人民日报堪称封神的金句用到作文开头结尾都合适-2025年高考语文写作素材积累

人民日报堪称封神的金句，用到作文开头结尾都合适！

第一组

01

于高山之巅

方见大河奔涌

于群峰之上

更觉长风浩荡

示例：

“于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。”只有站在高处，才能领略到

更壮阔的景象。“世界上只有一种英雄主义，那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。”罗

曼•罗兰的这句名言激励着无数人。苏轼一生坎坷，却能豁达处世，留下诸多传世佳作；贝多

芬双耳失聪，依然勇攀音乐高峰，谱写出伟大乐章;霍金身患重疾，仍然探索宇宙奥秘，为人

类科学作出巨大贡献。他们身处困境，却心怀高远，成就非凡。

适用主题:视野与格局、励志与奋斗

02

长风破浪会有时

直挂云帆济沧海

示例：

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”在人生的漫漫征途中，我们应当拥有如此坚毅的

信念。正如司马迁，即便惨遭宫刑，仍忍辱负重，笔耕不辍，铸就《史记》这一史家之绝唱；

恰似苏轼，纵使一生多次被贬，依旧乐观豁达，挥毫泼墨，吟出众多流传千古的佳作；仿若钟

南山，面对疫情的疯狂肆虐，毅然无畏逆行，力挽狂澜，拯救了无数宝贵的生命。他们无所畏

惧，始终坚信定能乘风破浪，扬帆远航，成功抵达胜利的彼岸。

适用主题:坚定信念与人生追求、拼搏精神

03

韬光逐薮

含章未曜

示例：

韬光逐薮，含章未曜。商鞅身处魏国，虽怀惊世之才却未得赏识，他在默默积累中不断沉

淀自我，入秦之后果断推行变法，使秦国自此崛起，称霸诸侯，韩信曾遭胯下之辱，在旁人的

鄙夷和嘲讽中忍辱负重，凭借坚韧的意志和不懈的努力，最终成为刘邦麾下战功赫赫的得力战

将，名震天下;诸葛亮于隆中躬耕陇亩，看似平淡无奇，实则在静待时机，其胸中有韬略万千，

出山后全心全意辅佐刘备，出谋划策，纵横摔阖，成就三国鼎立之势。他们在未显之时，沉心

静气，厚积薄发，终能乘势而起，绽放出绚烂夺目的光芒。

适用主题:厚积薄发、隐忍与成功

04

白马长枪飘如诗

鲜衣怒马少年时

示例：

“白马长枪飘如诗，鲜衣怒马少年时。”少年的时光，如诗如画，充满了无限的可能与憧

憬。苏轼曾言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”少年应似那骑白马、

执长枪的勇士，怀揣梦想，勇往直前。在青春的征途上，以无畏的勇气披荆斩棘，用炽热的激

情点燃希望。

适用主题:少年意气

05

少年心事当孥云

谁念幽寒坐呜呃

示例：

“少年心事当孥云，谁念幽寒坐呜呃。”少年当怀凌云壮志，恰似霍去病挥师北进，勇击

匈奴，封狼居胥，战功赫赫，仿若岳飞精忠报国，抵御金兵，赤胆忠心，名垂千古;犹如王勃

才华盖世，奋笔疾书，妙笔生花，流芳百世。他们在青春岁月里，尽显壮志豪情。切勿因一时

挫败而萎靡不振，莫于困境当中顾影自怜。应当满怀热血激情，果敢地追逐梦想。

适用主题:志向、挫折、坚韧

06

小鸟欲高飞

虽飞亦不远

非关气力微

毛羽未丰满

示例：

“小鸟欲高飞，虽飞亦不远。非关气力微，毛羽未丰满。”正如小鸟羽翼未丰难以翱翔天

际，人在成长中也需不断积累与沉淀。就像项羽年少时虽有雄心，但因经验不足而遭遇挫折；

方仲永幼时聪慧，却因缺乏后续学习而“泯然众人”；吕蒙初始学识浅薄，后经努力终令人刮

目相看。他们的经历告诉我们，唯有不断充实自我，丰满羽翼，才能飞得高远，实现梦想。

适用主题:积累与沉淀

07

不忘初心

青春朝气永在

志在千秋

百年恰是少年

示例：

不忘初心，青春朝气永在，志在千秋，百年恰是少年。于追寻理想的征途中，不忘初心仿

