江苏省南京市金陵汇文学校2024-2025学年九年级上学期第二次月考语文试题（无答案）

2024-2025学年度九上12月大单元练习语文一(20分)1.用古诗文原句填空，第(1)和第(3)题需填写题目和作者。(7分)(1)▲,山雨欲来风满楼。(许浑《▲》)(2)▲,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)(3)寄书长不达,▲.(▲《月夜忆舍弟》)(4)树绕村庄,▲.(秦观《行香子》)(5)欲说还休,▲!(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)2.阅读下面语段，按要求完成任务。(7分)君子自励犹如天体之运行从不停zhì(▲)。君子应恪守美德，持之以恒(▲)，度量宽厚，气度雍容。君子应以博大之襟怀汲(▲)取文明智慧，作中流之砥柱。梁启超的这段话不仅激励了学子，更激励了无数人前pū(▲)后继地为社会进步而奋斗。(1)给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。(4分)①停zhì(▲)②持之以恒(▲)③汲(▲)取④前pū(▲)后继(2)对语段中画线句子类型判断正确的一项是(▲)(2分)A.并列复句B.递进复句C.选择复句D.转折复句班级开展“走近人工智能”专题学习活动，请你参加。3.老师与同学们展开讨论，请你根据情境补全对话。(4分)老师：人工智能已经运用到了我们生活的方方面面，你们知道有哪些运用吗?小汇：我知道一些。例如：扫地机器人能自动清扫垃圾，提高了工作效率。小文：智能语音导航可以帮人精准地识路，带来许多便捷。小勤：我用手机打游戏，看电子书，最近我爸爸新买了手机，还可以折叠呢。小真:小勤,请注意讨论规则:(1)▲。老师：人工智能的时代已经到来，我们们将会面临更多的挑战。小文:(2)▲?老师：同学们，你们应该学好科学文化知识，培养创新实践能力，创造更加美好的生活。4.阅读下列表格，概括主要信息。(3分)2019-2025年中国人工智能产业市场规模及增速(2025年为预计数据)二(50分)(一)阅读下面这首词，完成5-6题。(6分)减字木兰花·己卯儋耳春词①苏轼春牛春校，无限春风来海上。便可②春工，染得桃红似肉红。春幡春胜，一阵春风吹酒醒。不似天涯。，卷起杨花似雪花。【注释】①这首词作于苏轼贬谪海南岛儋耳(今僧县)之时。春词：为立春所作之词。②丐：乞求。③天涯：海南岛在宋朝被称为“天涯海角”之地。5.下列诗词的感情基调与本词最不接近的是(▲)(3分)A.杜甫《春望》B.韩愈《晚春》C.白居易《钱塘湖春行》D.秦观《行香子》6.本词中“卷起杨花似雪花”一句妙在何处?(3分)(二)阅读下面文言文,完成7-11题。(18分)《范文正公文集》序(节选)苏轼庆历三年，轼始总角①入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也?先生日：“童子何用知之?”轼曰：“此天人也耶，则不敢知；若亦人耳，何为其不可?”先生奇轼言，尽以告之，且曰：“韩、范、富、欧阳②，此四人者，人杰也！”时虽未尽了③，则已私识之矣。嘉佑二年，始举进士，至京师，则范公没；既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人盖十有五年而不一见其面岂非命欤！”是岁登第，始见知于欧阳公，因公以识韩、富，皆以国士待轼，曰“恨子不识范文正公。”其后三年，过许④，始识公之仲子⑥今丞相尧夫。又六年，始见其叔彝叟京师。又十一年，遂与其季德孺同僚⑧于徐，皆一见如旧，且以公遗藁⑦见属⑧为叙。又十三年，乃克⑧为之。呜呼！公之功德盖不待文而显，其文亦不待叙而传。然不敢辞者，以八岁知敬爱公，今四十七年矣。彼三杰者皆得从之游，而公独不识，以为平生之恨；若获挂名其文字中，以自托子门下士之末，岂非畴昔②之愿也哉！(选自《古文鉴赏辞典》，上海辞书出版社)[注释]①总角：指童年。②韩、范、富、欧阳：指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。③了：懂得，明白。④许：今许昌。⑤仲子：次子。下文的彝叟为范之第三子，德彌为第四子。⑥同僚：同事。⑦藁：同“稿”，诗文草稿。⑧属:同“嘱”。⑨克:能够。⑩畴昔:过去,从前。7.解释下面句中加点词的意思。