普通话智慧树知到期末考试答案2024年

普通话智慧树知到期末考试答案2024年普通话“麝”的正确读音是（）。

A:nùB:lùC:shèD:sè答案:sh“攥”的正确读音是（）。

A:zuànB:zhuànC:zhuǎnD:zuǎn答案:zuàn“玻璃”的正确读音是（）。

A:bōlíB:bōliC:bōniD:bōní答案:bōli“汝”的正确读音是（）。

A:yǔB:rǔC:yúD:rú答案:rǔ语文教师的普通话水平应达到（）。

A:二级乙等B:二级甲等C:一级乙等D:一级甲等答案:二级甲等“撇开”的正确读音是（）

A:piēkǎiB:piékāiC:piěkāiD:piēkāi答案:piēkāi测试成绩为91.9分，属于以下哪个等级()。

A:一级甲等B:二级甲等C:一级乙等D:二级乙等答案:二级甲等“仆人”的正确读音是（）。

A:pūrenB:pūrénC:púrenD:púrén答案:púrén“蹿”的正确读音是（）。

A:chuānB:cuānC:chuànD:cuàn答案:cuān“云彩”的正确读音是（）。

A:yúncaiB:yúnchăiC:yúncăiD:yúnchai答案:yúncai“衍”的正确读音是（）。

A:yānB:héngC:yǎnD:yán答案:yǎn“散落”的正确读音是（）。

A:sànlàB:sǎnluòC:sànluòD:shànluò答案:sànluò“鳖”的正确读音是（）。

A:biēB:biéC:piēD:biě答案:biē“匹”的正确读音是（）

A:pìB:pǐC:pīD:pí答案:pǐ“财会”的正确读音是（）。

A:cáikuàiB:cáihuìC:cháihuìD:cháikuài答案:cáikuài“弦”的正确读音是（）。

A:xiánB:xüánC:xuánD:xían答案:xián我们主要靠（）区分不同人的声音。

A:音强B:音色C:音高D:音长答案:音色“颊”的正确读音是（）。

A:jiáB:xiáC:xiǎD:jiǎ答案:ji“绺”的正确读音是（）。

A:nǚB:lǐuC:liǔD:lǚ答案:liǔ在普通话中起决定声调的作用的是()。

A:音强B:音色C:音长D:音高答案:音高“梨核儿”的正确读音是（）。

A:líhéerB:níhérC:líhérD:líhúr答案:líhúr“相似”的正确读音是（）。

A:xiàngsìB:xiàngshìC:xiāngshìD:xiāngsì答案:xiāngs一般采用“五度标记法”来说明调值。（）

A:错B:对答案:对一个音节可以只有一个音素。（）

A:对B:错答案:对民国时期议员江谦正式提出把“官话”正名为“国语”。（）

A:错B:对答案:错“磬”的正确读音是qìng。（）

A:错B:对答案:对把“小孩儿”读为三个音节属于语音错误（）

A:错B:对答案:对发音时把复韵母的动程丢掉属于语音错误（）

A:错B:对答案:对《红楼梦》纯以北京话写成。（）

A:对B:错答案:对“荚”的正确读音是jiá（）

A:错B:对答案:对音强在普通话中起决定轻重音的作用。（）

A:错B:对答案:对测试时说话题有效话语不满30秒，本项记为零分。（）

A:对B:错答案:对设立“正音书馆”在全国推行北京官话的皇帝是康熙。（）

A:对B:错答案:错“拎”的正确读音是līn（）

A:错B:对答案:对使用人口最多的方言是北方方言。（）

A:正确B:错误答案:正确辅音声音一般不响亮。（）

A:对B:错答案:对测试时说话时间不足30秒（含30秒），说话题计为零分。（）

A:对B:错答案:对yíng的声母是y。（）

A:错B:对答案:错“苯”的正确读音是běn（）