若我们前行的熠熠灯塔。不管世事怎样沧桑变迁，只要内心向着最初的目标，就能够恒久留存

青春的澎湃激情。志在千秋，乃是对未来的坚毅向往，恰似飞鸟憧憬蓝天，游鱼渴盼大海。即

便岁月悠悠漫长，只要胸怀这份壮志豪情，哪怕历经百年时光，也依然如同风华正茂的少年，

无畏无惧，奋勇向前，去热烈拥抱璀璨绚烂的人生。

适用主题：坚持、理想、初心、志向

08

未经磨砺的灵魂没有深度

没有风暴的海洋是为池塘

示例：

“未经磨砺的灵魂没有深度，没有风暴的海洋是为池塘。”人生离不开磨砺，恰如宝剑需

经打磨，方可展露锋芒;梅花需迎霜寒，方能散发幽香;雄鹰需历风暴，才可搏击长空。唯有历

经风雨的淬炼，灵魂方能具备深邃的内涵与厚重的底蕴。于磨砺之中，我们学会坚韧不拔，领

悟担当之重，令生命绽放绚烂华彩。倘若逃避磨砺，灵魂必然浅薄，人生亦将似池塘般狭隘，

难拥广袤天地。

适用主题:挫折、坚韧

09

盛世伟业

海河两岸鼓角齐鸣

路远任重

灯塔耸立照亮征程

示例：

盛世伟业，海河两岸鼓角齐鸣，路远任重，灯塔耸立照亮征程。科技自立自强既是强国的

标志，亦是应对大变局的底气。广大航空青年要大力弘扬航空报国精神，传承好中华民族“上

可九天揽月，下可五洋捉鳖”的英雄气概，汇聚成生生不息、勇往向前的磅礴力量，在勇于探

索、开拓创新中攀登新的科技高峰，在追求卓越、勇创辉煌中创造新的奋斗荣光，在实现中华

民族伟大复兴的“浩瀚星河”中绽放夺目光彩。

适用主题:科技、航空精神

10

大鹏一日同风起

扶摇直上九万里

示例：

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”志向高远之人，如李白坚信“天生我材必有用”,

以豪迈诗情名垂千古；似岳飞誓言“待从头、收拾旧山河，朝天阙”，用精忠报国书写传奇；

像孙中山立志“驱除勒虏，恢复中华”，凭革命精神推动时代变革。他们心怀壮志，借时代之

风，如大鹏展翅，翱翔苍穹，向着理想的巅峰奋勇迈进，成就非凡人生。

适用主题:梦想与追求、挑战与奋斗

第二组

01

远飞者当换其新羽

善筑者先清其旧基

示例：

“远飞者当换其新羽，善筑者先清其旧基”。安徽小岗村村民迈开“分田到户”的第一步，

深圳蛇口工业区成为对外开放的前沿阵地，河北雄安新区致力于打造高质量发展的全国样

板……回顾过往，我们形成的一条重要经验就是解放思想。面向末来，既应着眼现实，不唯上、

不唯书，冲着问题去、对着问题改，从不可为中寻得可为，从熟视无睹中窥见机遇;又当勇于

破除自我设限，善于革新方式方法，主动来一场思想上的革命，像鹰一样换羽振翅、像蝶一样

破茧成长。

适用主题:革新、创新

02

抬眸四顾乾坤阔

日月星辰任我攀

示例：

“抬眸四顾乾坤阔，日月星辰任我攀。”古往今来，无数勇者展现出豪迈气概。商鞅力排

众议推行变法，不惧艰难险阻;郑和扬帆远航七下西洋，无畏惊涛骇浪;袁隆平埋头田间研究杂

交水稻，不管条件艰苦。他们心怀壮志，目光高远，以无畏之姿勇攀高峰。这种敢于挑战、勇

于突破的精神，激励着我们在广阔天地中奋勇向前，追逐梦想。

适用主题:敢于挑战、勇于突破

03

历史波澜壮阔

镌刻下青年的名字

未来长空万里

期待着青年的进发

示例：

历史波澜壮阔，镌刻下青年的名字，未来长空万里，期待着青年的进发。百年前，风雨飘

摇，上下求索，是觉醒年代，从一叶红船到劈波斩浪的巍巍巨轮，从星星之火到燎原之势的熊

熊之火，走过百年，青年人一直是实现伟大民族复兴的先锋力量。生逢此盛世，千万万青年，

自当壮志凌云，负青天而适南冥，挂云帆而济沧海。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥

方道。且看那赤旗的世界，且看那吾辈少年雄于地球，中国雄于地球！

适用主题:青年、志向

04

纸上得来终觉浅

绝知此事要躬行

示例:

