人教版九上英语期末复习-Units 11~14 复习课件

人教版九年级上期末考点串讲Units11-Unit14目录CONTENTUnit11-14重点短语语法精讲：make的用法语法精讲：过去完成时的用法23415Unit11

Sadmoviesmakemecry.一、重点短语1.drivesb.crazy/mad使人发疯/发狂 2.gettoknowsb./sth.渐渐了解某人/某事 3.have...incommon有……共同之处 4.befriendswithsb.成为某人的朋友 5.(as)paleaschalk面色苍白 6.leaveout忽略;不提及;不包括 7.fornoreason无缘无故;毫无原因 8.be/feelleftout被遗忘,被忽略 9.callin召来;叫来10.neither...nor...既不……也不…… 11.takeone'sposition取代某人的位置

12.tostartwith起初;开始时 13.cleanup打扫(或清除)干净 14.eventhough虽然;尽管 15.let...down使失望 16.kicksb.off开除某人 17.behardonsb.对某人苛刻;对某人要求严厉18.communicatewith与……交流/沟通19.ratherthan而不是 20.inone'sheart在某人心中 21.becloseto几乎(处于某种状态);可能(快要做某事);(在时间、空间上)接近…一、重点短语22.learnfromsth.通过某事吸取教训 23.putpressureonsb.向某人施加压力 24.learn(sth)fromsb.从某人那里学习(某事) 25.giveup放弃26.toone'ssurpriseandrelief令某人吃惊和欣慰的是27.pulltogether齐心协力;通力合作 28.inagreement意见一致 29.letsb.in让某人进来 30.agreewithsb.同意某人(所说的话)agreetosth.同意某事agreetodosth.同意做某事Unit11

Sadmoviesmakemecry.1.examine(v.检查;检测)→examination(n.检查;检测)2.power(n.权利;力量)→powerful(adj.有权势的;有影响力的)3.wealth(n.财富)→wealthy(adj.富裕的)4.comfortable(adj使人舒服的)→comfortably(adv.舒服地)→uncomfortable(adj使人不舒服的)→uncomfortably(adv.不舒服地)5.weigh(v.称重量)→weight(n.重量;分量)6.agree(v.同意)→agreement[n.(意见或看法)一致;同意]→(反义词)disagreement(n.不同意)7.disappoint(v.使失望)→disappointed(ad.失望的)→disappointing(adj令人失望的)→disappointment(n.失望;令人失望的人或事)8.bank(n.银行)→banker(n.银行家)9.pull(v.拉)→push(反义词)(v.推)二、语法词汇知其变[注意词性变化]Unit11

Sadmoviesmakemecry.三、用法精萃1.wouldratherdosth.宁愿做某事 2.makesb./sth.+adj.使某人/某物处于某种状态 3.themore...themore...越……越……;愈……愈….…4.asksb.todosth.要求某人做某事5.Whydon'tyou+动词原形+其他?你为什么不……呢?6.trytodosth.尽力做某事7.feellikedoingsth.想要做某事8.trydoingsth.试着做某事9.tellsb.todosth.告诉某人做某事10.It'strue+that从句.确实……/……是真的。11.Ittakes(sb.)sometimetodosth.做某事花费(某人)多长时间Unit11

Sadmoviesmakemecry.三、用法精萃12.stoptodosth.停下来去做某事13.stopdoingsth.停止做某事 14.missdoingsth.错过做某事 15.hearsb.dosth.听到某人做了某事或经常做某事16.hearsb.doingsth.听见某人正在做某事17.offersb.sth.=offersth.tosb.给某人提供某物18.offertodosth.主动提出做某事Unit11

Sadmoviesmakemecry.三、核心单词知用法1、wouldrather的用法【详解】wouldrather意为＂宁愿；宁可；更喜欢＂，后跟动词原形，常用来表示选择的意愿。没有人称和数的变化，其中would常缩写成'd形式。【知识拓展】①wouldrather常与than连用，构成wouldrather...than...，意为＂宁愿……而不愿……＂，wouldrather和than后都接动词原形；如后面的动词(短语)相同，那么than后面的动词(短语)可以省略。I'drathertaketheslowesttrainthangotherebyair.我宁愿坐最慢的火车也不愿坐飞机去那里。②woulddosthratherthandosth=prefertodosthratherthandosth宁愿做某事而不愿做某事(表示在两者之间进行选择)Unit11

