安徽省卓越县中联盟2022-2023学年高一上学期物理期中考试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校：___________姓名：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 安徽省卓越县中联盟2022-2023学年高一上学期物理期中考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分阅卷人一、单选题(共7题；共14分)得分1．（2分）下列物理量中，全部是矢量的是（）A．速度、时间、平均速度 B．位移、速度、速度变化率C．速度变化量、速度、路程 D．速度、瞬时速率、加速度2．（2分）如图1、2所示，分别为甲、乙、丙三物体的运动学图像，则（）A．图1中甲的平均速度大小大于其平均速率B．图1中甲的平均速度大于乙的平均速度C．图2中三者的平均速度相等D．图2中三者的平均加速度相等3．（2分）图1中不倒翁是一种古老的中国儿童玩具，最早记载出现于唐代。其特点是一经触动就摇摆，最后恢复直立状态。图2是利用鸟嘴停在手指上的一种玩具“平衡鸟”，无论把鸟嘴放在哪里（可以放置地上或者是手指上），它都能平衡，如真鸟一样飞翔。下列说法正确的是（）A．不倒翁在静止时受到3个力B．平衡鸟静止时受到3个力C．不倒翁静止时，不倒翁对地面的压力就是它的重力D．平衡鸟静止时，鸟嘴受到的支持力和平衡鸟的重力是一对平衡力4．（2分）如图，A、B两球用轻杆连接，绕过O点垂直于纸面的轴转动，已知OA=2OB，则（）A．转动半周时，A/B两球位移大小相等B．转动半周时，A球和B球的平均速度相同C．转动一周时，A球的路程大于B球的路程D．转动一周时，A球的平均速度大于B球的平均速度5．（2分）甲、乙两物体在同一地点，由静止沿同一方向同时加速运动，前一半时间内两者加速度满足a甲=2a乙=2a，后一半时间内两者加速度满足a乙=2a甲=2a，以下说法正确的是（）A．二者末速度v甲>v乙 B．二者末速度v甲<v乙C．该过程甲的位移大于乙的位移 D．该过程甲的位移小于乙的位移6．（2分）传送带在生活中的用途非常广泛，已知传送带不打滑，标示转动方向的传动轮为主动轮，判断下列传送带所处状态符合实际的是（）A． B．C． D．7．（2分）将物体以初速度v0竖直向上抛出，上升最大高度为h=5m，不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2，则（）A．由对称性知，t1=0.4s和t2=1.4s时在同一位置B．初速度大小v0=5m/sC．上升前一半高度用时2−D．2s内物体的路程等于位移的大小为零阅卷人二、多选题(共3题；共9分)得分8．（3分）物体以初速度v0=10m/s沿光滑固定斜面上滑，恰好能够到达最高点，已知物体经过OA、AB、BC所用时间均为A．物块在斜面上受3个力的作用 B．加速度大小a=5C．AB间距为10m D．D处的速度大小为529．（3分）刹车性能是所有汽车安全性的重要参考。某次测试中自动驾驶汽车正以v0A．汽车在前6s内的位移为38mB．汽车的加速度大小为4m/s2C．汽车在第2秒初的速度大小为12m/sD．汽车前两秒的平均速度大小为16m/s10．（3分）2022布达佩斯游泳世锦赛男子单人10米跳台决赛中，杨健以515.55分成功卫冕，为中国跳水队锁定最后一枚金牌。至此，中国队包揽本届世锦赛跳水项目全部13枚金牌。某次跳水杨健从10m高跳台入水，水池深度5m，现将该过程简化为入水前的自由落体运动和入水后的竖直匀减速运动，若入水后触底时恰好能够减速到零，g=10m/s2，则（）A．自由落体时间为2sB．减速时间为1sC．整个下降过程的平均速度大小52D．入水时的速度为52阅卷人三、填空题(共1题；共2分)得分11．（2分）如图所示，外力F=5N水平向右匀速拉木板，物块在弹簧秤的拉力作用下静止不动，则物块所受摩擦力为（填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”）；若弹簧秤示数为2N，则木板所受地面的摩擦力大小为N。阅卷人四、实验题(共1题；共7分)得分12．（7分）为了测定滑块与木板间的动摩擦因数，设计了如下实验：在水平桌面上，按图所示装置安装器材，通过向小桶中添加沙粒的方法改变物块的受力状态，已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz。（1）（3分）电磁打点计时器的工作电压为，向桶内加沙粒的优点是，确定物块做匀速运动的方法是。（2）（2分）关于本实验，下列说法正确的是()A．电磁打点计时器的工作电源可以用干电池替代B．开始实验时应该先接通电源，再释放重物C．实验中细线和纸带无需和木板平行（3）（1分）若纸带上的点迹如图所示，则物体的运动速度为m/s（保留2位有效数字）。（4）（1分）改变物块质量M，且使滑块做匀速运动，测出了多组物块质量M、沙桶和沙的总质量m，作出M与m的图像如图所示，由图像可知动摩擦因数为。阅卷人五、解答题(共3题；共25分)得分13．（10分）如图，A、B两物体间用一轻弹簧连接，弹簧恰好处于原长，弹簧劲度系数为k=100N/m，B与地面间的动摩擦因数μB=0.4。若用外力F向右推A，当F=10N时A、B一起向右匀速运动，此时A、B相距L=6cm。已知A、B的质量分别为mA=2kg、mB=1kg。重力加速度g取10m/s2。（1）（5分）求A与地面间的摩擦因数μA及弹簧的原长；（2）（5分）F向右拉B使A、B一起向右匀速运动时，求此时A、B间的距离。14．（5分）如图所示，小车位于水平地面上，距小车右端L=8m处的A点正上方B点有一个小球，某时刻使小车以加速度a=0.5m/s2从静止开始向右运动，经时间t后由静止释放小球，A、B间高度差为h=5m，小车长为s=1m，忽略小车高度，重力加速度g取10m/s2，要使小球落入小车，求t的范围。15．（10分）甲、乙两物体沿同一直线做同向匀变速运动，甲运动前4s的xt−t图像如图1所示，4s后甲做匀速运动，乙运动的v（1）（5分）二者间最大距离及对应时刻；（2）（5分）二者何时相遇及此时甲前进的总距离。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A．速度、平均速度都是有大小又有方向的矢量，时间是有大小没有方向的标量，A不符合题意；B．位移、速度、速度变化率都是有大小又有方向的矢量，B符合题意；C．速度变化量、速度都是有大小又有方向的矢量，路程是只有大小没有方向的标量，C不符合题意；D．速度、加速度小又有方向的矢量，瞬时速率是瞬时速度的大小，没有方向，则为标量，D不符合题意。故答案为：B。

