接耳，它们是枕边的耳语。麦浪和水稻的

汹涌则是另一种音调，无数的、细碎的摩擦，叶对叶，芒对芒，秆对秆。声音真的不算大，但是，架不住

它的厚实与不绝，它成巨响的尾音，不绝如缕。

(1)文中加点的词语词义相反，请简要分析其表达效果。

(2)文中画横线的部分，如果写成：“泥土开裂，庄稼抽穗，流水浇灌，这些像呢喃、像交头接耳的声

音是枕边的耳语。”从语义上看两者基本相同，为什么说原文表达效果更好？

8.文中画波浪线的句子可以改写成：“在紫禁城空旷的空间中，雨点慢慢地降落，从天而降。”从语

义上看，两者基本相同，为什么说原文表达效果更好？(5分)

很多人都知道紫禁城宜雪，大雪之日，宫殿上所有的坡顶，都会盖上松软的白雪，把金碧辉煌的皇城，

变成“一片孤城万仞山”，那飞扬高耸的大屋顶，已经修改成雪山的形状，起伏错落、重峦叠嶂。其实，

紫禁城不只宜雪，也宜雨。它的设计里，早已纳入了雨的元素。宏伟的大屋顶，在雨季里，成了最适合雨

水滑落的抛物线。雨水那一天，我见证了紫禁城的雨。或许紫禁城的空间太过空旷，雨点是以慢动作降落

的，似从天而降的伞兵。在紫禁城宏大的背景下，雨点迟迟难以抵达它的终点。

9.阅读下面的文字，完成后面的题目。

一九三九年农历八月初九，我父亲十四岁多一点。他跟着后来名满天下的传奇英雄余占鳌的队伍去胶

平公路伏击日本人的汽车队。

天地混沌，景物影影绰绰，队伍的杂沓脚步声已响出很远。父亲眼前挂着蓝白色的雾幔，挡住他的视

线，只闻队伍脚步声，不见队伍形和影。父亲紧紧扯住余司令的衣角，双腿快速挪动。

生存在这块土地上的我的父老乡亲们，喜食高粱，每年都大量种植。八月深秋，无边无际的高粱红成

汪洋的血海。高粱高密辉煌，高粱凄婉可人，高粱爱情激荡。秋风苍凉.阳光很旺，瓦蓝的天上游荡着一

朵朵丰满的白云，高粱上滑动着一朵朵丰满白云的紫红色影子，一队队暗红色的人在高粱棵子里穿梭拉网。

出村之后，队伍在一条狭窄的土路上行进，人的脚步声中夹杂着路边碎草的窸窣声响。雾奇浓，活泼

多变。我父亲的脸上，无数密集的小水点凝成大颗粒的水珠，他的一撮头发，粘在头皮上。从路两边高粱

地里飘来的幽淡的薄荷气息和成熟高粱苦涩微甘的气味，对此我父亲早已闻惯，不新不奇。不过，在这次

雾中行军里，父亲也闻到了那种新奇的、黄红相间的腥甜气息。

文中画横线的句子，可改成：“八月深秋，无边无际的高粱红成汪洋。高粱高密辉煌，凄婉可人，爱

情激荡。”为什么原句的表达效果更好？请简要说明理由。

10.文中加点叠词的使用独具特色，请结合文段具体说明。

本来，四时不同，爱者各异。人们大都是用自