济南市槐荫区2024年九年级上学期《历史》期中试题与参考答案

9/20济南市槐荫区2024年九年级上学期《历史》期中试题与参考答案一、选择题共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。若用于研究古埃及历史，它属于（）A.文献史料 B.实物史料 C.口述史料 D.图像史料【答案】B【详解】实物史料是前人活动的场所和人们使用过的有形物品。金字塔是古代埃及国王的陵墓，是古埃及文明的代表，B项正确；文献史料是人类历史发展过程中被保存或遗留下来的文献资料，排除A项；口述史料是通过口述所收集的史料，可以是录音形式，也可以是有录音为依据的文字形式，排除C项；图像史料指适用于历史教学与研究的视觉图像，排除D项。故选B项。2.历史古迹是古代文明的见证。下列古迹能够见证古代两河流域文明的是（）A.《汉谟拉比法典》 B.帕特农神庙遗址C.罗马大竞技场遗址 D.长城（局部）石柱局部图【答案】A【详解】根据题干“古代两河流域文明”和结合所学可知，古代两河流域文明发展的顶峰是古巴比伦文明，古巴比伦的国王制定了《汉谟拉比法典》，A项正确；帕特农神庙是古希腊的建筑，排除B项；罗马大竞技场是古罗马的建筑，排除C项；长城是中华文明，排除D项。故选A项。3.公元前4世纪，随着亚历山大东征，大量希腊人迁到东方，吸收当地的文化与风俗。希腊文化传入印度与佛教结合，形成了一系列雕塑、绘画艺术。可见，亚历山大帝国（）A.强化了等级制度 B.促进了东西方的文化交流C.推动了海外贸易 D.统一了东西方的语言文字【答案】B【详解】材料“随着亚历山大东征，大量希腊人迁到东方，吸收当地的文化与风俗”体现的是亚历山大东征在客观上促进了东西方的文化交流，B项正确；材料与等级制度强化、海外贸易发展及统一语言无关，ACD项排除。故选B。4.有些谚语蕴含着丰富的历史信息。“我的附庸的附庸，不是我的附庸”反映了（）A.印度种姓制度 B.雅典民主政治C.欧洲封建等级制度 D.日本大化改新【答案】C【详解】据材料“我的附庸的附庸，不是我的附庸”及所学知识可知，材料反映的是西欧封建等级制度下各层级之间相对独立的特点，C项正确；印度种姓制度是把人分为四个等级，材料未体现，排除A项；雅典民主政治是雅典公民对城邦进行管理的制度，材料未涉及，排除B项；日本大化改新使日本进入封建社会，材料未涉及此内容，排除D项。故选C项。5.某小组在合作学习时，讨论的内容涉及到封君与封臣、庄园与佃户、城市自治、大学的兴起等。据此判断，他们研究的是（）A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明 C.封建时代的欧洲 D.封建时代的亚洲【答案】C【详解】西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会，8世纪法兰克王国确立封君封臣制，后在西欧普遍存在，另外，自给自足的封建庄园经济盛行一时，教会神学对文化绝对控制，10世纪开始，西欧城市重新兴起，许多城市建立起来，成为工商业和文化中心，这些城市在斗争中发展壮大，用赎买等方式争取城市自治，中世纪的鼎盛时期，经济繁荣为教育发展提供保障，大学纷纷兴起，C项正确；材料内容没有涉及大河流域的文明，排除A项；题干反映的是封建时代的欧洲，不是奴隶时代的欧洲，排除B项；封建时代的亚洲也没有封君封臣制，排除D项。故选C项。6.“《查士丁尼法典》无疑是罗马法集大成的集中表现，也是罗马法发展到完备、成熟阶段的标志性成就”。材料叙述了《查士丁尼法典》的（）A.编纂背景 B.适用范围 C.具体内容 D.历史地位【答案】D【详解】根据材料结合所学知识可知，材料叙述了《查士丁尼法典》的历史地位，D项正确；东罗马帝国政治经济发展的需要是《查士丁尼法典》的编纂背景，罗马统治范围内的一切自由民是《查士丁尼法典》的适用范围，《查士丁尼法典》包括公民法和万民法等内容，其他三项均不符合题意，排除ABC项。故选D项。7.帝国的中心——君士坦丁堡，不仅以“丝绸之路”的终点而著称，也是当时世界商路的汇合中心。这使帝国文化独具特色，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这个帝国是（）A.