2025年中考语文复习中考满分作文宝典 3.第三章 写作训练

第三章写作训练第三章写作训练[说明：写作指导、范文、点评见增值资料05]（2024·广东深圳）阅读下面的文字，按要求作文。自然景色四季流转，少年成长拔节而上，科技发展日新月异，社会风

貌向美向善，神州大地万象更新……看，风景在变。关注变化的风景，

感受变化的力量。请以“看，风景在变”为标题，写一篇文章。要求：（1）不少于500字；（2）除诗歌外，文体不限；（3）文中不

能出现影响评分的校名、人名，如不得不出现，请用×××代替。题目：看，风景在变作文评分表类别项目立意选材结构表达书写一类文（50~4

5分）切合题意，

立意明确，

中心突出

材料具体生

动，富有真

情实感

结构严谨，

注意照应，

详略得当

文从字

顺，语言

得体、流

畅

字体工整，

书写规范，

卷面整洁

二类文（44~4

0分）符合题意，

立意明确，

中心突出

材料具体，

有真情实

感

结构完整，

条理清楚

语言规

范、通顺

字体工整，

书写规范，

卷面较整

洁

类别项目立意选材结构表达书写三类文（39~3

0分）基本符合题

意，立意明

确

材料能表现

中心，有情

感

结构基本完

整，有条

理

语句基本

通顺，病

句较少

字迹清楚，

有少量错别

字，少量涂

改

四类文（29~1

5分）不符合题

意，立意不

明确

材料难以表

现中心，缺

乏情感

结构不完

整，条理不

清楚

语句不太

通顺，病

句不太

多

字迹潦草，

错别字较

多，卷面不

整洁

类别项目立意选材结构表达书写五类文（14~0

分）没有中心，

空洞无物，

严重偏题

材料不能

表现中心

结构残缺，

不成篇章

文理不

通，病句

多

字迹不易辨

认，错别字

多，卷面很

不整洁

总评一类文（50~45

分）二类文（44~40

分）三类文（39~30

分）四类文（29~15

分）五类文（14~0分）得分

（2024·浙江）阅读下面的文字，按要求作文。假如有人问我：你努力了这么久，似乎并没有获得什么。我会这么回

答：我虽然没有获得什么，但我失掉了懈怠、浮躁、怯懦、无知……结合上述材料，写一篇文章，谈谈努力学习、劳动、锻炼、探索、修

身……带来的改变。根据你的体验和思考，就其中一项或记述经历，或

讲述故事，或发表看法。要求：（1）角度自定，题目自拟；（2）除诗歌外，文体自选；

（3）不少于500字；（4）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、

人名等。题目：

作文评分表类别项目立意选材结构表达书写一类文（50~4

5分）切合题意，

立意明确，

中心突出

材料具体生

动，富有真

情实感

结构严谨，

注意照应，

详略得当

文从字

顺，语言

得体、流

畅

字体工整，

书写规范，

卷面整洁

二类文（44~4

0分）符合题意，

立意明确，

中心突出

材料具体，

有真情实

感

结构完整，

条理清楚

语言规

范、通顺

字体工整，

书写规范，

卷面较整

洁

类别项目立意选材结构表达书写三类文（39~3

0分）基本符合题

意，立意明

确

材料能表现

中心，有情

感

结构基本完

整，有条

理

语句基本

通顺，病

句较少

字迹清楚，

有少量错别

字，少量涂

改

四类文（29~1

5分）不符合题

意，立意不

明确

材料难以表

现中心，缺

乏情感

结构不完

整，条理不

清楚

语句不太

通顺，病

句不太

多

字迹潦草，

错别字较

多，卷面不

整洁

类别项目立意选材结构表达书写五类文（14~0

分）没有中心，

空洞无物，

严重偏题

材料不能

表现中心

结构残缺，

不成篇章

文理不

通，病句

多

字迹不易辨

认，错别字

多，卷面很

不整洁

总评一类文（50~45

分）二类文（44~40

分）三类文（39~30

分）四类文（29~15

分）五类文（14~0分）得分

（2024·内蒙古赤峰）阅读下面的文字，按要求作文。“经典之‘望’”专题学习活动结束后，学校准备编辑一本作品集，作品

集分为回望篇、展望篇。请从下面的提示中，任选其一，按要求完成你

的作品。①可以回望过去，重温岁月的足迹，生发新的体会和认识，写一篇记

叙性文章。②可以重新审视曾经的认知，阐发新的感悟与思考，写一篇议论

性文章。③可以展望未来，将想象的触角伸向未知世界，探寻自己和未来世界

的无限可能，写一篇想象类文章。要求：（1）题目自拟，不少于500字；（2）不得套作、抄袭；（3）

不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。题目：

作文评分表类别项目立意选材结构表达书写一类文（50~4

5分）切合题意，

立意明确，

中心突出

材料具体生

动，富有真

情实感

结构严谨，

注意照应，

详略得当

文从字

顺，语言

得体、流

畅

字体工整，

书写规范，

卷面整洁

二类文（44~4

0分）符合题意，

立意明确，

中心突出

材料具体，

有真情实

感

结构完整，

条理清楚

语言规

范、通顺

字体工整，

书写规范，

卷面较整

洁

类别项目立意选材结构表达书写三类文（39~3

0分）基本符合题

意，立意明

确

材料能表现

中心，有情

感

结构基本完

整，有条

理

语句基本

通顺，病

句较少

字迹清楚，

有少量错别

字，少量涂

改

四类文（29~1

5分）不符合题

意，立意不

明确

材料难以表

现中心，缺

乏情感

结构不完

整，条理不

清楚

语句不太

通顺，病

句不太

多

