2025版中考化学复习 重难点突破9 化学反应后溶液中溶质成分的探究(近5年5考)

第一部分教材知识巩固主题一物质的组成与结构重难点突破9

化学反应后溶液中溶质成分的探究(近5年5考)目录典例剖析·理思路好题精选·练方法【综述】化学反应后溶液中溶质成分的探究是陕西近5年中考必考的内容，主要在实验及探究题中融合酸、碱、盐的性质综合考查。某实验小组的同学在学完酸、碱、盐的化学性质后，对碳酸钠溶液和氢氧化钡溶液反应后溶液中溶质成分产生了兴趣，并进行了如下探究。(1)写出反应的化学方程式：

。

【提出问题】反应后溶液中溶质的成分有哪些？【作出猜想】猜想一：NaOH；猜想二：NaOH和Na2CO3；猜想三：NaOH和Ba(OH)2；猜想四：NaOH、Ba(OH)2和Na2CO3。Ba(OH)2＋Na2CO3===

2NaOH＋BaCO3↓典例剖析·理思路例实验实验操作实验现象实验结论实验一取少量反应后滤液于试管中，向其中滴加足量稀盐酸无明显现象猜想

不正确实验二另取少量反应后滤液于试管中，逐滴加入硫酸钠溶液

_

猜想三正确二

产生白色沉淀【反思拓展】(4)在分析反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外，还需考虑

。(2)同学们讨论后认为猜想

不合理，理由是

_

。【进行实验】(3)反应物是否过量发生反应，在溶液中不能共存Ba(OH)2和Na2CO3会四构建模型第1步：写出反应的化学方程式

A+B===C+D(D为生成的沉淀或气体或水)

第2步：对反应后溶液中溶质的成分作出猜想(明确生成物及其状态)

反应后溶液中溶质成分：①只有生成物；②生成物及其中一种过量的反应物。

猜想一：C(恰好完全反应)；

猜想二：C+A(A过量)；

猜想三：C+B(B过量)。第3步：对不合理的猜想作出判断

不合理的猜想：①猜想的物质之间能发生反应；②猜想的物质中含有反应物中不存在的元素(即不符合质量守恒定律)。

第4步：设计实验方案检验溶质成分

确定要检验的物质：

①C是生成物，一定存在；

②验证A或B，根据物质的性质选择试剂，根据实验现象判断物质是否存在(若生成物对检验其他物质有干扰，要先除去生成物)。【学习交流】(1)上述实验A中无明显现象，B中溶液颜色呈

色。(2)写出A中发生反应的化学方程式：

。

【提出问题】反应后A中溶液的溶质成分是什么？【作出猜想】猜想一：CaCl2；猜想二：CaCl2、HCl；猜想三：CaCl2、Ca(OH)2。Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O1．(2023·陕西)学习小组同学进行了如图所示的实验，并展开了拓展学习与探究。红好题精选·练方法你认为上述

同学依据预测实验现象得出的结论是不合理的。【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。【讨论交流】在讨论方案时，某些同学认为可以直接将B中滴了无色酚酞的碳酸钠溶液倒入A中，根据实验现象来验证猜想，其中甲、乙、丙三位同学的观点如下表。丙同学预测实验现象结论甲产生白色沉淀，溶液为无色猜想一成立乙产生无色气泡，溶液为无色猜想二成立丙产生白色沉淀，溶液为红色猜想三成立【实验验证】丁同学将B中溶液倒入A中进行实验，观察到有无色气泡和白色沉淀生成，溶液为红色，与甲、乙、丙三位同学预测的实验现象有所不同。实验中产生的白色沉淀是