罗马帝国 B.奥斯曼帝国 C.查理曼帝国 D.拜占庭帝国【答案】D【详解】根据题干材料判断是这个帝国是拜占庭帝国。拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，中心是君士坦丁堡。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍。拜占庭文化对东欧马，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养，D项正确；罗马帝国是以地中海为中心，跨越欧、亚、非三大洲的大帝国，排除A项；奥斯曼帝国是地跨亚欧非三大洲的封建军事大帝国，奥斯曼帝国的中心在土耳其，排除B项；查理曼帝国是中世纪西欧早期的封建帝国，定都亚琛，排除C项。故选D项。8.因地处欧亚之间，他们扮演了文化使者的角色。中国的造纸术和印度的数字经他们传入欧洲。“他们”是（）A.古埃及人 B.苏美尔人 C.古印度人 D.阿拉伯人【答案】D【详解】根据“他们扮演了文化使者的角色。中国的造纸术和印度的数字经他们传入欧洲”并结合所学内容可知，承担了东西方文化交流任务的是阿拉伯人，D项正确；中国的造纸术和印度的文字是阿拉伯人传入欧洲的，不是古埃及人、苏美尔人和古印度人，排除ABC项。故选D项。9.下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是（）A.手工业生产合作社 B.手工工场 C.现代工厂 D.手工业作坊【答案】B【详解】根据所学可知，从13世纪开始，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，农业出现了租地农场，手工业出现了手工工场，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌，B项正确；A、C、D项不符合题意。排除A、C、D项。故选B项。10.但丁说：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”莎士比亚说：“人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了。”这些名言所体现的核心思想是（）A.古典主义 B.人文主义C.自由主义 D.启蒙思想【答案】B【解析】【详解】据材料可知，但丁、莎士比亚均是文艺复兴时期的代表人物，这些名言体现的核心思想是人文主义，B项正确；古典主义是西欧文学艺术上的一个流派，盛行于17世纪，延续到18世纪后期。主要特点是模仿古希腊、罗马的艺术形式，尊重传统，崇尚理性，要求均衡、简洁，表现出反宗教权威的精神，与材料不符，排除A项；自由主义是工业革命时期的经济思想，与材料不符，排除C项；启蒙思想是17、18世纪时期的思想，与材料不符，排除D项。故选B项。11.史学家布克哈特在评论一场运动时说“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”这场运动A.促进了人们思想的大解放 B.以理性主义作为指导思想C.提倡教会“神权至上” D.斗争矛头直指封建专制制度【答案】A【详解】“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了”，这场运动指的是文艺复兴。文艺复兴促进了人们思想的大解放，故A正确；启蒙运动以理性主义作为指导思想，故B错误；文艺复兴反对教会“神权至上”，故C错误；启蒙运动斗争矛头直指封建专制制度，故D错误。12.识读历史地图，将历史事件等置于特定的时间和具体的空间中，是“时空观念”素养的要求。下图反映了某位航海家所率船队的航行路线。这位航海家是（）A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦【答案】D【详解】结合所学知识可知，麦哲伦率领船队向西航行，穿越大西洋，太平洋和印度洋，于1522年，返回欧洲，他的船队第一次完成了环球航行，D项正确；迪亚士带领船队航行至非洲大陆最南端并发现好望角，为葡萄牙开辟通往印度的新航线奠定了坚实的基础，排除A项；达·伽马是开拓了从欧洲绕过好望角通往印度的地理大发现，排除B项；哥伦布发现新大陆，排除C项。