2025版新教材高考语文全程一轮总复习第三部分语言文字运用专题二基于核心素养的表达运用学案二专题分类研究集中突破考点考点四句式变换仿用

考点四句式变换、仿用变换句式是指在确定的语境中，依据语言表达的须要，将句子由一种句式变成另一种句式。仿用句式是指在确定的语境中，依据语言表达的须要，参照题干所供应的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文连接的句子。仿用、变换句式属于语言的应用，有较强的敏捷性和答案不唯一性。【必备学问图解】图一变换句式图二仿写句式【复习备考建议】1．驾驭仿写的要求及题型要领。2.驾驭变换句式的要领。一、变换句式——逻辑清晰保原意“句式的变换”是指为了增加和优化语句的表达效果，把给定的语句变换成另一种表达句式。变换句式有两个原则：一是必需听从表达的须要，二是不行变更句子的原意。它考查的类型较多，主要包括疑问句与陈述句的变换、主动句与被动句的变换、确定句与否定句的变换、口语句与书面语句的变换、整句与散句的变换、长句与短句的变换等。综观历年高考题，常常考查的有长短句变换、整散句变换、句子重组、语体的变换等4大题型。题型一长短句的变换【必备学问学习】句式特点句式举例长句长句是运用词语多、形体长、结构困难的单句，它只有一套句子成分。长句的特点：表意严密，内容丰富，精确细致。居家养老服务是一种以家庭为基础，以城乡社区为依托，由政府供应基本公共服务，企业、社会组织供应专业化服务，为居家的老年人供应生活照料、家政服务和精神安慰等，为满意居住在家的老年人的社会化服务需求的养老服务模式。短句短句是运用词语少、形体短、结构简洁的单句。短句的特点：表意敏捷，简洁明快，节奏感强。①居家养老服务可为居家的老年人供应生活照料、家政服务和精神安慰等。②居家养老服务主要为了满意居住在家的老年人的社会化服务需求。③居家养老服务是一种以家庭为基础，以城乡社区为依托的养老服务模式。④居家养老服务由政府供应基本公共服务，企业、社会组织供应专业化服务。【解题方法指导】(一)长句变短句“三步走”〖典例精析〗[例1]把下面的长句改写成4个短句，可以变更语序、增删词语，但不得变更原意。微博是一种篇幅限制在140字以内，主要靠网民主动访问传播，作者所发的每条信息都能即时送到用户的首页，无须对方主动访问，且与QQ有明显不同——QQ的信息只能个人查看，微博上的信息可以通过搜寻引擎搜寻到——属于典型的一对多传播的信息发布平台。[解题步骤]第1步：提取主干在变换句式前，要精确把握句子的意思，细致分析句子的成分，分清主次，提取主要信息作为主干句。如本题中的“微博是……信息发布平台”就是主干句。第2步：理顺枝叶在找出主干句的基础上，分析句子的其他成分，抽出修饰语独立成句，如本题中的“微博的篇幅”“微博作者”“微博上的信息”成为各分句的主语，将各个修饰成分从定语的位置上剥离，单独成句。第3步：整合连贯明确应当依据怎样的依次排列组合，才能既使所改写的句子精确地表达原意，又使句子顺畅，合乎逻辑。[尝试解题](二)短句变长句“三步走”[例2]把下面几个短句改写成一个长句，可以变更语序、增删词语，但不得变更原意。(不超过60个字)①短信文学是一种文学新门类。②短信文学的传播媒介是手机。③短信文学的特点是以短信为存在方式。④短信文学具有文学性、消遣性、互动性、时效性等特点。⑤短信文学具有短小精悍、通俗易懂的特征。[解题步骤]第1步：确定主干句首先要把握题目要求，弄清几个短句中的主干句。可以首先确立句子的主干“短信文学是一种文学新门类”。第2步：确定修饰成分对其他各句中介绍短信文学的相关特点、性质的句子进行整合，收入主干句作修饰限定成分。第3步：检查修改通读修改后的句子，做到精确地表达原意，又使句子顺畅，合乎逻辑。[尝试解题]短信文学是(三)侧重理解运用的变式考查[例3]阅读下面的文字，完成题目。那时候，在南京，刚刚起先记得一些零碎的事，画面里常常出现一片漂亮的郊野，我静静地从大人身边走开，独自坐在草地上，梧桐叶子起先簌簌地落着，簌簌地落着，把很多神奇的美感一起落进我的心里来了。我突然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦的小船，而且在船舷上又长着两粒漂亮的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，捡起一地的梧桐子。