(4分)(1)轼从旁窃观▲(2)先生奇轼言▲(3)然不敢辞者▲(4)以为平生之恨▲8.用“/”给文中画横线的文字断句(限断三处)。(3分)吾得其为人益十有五年而不一见其面岂非命欤！9.为深入理解作者对范仲淹的感情，小汇提出了以下四个问题，其中最有价值的一项是(▲)(3分)试卷第2页，共6页A.韩琦、富弼、欧阳修是怎样的人?B.乡先生最初为什么不愿回答苏轼的问题?C.苏轼“从旁窃观”《庆历圣德诗》，是不是不够光明磊落?D.苏轼写自己与范仲淹三个儿子相识，为什么一次一次分开写?10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)时虽未尽了，则已私识之矣。(2)公之功德盖不待文而显，其文亦不待叙而传。11.选文是《<范文正公文集>序》全文的前半部分。根据你对苏轼的了解和选文的感情基调，推测后半部分可能会写哪些内容。(4分)(三)阅读下面文章,完成12-15题。(12分)“典”字诀，为文章增光添彩梁衡什么是“典”?就是典故、典型、经典。典包括哪些内容呢?一是过去的人和事，二是过去书上讲过的话。这些东西经过了时间的考验，并被证明是正确的。它们有的已转化为成语，有的是人们熟悉的句子、故事。我们写文章时可以拿来作为案例，或根据具体情况来使用，这样文章就显得厚重，作者也显得有学问且风趣幽默。典是从哪里来的呢?答案是书本中。所以要多读书，“肚子里要有货”，有足够的知识储备。典的使用方法大致有三种，一种是明典，一种是暗典，还有一种作为起兴的作用，我们把它叫作兴典。明典就是明明白白地引用过去的典故和文字，典故可以是历史书上的，也可以是文学作品里的，或者是民间流传的，总之是人们所熟悉的。我的文章《觅渡，觅渡，渡何处?》里面讲到瞿秋白被杀害以前，他写了一篇《多余的话》，把自己的心路历程仔细地剖析了一遍。他是一个很坦诚的人，那怎么表现他的坦诚呢?这里就用了一个典故：项羽乌江自刎。瞿秋白以文人为政，又因政事之败而反观人生。如果他只是慷慨就义再不说什么，也许他早已没入历史的年轮。但是他又说了一些看似多余的话，他觉得探索比到达更可贵。当年项羽兵败，虽前有渡船，却拒不渡河。项羽如果为刘邦所杀，或者他失败后再渡乌江，都不如临江自刎这样留给历史永远的回味。项羽面对生的希望却举起了一把自刎的剑，秋白在将要英名流芳时却举起了一把解剖刀，他们都把行将定格的生命的价值又推上了一层。哲人者，宁可舍其事而成其心。秋白不朽！用项羽自杀的典故来比喻秋白自己，解剖自己。再举一个描写生活的例子。汪曾祺先生大家都很熟悉，他有一篇文章写家乡的鸭蛋。我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”试卷第3页，共6页一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。在这里，他把清朝袁枚《随园食单》里怎么吃高邮腌鸭蛋拿来作为一个典故，这个鸭蛋一下就有本钱了，文章也就有了厚度。所以大家读这一小段的时候，实际上是在读文化，用典增加了文章的文化含量和知识厚度。暗典就是▲。我的文章《这里有一座古树养老院》里，有这样一段。区里要建一座三千亩的大植物园，老王说，没有古树算什么植物园.顶多是个大苗圃，他张口就捐出了一百零八棵古树。他爱吾园以及人之园，要让树文化普及，让更多的人爱树。“爱吾园以及人之园”，这句话是从哪里来的?显然是化用孟子的名句：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这就是暗典。第三个比较难理解，但是确实在文章里会用到，我把它叫作“兴典”。我们写诗歌的时候有一种修辞手法叫比兴。“比”就是明确的比喻，“兴”就是起一个开头，顺着这个往下说。有一首长诗叫《王贵与李香香》，因为用的是陕北民歌的体裁，里面有很多比兴。如“山丹丹开花红姣姣，香香人材长得好”，作者先说山丹丹花，这有比，也有兴的作用。现在的网络段子也会用比兴，比如，“春眠不觉晓，天天在变老。时时寻开心，月月领社保”就是一种兴的手法，上句只是为了引出下句，轻松愉快幽默。如果在文章写作中用一个典故来引出下文，这就是“兴典”手法。比如，1939年，毛泽东对陕北公学即将要上前线的学员讲话，其中有一句话讲得很有意思。他说，姜子牙要下昆仑山，元始天尊给了他杏黄旗、方天印、打神鞭三样法宝。现在你们要出发上前线，我也要赠给你们三样法宝，那就是统一战线、武装斗争、党的建设。