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实验对比复习(1)——阻力、动能实验第1部分依“标”据“本”全面复习实验目的探究阻力对物体运动的影响探究物体的动能跟哪些因素有关实验装置
甲
乙实验目的探究阻力对物体运动的影响探究物体的动能跟哪些因素有关实验思路（1）如何反映阻力对物体运动的影响？通过小车在水平面上运动_______的大小来反映，小车运动的_______越大，阻力对物体运动的影响越_____，这里用到的方法是_______法（2）控制变量法：控制小车到达水平面的速度相同，改变水平面的___________（3）（拓展）科学推理法：若水平面绝对光滑，小车将做匀速直线运动（1）如何反映小球动能的大小？让小球撞击滑块，通过_______移动的距离反映小球的动能大小，距离越远，小球的动能越_____，这里用到的方法叫_______法（2）控制变量法：①探究质量的影响时，需控制小球到达斜面底端的速度相同，改变小球的_______；②研究速度的影响时，需控制小球的质量相同，改变小球到达斜面底端的_______，可通过改变小球下滑时的_______来实现距离距离小转换粗糙程度滑块大转换质量速度高度实验目的探究阻力对物体运动的影响探究物体的动能跟哪些因素有关操作细节（1）两实验中，小车或小球均由静止释放（2）甲实验中，小车应从斜面的_______位置释放；乙实验中，相同的小球从斜面的_______位置释放，不同的小球从斜面的_______位置释放（均选填“相同”或“不同”）实验结论阻力越小，小车速度减小得越慢，运动的距离越远物体的动能与物体的质量和速度有关相同不同相同实验目的探究阻力对物体运动的影响探究物体的动能跟哪些因素有关实验对比分析判断下列说法的正误：（1）两个实验中，斜面的作用均为使小车或小球获得速度
（
）（2）两个实验中小车或小球到达水平面后能继续运动是因为小车或小球具有惯性
（
）（3）乙实验中增加毛巾和棉布后可探究阻力对物体运动的影响
（
）√√√实验思路
(1)距离距离小转换(2)粗糙程度(1)滑块大转换(2)①质量②速度高度操
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