必有一两颗我所未捡起的梧桐子在那草地上发了芽吧？二十年了，我似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶。我仍能望见那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的希望里。又记得小阳台上黄昏，视线的尽处是一列古老的城墙。在暮色和秋色的双重苍凉里，往往不知什么人加上一阵笛音的苍凉。我喜爱这种凄清的美，莫名所以地喜爱。小舅舅曾带着我始终走到城墙的旁边，那些斑驳的石头，蔓生的乱草，使我有一种说不出的感动。长大了读辛稼轩的词，对于那种沉郁悲凉的意境总觉得那样熟识，其实我何尝熟识什么词呢？我所熟识的只是古老南京城的秋色罢了。文中画波浪线的句子可改写成：“那时候，在南京刚刚起先记得一些零碎的事且画面里常常出现一片漂亮的郊野的我静静地从大人身边走开，独自坐在草地上，梧桐叶子起先簌簌地落着，很多神奇的美感一起被带进我的心里来了。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？[解题步骤]第1步找出原文和修改后句子的区分。第2步一一分析原文的表述好在什么地方。原文的小短句让句子更活泼；原文运用了反复的修辞，反复具有音韵美；原文后几个句子的主语都是“梧桐叶子”，换掉后则不连贯。这些都是原文表达效果好的缘由。[尝试解题]〖即练即悟〗1．把下面一个困难的长句改写成三个短句。(句意要明确，可增删个别字词，但不得变更原意)2024年12月1日，中国驻莫桑比克大使田广凤就自2024年以来中国公司进入莫市场问题回答了新华社记者的提问。答：2．把下面四个句子改写成一个单句。(句意要明确，不得变更原意)①韩国是世界上首个强制实行网络实名制的国家。②多年来，韩国的网络实名制不断发展和完善。③韩国实行了立法、监督、管理和教化等措施强制实行网络实名制。④韩国对邮箱、论坛、博客，甚至网络视频和嬉戏网站等实行了实名制管理。答：

题型二整散句的变换句式概念及特点句子示例整句概念：是排列在一起的一对或一组结构相同或相像的句子。对偶句、排比句、反复句都属于整句。特点：结构相同或相像，形式整齐，节奏显明，音调和谐，易于上口，语势剧烈。适合于加强语势、强调语义，表达丰富的感情，能给读者以深刻、显明的印象。假如你是一位平凡的政府公务员，那么你就是国家这台高速运转的机器中所必不行少的零件；假如你是一位平凡的画家，那么只有你可以把万里锦绣的山河浓缩于画板之上；假如你是一位身份低微、流浪于街头的乞丐，那么也只有你拥有以天为盖、以地为庐的大房子和连国家元首都不敢奢求的无限自由。散句概念：散句指句式敏捷而富有变更的句子，长短不一，自由活泼，生动感人。特点：富于变更，错落有致，形式敏捷，运用性广。散句能使语气舒缓，舒卷自如。散句多用在记叙文、说明文等文体，以长短不一、结构不同的句式来实现修辞上的参差美。一年一度的广州年宵花市，素来喜闻乐见。这些年常常有人从北方不远千里而来，瞧一瞧南国花市的盛况。还常常可以见到好些国际友人，也沉醉在这东部的节日情调中，和中国挚友一起选购着鲜花。往年的花市够盛大了，今日这个花海又涌起一个新的高潮。整散结合整句和散句，各有优点，常常结合起来运用。整句，读来节奏显明，充溢激情；散句穿插其中，又使句式富于变更，错落有致。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是，聪慧的你，请告知我，我们的日子为什么一去不复返呢？〖学问精讲〗(一)散句变整句“三步骤”第1步：确定基准句分析语句意义，确定基准句子，采纳修辞手段，构成结构整齐的句子。第2步：仿写基准句依据基准句子，采纳相同结构或相像手法，使句子构成排比或对偶。第3步：查原意契合检查所写句子是否变更原句意思，应当在符合原意的基础上，进行修辞或结构的润饰。句子应当连贯。(二)整句变散句“三步骤”第一步：分析例句找重复细致阅读，圈画整句中重复运用的词语，依据内容删去后面的重复内容，让后文不再出现。其次步：合并重组重复句对删掉重复后剩余的部分，留意整合重组，调整句序。