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”理想再美好，没有行动也只能沦为空想。李时珍

翻山越岭、尝遍百草，方撰成《本草纲目》；袁隆平深耕田间、万遍尝试，方培育出杂交水稻。

正如鲁迅所言“一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自押一口的明白”，比起噫亮的口号，脚

踏实地的行动才更为重要。

适用主题:坚持理想、勇于实践、脚踏实地、奋发有为

05

少年应有凌云志

敢叫日月换新天

示例：

少年应有凌云志，敢叫日月换新天。“生如夏花，灼灼其华”。青年当以青春为底，用奋斗

作笔，创激昂青春。青年当立志，立志当立远。新征程新赶考，青年也应心系家国，坚守“位

卑未敢忘忧国”照亮“青春星火”，砥砺奋进，高擎''生当作人杰”的“奋斗豪情”，以更加昂

扬的精神、更加强烈的担当、更加务实的作风，交出青年的优异答卷。

适用主题:青年担当、奋斗

06

愿以寸心寄华夏

且将岁月赠山河

示例：

“愿以寸心寄华夏，且将岁月赠山河。”爱国之心，熠熠生辉。钱学森放弃国外优厚待遇，

毅然回国，助力国防；钟南山逆行抗疫一线，勇担重任，护佑苍生;黄文秀扎根乡村，奉献青

春，带领村民脱贫致富。他们心怀家国，用行动诠释爱国情怀。爱国之情，如明灯照亮前行路。

吾辈当以他们为榜样，将爱国之心融入血脉，为祖国繁荣富强贡献力量。

适用主题:爱国、家国情怀

07

日月不同光

昼夜各有宜

示例：

“日月不同光，昼夜各有宜。”世间万物皆有两面，个性发展亦如此。李白豪放不羁，饮

酒作诗，成就诗仙之名；杜甫忧国忧民，沉郁顿挫，书写时代悲歌;王维寄情山水，清新淡远，

绘出田园画卷。他们个性迥异，却都在各自的道路上绽放光芒。事物皆有两面，我们应接纳个

性，发挥所长，在不同的领域展现自我。

适用主题:个性发展、万事两面性

08

春风得意马蹄疾

一日看尽长安花

示例：

“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”人生之路，唯有拼搏奋斗，方能迎来这般畅快时

刻。拼搏是祖逖闻鸡起舞的坚持，是匡衡凿壁偷光的努力，是孙敬悬梁刺股的刻苦。正因他们

不懈奋斗，才得以实现理想。在追寻梦想的道路上，让我们以拼搏为笔，以奋斗为墨，书写属

于自己的辉煌篇章，尽情享受成功时那“春风得意”的喜悦。

适用主题:畅快、恣意、拼搏、奋斗

09

无论有多少相似和不同

每个星系都以自己独特的方式耀眼着

示例：

无论有多少相似和不同，每个星系都以自己独特的方式耀眼着，每个生命也都有独属于自

己恣意生长的旷野。面对种种人生选择，不要做麻木的随波者，而要做清醒的追光人。你可以

选择做一棵不屈的劲草，做一朵傲然枝头的海棠，也可以选择做浪迹天涯的飞鸟，或是驰骋草

原的野马。坚守内心所向，不被所谓“潮流”裹挟，自可不必手摘星辰，就能光彩照人。

适用主题:人生选择、自我坚守

10

若似月轮终皎洁

不辞冰雪为卿热

示例：

故宫文物修复师王津自16岁到故宫学习修复钟表后，便满怀对文物的热忱与敬意，几十

年如一日地在复杂精密的钟表世界里埋头苦干。被世界钟表界公认为最复杂的钟表之一的“变

魔术人钟”，在他和徒弟的手中修复了近一年，参展演出时惊艳了在场观众。若似月轮终皎洁，

不辞冰雪为卿热。王津不忘修复钟表的初心，秉持着“择一事，终一生”的工匠精神，让沉眠

的时间一一转动、再现荣光。

适用主题:理想志向、不忘初心

第三组

01

我一直是个怀揣泥土的人

遇见你，它就有了瓷的模样

示例：

中国核潜艇之父黄旭华隐姓埋名、背井离乡三十载，打造了国之重器;院士林俊德在生命