Sadmoviesmakemecry.2、drive的用法【详解】drivev.迫使drivesb+adj.使某人怎样drivesbcrazy/mad=makesbcrazy使某人发疯/发狂drivesbtodosth驱使某人做某事3、so...that...的用法【详解】so...that...意为“如此......以至于......“，在句中引导结果状语从句。【知识拓展】如果so...that...引导的从句中的主语与主句的主语一致，在否定句中可与too...to...，no...enoughtodo...结构转换，例：Heissoyoungthathecan'tgotoschool=Heistooyoungtogotoschool=Heisn'toldenoughtogotoschool.他太小了不能去上学，辨析：so...that，such...that与sothat【注意】①so为副词，修饰形容词和副词；such为形容词，修饰名词。例：sofast(如此快)suchnicepicture(如此漂亮的一幅图画)，②与many，much，few，little这四个表示数量的词连用时只能用so，但当little意为“小”时，用such。例：Therearesomanypeopleinthemeetingroom.会议室里有如此多的人Ihaveneverseensuchlittlesheepbefore.我以前从未见过这么小的绵羊.so..that引导结果状语从句常用结构有：so+adj./adv.+that从句；so+adj.+a/an+可数名词单数+that从句such...that引导结果状语从句常用结构有：such+a/an+adj.+可数名词单数+that从句；such+adj.+可数名词复数+that从such+adj.+不可数名词+that从句sothat既可引导目的状语，也可引导结果状语从句引导目的状语从句时，意为“以便；为了”，从句中常使用can/could/would/should等情态动词；引导结果状语从句时，意为“因此；所以“，从句中一般不用情态动词，从句在sothat前可以用逗号4、leaveout的用法【详解】leaveout忽略；不提及；不包括①tobe/feelleftout表示＂被遗忘；被忽略；不提及＂之类的意思。Noonespeakstohim,healwaysfeelsleftout.没人跟他讲话，他总是觉得被人冷落。②＂leavesth+地点状语＂，意为＂把某物遗忘在某地＂。Ileftmyhomeworkathome.我把作业忘在了家里。leave相关词组：leavefor...出发去...... leavebehind落后；留下5、there倒装句的用法【详解】there引导完全倒装句.there/here可以引导倒装句，结构为“There/Here+谓语+主语”，其中的主语必须是名词。例：Thereremainseveralquestionstobeanswered.还有几个问题有待回答，Herecomesthebus.公交车来了，【注意】①当主语是代词时，句子不倒装。例：Herelam.我来了，②谓语动词用单数还是复数，要根据名词或代词的数来确定。例：Herecomesourteacher.我们的老师来了。(主语是第三人称单数)Theretheygo.他们走了。(主语是人称代词复数)6、feellike的用法【详解】(1)表示＂摸起来像……＂Thisfeelslikeanorange.这东西摸起来像个桔子。学&科网(2)表示＂感觉像(是)……＂Mylegsfeellikecottonwool.我感觉两条腿像棉花一样。(3)表示＂有……的感觉＂I'msurprisedthathefeelslikethat.我奇怪他会有那种感觉。(4)表示＂给人的感觉(像)是……＂Iwasonlytheretwodays,butitfeltlikeaweek.我只在那里待了两天，但好像过了一个星期似的。(5)表示＂想吃或喝……＂Doyoufeellikeadrink?你想喝点什么吗?(6)表示＂想做……＂Idon'tfeellikecooking.Let'seatout.我不想做饭，我们出去吃吧。7、callin的用法【详解】callin意为“召来；叫来"，wascalledin是一般过去时的被动语态。【知识拓展】①callsb.back意为“给某人回电话".例：Fiveminuteslater，pleasecallmeback.五分钟后，请给我回电话。②callup意为“(给......)打电话；征召(服役)"，例：Ifyouwanttosaysorrytoheryoucancallherup.如果你想对她说抱歉，你可以给她打电话。8、examine的用法【详解】examine及物动词，意为“(仔细地)检查；检验“，后接名词、代词作宾语，也可接whether从句作宾语。其名词形式为examination意为“检查”.9、weigh的用法【详解】weighv.称……的重量；衡量weightn.重量loseweight减肥gain/putonweight增肥Atbirth,mostbabiesweighbetween6and8pounds.大多数婴儿出生时的体重在6磅到8磅之间。Manyofusgainweightbecauseofinactivityduringthewinter.我们许多人因为在冬季不活动而体重增加。10、“can/couldhavedone”的用法【详解】“can/couldhavedone”表示“对过去某种情况的怀疑或不确定”。can和could一般用于否定句和疑问句，could的语气较can弱。Ididn’tseeheratthemeetingthismorning,shecan’t/couldn’thavespokenatthemeeting.