第三步：适当调序换词语检查一下所写句子语序是否恰当，词语运用是否须要调换，逻辑是否正确，语意要点是否齐全，是否符合原意。〖典例精析〗[例4]阅读下面的文字，请将画线的句子改写成排比句。(要求：不得变更原意。)焦裕禄是著名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表；为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的光辉典范；在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。人民是不会遗忘焦裕禄的。[解题步骤]第1步：确定基准句细读画线句，确定第一句“是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表”作为基准句。句式特征：是……的……。第2步：仿写基准句依据基准句的句式特征，将其他两句依据第一句的“是……的……”句式特征，进行修改，构成排比。第3步：查原意契合对所写句子进行检查，看看是否变更了原意，是否遗漏了语意要点，语序是否合理。[尝试解题][例5]将下面一组句式整齐的句子变成长短错落的散句。花园里开满了鲜花，风一吹，红的像火焰在跳动，黄的像金子在闪光，白的像雪花在飘落。[解题步骤]一去重复文段是围绕花园里的鲜花绽开的描写。可以看到3个比方句中有3处重复：“红的像”“黄的像”“白的像”。应当把“像”字前面的本体进行合并，把三处喻体进行合并。二调句式合并重复词语，整合重组，调整语序如下：红白黄三色鲜花，像……三看语意检查句子语序是否恰当，词语是否须要调换，逻辑是否正确。比如，“雪花在飘落”是动态的，不能写成“飘落在地上的雪花”。[尝试解题]〖即练即悟〗3．阅读下面的一段文字，调整画线部分的语序、结构，使各短语结构协调、整齐对称。高校生应当有高校生的风度、高校生的气质。①端庄的举止，体魄强健，健全的人格，精神活泼，便是高校生的风度；②剧烈地酷爱国家，主动地造福人类，对真理不倦地追求，便是高校生的气质。答：4．把下面语段中画线的部分，改写成整齐的排比句。要求：可以更换词语，不得变更原意。窥探一个胜利者的履迹，无一例外，他首先要扮演好自己的角色，“一屋不扫”的人，自然也“扫不了天下”，所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺立的一棵；在奔腾的大海面前，你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴；仰视无边无垠的蓝天，你只要毫无愧疚地让自己成为云彩中最祥和的一朵……这样的人生就够了。答：5．阅读下面的文字，把语段改为排比句。要求：不得变更原意。见惯了满月光华，那一弯弦月却以缄默的睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛；一涓细流以灵动而隽永的渺小让思想者探究生命的奇妙，尽管我们把浩荡沧海观遍；我们识尽喧嚣红尘，但让归隐者顿悟宇宙的深意的，还是那一片沉稳而清爽的寂寥空山。答：题型三句子的重组句子重组就是依据题目要求，在不变更原意的条件下，打乱句子的结构，变更陈述的对象，重造一个新句子。这种方式与单纯语法方面的变换相比，变更要大一些，难度也要大一些，但却是近年高考常见的题型。例如：[原句]我们从那些经验了历史的变迁和朝代的兴亡，虽被时间冲刷，但内容仍旧簇新有用的不朽的书籍中，接受前人的学问积累和学说成果。(1)以“那些不朽的书籍”为陈述对象，重组原句。示例：那些不朽的书籍经验了历史的变迁和朝代的兴亡，虽遭时间冲刷，但内容却仍旧簇新有用，它们能给我们前人的学问积累和学说成果。(2)以“前人的学问积累和学说成果”为开头，重组原句。示例：前人的学问积累和学说成果是从那些不朽的书籍中得到的，那些不朽的书籍经验了历史的变迁和朝代的兴亡，虽遭时间冲刷，但内容却仍旧簇新有用。分析：这三个句子只是句子的结构发生了变更，重组句子最重要的原则就是不能变更原意或者遗漏信息。〖学问精讲〗重组句子“4步骤”句子重组题型，多是变更句子的开头或变更陈述对象，让考生在不变更句子原意的状况下，对句子进行重新组合，重新表述。