的最后时刻，与死神争分夺秒，为后人留下了宝贵的研究数据。我一直是个怀揣泥土的人，遇

见了他们，怀中泥土才有了瓷的模样。前辈的事迹是塑造吾辈怀中泥土的双手，是点燃吾辈理

想信念的星火，他们在历史上留下了不朽的功绩，也在我们的心中刻下了深深的烙印。

适用主题:崇敬英雄

02

我把荆棘当作铺满鲜花的原野

人间便没有什么能把我折磨

示例：

该如何面对人生中的苦难?不妨如作家张贤亮所说：“我把荆棘当作铺满鲜花的原野，人间

便没有什么能把我折磨。”从秽土中看到青翠草尖的清澈甘露，从泥潭中看到灵动的锦鲤曳出

洁净水珠，从暗沉的沟渠中看到涌动的海浪，从枯黄的落叶中看到亲吻花蕊的蜜蜂。当我们用

乐观的态度去观照世界，即使是在一片废墟中，也能看到盛大的美好。

适用主题:挑战与磨难

03

击鼓催征

奋楫扬帆

示例：

百转千回，百炼成钢，百年风华正茂；千山万水，千磨万击，千秋伟业在胸。击鼓催征，

奋楫扬帆。以百年为奋斗新起点，勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟

大梦想，强体魄于伟大的自我革命，开新局于伟大的社会革命，我们所开创并矢志推进的伟大

事业，必将和天地并存、与日月同光。

适用主题:发展、未来

04

寄言燕雀莫相口卓

自有云霄万里高

示例：

君可见，胯下辱后，韩信握剑成将;君可知，小人讥后，屈原墨写《离骚》。寄言燕雀莫相

噂，自有云霄万里高。愈是深陷荷泽，愈要乘流而上;愈是桎梏披枷，愈要穷且益坚。如果没

有常青树，那就做自己的自由花，你我不必借光而行，你我亦是银河天星。当你灿烂自溢光芒，

将山无遮，海无拦。

适用主题：坚定理想、拼搏努力

05

肩鸿任银踏歌行

功不唐捐玉汝成

示例：

肩鸿任能踏歌行，功不唐捐玉汝成。华夏血脉绵延至今，中华儿女赤诚的爱国之心永远热

烈；中华民族生生不息，奋斗实干的精神永远铭记于心，如涓涓细流，流淌于每一个青年人的

心中。国家和民族的未来属于青年，站在新的历史起点上，就要勇做走在时代前列的奋进者。

青年们相信，以国为志，为国致力，信仰之光定能照亮奋斗之路。新的征程在向青年呼唤，青

年用奋斗彰显责任担当，秉承拼搏的信念和精神，以青年奋斗之力，耀吾辈之中华。

适用主题:青年、家国情怀

06

都说时代匆匆

但时代哪有脚

走的总是人

示例：

都说时代匆匆，但时代哪有脚，走的总是人。可为时代离不开一个个可为之人的托举、一

代代可为之辈的接力。不曾忘，陈独秀、李大钊高举“德”、“赛”两位先生的旗帜，慷慨执笔，

引发思潮，凝起青年学子的拳拳报国情;不曾忘，雷锋等共产主义战士不计报酬、争做贡献，

将满腔热血尽数付与家国人民；不曾忘，邓稼先、钱学森等科学家毅然归国，在西北大漠深处

隐姓埋名奋战几十年，创造科研工作的奇迹。

适用主题:青年、奋进、担当

07

理想是赶路人的月

是逆流者的桨

是荆棘尽处的繁花

是万仞山上的日出

让人在现实的泥沼中甘愿苦苦跋涉

示例：

总有晨曦刺破暗夜，总有理想照进现实。理想是赶路人的月，是逆流者的桨，是荆棘尽处

的繁花，是万仞山上的日出，让人在现实的泥沼中甘愿苦苦跋涉。理想也并不只于乏困中降临，

而是无论何时都能给逐梦者鼓舞。现实的丰腴并不让他们沉湎，因为理想的光芒更值得向往。

理想在时间彼岸绽放，而现实流淌于两岸之间，目送你前行。

适用主题:青年理想、青年追梦

08

少年何妨梦摘星

敢挽桑弓射玉衡

示例：

少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡。青年如诗，奋斗是最激昂的乐章;青年如画，奋斗是

最绚丽的色彩;青年如歌，奋斗是最动人的旋律。李大钊曾说：“青年之字典，无‘困难’之字;