早上会议上我没看见她，她不可能在会议上发言。【拓展】（1）musthavedone表示“对过去发生的事情或状态进行推测”，语气比较坚定，通常只用于肯定句。例如：Itmusthaverainedlastnight,forthegroundiswet.一定下过雨了，地面很湿。（2）shouldhavedone常谈论过去的情况，主要用于指“本该发生而实际上未发生的事”。例如：Youshouldhavetoldmesobefore.你早就应该告诉我。Lookatthetime!Weshouldhavebeenatthetheatretenminutesago.瞧，都什么时候了!十分钟前我们就该到戏院了。（3）may/mighthavedone表示“对已发生的动作或存在的状态进行不是很肯定的推测”，might的语气比may弱一点。这种结构主要用于肯定句和否定句。例如：Hemayhavealreadydonehiswork.他也许已经做完了工作。11、whatever的用法【详解】whatever=nomatterwhat无论什么whoever=nomatterwho无论谁wherever=nomatterwherever无论哪里【知识拓展】whatever＂无论什么＂，是连接代词，引导让步状语从句，可以这样用的连接代词或连接副词有whoever，whichever，whenever，wherever，however等。12、support的用法【详解】support在此处作及物动词，意为“支持"，后接名词或代词作宾语，常用短语supportsb.insth.“在某方面支持某人”。Hisfamilysupportedhiminhisdecision.他的家人支持他的决定。13、besides的用法【详解】besides/except辨析besides＂除……以外还有＂，表示包括后面提到的人或物在内。except＂除去＂，表示不包括后面所提到的人或物在内。LucywenttothecinemabesidesLily.(Lily也去了)AllthestudentswenttotheparkexceptJim.(Jim没去)14、courage的用法【详解】couragen.勇气；勇敢courageousadj.勇敢的；有勇气的losecourage灰心丧气takecourage鼓起勇气15、ratherthan的用法【详解】ratherthan＂并非；而不是＂，是一个并列连词。ratherthan用法小结：①ratherthan与would连用时，构成＂wouldrather...than...＂句式，意思是＂宁愿……而不愿……＂，表示主观愿望，即在两者之中选择其一。She’dratherdiethanlosethechildren.她宁愿死也不愿失去孩子们。②ratherthan不与would连用时，表示客观事实，意为＂(是……)而不是……；与其……不如……＂。它连接的并列成分可以是名词、代词、形容词、介词(短语)、动名词、分句、不定式、动词等。Themostvaluablethingistime,ratherthanmoney.最珍贵的是时间,而不是金钱。16、pulltogether的用法【详解】pulltogether是固定搭配，意为“齐心协力；通力合作”。pull是动词，意为“拖；拉”。其反义词是“push”，意为“推”。【拓展】pull构成的常见固定搭配：pulldown拆毁；pullback撤退；pullout出站17、fornoreason的用法【详解】fornoreason意为“无缘无故；毫无原因”.例：Themanquithisjobfornoreason.那个人无缘无故就辞掉了工作。相似词组：forsomereason出于某种原因例：Shemustdothatforsomereason.她一定是出于某种原因才那么做的。make的用法一、make做、制造、制作(1)

make

sth.

(to

do

sth.)

意为“制造某物”►She

can

make

kites.

她会制作风筝。

(2)

make

sb.

sth.

/

make

sth.

for

sb.

意为“为某人制作某物”。►

His

mother

made

him

a

beautiful

coat.

/

His

mother

made

a

beautiful

coat

for

him.

他的母亲为他缝制了一件漂亮的外衣。(3)

被动语态中常用be

made

of

/

from,

be

made

in,

be

made

by等短语来表示“……是由……制成的”，“……是在……制成的”和“……是被……制成的”►Thepaper

is

made

fromwood

.

纸是木头制成的。(看不出原材料)►Thedeskismadeofwood.桌子是木头制成的。（看得出原材料）►These

cars

were

made

in

Changchun.

这些汽车是在长春制造的。二、动词make的使役用法，意为“使；迫使”，makesb后分别接了形容词和不定式短语。make的这种用法常见于以下结构：1.make+宾语+不带to的不定式（作宾语语补足语）►Myparentsoftenmakemedosomeotherhomework.我父母常让我做些其他的作业。【注意】：makesb.dosth.的被动结构是sb.bemadetodosth.，意为“某人被迫做某事”。当make用于被动语态时，必须带不定式符号to。►Shewasmadetoworkforthenightshift.她不得不上夜班。2.make+宾语+形容词（作宾语补足语）►Internetmakesourliveseasyandconvenient.互联网使我们的生活变得容易和方便。3.make+宾语+过去分词（作宾语补足语）►CanyoueasilymakeyourselfunderstoodinEnglish?你能用英语轻易地表达你的思想吗?4.make+形式宾语it+形容词或名词（做宾语补足语）+带to的不定式作真正的宾语►Thismakesitpossibleforagricultureandindustrytodevelopquickly．这使工农业有可能很快发展。三、make考试必备词组1.makeinto制成，做成（后面跟产品，制成品）2.bemadeof用某种原材料制成（后面跟原材料）3.bemadefrom用某种原材料制成（后面跟原材料）4.bemadeupof由……组成，由……构成5.makeup编造，虚构6.makefulluseof充分利用7.makeupone’smind下决心8.makefunof取笑，嘲笑，和……开玩笑9.makeaface/faces做鬼脸10.makefriendswith与……交朋友11.makeadifference有影响,起(重要)作用，大有作为语法专练√1．Annadidallkindsofthingstomakethebaby________,butshefailed.A．tostoptocry B．tostopcrying C．stopcrying D．stoptocry2．Ourparentsalwaysmakeus____athome.Besides,weareoftenmade___housework.A．tostay;todo B．stay;todo C．stay;do D．tostay;do3．TheEnglishteacheroftenmakesus______inclass,andlifeheremakesus______.A．laugh;happy B．tolaugh;tohappy C．tolaugh;happy D．laugh;tobehappy4．Shecanmakeherself_______byusingbodylanguagethoughshecan’tspeakEnglishwell.A．understand B．tounderstand C．understanding D．understood5．—Theboylivesahappylife,heisoftenheard________againandagain.—Laughingcanmakeus________.A．laugh;relaxed B．tolaugh;relaxed C．tolaugh;torelax D．laugh;relax√√√√Unit12

