甘肃省兰州市2024-2025学年九年级上册月考语文检测试题（附答案）

甘肃省兰州市2024-2025学年九年级上学期月考语文检测试题卷Ⅰ一、积累与运用（30分）（一）选择题（每小题2分，共18分）1.下列词语中黑体字的注音正确的一项是（）A风骚sāo逊色xùn怅惘wǎng红妆素裹shùB凝望níng娉婷pīng摇曳yì抑扬顿挫yìC隐逸yì鲜妍yàn呢喃ní脍炙人口kuàiD汹涌xiōng竞争jìng冠冕miǎn姹紫嫣红chà2.下列词语中没有错别字的一项是（）A是燕在粱间呢喃B引无数英雄竟折腰C一代天娇D悄悄揉过丰润的青草3.下列词语使用错误的一项是（）A中华民族的伟大复兴梦与每个中华儿女对美好生活的向往相辅相成，融为一体。B漫步在诗词艺苑，风景旖旎，心旌荡漾，令人心旷神怡。C东方破晓，云蒸霞蔚，好一幅壮丽美景。D老师讲解诗词，冠冕堂皇，深受同学们敬仰。4.下列句子没有语病的是（）A张三不仅知道了这件事，而且全班同学都知道。B微信的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。C学校正研究如何加强学生思想品德教育的问题。D由于“经典咏流传”的开播，引起了内海内外中华儿女的共鸣和关注，使它收到意想不到的成功。5.下列节奏划分不正确的一项是（）A我/看流云/慢慢的红晕B我说/你是/人间的四月天C柔嫩/喜悦/水光/浮动着/你梦/期待中/白莲D故/人/不独亲其亲，不/独子其子。6.在下面语段横线上填入最准确的一组词语（）春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。志愿者们的故事_______，他们因为不同的_______走上志愿者之路，又在各自的路上______着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且_________。A不胜枚举理由传播高尚B比肩接踵理由播撒伟大C不胜枚举缘由播撒高尚C比肩接踵缘由传播伟大7.下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）A通过反复实践和思考，他终于明白了作这件事有什么意义？B在走路或乘车时；耳塞使用时间过长会造成听觉疲劳。C“不。”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说，“这是一只旅鼠。”D教师节那天，我们班举办了一场以《蜡烛颂》为主题的演讲活动。8.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A多水的江南是碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。B千里冰封，万里雪飘。C我看流云慢慢的红晕，无意沉醉了凝望它的大地。D我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不答高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的。9.下列关于文学常识表述，不正确的一项是（）AA《艾青诗选》作者原名是蒋海澄，中国当代文学史上富有代表性的文学家、思想家、革命家,代表作品有《大堰河—我的保姆》。B《沁园春·雪》是毛泽东的作品，词中运用了远近结合、动静结合、虚实结合的表现手法，描绘了一幅雄阔壮丽的北国雪景图。C《我爱这土地》中的“河流”象征长期郁结在人民心中的悲愤；“风”象征人民对侵略者的愤怒；“黎明”象征解放、独立、自由的曙光。D《你是人间的四月天》书写爱的光艳、轻灵、柔美、庄严和自由。卷Ⅱ（二）诗文填空（每空1分，共9分）10.（1）山舞银蛇，_______________，_______________。《沁园春雪》（2）《沁园春雪》中写景与议论之间过度的句子是______,___________。（3）《我爱这土地》中书写诗人愿为祖国解放事业而献身的诗句是：__________,__________________。（4）《乡愁》中诗人通过小小的邮票，______,______,______四个意象把抽象的乡愁变得具体可感。（三）综合性学习11.用一句话概括下面这则新闻的主要内容(不超过26个字，包括标点)（3分）人民网5月28日电2016“数博会”(中国大数据产业峰会登中国电子商务创断发展峰会)于5月25日在贵阳开幕，国务院总理李克强出席开幕式并作主旨演讲，他对贵州发展大数据给予肯定：贵州在这里把“无”生了“有”，在信息产业里。在大数据、云计算、互联网所代表的新一代互联网发展趋势的背景下，所有的国家和地区只要经过自己的努力，都可以站在同一条起跑线上，落后的地方甚至可以抢占先机。___________________________________________________________________。二、阅读理解(60分)（一）古诗赏析（8分）阅读下面这首唐诗，按要求回答问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。【注】钱塘湖，即杭州西湖。12．本诗运用了什么抒情手法？抒发了作者怎样的思想感情？（4分）_________________________________________________________________________________________________。13．苏轼名句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”与本诗有异曲同工之妙。请问诗人运用哪些具体景象表现了“钱塘湖”堪比“西子”的秀美景色？（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________。（二）阅读下面的文字．回答后面的问题。（17分）岳阳楼记(节选)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴气象方千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎?若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，．山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?14．文章的作者是(朝代)政治家、文学家(人名)。(2分)15．用“／”标出下面句子的朗读节奏。(每句只标一处)(2分)①前人之述备矣。②然则何时而乐耶?16．根据你对文章中加线词语的理解，解释下列加着重号的词语。(4分)①天涯海角涯：②日薄西山薄：③白头偕老偕：④如临大敌临：17．把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)览物之情，得无异乎?译文：商旅不行，樯倾楫摧。译文：。18．作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么?(3分)答：。（三）现代文阅读（19分）阅读下面的文章，完成下面各题少年书架①喜欢书，像喜欢一件宝物。小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文，数学……然后是班级姓名。手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重。有种没来由的稳妥。②学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。③偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽一面架子，小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，书，可以这样放，多好！④那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是就别的朋友，细腻，温暖。⑤我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来。左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。这小小发明，竟然让我激动了许久。⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。⑧那是，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？⑨那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻的飘着。爸爸下班回家，推着自行车进了院子，连声道：够了，够了！⑩什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看，这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……⑪爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这能用的木料。⑫歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。⑬天，静静的；阳光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间，掰着手指过。⑭小小的书架成了！⑮爸爸问我，喜欢什么颜色。我想啊，想，就调成黄色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。⑯风来，漆干。抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去。那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。见到它，如见到久违的老友。⑰日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着我，慢慢换了容颜。⑱家里也已拥有的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。⑲如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。（选自《做人与处世》，有改动）19.本文围绕“书架”写了那几件事？请概括填空。(4分）_________________→“我”用字典做了一个“小书架”→______________→书架伴“我”成长20.品读第⑦段划线句，请结合文章内容，简要分析妈心理。（4分）妈妈嘴角荡起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。_______________________________________________________________________________________________________________________________21.批注，是一种很好的读书方法。请参照示例，自选角度对文中第10段划线句做两条批注。（6分）示例：那欢喜如莲花的一般瓣，在心里，一点点绽开。批注一：以莲花的绽开来比喻我的欢喜，形象具体地再现了我放书时的心情。批注二：一点点绽开与前文一本本放相照应，展现了我的心情越来越愉悦的过程。语句：我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……批注一：________________________________________________________________________________________________________________________________批注二：________________________________________________________________________________________________________________________________22.文中少年书架陪伴我成长，陪伴你成长的物品是什么，他如何陪伴你成长？请具体谈一谈。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四）说明文阅读(16分）地理环境与我国人体特征