【分析】时间、路程和瞬时速率都属于标量，其他题目中物理量属于矢量。2．【答案】D【解析】【解答】AB．图1中三者均为单向直线运动，位移大小相等，故速度相等，且速度大小等于速率，AB不符合题意；C．图2中图线与坐标轴所围面积表示位移x甲>x乙>D．图2三者初、末速度相等，故三者平均加速度相等，D符合题意。故答案为：D。

【分析】图1中利用图象斜率可以比较速度的大小及方向，利用初末位置可以比较位移的大小，结合运动时间相等可以判别平均速度相等；利用图2中面积的大小可以比较位移的大小，结合运动的时间可以判别平均速度的大小；利用初末速度及对应的时间可以比较平均加速度的大小。3．【答案】D【解析】【解答】AB．两种情境中，物体静止时，物体均受到重力和支持力两个力的作用，AB不符合题意；C．不倒翁静止时，对地面的压力大小等于重力大小，但是压力和重力分属于两种不同性质的力，C不符合题意；D．平衡鸟静止时所受合力为零，即鸟嘴受到的支持力和平衡鸟的重力是一对平衡力，D符合题意。故答案为：D。

【分析】利用物体静止可以判别物体受到重力和支持力的作用；压力和重力属于不同性质的力；鸟嘴受到的支持力和鸟本身的重力属于一对平衡力。4．【答案】C【解析】【解答】AB．设OB=r，则转动半周时，由几何关系知，A球位移大小为xA=4r，B球位移大小为xBC．转动一周时A球路程为4πr，B球路程为2πr，即转动一周时，A球的路程大于B球的路程，C符合题意；D．转动一周时，两球位移大小均为零，则平均速度均为零，D不符合题意。故答案为：C。

【分析】利用初末位置可以求出位移的大小，结合运动的时间可以比较平均速度的大小；利用运动的轨迹可以比较路程的大小。5．【答案】C【解析】【解答】作出二者的v-t图像如图所示由图像可知二者末速度v甲故答案为：C。

【分析】作出两物体运动时的速度时间图象，结合末速度相等及图象面积可以比较位移的大小。6．【答案】A【解析】【解答】AB．左侧为主动轮且顺时针转动时，传送带与主动轮接触的下部分，相对于主动轮有向右运动的趋势，所受摩擦力向左，则下面传送带被拉直。而传送带与主动轮接触的上部分，相对于主动轮有向左运动的趋势，所受摩擦力向右，则上面传送带松弛。A符合题意，B不符合题意；C．右侧为主动轮且顺时针转动时，传送带与主动轮接触的下部分，相对于主动轮有向右运动的趋势，所受摩擦力向左，则下面传送带松弛。而传送带与主动轮接触的上部分，相对于主动轮有向左运动的趋势，所受摩擦力向右，则上面传送带被拉直。C不符合题意；D．右侧为主动轮且逆时针转动时，传送带与主动轮接触的下部分，相对于主动轮有向左运动的趋势，所受摩擦力向右，则下面传送带被拉直。而传送带与主动轮接触的上部分，相对于主动轮有向右运动的趋势，所受摩擦力向左，则上面传送带松弛。D不符合题意。故答案为：A。