姜子牙的三样法宝和战士们上前线毫无关系，但毛泽东给学员的同样是“三样法宝”。毛泽东用姜子牙的“三样法宝”来起兴，这就是兴典，显得非常幽默。我们常说文章是作者的一张名片，用典更像一张隐藏的名片。但是要掌握两个原则：一是要用大家熟悉的著名的经典；二是不可太多，多了以后就是“掉书袋”，特别是如果用的典太生僻，读者就烦了。12.根据上下文，在文章横线处补写一个恰当的句子。(2分)13.指出下面文段中的用典方法，并分析此处用典的具体作用。(3分)面向未来，要战胜前进道路上的种种风险挑战，顺利实现中共十九大描绘的宏伟蓝图，必须紧紧依靠人民。正所谓“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也”。中国要飞得高、跑得快，就得汇集和激发近14亿人民的磅礴力量。——《一个国家、一个民族不能没有灵魂》14.下面对本文内容的理解分析，不正确的一项是(▲)(3分)A.在文章中用典，可以为文章增光添彩，使文章显得厚重，也可以使作者显得有学问且风趣幽默。B.作者在讲明典、暗典、兴典时，都作了举例，这样做既便于读者理解“典”，又能使文章更具体，富有说服力。试卷第4页，共6页C.瞿秋白写了《多余的话》，在文中用了“项羽乌江自刎”的典故：汪曾棋写了《端午的鸭蛋》，在文中用了袁枚吃高邮腌鸭蛋的典故。D.本文首先讲什么是典，典包括哪些内容，典从哪里来；其次重点分析典的使用方法；最后提出用典的原则。15.请任选一种用典方法写一段文字。(照抄本卷材料不得分，80字以内)(4分)(四)阅读下面文章,完成16-19题。(14分)【甲】范进看了众人，说道：“我怎么坐在这里?”又道：“我这半日，昏昏沉沉，如在梦里一般。”众邻居道：“老爷，恭喜高中了。适才欢喜的有些引动了痰，方才吐出几口痰来，好了。快请回家去打发报录人。”范进说道：“是了。我也记得是中的第七名。”范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。见丈人在跟前，恐怕又要来骂。胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了。”胡屠户道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的?我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错！”说罢，哈哈大笑。众人都笑起来。看着范进洗了脸，郎中又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。到了家门，屠户高声叫道：“老爷回府了！”老太太迎着出来，见儿子不疯，喜从天降。众人问报录的，已是家里把屠户送来的几千钱打发他们去了。范进拜了母亲，也拜谢丈人。胡屠户再三不安道：“些须几个钱，不够你赏人！”范进又谢了邻居。正待坐下，早看见一个体面的管家，手里拿着一个大红全帖，飞跑了进来：“张老爷来拜新中的范老爷。”说毕，轿子已是到了门口。胡屠户忙躲进女儿房里，不敢出来。邻居各自散了。(节选自《儒林外史》第三回周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报)【乙】自此严监生的病，一日重似一日，毫无起色。诸亲六眷，都来问候，五个侄子，穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋以后，医生都不下药了；把管庄的家人，都从乡里叫了来，病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋子的人，桌上点着一盏灯；严监生喉咙里，痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气。还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子上前问道：“二叔！你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔！莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此惦念?”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走