Lifeisfulloftheunexpected.一、重点短语1.befullof充满、装满

befilledwith

充满;装满2.takeashower洗淋浴3.bythetime...在……以前 4.puton穿上 5.gooff(闹钟等)发出响声6.wakeup醒,叫醒7.rushoutof冲出……;跑出…… 8.brushone'steeth刷牙 9.givesb.alift捎某人一程 10.atleast至少 11.inlinewith与……成一排12.stareat盯着看;凝视 13.indisbelief怀疑地,难以置信地 14.hearabout听说,得知 15.turninto变成 16.bytheendof在(某时间点)以前 17.showup赶到;露面 18.attheendof在……尽头;在……末尾19.showoff炫耀 20.intheend最后,终于 21.showsb.around带领某人参观 一、重点短语22.costumeparty化装舞会 23.getdressed穿衣服 24.showup出现、露面25.stayup熬夜 26.takeplace发生27.aroundtheworld全世界=

allovertheworld28.allkindof各种各样29.nomore不再=not...anymore

30.sellout卖光31.playtricks/jokesonsb.捉弄某人;开某人的玩笑.32..loseweight减重,减肥 33.endup以......结束34.bytheendof到.......为止35.hundredsof数百的,成百上千的36.runawayfrom从……逃脱;回避,逃避 37.leave+宾语+地点状语把……忘在某地38.runoutof用完、用尽

Unit12

Lifeisfulloftheunexpected.1.expect(v.预料;期待)→expected(adj.预料的)→unexpected(adj.始料不及的)→unexpectedly(adv.出乎意料地)2.luck(n.运气)→lucky(adj.幸运的)→luckily(adv,幸运地)→unluckily(adv.不幸地)3.fool(n.傻瓜v.愚弄)→foolish(adj.愚蠢的)4.burn(v.燃烧)→burning(adj.着火的;燃烧的)→burned(adj.烧焦的;烧伤的)5.embarrass(v.使窘迫)→embarrassed(adj.窘迫的)→embarrassing(adj.使人害羞的)→embarrassment(n.尴尬;窘迫)6.announce(v.宣布)→announcement(n.通告) 7.discover(v.发现)→discovery(n.发现)→discoverer(n.发现者) 8.believe(v.相信)→believable(adj.可相信的)→unbelievable(adj.难以置信的)9.belief(n.信心)→disbelief(n.不信;怀疑)10.office(n.办公室)→officer(n.军官;官员)→official(adj.正式的;官方的n.官员;要员)二、语法词汇知其变[注意词性变化]Unit12

Lifeisfulloftheunexpected.三、用法精萃1.beabouttodosth.即将做某事 2.decidetodosth.决定做某事 3.getachancetodosth.得到做某事的机会 4.endupdoingsth.以做某事而告终 5.so+adj./adv.+that从句如此……以至于…… 6.finishdoingsth.完成做某事7.forgettodosth.忘记做某事(未做)forgetdoingsth.忘记做过某事(已做)Unit12

Lifeisfulloftheunexpected.三、核心单词知用法1、unexpected的用法【详解】unexpectedadj.出乎意料的；始料不及的theunexpected＂意外的事情；出乎意料的事＂。英语中，有些形容词与定冠词the连用，表示一类人或事物，在句子中起集体名词的作用。thehomeless无家可归者thedisabled残疾人thepoor穷人therich富人2、bythetime的用法【详解】（1）bythetime的意思是“到……时间为止”，强调时间的截止，引导时间状语从句。Bythetime＋过去的时间，主句一般用过去完成时，表示在从句谓语动作前已经完成。BythetimeIgotthere,thebushadalreadyleft.不晚于我到那里时，公共汽车已经开走了。Unit12

Lifeisfulloftheunexpected.（2）当时间状语为bytheendoflastmonth/year/week时，主句也用过去完成时。Bytheendoflastmonthwehadlearned20Englishsongs.到上一个月我们已经学习了20首英语歌曲。3、leave的用法【详解】leave为及物动词，意为＂遗忘＂，常用结构：leavesth+介词+地点，表示＂把某物遗忘在某地＂。leavesth+地点把某物遗忘在某地leavefor+地点离开去某地leaveamessage留言askforaleave请假leaveonebyoneself=leavesbalone把某人单独留下4、luckily的用法【详解】luckily是副词，意思是＂幸运的是＂，反义词是unluckily，意为＂不幸地＂。【知识拓展】(1)luckyadj.＂幸运的＂，既可以作表语，也可以作定语，unlucky＂不幸的＂。(2)luckn.＂运气＂。goodluck表示＂好运＂，用于祝福某人。badluck表示＂真糟糕，运气不好＂。Goodlucktoyou.祝你好运。5、endup的用法【详解】endup意为“结束，告终"，后面常接名词、代词或动词-ing形式，表示“最终成为；最终处于".其后加介词with构成短语endupwith中，表示“以......结束/告终"，此时up可以省略。【知识拓展】endupas...最后成为......enduplike...最后像......一样6、miss的用法【详解】miss作及物动词，意为“错过；未赶上".后接名词、代词或动词-ing形式，missdoingsth.意为“错过做某事"，Wemissedthebus.我们没赶上公共汽车。Imissedtakingpartinthesportsmeeting.我错过参加那次运动会了。7、beabouttodosth的用法【详解】beabouttodosth.表示＂打算做某事＂。Iamabouttogoshoppingthisweekend.我这个周末打算去购物。8、as的用法【详解】as是连词，意为“当……时候”，引导时间状语从句，强调两个动作同时发生；或某事发生的过程中另一件事发生；或某事一发生，另一件事立即发生。例如：Wewalkedintothegardenasthemusicstopped.音乐声一停，我们就走进了花园。【拓展】as的用法颇多，现将所学的其他用法归纳如下：(1)as作连词：