第一步：审清题目要求，明确做题的“方向”。其次步：细致分析原句特点，包括句式特点、分句间的关系、句子的结构特点等。第三步：依据重组的要求变更原句句式。第四步：检验重组后的句子，看是否变更了原意，是否符合要求和规范。〖典例精析〗[例6]以“地上的狮、虎”为开头，重组下面的句子。(可适当增删词语，但不能增减信息)天鹅在水中为王，是靠着一切足以缔造太平世界的全部美德，如高尚、尊严、仁厚等等；而地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。[解题步骤]第1步：留意审题本题要留意以“地上的狮、虎”为开头。第2步：抓住特点细读原句，乃是一个转折句。颂扬天鹅，抨击狮虎等。第3步：据题重组依据题干要求，就应当把转折的重心转向天鹅。[尝试解题]地上的狮、虎〖即练即悟〗6．用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不行变更原意。苏轼的生活与创作充溢了冲突，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较困难。答：7．选用适当的句式，按要求重组下面的句子。(可增删个别词语)①现代科学技术快速发展。②植物学家和园艺师共同努力。③牡丹的开花时间得以限制。④生长激素和温室大棚普遍应用。(1)强调“科技人员的努力”。答：(2)强调“科学技术的作用”。答：8．阅读下面的文字，完成(1)～(2)题。我们常有这样的体会，①，长大后也很难遗忘，即使长时间不用，但只要一提起，与之相关的记忆便会不由自主地流露出来。这种扎根在脑海深处的诗词印象、浸透在血液之中的古文积淀，正是传统文化内化于心的表现，也是“童子功”的厉害之处。俗话说，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。想要练就古诗文的“童子功”，多读多记是必要条件。若是腹内草莽，必定不行能口吐莲花。诗词大会舞台上，选手们出口成章的背后，又何尝不是从小的阅读背诵和长年的储存积累。当然，多读多记不等于死记硬背，理解体会至关重要。在当前古诗文教化中，有些家长只看重孩子背诵的数量和精确度，有些老师“考什么就教什么”，这样的填鸭式灌输②，也让学生们在实际运用中“丈二和尚摸不着头脑”。“童子功”的底子要从小打下，但效果的显现却不是立竿见影的。与现代社会相距甚远的古代诗文，不能希望孩子一下子就读懂。古人云，“读书百遍，其义自见”，文章常读常新的意义也正在于此。就拿“但愿人许久，千里共婵娟”一句来说，小时候我们依据表面意思理解，或许只能明白这是苏轼借月亮表达对弟弟的思念之情。但若干年后，当我们一个人身居异乡，又恰逢中秋之夜，当我们抬头仰视圆月，③，自然别有一番味道，对词义的理解也更深了一层。(1)在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。答：(2)有一个家长想要练就孩子的古诗文的“童子功”，请依据上文，请用双重否定句式，列举三条措施，每条不超过10个字。答：题型四语体的变换语体，就是人们在各种社会活动领域，针对不同对象、不同环境，运用语言进行交际时所形成的常用词汇、句式结构、修辞手段等一系列运用语言的特点。在实际生活中，依据不同的语言环境来有效地进行语言沟通，不仅涉及内容，而且也涉及语言的本身，涉及语言材料及其表达手段、组合方式等等的精确选择。语体分为口头语体和书面语体两类，其中口头语体包括谈话语体和演讲语体，书面语体又分为法律语体、事务语体、科技语体，政论语体、文艺语体、新闻语体、网络语体等。〖学问精讲〗语体变换“三留意”1．留意保持语意的一样性口语和书面语，生动语言和平实语言转化之后表达的意思应当是相同的。2．留意符合各自的语体色调如书面语要高雅，口语要通俗；生动语言要形象，平实语言要科学精确。3．留意面对的对象对象不同，采纳的语体也就不同。〖典例精析〗[例7]以下是一家公司发布的聘请信息，请将这一信息改写成正式的聘请启事(以“本公司”开头)，要求内容精确、层次清晰、表达得体。不超过75个字(含标点符号，电话号码占两格)。帅哥靓女，你高校本科毕业不？办公软件运用娴熟不？英语沟通顺溜不？有没有驾照？会不会粤语？快来看哦，这儿招人啦！