青年之口头，无‘障碍’之语。”让我们扬起奋斗的风帆，驶向成功的彼岸！

适用主题:青年奋斗、不怕困难

09

既然我们航海在不可逆的旅途当中

那就以光为刃，斩落前路所有的陨星

示例：

史铁生曾说：“且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走自己的夜路。”越王勾践忍辱含垢

十余年，卧薪尝胆苦心经营，最终成就了三千越甲吞吴称霸的伟业;文征明自幼资质不佳，但

他从不轻言放弃，最终大器晚成，影响一代文人。既然我们航海在不可逆的旅途当中，那就以

光为刃，斩落前路所有的陨星，坚强地向着自己的目标前行，必会觅得更绚烂的风景。

适用主题:坚定目标、排除万难、成长励志

10

风雨不改凌云志

振衣濯足展襟怀

示例：

古往今来，无数志存高远的能人志士考一腔热血与毅力，为实现远大志向而忍受常人无法

想象之艰辛。司马迁在狱中忍辱负重数十年，写就史家之绝唱《史记》，为后人敬仰;越王勾践

卧薪尝胆蛰伏十载春秋，终使越国由弱变强，成就春秋霸业;袁隆平几经反复，在失败中总结

经验，终于试种出杂交水稻，实现“禾下乘凉梦”。“风雨不改凌云志，振衣濯足展襟怀。”我

辈生逢盛世，更应十年勤学苦读，一朝厚积薄发，在时代的画卷上绽放芳华。

适用主题:奋勇前行、追求理想、实现抱负

第四组

01

鞠躬盛世

这是属于我们的时与势万里路遥

这是属于我们的担与责

示例：

试问沧海碧波，何能以身许国？时势依旧在我，铁马踏过冰河。80后扶贫干部黄文秀，初

心似锦，扎根基层，把青春献给泥土地;90后公益使者张安，青春有为，热爱公益，用点滴小

事汇聚温馨大爱;00后跳水精灵全红婵，心怀梦想，斗志昂扬，弹跳起中国力量。人生最浪漫

的事莫过于：“祖国需要时，我们正青春”。躬逢盛世，这是我们的时与势；万里路遥，这是我

们的担与责。

适用主题:时代青年、责任担当

02

繁霜尽是心头血

洒向千峰秋叶丹

示例：

南宋诗人陆游饶有一腔热血的英雄气概，“楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人”是他

心中最深沉的爱国之情;抗元名臣文天祥裹血力战、宁死不屈，“人生自古谁无死，留取丹心照

汗青”是他篆刻于骨、烙印于心的民族气节。“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”，英雄是国

家的脊梁，是人民的希望，是千年华夏文明震续不绝的精神源头。

适用主题:报国之志、忠诚坚定、英雄人物

03

参天之木

必有其根怀山之水

必有其源

示例：

“参天之木，必有其根;怀山之水，必有其源”，而中华民族之根基，则是源远流长的中华

历史和文明，这些历史文明皆化为实体，显现在“壮士谐风雅，咫尺筑天堂”的苏州园林里，

镌刻在“连踩（chu。lu6）古今，并鉴四大文明”的敦煌莫高窟里；隐匿于“沉睡三千年，一醒