1)“像……一样、如……”，常用于比较状语从句或方式状语从句。例如：Ican’trunasfastasIusedto.我跑得不如过去那样快。YoumustdoeverythingasIdo.你必须按照我做的那样去做每件事。

2)“因为，既然”，引导原因状语从句。例如：Aswearebothtired,let’sstoptohavearest.既然我们都累了，让我们停下来休息会吧。3)“正如，照……方法”，常引导非限制性定语从句。

Asweallknow,theearthtravelsaroundthesun.众所周知，地球绕着太阳转。(2)as作介词，意为“好像；作为、当作”。IworkinBeijingasaguider我在北京当导游。9、alive的用法【详解】alive是形容词，意为＂活着的；有生气的＂。反义词是dead，多用于人或动植物，只作表语。Hewantedtokeepthefishalive.他想让鱼活着。【易混辨析】live，living，lively(1)live作形容词是＂活生生的＂，只作定语。Thisisalivefish.这是一条活鱼。(2)living作形容词，意为＂活着的＂，作表语或定语，常置于名词之前，有时也可置于名词之后。Thefishisstillliving.那条鱼还活着。(3)lively是形容词，指＂生动的；生机勃勃的＂，用来修饰人或物。Jennyisalivelygirl.詹妮是个活泼的女孩。10、happen的用法【详解】（1）happen是不及物动词，意思是“发生”，和动词短语takeplace是同义词。它们共同特点是：都是不及物动词，没有被动语态形式；都是非延续性动词，不能和表示一段时间的状语连用。它们的不同点是：happen是表示偶然性的、出乎意料之外的事情发生；takeplace表示必然性的发生或者计划、策划好的事情发生。Whathappenedtoyouontheroadyesterday?昨天晚上你在路上发生什么事情？GreatchangeshavetakenplaceinChinasince1978.自1978年以来中国发生了巨大的变化。(2)happen构成的动词短语有：happentosomebody表示“(某事)发生在某人的身上”。happentodosomething＝dosomethingbyaccident表示“偶然做某事”的意思。Anaccidenthappenedtohimafterdrinkingtoomuch.他喝醉酒之后发生了一场事故。Ihappenedtomeetyourmotheryesterday.昨天我偶然遇见你的妈妈。11、discovery的用法【详解】discoveryn.发现，发觉thediscoveryof意为＂……的发现＂ThediscoveryofAmericaisgenerallyreferredtoColumbus.普遍认为美洲是哥伦布发现的。Newscientificdiscoveriesarebeingmadeeveryday.每天都有新的科学发现。【知识拓展】(1)discoverv.发现；发觉IdiscoveredthatIdidn’thavemymoneywithmewhenIwenttopaymybill.当我去付账时发觉我没带钱。(2)discoverern.发现者Ingeneral,cometsarenamedaftertheirdiscoverers.总的来说，彗星是以发现者的名字命名的。12、marry的用法【详解】getmarried意为“结婚”，表示结婚的动作，不能和表示一段时间的状语连用。marry动词意为“结婚”。例：LucyandPetergotmarriedlastweek.露西和彼得上周结婚了，Shemarriedapolicemanlastmonth.她上个月嫁给了一名警察，【知识拓展】marry的其他用法：①marry在多数情况下是及物动词，需要直接接宾语，即marrysb.，意为“和某人结婚；嫁给某人".例：HeisgoingtomarryJane.他将娶简。②marry可作不及物动词，意为“结婚”.例：Shewouldn'tmarryagain.她不会再结了，③bemarried(ts.)(不能用withsb.)表示已婚的状态，可以和表示一段时间的状语连用。例：Shehasbeenmarriedtohimforfiveyears.她已经嫁给他5年了。一、过去完成时的概念过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，即“过去的过去（past-in-the-past）”。----|--------------------------|-------------------------------|---------------------------->那时以前那时现在MrBlacktoldmethathehadseenthemoviethreetimes.布莱克先生告诉我这部电影他已经看过三遍了。二、过去完成时的结构：主语+had+动词过去分词(done)(1)肯定句：主语＋had＋动词过去分词＋其他。HehadalreadybeentoNewYorkearlierintheweek.本周早些时候他去过纽约。(2)否定句：主语＋had＋not＋动词过去分词＋其他。Atthattimewehadn'tmether.那时我们还没有见到她。过去完成时的用法(3)疑问句：Had＋主语＋动词过去分词＋其他？肯定回答：Yes，主语＋had.否定回答：No，主语＋hadn't.—Hadyouvisitedherebefore?——你以前参观过这里吗？—Yes，Ihad./No,Ihadn't.——是，我去过。/没有，我以前没有去过。(4)特殊疑问句：特殊疑问词或词组＋had＋主语＋过去分词＋其他？Wherehadyoubeenbeforeyoucamehere?你来这里前还去过哪儿？三、过去完成时的主要用法过去完成时是一个相对的时态，表示的是“过去的过去”，只有和过去某一时间或某一动作相比较时才使用它。需要与一个表示过去的时间状语连用，它不能离开过去时间而独立存在。多与already，yet，still，just，before，never等时间副词及by，before，until等引导的短语或从句连用。Hetoldmethathehadwrittenanewbook.(hadwritten发生在told之前)WhenIwokeup,ithadstoppedraining.BeforeshecametoChina,GracehadtaughtEnglishinamiddleschoolforaboutfiveyears.Peterhadcollectedmorethan300Chinesestampsbythetimehewasten.四、过去完成时的判断依据1.由时间状语来判定一般说来，各种时态都有特定的时间状语。与过去完成时连用的时间状语有：（1）by,bytheendof,before+过去的时间点。Ihadfinishedreadingthenovelbynineo'clocklastnight.WehadlearnedovertwothousandEnglishwordsbytheendoflastterm.TheyhadplantedsixhundredtreesbeforelastWednesday.（2）Bythetime,When,Before+一过从句。BeforeshecametoChina,GracehadtaughtEnglishinamiddleschoolforaboutfiveyears.Peterhadcollectedmorethan300Chinesestampsbythetimehewasten.WhenIwokeup,ithadstoppedraining.2.由“过去的过去”来判定。