(填化学式)，丁同学的实验现象能证明猜想

成立。【反思拓展】大家认为还可以选择其他方案来验证猜想。你认为下列方案可行的是

(填序号)。①测A中溶液的pH②向A中溶液中通入CO2气体③向A中溶液中滴加AgNO3溶液①二CaCO32．(2024·西安莲湖区一模)学习小组同学进行了如图所示的实验。实验结束后，将甲、乙试管中的溶液同时倒入洁净的废液缸中，发现废液呈红色，大家继续展开了拓展学习与探究。【学习交流】甲试管中出现

的现象时，说明酸和碱发生了反应，写出该反应的化学方程式：

。

【提出问题】废液缸的废液中含有的溶质(除酚酞外)是什么？作出猜想】猜想一：Na2SO4；猜想二：Na2SO4、Na2CO3；猜想三：Na2SO4、NaOH；猜想四：Na2SO4、Na2CO3、NaOH。2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O溶液由红色变为无色实验操作实验现象实验结论①取少量废液于试管中，滴加足量的BaCl2溶液产生白色沉淀，溶液为红色猜想

不成立②继续向①的试管中滴加足量的稀硝酸白色沉淀不溶解，溶液为无色猜想三成立

，溶液为无色猜想四成立二

产生气泡，白色沉淀部分溶解【查阅资料】Na2SO4溶液、BaCl2溶液均呈中性。【讨论交流】大家讨论后认为猜想

不合理，理由是

_

。并认为可以用两种试剂对其他猜想进行验证，实验方案整理如下表，请你和他们一起来分析。说明溶液呈碱性，而硫酸钠溶液呈中性废液呈红色，一【实验验证】一名同学按实验操作进行实验，进行操作①时，观察到产生白色沉淀，溶液为无色，与上述实验现象不同，他认为无需再进行操作②的实验，即可得出结论。你认为他的实验现象能证明猜想

成立。【反思拓展】大家认为还可以向废液样品中直接加入一种试剂即可验证猜想三成立，你认为这种试剂可以是

_

。稀硫酸)足量稀硝酸(或足量稀盐酸或足量二(1)乙实验发生反应的化学方程式是

。

3个实验完成后将甲试管全部物质和乙、丙试管中上层清液倒入一个烧杯中，观察到有气泡生成，之后有白色沉淀生成。小组同学决定对烧杯中溶液的溶质成分进行探究。3．(2024·榆林一模改编)化学实验小组的同学设计如下实验验证碳酸钠的化学性质。Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH【提出问题】烧杯中物质反应后溶液的溶质成分(除酚酞外)有哪些？【猜想假设】猜想一：氯化钠、氯化钙；猜想二：氯化钠、碳酸钠；猜想三：氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。【讨论分析】(2)烧杯中物质反应后溶液肯定不含HCl的原因是

。反应之后有白色沉淀生成【设计实验】(3)取烧杯中上层清液，滴入过量稀盐酸，观察到有气泡产生，由此判断猜想

不正确。(4)再取烧杯中上层清液，滴入过量氯化钡溶液，观察到_______________

，由此判断猜想三不正确，猜想

正确。【反思交流】(5)在【设计实验】(3)中，滴入过量稀盐酸的作用是

。【拓展延伸】(6)有同学提出另一种实验方案：先观察烧杯中溶液颜色，再滴入过量的氯化钙溶液。你认为该方案

(填“可以”或“不可以”)达到实验目的。可以先确保除尽氢氧化钠，再检验碳酸钠二溶液由红色变为无色有白色沉淀生成，一(1)A中的实验现象是

。(2)C中反应的化学方程式是

。Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O4．(2024·陕师大附中四模改编)为探究酸的化学性质，某化学小组利用稀盐酸进行了如图所示实验操作。紫色石蕊溶液变红(3)将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行如下探究。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【作出猜想】猜想一：NaCl；猜想二：NaCl和CaCl2；猜想三：NaCl、HCl和CaCl2；猜想四：NaCl和Na2CO3。实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中，滴加适量的碳酸钠溶液____________

猜想___不成立取少量滤液于试管中，滴加________________________

产生白色沉淀猜想四成立二