【分析】利用主动轮的转动方向可以判别传送带受到的摩擦力方向，利用摩擦力的方向可以判别传送带的松弛及绷紧。7．【答案】C【解析】【解答】B．由ℎ=v02A．由ℎ=v0t−12gt2得C．上升过程可以看作反向自由落体运动，由ℎ=12gt2得tD.2s时物体的位移为零，路程大于位移的大小，D不符合题意。故答案为：C。

【分析】利用速度位移公式可以求出初速度的大小；利用位移公式可以求出对应位移的大小，进而判别是否处于同一位置；利用位移公式可以求出运动的时间，利用位移公式可以判别位移的大小。8．【答案】C,D【解析】【解答】A．在斜面上物体受到重力、支持力作用，A不符合题意；B．加速度大小a=vC．将上滑过程看作反向的初速度为零的匀加速运动，若BC长度为x，则有9x=v02D．由vD2=2a(故答案为：CD。

【分析】在斜面上物体受到重力、支持力的作用；利用速度公式可以求出加速度的大小；利用平均速度公式可以求出AB间距的大小；利用速度位移公式可以求出经过D点速度的大小。9．【答案】B,D【解析】【解答】AB．汽车最后2m用时为1s，根据逆向思维x=12at2，得加速度大小a=4m/s2CD．汽车在第2s初的速度即为t=1s末时的速度，也是前两秒的平均速度为v1故答案为：BD。

【分析】利用位移公式可以求出汽车减速时加速度的大小，结合平均速度公式可以求出运动的位移；利用速度公式可以求出对应速度的大小。10．【答案】A,C【解析】【解答】A．由ℎ=12gB．因为入水前运动员做自由落体运动，入水后运动员做竖直方向的匀减速直线运动，且入水后触底时恰好能够减速到零，则两段运动过程的平均速度大小相等。由x=vt得，自由落体时间与减速运动时间之比为t1C．由题意得，整个下落过程的平均速度为v=D．入水时的速度为v=gt故答案为：AC。

【分析】利用自由落体的位移公式可以求出下落的时间；利用平均速度相等结合位移的大小可以求出减速的时间；利用总下落高度及运动的时间可以求出平均速度的大小，利用速度公式可以求出下水时速度的大小。11．【答案】滑动摩擦力；3【解析】【解答】物块相对木板向左运动，故所受摩擦力为滑动摩擦力；对木板：水平方向拉力等于木板两面所受摩擦力之和，对物块由平衡可知，物块与木板间的摩擦力为2N，故木板受地面的摩擦力力为3N。

【分析】物块相对木板向左运动所以受到滑动摩擦力的作用；对于木板，受到了两面摩擦力的作用，利用平衡方程可以求出木板受到地面摩擦力的大小。12．【答案】（1）8V左右；质量可以更接近连续变化；打点计时器在纸带上打出的点迹间距均匀（2）B（3）0.75（4）0.5【解析】【解答】（1）电磁打点计时器的工作电压为8V左右；向桶内加沙粒的优点是质量可以更接近连续变化；确定物块做匀速运动的方法是打点计时器在纸带上打出的点迹间距均匀。（2）A．电磁打点计时器的工作电源为低压交流电源，不能用干电池替代，A不符合题意；B．打点计时器启动时打点不稳定要舍去，故开始实验时应该先接通电源，再释放重物，B符合题意；C．实验中细线和木板平行，则细线的拉力为恒力，从而保证小车做匀变速直线运动，纸带和细线平行，从而减小摩擦，D不符合题意；故答案为：B。（3）物体匀速运动的速度由纸带可以计算得v=（4）对物块水平方向由二力平衡得μMg=mg，可得M=1μ【分析】（1）电磁打点计时器使用交流电源8V；向桶内加沙粒可以使质量连续性变化；确定物块做匀速直线运动的方法是纸带上的点距均匀相等；

（2）电磁打点计时器只能使用交流电源；细线与木板需要平行；

（3）利用平均速度公式可以求出物体速度的大小；

（4）利用平衡方程结合图象斜率可以求出动摩擦因数的大小。13．【答案】（1）解：对A、B整体受力分析，水平方向由二力平衡得F=解得μ对B受力分析得kΔL=解得ΔL=0.04m=4cm故弹簧原长为L（2）解：对A沿水平方向受力分析，由二力平衡得kΔL'=解得ΔL'=0.06m=6cmA，B间距离为L'=【解析】【分析】（1）对整体进行受力分析，利用整体的平衡