惊天下”的广汉三星堆中……如今，也正是这些延续着中华民族精神血脉的历史遗迹和文物，

引领我们，承古人之创造，开启时代之新篇。

适用主题:文化传承、历史积淀

04

千万万青年

自当壮志凌云

负青天而适南冥

挂云帆而济沧海

示例：

大海从鱼跃，长空任鸟飞。新时代的中国为青年提供了广阔的海域与浩荡的苍穹，青年自

身应有徜徉于天地之间的觉悟，展现出不惧路远的志向。出身贫寒的东北青年洪家光从技术学

校毕业后，不懈奋斗，对自己严格要求，最终成为了中航工业的首席高级技师，从“追梦人”

摇身变为“引路人”。无论出身何处，路过何方，千万万青年，自当壮志凌云，负青天而适南

冥，挂云帆而济沧海。

适用主题:理想与志向、青年追求、青年担当

05

乔木亭亭倚盖苍

栉风沐雨自担当

示例：

“乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当。”挺拔的乔木如巨伞般屹立，无畏风雨，尽显担当

之态。鲁迅先生以笔为刃，在黑暗的旧中国，如一棵伟岸的乔木，面对反动势力的压迫和社会

的重重困境，他毫不畏惧，以深刻的思想和犀利的文字担当起唤醒民众的重任，邓稼先隐姓埋

名，投身于艰苦的核事业，在茫茫戈壁中，如一棵坚韧的乔木，历经无数次的试验失败和恶劣

环境的考验，他毅然担当起强国之梦的使命。他们如亭亭乔木，在时代的风雨中，彰显出伟大

的担当精神。

适用主题:责任担当、勇敢面对困难、奉献精神

06

落红不是无情物

化作春泥更护花

示例：

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在漫漫人生之旅中，我们常常亟需一种无私奉献

的精神作为指引。林俊德扎根核试验基地数十载，默默耕耘，将自己的一生都奉献给了国家的

科研事业。在生命即将走向尽头的时刻，他依然坚守在岗位上，为国防事业燃尽最后一丝光芒。

吴孟超在医学领域辛勤钻研数十春秋，始终把患者的安危放在心头，无私地奉献着自己的精湛

医术和仁爱之心，从死神手中夺回了无数宝贵的生命。他们恰似那飘落的花瓣，毫不保留地用

自己的全部力量滋养着祖国的大地和人民的心田。在这纷繁喧嚣且充满诱惑的世界里，让我们

以他们为楷模，胸怀大爱，秉持无私奉献的精神，为了国家的繁荣昌盛、人民的幸福安康，毫

不犹豫地贡献出自己的那份力量。

适用主题:无私奉献、爱国敬业、人生价值

07清谈可以饱，梦想接无由。

一一韩愈《洞庭湖阻风赠张十一署》

【适用主题】追求梦想，脚踏实地，不说空话，实干等。

【示例】鲁迅曾经说过：“凡事以理想为因，实行为果。”一个人有理想是可贵的，但是否

能够脚踏实地地去实现自己的理想又是难以轻易下定论的o人人都可以自诩是有理想有抱负的

人，然而不是每一个人都是“实行者”，与其做语言上的巨人，不如成为一个行动上的“实力

派”。清谈可以饱，梦想接无由。

08韶华不为少年留，恨悠悠，几时休?