过去完成时表示“过去的过去”，是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作，即动作有先后关系，动作在前的用过去完成时，在后的用一般过去时。这种用法常出现在：（1）宾语从句中当宾语从句的主句为一般过去时，且从句的动作先于主句的动作时，从句要用过去完成时。Shesaidthatshehadseenthefilmbefore.（2）状语从句中在时间、条件、原因、方式等状语从句中，主、从句的动作发生有先后关系，动作在前的，要用过去完成时，动作在后的要用一般过去时。WhenIgottothestation,thetrainhadalreadyleft.Afterhehadfinishedhishomework,hewenttobed.注意：before,after引导的时间状语从句中，由于before和after本身已表达了动作的先后关系，若主、从句表示的动作紧密相连，则主、从句都用一般过去时。Wheredidyoustudybeforeyoucamehere?Afterheclosedthedoor,helefttheclassroom.3.根据上、下文来判定。ImetJiminthestreetyesterday.Wehadn'tseeneachothersincehewenttoLondon.五、过去完成时与现在完成时的区别现在完成时表示的动作发生在过去，但侧重对现在产生的结果或造成的影响，与现在有关，其结构为“助动词have(has)+过去分词”；过去完成时则是一个相对的时态，它所表示的动作不仅发生在过去，更强调“过去的过去”，只有和过去某时或某动作相比较时，才用到它。试比较：Ihavelearned1000Englishwordssofar.到目前为止我已经学会了1000个英语单词。Ihadlearned1000Englishwordstillthen.到那时为止我已经学会了1000个英语单词。—I'msorrytokeepyouwaiting.对不起，让你久等了。—Oh,notatall.Ihavebeenhereonlyafewminutes.没什么，我只等了几分钟。（“等”的动作从过去某一时间点持续到现在）语法专练√1．Bytheendoflastmonth,I________morethantwohundreddifferentfans.A．collected B．havecollected C．hadcollected2．WhenIarrivedatthecinema,themovie________forthirtyminutes.A．hadbegun

B．hadbeenon C．hasbegun D．hasbeenon3．ChairmanXisaidthatChina________billionsofshotsofvaccine(疫苗)tothedevelopingcountriesbytheendof2021.A．offered B．hadoffered C．hasoffered D．wasoffering4．Steventoldmethathe________writingthereportaweekbefore.A．finish B．finishes C．finishing D．hadfinished5．Myauntleftherofficeaftershe__________herwork.A．hadfinished B．finishes C．hasfinished D．wasfinished√√√√Unit13

We’regoingtosavetheearth.一、重点短语1.写信给某人writetosb2.把......扔到......里面o...3.清理cleanup4.付诸行动takeaction5.参与；起作用takepartin6.在...顶部/底部atthetop/bottomof7.快餐takeawayfood8.代替；而不是insteadof9.有影响makeadifference10.引领leadto11.听说hearof12.cutoff切除13.nolonger不再14.infact实际上；事实上15.对...有害beharmfulto16.到目前为止sofar17.减少cutdown18.食物链foodchain19.开始于beginwith20.关闭/打开turnoff/on21.付钱.payfor22.涉及，有关berelatedto一、重点短语23.公共交通publictransportation24.关闭closedown25.关掉turnoff26.扔掉throwaway27.好好利用put…togooduse28.拆掉pulldown29.获奖winaprize30.上下颠倒turn…upsidedown31.由…制成(看不见原材料)bemadefrom32.由…制成(看得见原材料)bemadeof 33.用…建造..build…outof..34.乘坐公共交通takepublictransportation35….的重要性theimportanceof…36.对某人来说是鼓舞人心的beaninspirationtosb.37.因…著名beknownfor38.使…充满生机bringbacktolife39.建立setup Unit13

We’regoingtosavetheearth.1.advantage(n.优点；有利条件)→disadvantage(n.缺点；不利条件)2.wood(n.木头)→wooden(adj.木头的；木制的)3.harm(v.&n.伤害；损害)→harmful(adj.有害的)4.science(n.科学)→scientific(adj.科学上的；科学的)→scientist(n.科学家)5.reuse（v.重复使用)→reusable(adj.可重复使用的)6.transport（v.&n.运输）→transportation(n.运输业；交通运输)7.inspire(v.激励；鼓舞)→inspiration(n.灵感；鼓舞人心的人（或事物）)→inspiring(adj.鼓舞人心的；有激励作用的)→inspired(adj.品质优秀的；能力卓越的)8.create(v.创造；创建)→creative(adj.有创造力的)→creativity(n.创造力:独创性)→creator(n.创者)→creation(n.创造;作品)9.cost(v.花费n.花费;价钱)→cost(过去式)lawn.法律;法规