A:错B:对答案:对“zhuāng”这个音节里含有4个音素。（）

A:对B:错答案:对发辅音时，气流较强。（）

A:对B:错答案:对参加普通话测试时，如果发现朗读时出现错误，可以重新读一遍。（）

A:对B:错答案:错语音中，音强是区别意义的最重要的要素。（）

A:错B:对答案:错“婢女”的正确读音是“bìnǚ”（）

A:错B:对答案:对“脖颈儿”的正确读音是bógěngr（）

A:错B:对答案:对测试时没有时间限制，可以慢慢读。（）

A:错B:对答案:错普通话中的阳平也称（）

A:全降调B:中升调C:降声调D:高平调答案:中升调中华人民共和国的官方语言是（）。

A:普通话B:汉语C:北京话D:方言答案:普通话“睡一觉”中间“一”的读法是（）。

A:yíB:yiC:yìD:yī答案:yi停顿是指为表情达意，声音的中断和休止。其中，停顿时间最短的是（）。

A:///B://C:/D:¦答案:¦.普通话一声的调值用五度标调法表示分别为（）

A:55B:51C:35D:214答案:55小学语文教师和幼儿园教师需要的普通话证书等级至少是（）。

A:三级甲等B:二级甲等C:二级乙等D:一级乙等答案:二级甲等上声在（）前会变调成阳平调。（）

A:去声调B:阴平调C:上声调D:阳平调答案:上声调普通话二声的调值用五度标调法表示分别为（）

A:214B:35C:51D:55答案:35前响复韵母是指韵腹在前面的韵母。下列属于前响复韵母的是（）。

A:iaB:aiC:aD:iao答案:ai一个音节中开头的部分是（）

A:声调B:声母C:轻声D:韵母答案:声母不是所有的“儿”都读儿化音，作品中读本音的“儿”有很多，下面哪个“儿”（）读本音，而不是读儿化音。

A:小儿麻痹B:枣儿C:胡同儿D:一丁点儿答案:小儿麻痹下列声母属于塞音的是（）。

A:tB:hC:fD:m答案:t下列词语的音节韵母是in\ing的是（）。

A:金鹰B:烂漫C:贫民D:人民答案:金鹰普通话中的去声也称（）

A:中升调B:全降调C:降声调D:高平调答案:全降调“一”字夹在重叠的动词之间会音变成轻声，下列情况“一”读轻声的是（）。

A:学一学B:一般C:一头D:一定答案:学一学下列词语的音节中含有前鼻音鼻韵母的是（）

A:说法B:安然C:多少D:缩小答案:安然“不”字在单用时或在词句的末尾以及在阴平、阳平、上声音节前读为（）。

A:轻声B:阴平C:阳平D:本调答案:本调以下关于声调的标音规律正确的是（）。

A:没有a，就标在o或e上，如周公（zhōu）、配偶（pèi）B:调号如标在i上，i上面的圆点可以省去，如yīng(英雄)、xīn（欣欣向荣）C:一个音节上有a，调号就标在a上，如，超越（chāo）D:碰到iu或ui组成的音节，就标在最后一个元音上，如，牛群（niú）、队伍（duì）答案:一个音节上有a,调号就标在a上,如,超越(chāo)###没有a,就标在o或e上,如周公(zhōu)、配偶(pèi)###碰到iu或ui组成的音节,就标在最后一个元音上,如,牛群(niú)、队伍(duì)###调号如标在i上,i上面的圆点可以省去,如yīng(英雄)、xīn(欣欣向荣)关于“参战”“讣告”两组词读音正确的是（）。

A:chānzhànB:fùgàoC:cānzhànD:bùgào答案:cānzhàn###fùgào下列句子中有儿化音的读法的是（）。

A:小孩儿默默地回到自己的房间关上门。B:每天在学校的操场上一圈儿又一圈儿地跑着。C:最妙的是下点儿小雪呀。D:我从此叫你“女儿绿”，好吗？答案:最妙的是下点儿小雪呀###每天在学校的操场上一圈儿又一圈儿地跑着###小孩儿默默地回到自己的房间关上门普通话音节由（）构成。