胡龙成

①人体特征包括形体、容貌和肤色等三个方面。我国地域辽阔，地理环境复杂多样。在人类社会早期，生产活动的范围比较小，不同地区之间相互往来比较少，生活在不同地域的居民由于气候、地形、水文和生产活动以及生活习惯的不同，反映在人体上也有高矮、胖瘦、黑白等方面的差异。后来随着社会生产活动的扩大和迁移、通婚以及其他活动的进行，这些差异在逐渐缩小，但是没有彻底消失。

②首先，从身材方面来看存在北高南矮的现象。80年代统计资料指出，当时北方人平均身高在1.67m以上，南方人平均身高在1.67m以下。产生高矮差别的主要原因是生产活动和饮食。居住在北方草原和高原地区的居民，以游牧为主，在生产和生活中很少负重，出门大多骑马、乘车或步行，腿部长而直，食物以肉类、奶制品为主，身材一般比较高大；生活于热带亚热带的居民，大多从事农业生产，经常肩挑背驮，主要交通工具是船、竹排等，手臂发达，腿粗短，食物以大米等粮食为主，身材相对来说要矮些。除了上述原因之外，生长发育时间的长短和遗传等因素也不能忽视，北方气候比较冷，人体新陈代谢相对要慢一些，生长发育的时间长，成熟比较晚，同时他们祖先个子比较高，并代代遗传下来，南方人则刚好相反。

③其次，从体型方面来看存在北胖南瘦的现象。产生胖瘦差异的原因主要有两点：其一是气候条件。北方气温比南方低，尤其是冬季，十分寒冷，加之白天时间短，风雪天气多，居民室外活动少，消耗的体力不多，有利于积累脂肪。南方气候温暖，生产活动一年四季均可进行，居民活动量大，消耗的热量多，不容易积累脂肪。其二是饮食结构。北方人的饮食中脂肪、蛋白质等食物所占的比重比较大，尤其在在牧区，牧民的饮食以奶制品、肉类等为主，人容易发胖，而发胖又能更好地适应严寒环境。南方人饮食以植物类为主，居民有喝茶吃稀饭的习惯，体内不容易积累脂肪，显得精瘦，瘦俏的身体更有利于散热。