这是个中日韩三国合资公司，立刻要在“2010亚运会”举办的地方广州开业咯。现须要行政秘书3名，机不行失，时不再来哦。要是有意，可以电话168168，8月31日面试，海心大厦908，不见不散哦。[解题步骤]第1步：明确题干要求题干要求改写成正式的聘请启事(以“本公司”开头)，要求内容精确、层次清晰、表达得体。第一层是公司介绍；其次层是聘请条件(学历、技能、语言)；第三层是联系方式、面试日期与地点。第2步：提取重要信息先依据原文提取必要信息：①公司状况，②聘请要求，③聘请时间、地点。再依据要求重组信息，变换语体，合并同类项，限制字数。第3步：语体转化本文的语体太过随意，口语化虽然活泼，但缺少了庄重，让人对公司缺少信任。作为聘请广告，应当采纳公文语体，庄重肃穆，让人信任。[尝试解题]〖即练即悟〗9．假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请依据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。不得变更原意。不超过80个字。蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，面容清癯，双目炯炯有神。答：10．请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。有个青年人总是埋怨环境，一位长者对他说：“你想爱护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更简洁做到。”答：二、仿用句式——由形似到神似本考点常常与常见修辞手法等联合考查。常见的考查形式有：常规仿写(开放式、命题式、嵌入式)、给定材料式仿写和拟写对联。仿用句式的关键，是精确把握所给例句的内容与形式。要求仿写的句子涉及内容、形式、修辞和字数四个方面，综合考查各方面的实力。主要是针对供应的新语境进行句式仿造和创建性发挥。题型一限定话题式仿写“限定话题型仿写”，或规定了仿写的对象，或对陈述对象有确定的限制，确定程度上加大了仿写难度。在仿写时，必需以给定的陈述对象为主语，或者避开运用某些陈述对象，否则，就会不合要求，“失之一词，谬以千里”。〖学问精讲〗明确话题要求，留意“形神兼备”详细解题时，要留意以下方面：1．看清晰题目中所限制的话题。仿写考查，必需留意题目的明确要求和隐含要求，否则，就会遗漏要点，答非所问。2．分析例句的结构特点和所用的修辞手法。例句的结构特点，包括整句、散句，结构排比或句子排比，或者倒装等等。有的句子虽没做明确要求，但在例句中却采纳了押韵对仗的形式，这就要求考生在仿写时要与前者保持韵律的一样。3．留意内容一样和感情基调的统一。有的句子有情感色调的要求，或者不在题干中要求，而是在句子中体现出情感色调的特点，就要求考生在答题的时候要留意到这些微小的隐含要求。〖典例精析〗[例1]下面四个字是由象形字“人”()变更组合而成的会意字。请依据给出的古文字义，仿照“比”、“化”两例，用七字句描述“从”、“北”的形体结构与字义。要求：①形义描述合理；②押韵。[例2]米兰·昆德拉说：“生命是一棵长满可能的树。”由于性格、经验和生活环境的不同，每个人对生命都有自己独到的理解。请你从以下四个备选人物中，任选两个仿照示例各写一句话，表达他们各自对生命的理解。要求符合人物特征，句式与示例大致相同。备选人物：陶渊明徐志摩桑地亚哥巴金示例：苏东坡——生命就是一次风雨兼程的旅行，只有心胸旷达，才能笑到终点。[解题步骤]1.审清题目如[例1]中规定的描述对象是“从”“北”，[例2]中规定了必选对象。假如脱离了题目的这些要求去写，即使写得再好，也得不到分。2.分析特点如[例2]，开头是一个比方句，接下来的句子是“只有……才……”。很多状况下还要分析例句的微小结构。3.留意内容有些仿写，要求考生留意内容的前后一样，在语境中限制了语料的选择。[尝试解题][例1][例2]〖即练即悟〗1．依据要求续写句子。要求：运用比方修辞手法，使“回忆”与“希望”的内容形成对比，语意连贯。回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆终归是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆，希望；回忆，希望。