故选D项。13.15世纪末至16世纪初，原产于美洲的玉米、马铃薯、甘薯等传入欧、亚、非等大洲；与此同时，也有很多欧亚作物传入美洲，如小麦、水稻等。促使上述现象出现的主要因素是（）A.亚历山大东征 B.郑和下西洋 C.新航路开辟 D.阿拉伯帝国扩张【答案】C【详解】结合所学内容可知，原产美洲的高产作物传入世界其他地区，世界其他地区的很多作物也传入美洲，这是因为哥伦布到达美洲，开辟了新航路，C项正确；促使作物传播的主要因素是新航路的开辟，与亚历山大东征、郑和下西洋和阿拉伯帝国的扩张无关，排除ABD项。故选C项。14.英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲虏获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。材料所述的历史事件是（）A.发现新大陆 B.三角贸易C.第一次工业革命 D.第二次工业革命【答案】B【详解】根据材料内容结合所学可知，这个航程的路线呈三角形，以贩卖黑奴为中心，这次贸易被称为“三角贸易”，B项正确；题干描述的是三角贸易的过程，与哥伦布发现新大陆无关，排除A项；工业革命是机器取代手工的技术革命，与材料无关，排除C项；第二次工业革命是指，1870年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展，排除D项。故选B项。15.阅读目录能够帮助我们把握书籍内容主旨。以下最适合作为下图中单元标题的是（）A.走向近代 B.资本主义制度的初步确立C.殖民地人民的反抗 D.资本主义制度的扩展【答案】A【详解】根据所学知识可知：“西欧经济和社会的发展”讲述了手工工场和租地农场等近代因素的产生和发展，“文艺复兴”是资产阶级思想的兴起，“新航路开辟”促进了欧洲资本主义的产生和发展，“早期殖民掠夺”推动了资本的原始积累，这些均是近代社会出现的因素。由此可见，西经济和社会的发展、文艺复兴、新航路开辟、早期殖民掠夺的单元主题应该是走向近代，A项正确；资本主义制度的初步确立是指英法美早期资产阶级革命，排除B项；19世纪，西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义，与图片信息不符，排除C项；资本主义制度的扩展指的是19世纪中期以后，俄国、日本等确立了资本主义制度，排除D项。故选A项。16.英国女王伊丽莎自二世虽是英国历史上在位时间最长的君主,但实际上她统而不治”,只是作为保持其国家和民族、传统和权威的象征。这主要是因为英国实行A.君主专制 B.君主立宪制 C.联邦制 D.民主共和制【答案】B【详解】据题干“英国女王伊丽莎白二世虽是英国历史上在位时间最长的君主，但实际上她‘统而不治’，只是作为保持其国家和民族、传统和权威的象征。”这主要是因为英国实行君主专制。1640年，英国议会与国王查理一世爆发冲突，掀开了英国资产阶级革命的序幕。1689年，英国议会通过《权利法案》以限制国王权力，确定了议会高于王权的原则，君主立宪制在英国建立起来。故B符合题意；君主专制实在英国资产阶级革命前实行的政治制度，国王拥有至高无上的权利，故A不符合题意；联邦制在英国未实施，故C不符合题意；民主共和的思想在英国有所传播，但英国未实施民主共和制度，故D不符合题意；故选B。17.“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。”这一文件出自（）A.《人权宣言》 B.《权利法案》 C.《独立宣言》 D.《共产党宣言》【答案】B【详解】据材料“凡未经议会同意，以国王的权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”并结合所学知识可知，材料出自英国的《权利法案》。英国资产阶级革命后，为了限制君主的权利，1689年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立，B符合题意；法国大革命时期颁布《人权宣言》的核心是人权和法治，与题干内容无关，A排除；美国独立战争时期颁布《独立宣言》主要是宣告美国的独立，与题干内容无关，C排除；《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，与题干内容无关，D排除。