A:声调B:声母C:音节D:韵母答案:声调下列字的音节韵母是en的有（）

A:本B:分C:森D:问答案:分###问###本###森下列音节中，其声母属于擦音的是（）。

A:辉B:尚C:罚D:鲜答案:罚###尚###辉###鲜以下词组中，在普通话中全是必读轻声词的有（）

A:秘书、老婆B:孔子、桌子C:萝卜、豆腐D:黑板、东西答案:秘书、老婆###萝卜、豆腐下列情况需要读轻声的有（）。

A:趋向动词B:名词后缀C:连绵词后缀D:结构助词答案:结构助词###名词后缀###趋向动词###连绵词后缀普通话系统中，声母就是辅音，辅音就是声母。（）

A:正确B:错误答案:错误上声单念的时候不发生变调。（）

A:对B:错答案:对词语“妈妈”的第二个音节需要读轻声。（）

A:错B:对答案:对其中一种称为二噁英(è)的化合物，毒性最大。（）

A:错B:对答案:对从发音长短看，上声发音的时间最长，其次是阳平；去声发音持续的时间最长，其次是阴平。（）

A:错B:对答案:错声调的考核方式一般有两种：按声调错误和声调缺陷分别扣分。（）

A:错B:对答案:对它所有的桠（yǎ）枝呢，一律向上，没有屈曲盘旋的虬枝。（）

A:错B:对答案:错音节是音位和音位组合起来，构成的最小的语音结构单位，也是听觉上能自然感到的最小的语音片断。（）

A:错B:对答案:对又能供应（ɡònɡ）庄稼生长的需要。（）

A:对B:错答案:错普通话证书长期有效。（）

A:错B:对答案:对上声处于词语末尾的时候不发生变调。（）

A:错B:对答案:对“探”这个字可以用三拼法拼读。（）

A:对B:错答案:错声母zh和z都是舌尖前音，都是不送气音。（）

A:对B:错答案:错“劳累”一词中两个音节的声母都是l。（）

A:对B:错答案:对她松松皱缬（jié）着。（）

A:错B:对答案:错舌面前、高、不圆唇元音是（）

A:uB:iC:êD:ü答案:AI参考:正确选项是【C:ê】。\n\n舌面前、高、不圆唇元音是ê，其他的选项u、i和ü都不符合这三个特点。'音素可以分为声母和韵母两大类（）

A:错B:对答案:AI参考:正确答案是B，即“对”。音素可以分为声母和韵母两大类。这是语音学的基本知识之一。声母是音节开头的辅音，韵母则是音节中除声母以外的部分。'下列词语声母相同的是（）。

A:热浪B:理念C:挥发D:改革答案:AI参考:正确答案是D.改革。\n选项中的四个词语声母均为“舌尖后音”（zh、ch、sh、r），所以D项是正确答案。而其他三个选项“热浪”（多音字，有时为零声母音节）、“理念”（零声母音节）和“挥发”（唇齿音）的声母并不相同。'声母属于辅音。辅音的发音特点是（）。

A:发音时，气流会受到发音部位的阻碍、摩擦B:发音时，气流会通过口腔C:发音时，气流会通过鼻腔D:发音时，气流不会受到发音部位的阻碍、摩擦答案:AI参考:正确答案是A：发音时，气流会受到发音部位的阻碍、摩擦。\n\n声母属于辅音，辅音的发音特点是发音时，气流会受到发音部位的阻碍、摩擦。因此，选项A是正确的。选项B、C、D都与辅音的发音特点不符。选项B中气流通过口腔的说法并不准确，因为辅音的发音过程中通常会有气流受阻的情况。选项C中气流通过鼻腔的说法也并不准确，因为辅音的发音过程中气流并不会直接通过鼻腔。选项D中气流不会受到阻碍的说法也不准确，因为辅音的发音过程中气流通常会受到发音部位的阻碍。'下列词语中，两音节的声母都相同的是（）。

A:调动土豆层次船长B:乐章三思妄言积极C:少数走卒轻巧开垦D:万物改革完满要挟答案:AI参考:正确答案是：B:乐章三思妄言积极。\nB项的四个词语都是双音节词语，声母都相同，都是翘舌音zh、sh、r。A项中“调动”和“层次”的声母是平舌音z、c，“土豆”和“船长”的声母是舌根音g、k。C项中“走卒”和“轻巧”的声母是翘舌音zh、sh，“少数”的声母是平舌音s。D项中四个词语声母分别为：平舌音z、zh，“改革”、“万物”、“要挟”为多音节词语。因此答案为B。'普通话音节结构有哪些特点（）

A:如果有辅音，辅音音素只出现在音节的开头（作声母）或末尾（作韵尾），没有两个辅音连续排列的情况B:音节中可以没有辅音C:每个音节最少要由韵腹和声调两个成分组成，最多有五部分组成D:元音音素在音节中占有优势，至少一个，最多可有三个，分别充当韵母的韵头、韵腹和韵尾答案:AI参考:正确选项为：A:如果有辅音，辅音音素只出现在音节的开头（作声母）或末尾（作韵尾），没有两个辅音连续排列的情况C:每个音节最少要由韵腹和声调两个成分组成，最多有五部分组成。\n\n普通话音节的结构特点包括：\n\n1.音节中必须有一个或两个辅音（通常以辅音声母的形式出现在音节的开头或以辅音韵尾的形式出现在音节的末尾）；\n\n2.普通话的音节一般由元音或者元音和辅音声母组成；\n\n3.普通话的音节一般最少由一个元音组成（韵腹），可以没有辅音（韵头、韵尾）；\n\n4.普通话的音节最多可以有五个组成部分，即一个韵腹（主要元音或辅音声母后面紧跟的元音）、一个韵头（也叫介音）、一个声调（调值）。\n\n因此，选项B和D是符合普通话音节结构的正确特点的。选项A和C也是符合普通话音节结构的常见说法。需要注意的是，普通话中并不存在最多有三个元音分别充当韵头、韵腹和韵尾的情况，通常只有韵腹是一个元音，而韵