题型二自选话题式仿写这类题一般是仿按例句句式，围绕另一话题写句子，即仿句与原句在内容上没有联系，只是句式、修辞手法等要求相同。有些时候话题比较自由，只供应要求和例句，然后要求考生自由选择话题，仿按例句的句式及修辞进行仿写。〖学问精讲〗谨记仿写“四步法则”仿用句式类题，无论采纳何种命题形式，答题时都应遵循以下四步法则：第一步，细致阅读题干，看清题干对句式和手法的要求。题干中往往有话题、句式、手法、字数等方面的要求。其次步，研读例句，把握例句在内容和形式上的特征。特殊要留意结合句式的限制和修辞手法的要求来分析，这是仿写在形式上最基本、最常见的要求。第三步，关注文意的统一性，以及句意的连贯性。切合语境是仿写的重要原则，要留意仿写内容与语境的一样性，包括用语特点、感情基调和文体风格等，这是仿写时最简洁被忽视也最难以把握的地方。第四步，完成仿写后，确定要再次审读所写的仿句，检查是否扣准了试题要求。〖典例精析〗[例3]仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法一样；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。示例：就像穿衣服扣扣子一样，假如第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一起先就要扣好。[解题步骤]第1步：看清题目要求题干要求与示例结构一样，修辞一样，字数可略有增减。第2步：把握例句特征示例特征：运用“像……一样”“假如……，……”。仿句也要运用这两个句式结构。第3步：关注文意统一从内容上看，分号前的句子是叙事，分号后的句子是说理，从整体上看这是一组缘事析理的句子，故考生仿写时也必需写成缘事析理的句子。第4步：检查答案要点示例运用了比方的修辞手法，喻体的特点是有步骤，有过程，前面的正误会影响后面人生的推动，仿句中所选的本体和喻体也要符合此要求。且一般来讲，示例中已用“扣子”说理，考生就不能再选用“扣子”，得另外选一个话题来写。[尝试解题]〖即练即悟〗2．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，使之构成排比句，且要求运用比方的修辞手法，句式与示例相同。示例：生活是酒，只要把它喝入口中，就能沉醉我们；生活是画，只要把它挂在眼前，就能打动我们；生活是诗，只要把它藏于心里，就能滋养我们。答：题型三嵌入填空式仿写这类题一般是在所供材料的中间或末尾空出一句或几句，要求考生依据材料内容仿照上句或下句的句式及修辞补写一句或多句与原句在内容上有亲密关系的句子，构成一个完整的语段。有些时候是在所供材料的末尾留空，要求考生依据例句的句式和内容，续写一个或多个句子，与上文构成一段语意完整的文字。〖学问精讲〗嵌入填空“四步走”所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。解题“四步走”：第一步：明确仿照内容；其次步：找全仿照要点：语法角度；修辞角度；色调角度；表述角度。(仿用句式，要找全句式上的仿照点。近年来高考考仿用句式，常常与“正确运用常见的修辞手法”结合在一起考查，仿用句式时，要同时符合修辞方面的要求。仿用类试题往往带有很大的综合性，不只是单纯对句子结构方式的仿照，同时还会兼及内容和修辞等多方面的要求，难度自然要大大增加。)第三步：确定陈述对象；第四步：尝试仿照，检查答案。〖典例精析〗[例4]在下面横线处，仿照前面画线的句子，各补写两个句子。人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品行，从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，，；从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨看法，文天祥《正气歌》的浩然正气，，。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。