故此题选择B。18.美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月和1783年4月两次响起，这两次钟声代表的深刻含义分别是（）A.美国诞生；美国获得真正独立B.美国独立战争开始；美国取得萨拉托加大捷C.美国独立战争开始；美国独立战争结束D.美国诞生：美国建立联邦制国家【答案】A【详解】结合所学可知，1776年7月4日，《独立宣言》发表，宣告北美13个殖民地脱离英国独立；1783年，英国被迫承认美国独立，美国获得了真正的独立，A项正确；1775年4月，波士顿人民在莱克星顿上空打响了独立战争的第一枪，拉开了美国独立战争的序幕，排除BC项；1787年通过美国宪法，成立联邦制国家，排除D项。故选A项。19.某同学在撰写历史人物传记时，利用年代尺对人物生平作了梳理（如下图所示）。这位历史人物是（）A彼得一世 B.华盛顿 C.拿破仑 D.林肯【答案】B【详解】根据材料“1732年生于美国弗吉尼亚的庄园；在1775—1783年美国独立战争时任大陆军总司令；1789年成为美国第一任总统”和所学可知，华盛顿是美国独立战争时期的领导人，担任大陆军总司令，并在1789年成为美国第一任总统，B项正确；彼得一世是俄国罗曼诺夫王朝的第四任沙皇，他执政期间进行改革，排除A项；拿破仑是法国大革命中的重要人物，建立法兰西第一帝国，排除C项；林肯领导了美国南北战争，排除D项。故选B项。20.某班历史兴趣小组在举办历史谜语小竞赛中设计了一个组合式谜题。该题的谜面是：攻占巴士底狱、建立共和国、处死路易十六、雅各宾派专政。据此判断，该题的谜底应是（）A.英国资产阶级革命 B.俄国彼得一世改革 C.美国独立战争 D.法国大革命【答案】D【详解】根据所学知识可知，法国大革命爆发的标志是1789年巴黎人民攻占巴士底狱，1792年建立了法兰西第一共和国，1793年处死了国王路易十六。法国大革命遭到反法联盟的进攻，雅各宾派打退了反法联军，平息了国内叛乱，把大革命推向高潮，所以根据谜面可知谜底是法国大革命，D项正确；英国资产阶级革命的相关内容与谜语内容不匹配，排除A项；题干描述的是法国大革命与俄国彼得一世改革无关，排除B项；题干描述的是法国大革命与美国独立战争无关，排除C项。故选D项。21.恩格斯指出：这是一部以法国大革命的社会成果为依据并把这些成果转为法律的唯一的现代民法典。这部法律文献是（）A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》 D.《拿破仑法典》【答案】D【详解】结合所学可知，1804年拿破仑建立“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称帝。主持制定了民法典——《拿破仑法典》，于1804年，颁布实施，巩固了法国资产阶级革命的成果。后来，很多国家的民法都以它为参照蓝本，D项正确；《汉谟拉比法典》颁布于古巴比伦王国时期，排除A项；《十二铜表法》颁布于罗马共和国时期，排除B项；《查士丁尼法典》颁布于拜占庭帝国时期，排除C项。故选D项。22.拿破仑在击溃第三次反法同盟、占据莱茵河左岸及许多小邦国后，在那里赶跑了封建王公和主教，取消了各种徭役、封建贡赋及什一税，宣布公民平等和自由。后来建立的莱茵同盟，由16个邦加入，普遍实行资产阶级的改革。此材料可说明，拿破仑的对外战争（）A.破坏了其他民族国家的领土完整 B.打击了欧洲其他国家的封建势力C.对当地人民进行压榨和掠夺 D.使各国民族意识开始觉醒【答案】B【详解】根据材料“在那里赶跑了封建王公和主教，取消了各种徭役、封建贡赋及什一税，宣布公民平等和自由。后来建立的莱茵同盟，由16个邦加入，普遍实行资产阶级的改革”并结合所学知识可知，拿破仑战争打击了欧洲的封建制度，促进了欧洲的近代化进程，B项正确；材料主要体现拿破仑的对外战争打击了欧洲封建势力，材料不是主要反映拿破仑的对外战争破坏了其他民族国家的领土完整，排除A项；材料说明拿破仑的对外战争，打击了欧洲其他国家的封建势力，不能体现对当地人民进行压榨和掠夺，排除C项；材料说明拿破仑的对外战争，打击了欧洲其他国家的封建势力，体现不出使各国民族意识开始觉醒，排除D项。