—秦观《江城子・西城杨柳弄春柔》

【适用主题】适用于珍惜美好的时光，在有限的年华绽放光彩等主题。语出秦观的《江城

子•西城杨柳弄春柔》。“韶华”指的是美好的时光。

【示例】

光阴荏苒，岁月如梭，不知不觉我们的人生已走过了十多年。在这些年里，有人为前程拼

搏，奋发学习，也有人终日靡靡，沉迷在游戏虚幻的欢乐中。但是时光如同单行道中的列车，

只前进，不回头，〃韶华不为少年留”。正因如此，在有限的时光里，只有我们不遗余力，挥洒

汗水，才不枉韶华。

09取之有制，用之有节则裕;取之无制，用之不节则乏。

——张居正《论时政疏》

【适用主题】保护环境，用之有度，长远目光等。

【示例】

明朝首辅张居正曾经说过:〃取之有制，用之有节则裕;取之无制，用之不节则乏。〃今天虽

然我们所拥有的物质财富十分丰富，但我们生存的环境也遭到了越来越严重的破坏。因此，我

国把保护环境作为基本国策，从上海开始推行垃圾分类，我们从小被教育要节约每一滴水……

有所节制，才能可持续发展。

10长江悲已滞，万里念将归。

一一王勃《山中》

【适用主题】思念故乡，家国情怀，爱国热情等，如2019年天津卷《个人与国家的关系》。

【示例】

远游之人，无一不思念远方的家乡，在萧瑟的秋季，在寒冷的冬天，这一份思乡之情仿佛

变得更加沉重，〃长江悲已滞，万里念将归，“远方的游子啊，你何时才能归去，去看看故乡的

草，故乡的木，故乡的人，不用再在梦里，一遍一遍地呼喊他们的名字。

第五组

01钟鼎山林都是梦，人间宠辱休惊。只消闲处遇平生。

——辛弃疾《临江仙》

【适用主题】宁静致远，淡泊名利，修身养性等。

【示例】

对于内心安宁的人而言，钟鸣鼎食也好，粗茶淡饭也罢，都没有什么太大的分别。倒一杯

新酒邀明月共饮，任烦恼如清风般吹过无痕，只余那一分淡淡的凉爽惬意留在心头。

02性灵影道者，文骨载风仪。

——梁漱溟《究元决疑论》

【适用主题】文章与人品的关系，文学与人性等，如2015浙江卷《文章和人品》。

【示例】

“性灵彰道著，文骨载风仪。〃这是梁漱溟先生在（究元决疑论》中对我辈殷殷的企盼，文

品与人品，相互映衬。写作者应谨记期盼，心怀责任感，纯洁正直，保持文学的纯洁性。

03乘风好去，长空万里，直下看山河。

一一辛弃疾《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》

【适用主题】热爱祖国，家国情怀，爱国壮志等，如2019年全国卷二《青年学生当事人》，

2019年天津卷《个人和国家的关系》。

【示例】

我爱我的祖国，爱它的江河湖海，爱它的千峰百嶂，爱它每一刻带给我的小小感动，爱它

多姿多彩的民俗风情。生于此，长于此，我无时无刻不热爱这片土地，爱它的繁华，也爱它的

苍凉，沧海桑田化为琼楼玉宇，我只愿有朝一日，能乘风好去，长空万里，直下看山河。

04君不见长松卧壑困风霜，时来屹立扶明堂。

——陆游《读书》

【适用主题】适用于乐观面对人生低谷，忍受成功前的孤独，为成功蓄力，书写高考时

的激昂斗志等。

【示例】

“君不见长松卧壑困风霜，时来屹立扶明堂。〃十年蛰伏，一朝蝶变。愿莘莘学子都不负

悠悠岁月，终能“一日看尽长安花”。

05曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

一—元稹《离思》

【适用主题】关于描写忠贞不渝的爱情、感动、诗意青春、不愿将就等作文立意。

【示例】

只有当我们打破常态，勇于反抗，探索，才能有机会去见到那些未曾见过的世界，只有见

过沧海，见过巫山，才明白心中最净的水，最美的山。

06落花无言，人淡如菊。

一一司空图《诗品二十四则•典雅》

【适用主题】随遇而安，淡泊宁静;行到水穷处，坐看云起时的从容等。

【运用示例】

花片轻落，默默无语，幽人恬淡，宛如秋菊。落花无言是经过沧桑波折后的了然:成败宛

如花一般，绚烂时是积蓄的必然，凋谢时亦是自然的选择。这是对人生起落的淡定和从容一一

落花无言而有言，人淡如菊心亦素。

07春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

一—孟