吉林省白城市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期中考试（下学期）试卷及答案

吉林省白城市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

bènzhuō

zhènɡfǔ

cíchǎnɡ

shēnyín

yànyǔ

mùdǔ

qínxián

ɡuānjiàn

chúfánɡ

dànɡyànɡ

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.下面是手机拼音输入法的界面，俗称“9宫格”，请你按照要求完成下列问题。

（1）宫格3和宫格5各掉了一个字母，分别是_____、_____。

（2）如果要用拼音输入法打出“傍晚”这个词，只需要依次打出_________这几个宫格，“傍晚”就出来了，确认即可。2）.根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）____________忘忧国。（陆游）

（2）____________，大渡桥横铁索寒。（毛泽东）

（3）____________，怜子如何不丈夫。（鲁迅）3）.根据课文内容填空。

（1）明末清初学者王夫之称：“昔我往矣，_________。今我来思，_________。以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。

（2）列夫•托尔斯泰（1828﹣1910）是俄国作家。他的作品深受世界人民喜爱，代表作有《_______》《安娜•卡列尼娜》《__________》等。

（3）《为人民服务》一文中提到了一位彻底为人民利益工作的同志是________。他的死，可以用中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家司马迁的一句话形容：人固有一死，__________，或轻于鸿毛。4）.看拼音，写词语。

（1）yúfū(

)的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，xiōngyǒngpéngpài(

)的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。

（2）地球，这位人类的母亲，这个生命的yáolán(

)，是那样美丽zhuàngguān(

)，héǎikěqīn(

)。

（3）灯火渐渐地缩小，在yùgào(

)石油的已经不多……鞭爆的繁响在四近，烟草的yānwù(

)在身边：是hūnchén(

)的夜。5）.文化积累。

（1）生命是什么？生命就是李清照“__________，__________”的豪迈气概；生命就是于谦“____________，____________”的高尚节操；生命就是文天祥“____________，____________”的浩然正气。

（2）成语是中华文化中一颗璀璨的明珠，它的来源很多，其中有来自诗句的，如：孟郊《登科后》中的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”就派生出_________、_________两个成语。

（3）平时，我们经常听到一些大人们说：“这段时间工作忙，等过段时间再去看看父母。”为此，我们可以用____________，____________”这句俗语来劝说他们及时去看望父母。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面加点字注音错误的一项是（

）A．这是西伯利亚大风常来肆虐（nǜe）的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞（jū）的地方。B．地翻好，又耙（pá）了几遍，耙得又平又顺溜。C．丰富的矿（kuàng）产资源是地球母亲给我们的恩赐（cì）。D．老人带上干粮扛（káng）上铁锹（qiāo）进沟上山。2）.对下面句子的主要说明方法，判断有误的一项是（）A．金字塔的塔基相当于126个篮球场那么大。（作比较）B．小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。（打比方）C．古埃及人在天文学方面取得了很高的成就。比如，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。（举例子）D．胡夫金字塔用约230万块石材砌成，平均每块重2．5吨左右。（列数字）3）.请选择书名补充到读后感的题目中，正确的一项是

a.祸福相依冷静面对——读有感

b.不同视角下的瑞典百科全书——读有感

c.成长中少不了冒险精神——读有感

d.我和高尔基比童年——读有感

①《童年》

②《鲁滨逊漂流记》

③《骑鹅旅行记》

④《汤姆•索亚历险记》A．①②③④B．②①③④C．③①②④D．②③④①评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.用关联词语将两个句子连成一句话。

（1）鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，很大方。

鄂温克族姑娘们稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。

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（2）红军长征的道路有千难万险。

千难万险没有阻挡红军前进的步伐。

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（3）五位战士痛击追上来的敌人。

五位战士有计划地把大批敌人引上了狼牙山。

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（4）鲁迅先生是伟大的文学家。

鲁迅先生是伟大的思想家和革命家。

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（5）郝副营长是一位著名的战斗英雄，只有二十二岁。

郝副营长是一位著名的战斗英雄，已经打过很多仗。

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（6）①良好的学习习惯是在正常的教学影响下培养起来的。②在人的一切学习活动中，良好的学习习惯具有重要的意义。③人们没有良好的学习习惯。④良好的学习习惯不是生来就有的。⑤人们不能扎实高效地学习。（用恰当的关联词语将下面的句子连成一段通顺合理的话。）

___________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据所学知识连线。

芭蕉不展丁香结

邀我至田家李商隐

等闲识得东风面

关山阵阵苍

朱熹

少小离家老大回

万紫千红总是春

贺知章

故人具鸡黍

同向春风各自愁

孟浩然

雨后复斜阳

乡音无改鬓毛衰

毛泽东2）.句子连线。

卧看满天云不动

化作春泥更护花

落红不是无情物

俯首甘为孺子牛

横眉冷对千夫指

不知云与我俱乐

不是花中偏爱菊

此花开尽更无花评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.小红要发表习作获奖感言。下面是她的发言要点，请按一定顺序排序。（填序号）