→cost(过去分词)

二、语法词汇知其变[注意词性变化]Unit13

We’regoingtosavetheearth.10.law(n.法律;法规)→lawyer(n.律师)

11.pollute(v.污染)----pollution(n.污染)12.protect(v.保护)----protection(n.保护)13.solve(v.解决;处理)----solution(n.解决方法)14.important(adj.重要的)----importance(n.重要性)15.environment(n.环境)----environmental(adj.环境的)16.electric(adj.电的;电动的;导电的)----electricity(n.电)17.use(n.&v.用途;使用)----useful(adj.有用的)---useless(adj.无用的)18.reuse(v.再利用)---reusable(adj.可再使用的)19.danger(n.危险:危险物)----dangerous(adj.危险的)----endangered(adj.濒危的)二、语法词汇知其变[注意词性变化]Unit13

We’regoingtosavetheearth.三、用法精萃1.trytodosth尽力干某事2.playapartindoingsth参与干某事3.insteadofdoingsth代替干某事，而不是干某事4.canaffordtodosth负担得起做某事5.inspiresb.todosth鼓励某人做某事Unit13

We’regoingtosavetheearth.三、核心单词知用法1、fish的用法【详解】fish名词，此处意为“鱼"。【注意】①fish表示同一种类的鱼时，其单复数同形：例：afish一条鱼，twofish两条鱼，②表示不同种类的鱼时复数加-es：例：Thesearethreefishes.这是三种鱼.③作“鱼肉"讲时，为不可数名词：例：apieceoffish一块鱼肉。2、bottom的用法【详解】bottom名词，意为“底部；最下部”.常构成短语atthebottomof...，意为“在...的底部”，其反义词组为atthetopof意为“在......顶端.Unit13

We’regoingtosavetheearth.例：There'saholeatthebottomoftheflowerpot.花盆底部有个洞.【知识拓展】①表示“在......的底部”时，有时根据语境也可用介词in或on。例：Thereissometealeftinthebottomofthecup.有些茶叶留在了杯子底部。(指杯子内部的底部)Thereissomedustonthebottomofthecup.杯子底部有一些尘土，(指杯子外部的底部)②bottom还可作形容词，意为“最下面的，最末的"，例：Platesareonthebottomshelf.盘子在最下层搁板上。3、usedtobe的用法【详解】usedtobe“过去是......"；usedtodo

sth.“过去常常做某事"，它表示过去存在某种状态或者过去经常性、习惯性的动作，并意味着这种状态或动作目前已存在。HeusedtobeanEnglishteacher.他过去是一名英语老师。Heusedtoswimintheriverwhenhewasachild.他是一个小孩子的时候，常常在这条河里游泳。【知识拓展】①usedto的否定形式是didn'tuseto或usedn'tto，例：Shedidn'tuseto/usedn'ttolikedancing.她过去不喜欢跳舞。②usedto...句子变为一般疑问句时，可以用Didsb.useto...?或Usedsb.to...?例：-Didyouuseto/Usedyoutoplaythepiano?你过去经常弹钢琴吗?-Yes,Idid/usedto.是的，我经常弹。-No,Ididn’t(useto).不，我不经常弹。③反意疑问句的陈述部分有usedto时，附加疑问部分可以用didn't或usedn't.例：-Tomusedtogetupearly，didn't/usedn'the?汤姆过去常常早起，不是吗?-Yes,hedid/usedto.是的，他过去是这样。-No,hedidn’t/usedn’tto.不是，他过去不是这样的。4、litter的用法【详解】litter作不可数名词，意为“垃圾；废弃物”，例：Youcan'tdroplitterinthegarden.你不能在花园里扔垃圾。辨析litter，garbage，rubbish与waste5、o的用法【详解】o...为固定短语，意为“把......变成......".例：Icantumtheliquidintothegas.我能把液体变成气体，辨析：turninto与changeinto例：Waterturnsintoice.水变成冰。Hechangedintotheworkingclothes.他换上了工作服。litter指四处乱丢的东西和杂物garbage专指厨房中的残羹剩饭等必须清除的垃圾rubbish指残骸、废物等普通垃圾，特意集中起来以便清除waste指任何披丢弃的东西turninto既指形式上的改变，也表示状态上本质的改变changeinto更强调外在形式上的改变6、advantage的用法【详解】advantage可数名词，意为“优点；有利条件".其反义词为disadvantage，意为“劣势，不利条件"，例：Whatistheadvantageofusingnuclearpower?使用核能的优点是什么?【知识拓展】与advantage与有关的短语：takeadvantageof利用beofadvantageto对......有利

haveadvantageover优于，胜过7、makeadifference的用法【详解】makeadifference意为“起作用；有影响”，其后可接介词to，构成短语makedifferenceto，表示对某人或某事物有影响。例：Akindsmilecanmakeabigdifference.一个善意的微笑会产生很大的影响。【知识拓展】有关make的常用短语：makethebed铺床maketea沏茶