字迹潦草，

错别字较

多，卷面不

整洁

类别项目立意选材结构表达书写五类文（14~0

分）没有中心，

空洞无物，

严重偏题

材料不能

表现中心

结构残缺，

不成篇章

文理不

通，病句

多

字迹不易辨

认，错别字

多，卷面很

不整洁

总评一类文（50~45

分）二类文（44~40

分）三类文（39~30

分）四类文（29~15

分）五类文（14~0分）得分

（2024·四川成都）阅读下面的文字，按要求作文。正在热播的一档音乐节目在宣传语里写道：“赢，只是歌手的一段路；

迎，才是音乐的目的地。”这句话谈的是音乐，也能引发音乐之外的思考。面对“赢”与“迎”，你有怎样的联想与感受？请结合对这两个词语的理

解，联系自己的生活，自拟题目，写一篇文章，可以聚焦其中一个词

语，也可以二者兼顾；可以记叙事件，可以抒发感受，也可以发表见

解……要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不

少于500字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。题目：

作文评分表类别项目立意选材结构表达书写一类文（50~4

5分）切合题意，

立意明确，

中心突出

材料具体生

动，富有真

情实感

结构严谨，

注意照应，

详略得当

文从字

顺，语言

得体、流

畅

字体工整，

书写规范，

卷面整洁

二类文（44~4

0分）符合题意，

立意明确，

中心突出

材料具体，

有真情实

感

结构完整，

条理清楚

语言规

范、通顺

字体工整，

书写规范，

卷面较整

洁

类别项目立意选材结构表达书写三类文（39~3

0分）基本符合题

意，立意明

确

材料能表现

中心，有情

感

结构基本完

整，有条

理

语句基本

通顺，病

句较少

字迹清楚，

有少量错别

字，少量涂

改

四类文（29~1

5分）不符合题

意，立意不

明确

材料难以表

现中心，缺

乏情感

结构不完

整，条理不

清楚

语句不太

通顺，病

句不太

多

字迹潦草，

错别字较

多，卷面不

整洁

类别项目立意选材结构表达书写五类文（14~0

分）没有中心，

空洞无物，

严重偏题

材料不能

表现中心

结构残缺，

不成篇章

文理不

通，病句

多

字迹不易辨

认，错别字

多，卷面很

不整洁

总评一类文（50~45

分）二类文（44~40

分）三类文（39~30

分）四类文（29~15

分）五类文（14~0分）得分

（2024·江西）阅读下面的文字，按要求作文。踢几脚球，赛几趟跑，听几首歌，画几笔画，来一次旅行，做一回志

愿者……体育可以强身健体，艺术可以陶冶情操，旅行可以开阔视野，

劳动可以培养品质……丰富多彩的活动能促进身心健康。请你以参加过的有益身心健康的活动为素材，写一篇文章，或记述活

动经历，或讲述活动故事，或议论活动意义。要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不

要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于500字。题目：

作文评分表类别项目立意选材结构表达书写一类文（50~4

5分）切合题意，

立意明确，

中心突出

材料具体生

动，富有真

情实感

结构严谨，

注意照应，

详略得当

文从字

顺，语言

得体、流

畅

字体工整，

书写规范，

卷面整洁

二类文（44~4

0分）符合题意，

立意明确，

中心突出

材料具体，

有真情实

感

结构完整，

条理清楚

语言规

范、通顺

字体工整，

书写规范，

卷面较整

洁

类别项目立意选材结构表达书写三类文（39~3

0分）基本符合题

意，立意明

确

材料能表现

中心，有情

感

结构基本完

整，有条

理

语句基本

通顺，病

句较少

字迹清楚，

有少量错别

字，少量涂

改

四类文（29~1

5分）不符合题

意，立意不

明确

材料难以表

现中心，缺

乏情感

结构不完

整，条理不

清楚

语句不太

通顺，病

句不太

多

字迹潦草，

错别字较

多，卷面不

整洁

类别项目立意选材结构表达书写五类文（14~0

分）没有中心，

空洞无物，

严重偏题

材料不能

表现中心

结构残缺，

不成篇章

文理不

通，病句

多

字迹不易辨

认，错别字

多，卷面很

不整洁

总评一类文（50~45

分）二类文（44~40

分）三类文（39~30

分）四类文（29~15

分）五类文（14~0分）得分

（2024·福建）阅读下面的文字，按要求作文。材料一：20年来，从给月球拍照片，到首次在月球背面登陆，再到成功带回月

壤，中国已顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标，为人类月球探索事

业作出了杰出贡献。（刘峣《中国探月工程走过20年

九天揽月

探索不止》）材料二：月亮一直是我们遥看的对象，寄托着我们无尽的情思；月亮也是我们

探索的对象，承载着我们无限的梦想。读了上面两则材料，你有什么感受与思考？请以“看月与探月”为题，

写一篇文章。要求：自选角度；自选文体；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露

个人信息；不少于500字。题目：看月与探月作文评分表类别项目立意选材结构表达书写一类文（50~4

5分）切合题意，

立意明确，

中心突出

材料具体生

动，富有真

情实感

结构严谨，

注意照应，

详略得当

文从字

顺，语言

得体、流

畅

字体工整，

书写规范，