中班语言活动：会飞的小象

演讲人：日期：中班语言活动：会飞的小象目录CONTENTS活动背景与目的小象飞翔故事分享语言技能培养重点互动式学习环节设计创意绘画与手工制作情感价值观培养方向01活动背景与目的幼儿园中班阶段中班幼儿正处于语言发展的关键时期，他们对周围世界充满好奇，善于模仿和学习。会飞的小象故事这是一个富有想象力和趣味性的故事，讲述了一只小象渴望飞翔，经过一系列努力和尝试，最终实现了自己的梦想。这个故事能够激发幼儿的兴趣，引导他们积极思考和表达。背景介绍

活动目的培养幼儿语言表达能力通过讲述、讨论、角色扮演等形式，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，提高他们的口语表达能力。激发幼儿的想象力引导幼儿想象小象飞翔的场景和感受，拓展他们的思维空间，培养丰富的想象力。促进幼儿情感发展通过故事中小象的努力和坚持，引导幼儿学习积极向上的品质，促进他们的情感发展。幼儿在活动中能够感受到故事的趣味性和想象力，对飞翔产生美好的向往。通过活动，幼儿能够学习到小象的努力和坚持精神，懂得只要付出努力就能实现自己的梦想。幼儿能够积极参与活动，大胆表达自己的想法和感受。预期目标02小象飞翔故事分享讲述一只名叫嘟嘟的小象，它非常渴望能够飞翔，像鸟儿一样在空中自由翱翔。小象渴望飞翔嘟嘟不断尝试各种方法，如爬上高山、借助风力等，但都未能成功飞翔。尝试与失败在一次偶然的机会中，嘟嘟遇到了一位智慧的老人，老人告诉它一个秘密，让嘟嘟重新找回了飞翔的信心。智慧与勇气嘟嘟凭借自己的勇气和智慧，终于实现了飞翔的梦想，成为了会飞的小象。最终成功故事内容概述故事的主人公，一只渴望飞翔的小象，勇敢、执着、富有冒险精神。嘟嘟智慧的老人其他动物故事中的关键角色，给予嘟嘟重要的启示和帮助，慈祥、睿智、神秘。故事中的配角，如鸟儿、猴子等，它们与嘟嘟的互动构成了故事的丰富情节。030201角色设定及特点情节铺垫情节转折高潮呈现结尾收束情节发展与高潮故事开头通过描绘嘟嘟对飞翔的渴望和尝试，为后续的情节发展奠定了基础。嘟嘟凭借智慧和勇气终于实现了飞翔的梦想，这是故事的高潮部分，也是嘟嘟成长的重要时刻。嘟嘟在遇到智慧的老人后，开始了新的探索和尝试，情节逐渐走向高潮。故事以嘟嘟成功飞翔为结尾，同时暗示了只要拥有勇气和智慧，梦想就能成真的主题。03语言技能培养重点03听力练习活动播放儿歌、童谣等音频材料，让幼儿在听的过程中提高语音、语调的辨别能力。01讲述简单故事并提问通过讲述有趣的故事，引导幼儿倾听并理解故事情节、角色和事件。02指令性语言游戏利用指令性语言游戏，让幼儿在倾听后执行指令，培养理解力和注意力。倾听理解能力训练角色扮演游戏通过角色扮演游戏，鼓励幼儿模仿角色语言，提高语言表达的兴趣和自信。图画描述练习引导幼儿描述图画内容，锻炼其组织语言和表达思想的能力。句子完成游戏给出不完整的句子，让幼儿补充完整，培养其语言逻辑和表达能力。表达能力提升策略在活动中不断引入新的词汇，通过实物、图片等直观教具帮助幼儿理解记忆。新词汇介绍将词汇按照主题进行分类，如动物、植物、交通工具等，通过分类游戏加深幼儿对词汇的理解和记忆。词汇分类游戏给出一个词汇，让幼儿联想出与之相关的其他词汇，拓展其词汇量。词汇联想练习词汇量拓展方法04互动式学习环节设计通过描述小象飞翔的场景，向幼儿提问，激发他们的想象力和好奇心。情境导入问题鼓励幼儿自由发表关于小象飞翔的看法和想象，培养他们的语言表达和思维能力。开放性问题引导幼儿思考小象为什么会飞、如何飞等更深层次的问题，激发他们的探究欲望。拓展性问题提问交流机会设置让幼儿分别扮演小象、小鸟、蝴蝶等角色，通过角色扮演感受不同动物的特点。角色分配模拟小象飞翔的场景，让幼儿在扮演中体验小象飞翔的乐趣和神奇。情境模拟鼓励幼儿在角色扮演后分享自己的感受和体验，增进彼此之间的交流和理解。互动交流角色扮演游戏安排将幼儿分成若干小组，每组围绕小象飞翔的主题进行讨论和交流。分组讨论教师提出一些问题，引导幼儿在小组内展开讨论，探究小象飞翔的奥秘。问题引导鼓励每组幼儿选派代表分享本组的讨论成果，增进全班幼儿对该主题的理解和认识。同时，培养幼儿的合作精神和团队意识。分享交流小组合作讨论引导05创意绘画与手工制作设计小象形象可以想象一个可爱的小象，给它加上翅膀，让它能够在天空中飞翔。绘制背景可以绘制蓝天白云、彩虹等背景，让小象在美丽的天空中飞翔。准备绘画材料彩色笔、马克笔、水彩等。绘制会飞小象图案123使用彩色纸张，剪出小象的身体、翅膀等部分，然后拼贴在一起，制作出立体的小象。纸张拼贴使用布料、棉花等材料，缝制出柔软可爱的小象，可以给它加上翅膀和眼睛等细节。布艺制作使用橡皮泥或软陶等材料，塑造出小象的形象，然后给它加上翅膀和装饰，让它更加生动。泥塑造型运用不同材料制作交流心得分享制作过程中的经验和心得，比如如何设计小象的形象、如何选择合适的材料等。互相评价对其他小朋友的作品进行评价，学习别人的优点和创意，提高自己的制作水平。展示作品将制作好的小象作品展示出来，让其他小朋友欣赏。分享作品和心得体会06情感价值观培养方向03培养幼儿的自信心和自主解决问题的能力，让他们相信自己有能力克服任何困难。01鼓励幼儿在面对困难和挑战时，保持勇敢和坚定的态度。02通过故事中的角色示范，引导幼儿学习如何在困境中寻找解决问题的方法。勇敢面对困难精神强调朋友之间的友爱和互助，让幼儿理解团结合作的重要性。通过故事中的情节，展示朋友间相互帮助、共同克服困难的美好场景。鼓励幼儿在日常生活中积极与他人合作，学会分享和帮