④再次，从五官方面来看北方人和南方人也存在着差异。北方人的鼻梁直而长，鼻孔比较狭窄。例如黑、吉、辽等省的人鼻端平均宽度为38mm，这种鼻型可使北方冬天的干冷空气在吸入肺部之前，与鼻腔黏膜充分接触，既可以预热，又增加了湿度，起到保护肺部的作用。南方人鼻梁没有北方人直，软骨向上翘的比较多，鼻孔比北方人宽。例如粤、桂等省居民鼻梁的平均宽度为40mm，短而宽的鼻孔，有利于散热驱湿。南方人的嘴唇比较厚，上唇厚度在1cm以上的居民达2/5以上，愈往北，厚度逐渐变薄，在北方找一个上唇厚度在1cm以上的居民很困难。同时，愈往南，嘴唇越来越向前凸，有向外翻的趋势，这与南方湿热的气候特征是分不开，厚而向前凸的嘴唇，具有促进水汽蒸发，加快散热的作用。南方气候湿润风沙少，眼睛的开度大，外形显得大而圆；北方气候干燥、降水量少，风沙天气多，眼裂较狭长，上眼皮不显横纹，双眼皮少，泪阜被蒙古褶遮住，以免风沙吹入眼中，并保证眼球表面湿润。

⑤最后，从皮肤的颜色深浅来看，南方与北方、东部与西部都有很大的差异。南方与北方的差异与太阳的辐射有关，南方纬度位置低，太阳高度角大，紫外线辐射比较强，深色表皮能将大部分紫外线吸收，使皮肤下面的组织不受过多紫外线的照射而损害，因此南方人肤色较深；北方纬度位置高，太阳低度角小，到达地面的紫外线比较少，而适量的紫外线有利于人体肌肉、骨骼的生长发育，浅色皮肤有利于吸收紫外线，所以北方人肤色一般比较浅。东部与西部的差异和地势有关，东部山地丘陵区雨水充沛，树林茂盛，云雾缭绕，空气湿度大，削弱了太阳的辐射，人体接受紫外线比较少，皮肤比较白；西部高原地区，由于空气中氧气不足，人体中具有运输氧气功能的红细胞增多，加上紫外线和风沙的刺激，皮肤颜色比较深。

⑥需要说明的是由于自然环境没有绝对的界限，反映在人体特征方面也是逐渐过渡的。例如，江淮地区，地处南北的过渡地带，这里的男子既有北方的高大剽悍，也有南方的精瘦刚强；女子既有南方姑娘的纤细婀娜的身姿，又有北方姑娘白皙红润的皮肤。

（选自青岛出版社《中学生科普文阅读》，略有改动）

23．通读全文后填空。（4分）

人体特征包括形体、容貌和肤色等三个方面。从全文看，“形体”是从_____________________和______________________方面说明；“容貌”是从_________________方面说明；“肤色”是_______________________方面说明。

24．阅读第①段，回答问题。（4分）（1）“地理环境”是指______________________________________________________________________________________________________________（2）人体特征差异在逐渐缩小的原因是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。25．阅读第④段，分析本段的写法。（1）本段除了运用“作比较”说明方法外，还运用___________和_________的说明方法，使说明内容更加。（2分）（2）本段采用“总分”结构，请简要说明。（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________26.作者为什么“需要说明”最后一段内容？联系全文，谈谈你的看法。（3分）___________________________________________________________________________________________________________________________________四、写作（60分）27、话题作文：终点之美，属于优胜者；起点之美，属于每一个人，而自觉地进入起点并调动起自己的美来，也便是人生中的一种优胜。人的一生，可能平平淡淡，也可能轰焘烈烈，有过失败的考验，也有过成功的喜悦。爱与恨，悲与喜，恼爽皆过程。于是生命之美在于旅途中美丽的风景，在于坚强地走过坎坷，在于生命意义之真谛。请以“过程之美”为话题作文。要求:①题目自拟，文体不限(诗歌、戏剧除外)②注意细节、思想健康；③文中不得出现真实的人名、地名(校名)；④字数在600字左右。答案一、积累与运用（32分）（一）选择题1——5DDDCA6———10CCDAC诗文填空11.略（9分）12.国务院总理李克强出席“数博会”并作主旨演讲。（3分）二、阅读理解（一）13.抒情手法：直抒