故选B项。23.1848年在伦敦出版的一份宣言成为“所有国家千百万工人共同的纲领，全部社会主义文献中传播最广和最国际性的著作。”该宣言（）A.宣告了北美殖民地的独立 B.促进了现代工厂制的出现C.标志着马克思主义的诞生 D.调动了黑人奴隶的积极性【答案】C【详解】根据所学知识，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级斗争有了科学的理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展，C项正确；《独立宣言》的发表，宣告了北美殖民地的独立，排除A项；第一次工业革命促进了现代工厂制的出现，排除B项；《解放黑人奴隶宣言》的颁布，调动了黑人奴隶的积极性，排除D项。故选C项。24.史实指历史事实，史论是对历史事件或历史人物的评论。下列选项中，属于史论的是（）A.彼得一世颁布一系列法令，全面推行改革。B.彼得一世改组行政机构，建立了中央集权的行政体制C.彼得一世改革开启了俄国近代化的进程D.俄国在与瑞典进行战争的过程中营建了新都——圣彼得堡【答案】C【详解】根据所学知识可知，历史史实是对已经发生的，客观事情的描述，而史论是对于历史事件或历史人物的评论，彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，是对彼得一世改革的评论，C项正确；彼得一世执政时期颁布了一系列法令，全面推行改革，是对于彼得一世改革的描述，是历史史实，排除A项；彼得一世改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，是对彼得一世改革的描述，是历史史实，排除B项；俄国在与瑞典进行战争的过程中营建了新都——圣彼得堡，是描述的历史史实，排除D项。故选C项。25.下表所呈现的19世纪晚期的科技发明及应用，极大地改变了人们的生产和生活，表明人类社会进入了（）19世纪70年代电话进一步普及，耐用点灯开始走进千家万户19世纪80年代发电站广泛建立，电风扇、电动缝纫机、电焊机被发明并走进人们的生产生活A.电气时代 B.信息时代 C.智能时代 D.数字时代【答案】A【详解】根据题干“电话、电风扇、电焊机”和结合所学可知，这些发明都是以电力为主要动力，可见人类社会进入了电气时代，A项正确；20世纪90年代以来，互联网的迅速普及，人类社会进入了“信息时代”，排除B项；根据题干“19世纪晚期”可知是第二次工业革命时期，人类社会进入了“电气时代”，排除C项；根据题干可知19世纪晚期电力广泛应用，进入电气时代，没有进入数字时代，排除D项。故选A项。二、非选择题26.阅读材料，完成下列要求。材料一根据本法令和一般法律，脱离了农奴依附身份的农民和家务农奴可以享有自由农村居民身份的各项权利，包括人身的和财产的权利……农民有权遵照地方法令中的规定，缴纳一笔一定数目的赎金，赎购他们所居住的房屋。农民获得地主同意后，除所居住的房屋外，尚可根据一般法律获得分给他们长期耕种的土地及其他附属地为私产。——《关于脱离了农奴依附身份的农民的总法令》材料二（亚历山大二世改革）……换取地主对农民人身自由的法律认可，同时给资本主义经济发展提供劳动力，从而在维护地主阶级利益，满足资产阶级发财欲望的基础上，巩固和扩大沙皇专制统治的社会基础。——摘自《湖北师范学院学报：哲学社会科学版》（1992年第002期）（1）根据材料一，指出俄国农奴的地位发生了怎样的变化？这样的变化是通过什么条件实现的？（2）根据材料二，谈谈你对亚历山大二世改革的认识。【答案】（1）变化：俄国的农奴获得人身自由。条件：通过法令规定农奴获得人身自由。（2）亚历山大二世改革有利于为俄国资本主义发展，使俄国走上了资本主义道路；是沙皇自上而下的改革，保留了大量封建残余，制约了俄国资本主义的发展。【小问1详解】变化：据材料“根据本法令和一般法律，脱离了农奴依附身份的农民和家务农奴可以享有自由农村居民身份的各项权利，包括人身的和财产的权利……”可知，俄国的农奴获得人身自由，可以享有自由农村居民身份的各项权利。