makeamistake犯错误makealiving谋生makenoise制造噪音makesure务必

maketrouble惹麻烦makemoney赚钱makeavisit拜访makeatelephonecall打电话

makeadecision做决定8、leadto的用法【详解】leadto为固定短语，意为“引起(结果等)".例：Eatingtoomuchsaltcanleadtohealthproblems.吃太多盐会引起健康问题，知识拓展①leadsb.todosth.意为“致使某人做某事"例：Whatledyoutothinkso?什么使你这样想呢?②leadsb.tosomeplace意为“带领某人去某地”例：Theroadleadsyoutothestation.这条路指引你去往车站。9、hearof的用法【详解】hearof意为“听说，听到”，相当于hearabout。例如：Ihaveneverheardofhim.我从来没听人说起过他。【拓展】hear;hearof与hearfrom的辨析：(1)hear“听见，听说”。当“听见”讲时，强调结果，可直接带宾语或用于hearsb./sth.do/doingsth.意为“听见某人/某物（在）做某事”，当“听说”时，后面常接从句。例如：Canyouhearabirdsinginginthetreenow?你现在能听见鸟在树上唱歌吗？Iheardthatshepassedtheexam.我听说她通过考试了。(2)hearof“听说，得知”，后面接名词或代词，指听到某人或某事的存在或消息。例如：Jimdisappearedandnobodyheardofhim.Jim不知去向，没有人再听到他的消息。(3)hearfrom“收到……来信”，后面常接人作宾语。例如：Haveyoueverheardfromyourpenpal?你是否收到过笔友的来信。10、whole的用法【详解】whole此处作形容词，意为“全部的，所有的"，其结构为“限定词+whole+名词".

例：Heworkedthewholenight.他工作了整整一个晚上。辨析：whole与all11、ask的用法【详解】asksb.todosth.为固定结构，意为“要求某人做某事”，其否定形式为asksb.nottodosth.，意为“要求某人别做某事”。【拓展】ask的常见搭配：(1)与介词for连用，有“要求得到”的意思。(2)与about连用，表示询问或打听关于某事的情况。whole放在冠词、指示代词、物主代词等之后。在单数可数名词前一般用whole，但在物质名词前则不用whole；在时间名词(如day，week，month，year等)以及季节名词(spring，summer，autumn，winter)之前，all与whole两者都可用(注意冠词的位置)。all放在冠词、指示代词、物主代词等之前。在复数名词和不可数名词之前一般用all，而不用whole；在表地点的专有名词之前，一般用all而不用whole，但可用thewholeof。12、endangered的用法【详解】endangered形容词，意为“濒危的；灏临灭绝的".例：Pandasareanendangeredspecies.熊猫是一种灏临灭绝的物种，辨析endangered，danger，dangerous与indanger13、afford的用法【详解】afford及物动词，意为“承担得起(后果)".例：Wecannotaffordanymoredelays.我们不能再有任何耽了。【知识拓展】①afford常与can，could，beableto等连用，且多用于否定句中。endangered形容词，“濒危的；濒临灭绝的”danger不可数名词，危险，威胁"，后接of(doing)sthdangerous形容词，“危险的”indanger介词短语，“在危险中"②afford后跟名词、代词或动词不定式作宾语，但不能跟动词-ing形式，③afford通常不用于被动语态.④affordtodosth.负担得起做某事14、takeaction的用法【详解】takeaction动词短语，意为“采取行动”。常用结构takeactiontodosth.意为“采取行动做某事".【知识拓展】有关take的常见短语：takeplace发生takeashower淋浴

takeawalk散步taketurns轮流takeexercise运动takecare当心

takenotes记笔记takethemedicine吃药takecareof照料takeamessage带个口信

takeabreak/rest休息一下takeiteasy别紧张

takeabus/train/taxi乘公共汽车/火车/出租车15、putsth.togooduse的用法【详解】putsth.togooduse意为“好好利用某物"，相当于makegooduseofsth.。本句用了该短语的被动形式，即sth.beputtogooduse.【知识拓展】与put有关的短语：①putoff意为“推迟"，后接名词、代词或动词ing形式.②putaway意为“收拾起来".③putup意为“张贴、举起、建立"，④puton意为“穿上”⑤putout意为“扑灭；熄灭".16、pulldown的用法【详解】pulldown意为“拆毁，拆掉".

pulldown是“动词+副词”型短语。名词作其宾语时，放在down之前或之后均可；代词作其宾语时，只能放在pull和down之间。辨析pulldown与takedownpulldown指把某物毁坏takedown指把某物拆下，还可以安上去，没有毁坏17、win的用法【详解】win此处用作及物动词，意为“赢得；在......中获胜"，其后的宾语为比赛的项目、奖品或战争等；win还可用作不及物动词，意为“赢；获胜"。辨析：win与beatWewonthefootballgame.我们赢了足球赛。LiMingbeatalltherunnersinthe100-meterrace.

李明在百米赛跑中战胜了所有的对手。18、setup的用法【详解】setup动词短语，此处意为“建立；设立；创立(公司、机构等)"。set

up是“动词+副词”型短语，其宾语是代词时，要放在set和up之间。辨析setup与buildwin“赢得；获胜"，用作及物动词时，其宾语为比赛的项目、奖品或战争等beat“打赢；战胜"，用于比赛时，其宾语为所战胜的对手setup主要用于创建组织、机构、公司、学校等build指具体建造、制作某物19、beknownfor的用法【详解】beknown