[解题步骤]第1步：明确仿照内容做题时，首先探讨示例句，熟识上下文语言环境。从内容看，是说从先贤、著述中学得品行和精神。第2步：找全仿照要点从句式看是短句，并且构成排比。然后依照这些进行仿写。留意仿写不仅是形式的相像，更是内容上的必定联系，防止出现驴唇不对马嘴的错误。第3步：确定陈述对象可任选往哲先贤，突出其品行特征，作为自己学习的内容。第4步：检查答案要点答案中应当有“从……学得”“……的……”句式。[尝试解题]〖即练即悟〗3．仿照下面的句子，再写两个在句式特点、修辞手法上与之相同的句子。一曲幽径，曲折中不忘留下一点空白，让人遐思空白背后“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的旖旎；，，；，，；一方净土，缄默不言中不忘留下一点空白，让人感觉空白背后“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇观。题型四对联式仿写对联式仿写比前几种形式的仿写要求都严格。对联是由上联和下联组合而成的整体，有的对联还包括横批。对联形式上要求对仗工整，平仄协调，即上下联的字数相等，词性相对，结构相当，平仄相异，能够做到声调和谐。这里的平仄对于中学生不作要求。对联内容上有确定的开放性、自主性，但由于上下联的相关，事实上也有确定的引导与示意。内容的主动健康、格调昂扬仍是不行忽视的因素。〖学问精讲〗明确对联特点，解答对联仿写题1．字数相等：上下两联字数必需完全相等，这是对联具有对称美的不行或缺的基础条件。2．句式相同：“句式相同”显示的是对联匀整而整齐的形式美，同时又兼顾对联语意显明的要求。它主要有两大特征：一是上下联相对应的词的词性要相当；二是上下联的句型、短语结构要相应。我们先看下面的对联：荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果丹霞南华梅关皆为粤北名胜下联中的“皆”建议改为“均”。上下联出现重字，这在对联拟写上也算一忌。这副对联的整体句型是“主——谓——宾”结构，“皆”与“均”是状语。3．语意相关：“语意相关”应当是对联内在美的体现，它要求上下联的意脉必需相互关联，似乎是双峰对峙，二水分流，是林黛玉、薛宝钗这样的两美合一，是环肥燕瘦般地和谐统一在一个意境中。我们看下面的对联：图书馆里查资料动物园中看虎狼从对联的形式要求来看，词性、句式都对得很好，平仄亦合。可是上下联意思不相关联。这样的“对联”，只能算是“对句”。4．平仄和谐：对联讲究平仄，平仄相异，能够达到声调的和谐。对联无论长短，上联最终一个字必需是仄声，下联最终一个字必需是平声。习惯上叫作“仄起平收”。诵读下面李渔《笠翁对韵》中的一则文字，体会对联的基本要求。天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙，日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。〖典例精析〗[例5]下面是一些同学在读《三国演义》时所写的对联，有的同学只写了上联，有的同学只写了下联，请你依据《三国演义》的内容，补写下联或上联。学生A：刘备三顾茅庐问天下，。学生B：斩颜良诛文丑，可知云长出手快；。学生C：；诸葛亮六次出祁山，用智用谋。[解题步骤]第1步：分析例句内容三副对联的内容都是《三国演义》的人物，“三顾茅庐”跟诸葛亮有关；斩颜良诛文丑，讲关羽威猛，对句人物应当与之相应。总之，学生应当把阅读所得整合后写成与上下句对仗的句子。第2步：明确限制条件要明确对联的仿写要求和题干中的限制性条件。所写句子应当与例句字数相等，结构相同，句意相近或相对。对联式仿写题，要求“上下联字数相等”“上下联相同位置上的词的词性相同”“上下联的语意要相关联”等。可把题目中的限制性条件看作答题提示，上联或下联的内容可从这些限制性条件中获得。如本题的A小题，题目中有“刘备三顾茅庐”，《三国演义》中就有“孔明六出祁山”“孔明三气周瑜”等内容。第3步：切割句子细查运用切割法，把题目中所给上联或下联切割成一个一个的词语，并分析词性，以便做到上下联词性相同，字数相等。另外，将对出的词语连缀成句后，要检查是否有语法毛病，上下联语意是否相关联。