条件：据材料“《关于脱离了农奴依附身份的农民的总法令》”可知，材料反映的是通过法令规定农奴获得人身自由。27.阅读材料，完成下列要求。材料一材料二（1）根据材料一，编制美国政权结构示意图，并概括1787年美国宪法的局限性。（2）客观叙述和分析历史，有理有据地表达自己的看法是“历史解释”素养的要求。上图反映了美国历史上一场重要的战争，请结合所学知识加以说明。【答案】（1）局限性：承认奴隶制，带有歧视，不承认或限制妇女、黑人和印第安人的政治权利。（2）1860年，林肯当选为美国第16人总统，南方军队以此为借口挑起战争，美国内战爆发，战争初期，北方在军事上屡屡失利，为了扭转战局，林肯颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭转了北方军队在战场上的被动局面，内战以北方的胜利告终，避免了美国分裂。林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献。美国内战废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，为以后经济的迅速发展创造了条件。【小问1详解】示意图：根据材料一中的“行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡”，结合所学可知，美国宪法规定行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，其中总统行使行政权，国会行使立法权，最高法院及其相关机构行使司法权。据此可以编制美国政权结构示意图。【小问2详解】根据题干要求，客观叙述和分析历史，有理有据地表达自己的看法是“历史解释”素养的要求。图片反映了美国历史上一场重要的战争，请结合所学知识加以说明。答案既要有美国内战的具体史实，也要有对林肯和美国内战的评价，才能体现题目的要求。1860年，林肯当选为美国第16人总统，南方军队以此为借口挑起战争，美国内战爆发，战争初期，北方在军事上屡屡失利，为了扭转战局，林肯颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭转了北方军队在战场上的被动局面，内战以北方的胜利告终，避免了美国分裂。林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献。美国内战废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，为以后经济的迅速发展创造了条件。28.阅读材料，完成下列要求。材料一日本的明治维新是成功的改革，也可说是一次革命。日本在野的社会精英夺取了政权，然后从上而下，主导了政治、文化、社会、经济方面的重组。这一剧烈的改革，却是牺牲不大……改革的对象德川政权则已衰败，无法抵抗新兴势力夺取政权。然而，如此大事，参与者必须有强烈的志愿，方可冒险犯难，投身其中。——摘编自许倬云《历史大脉络》材料二日本近年改变旧制……其变衣冠，易正朔，每为识者所讥。然如改习西洋兵法，仿造铁路火车，添置电报，开煤铁矿，自铸洋钱，于国计民生无不利。——李鸿章（1874年）“日本为俄、美所迫，步武泰西，改弦而雄视东方。……其始遭削弱与我同，其后的强盛与我异。闻日本地势近我，政俗同我，成效最速，条理尤详，取而用之，尤易措手。”“我朝变法，但采鉴日本，一切已足。”——康有为（1898年）（1）根据材料一，概括日本明治维新“牺牲不大”的原因。结合所学知识，指出参与者的“志愿”是什么？（2）根据材料二，概括李鸿章和康有为对日本明治维新的评价有何不同？（不得摘抄原文）【答案】（1）原因；德川政权的衰败，在野的社会精英（或倒某派》夺得政权，参与者的意厚强烈；志愿：摆脱民族危机，实现富国强兵。（2）不同：李鸿章：肯定日本明治维新在变革军事工业等方面的积极作用，但否定日本制度变革的作用；康有为：对明治维新全面肯定，在肯定其变革科技军事的同时着重肯定其制度变革的作用。【小问1详解】原因：根据“改革的对象德川政权则已衰败，无法抵抗新兴势力夺取政权”得出德川政权的衰败，根