第一步，把给出的上联或下联进行切分，如“刘备/三/顾/茅庐/问/天下”，各词的词性分别为：名词/数词/动词/名词/动词/名词。其次步，按对联要求，上下联相同位置上的词的词性要相同，且上下句主旨、情感、语意应保持一样。如“刘备”对“孔明”，“三顾茅庐”对“七擒孟获”，“问”对“定”，“天下”对“后方”。[尝试解题]〖即练即悟〗4．请从下列人物中选择一位，把他的名字写在横线上，参照上联拟写下联。鲁迅毛泽东沈从文贝多芬达尔文马克思对象：杜甫上联：万方多难化作笔底波澜，成就诗史诗圣对象：下联：5．下面这些都是中学语文课本中出现过的人物形象，请结合课文内容，给每个人物对出下联。备选人物：苏武荆轲烛之武林冲(1)苏武汉臣持节牧北海，。(2)荆轲一腔豪情，七尺男儿渡易水；。(3)烛之武忧社稷，诞生入死，雄辩彰显忠义；。(4)林冲奸邪当道，逼上梁山，英雄身世悲浮梗；。6．为下列春联的上联拟写一个下联。(1)到处春光好，。(2)东风送暖大江南北春光好，。7．补写下列有关节日的两副对联。留意：①内容与节日相关；②可以不考虑平仄。(1)端午上联：赛龙舟不忘楚风余韵(2)中秋下联：明月千里寄相思考点四句式变换、仿用一、变换句式——逻辑清晰保原意题型一例1答案：①微博是典型的一对多传播的信息发布平台。②微博的篇幅限制在140字以内，主要靠网民主动访问来传播。③微博作者所发的每条信息都能即时送到用户的首页，无须对方主动访问。④微博上的信息可以通过搜寻引擎搜寻到。例2答案：(短信文学是)一种以手机为传播媒介，以短信为存在方式，具有文学性、消遣性、互动性、时效性等特点，短小精悍、通俗易懂的文学新门类。例3答案：①原文的修饰成分单独成句，又有强调作用，句式也更活泼；②原文运用了反复的修辞，有韵律美；③原文让“梧桐叶子”作主语，更能体现表述对象和话题的一样。[即练即悟]1．答案：(1)自2024年以来中国公司起先进入莫桑比克市场；(2)2024年12月1日，新华社记者就这一问题向中国驻莫桑比克大使田广凤进行了提问；(3)田广凤大使回答了新华社记者的提问。2．答案：(示例)经过多年的发展和完善，世界上首个强制实行网络实名制的国家韩国目前已通过立法、监督、管理和教化等措施，对邮箱、论坛、博客，甚至网络视频和嬉戏网站等实行了实名制管理。题型二例4答案：是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表，是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范，是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。例5答案：花园里开满了红白黄三色鲜花，风儿一吹，如同跳动的火焰、闪光的金子和飘飞的雪花。[即练即悟]3．答案：①体魄强健，精神活泼，举止端庄，人格健全。②不倦地追求真理，剧烈地酷爱国家，主动地造福人类。4．答案：见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺立的一棵；见到奔腾的大海，你只要无愧地做了浪花里最纯净的一滴；见到无垠的蓝天，你只要无愧地做了云彩中最祥和的一朵。5．答案：见惯了满月光华，那一弯弦月却以缄默的睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛；观遍了浩荡沧海，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奇妙；识尽了喧嚣红尘，那一片空山却以沉稳而清爽的寂寥，让归隐者顿悟宇宙的深意。题型三例6答案：地上的狮、虎，空中的鹰、鹫，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众；而天鹅就不是这样，它在水中为王，是靠着一切足以缔造太平世界的全部美德，如高尚、尊严、仁厚等等。[即练即悟]6．答案：儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较困难，生活与创作充溢了冲突。7．答案：(1)现代科学技术快速发展，生长激素和温室大棚得到普遍应用，这当然可以限制牡丹的花期，但也离不开植物学家和园艺师的