(

)向老师表达感激之情。

(

)重点介绍读书对习作的促进作用。

(

)发出“读多书，勤练笔”的倡议。

(

)介绍自己的习作心得。2）.将下列错乱的句子排成语意连贯的一段话，在括号中填入序号。

()当人感到不适或生病时，身体可以从自身的“药铺”中找到30至40种“药”来对症治疗。

()每天坚持以舒适的姿态闭目养神至分钟，将思想集中在愉快的事情上，并多做腹式呼吸有助于提高人体的这种自愈能力。

()这种治疗过程是由荷尔蒙、免疫抗体等因素综合发挥作用的。

()经研究发现，人体自身有能力治疗至的不适和疾病。

()在这一过程中，保持积极向上的精神状态非常重要。

()科学家目前已经解开了机体自愈的一些秘密。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

1．人们常说“颜筋柳骨”中的“颜、柳”分别指颜真卿、柳宗元。(

)

2．五音是指“宫、商、角、徵、羽”，即Dolaimifasuo。(

)

3．“跑龙套”“门外汉”这些词都与戏曲无关。(

)

4．语言文字学习，就理解来说，是得到一种知识；就运用来说，是养成一种习惯。画横线这句话中标点符号的使用都正确。(

)

5．《七律·长征》首联“红军不怕远征难，万水千山只等闲”总领全文。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读城南【北宋】曾巩雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，唯有青青草色齐。这首诗的前两句是一幅“春雨山水图”，请你发挥想象把它描绘出来。

_________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作百花园。

没想到蜗牛是这样一步一步慢慢前行，没想到和小伙伴玩游戏是那样开心，没想到家务活做起来是这么不容易……我们经历过的“没想到”还真不少。请你以“真没想到”为话题，写一篇不少于450字的习作，把事情经过写清楚，写出自己的感受。题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。独享“体罚”的秘密①弗洛斯特女士是全镇男女老少心中的严师。我不知道她是如何走进大家心里的。至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。②那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比划着对我们说：“①我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也消磨我的时间，下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。③我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。于是，我顾不得弗洛斯特女士的禁令，暗暗向好友伊丽沙白打了个招呼。果然，她传达来了一张写满答案的纸条！我慌慌张张向讲台望了一眼——还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。④这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末，晚上，我翻来覆去难以入眠。早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我拿定主意，决定和伊丽莎白一起去自首。⑤周一下午，我们战战兢兢地站到老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了……”⑥“

”说着，弗洛斯林特女士拿起笔，在我们的试卷上写上“考试零分”四个大字，“考试作零分记，而且要接受惩罚。”⑦看到她操起了松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。⑧她吩咐我们分别站在办公桌的两头。“现在你们都伏在自己身边的椅背上——把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”她说。⑨我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。“啪”的一声，宣告了惩罚的开始，看来，老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管没挨揍，眼泪却上来了：伊丽莎白是因为我才受苦的！接着，传来了伊丽莎白的鸣咽。⑩“啪！”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。⑪②“啪！”伊丽莎白又挨了一下——她一定受不了啦！我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了！您还是打我吧，是我的错！——伊丽莎白，你怎么了？”⑫几乎在同时，我们都睁开眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到伊丽莎白竟红着脸：“你说什么？是你在挨揍呀！”⑬怎么？③疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪！”哦，原来如此。⑭这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中，这样的“体罚”究竟发生了多少回？我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样：在成为弗洛斯特女士崇拜者的同时，独享这一份秘密。1．阅读短文，完成下图。2．你怎样理解第二自然段中“照例”和“著名”两词？（

）A．弗洛斯特老师经常“体罚”学生，许多人都领教过“挨板子”的滋味。B．弗洛斯特老师的松木板子很有名，她想向大家炫耀一下。C．为了维护自己“严师”的形象，弗洛斯特老师经常用板子打学生。D．弗洛斯特老师总是体罚学生，让全镇人讨厌，松木板子因此而“著名”。3．对文中画“

”的句子分析不正确一项是（

）A．句①是对弗洛斯特老师的语言描写，“在这里”指的是考试的时候，联系上下文可知，其中的“诚实”具体指考试时尽力去做，不抄袭别人。B．文中多次出现的拟声词“啪”，是弗洛斯特老师打伊丽莎白发出的声音，显示出弗洛斯特老师下手之狠。C．句②写出“我”在“挨板子”过程中的内心挣扎，这种挣扎的过程也是“我”自我反省与悔过的过程。D．句③是弗洛斯特老师的动作描写，能感受到她不仅是严格的老师，也是一位富有智慧与爱心的老师。4．联系上下文，补充文中弗洛斯林特老师的语言。

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5．文中的“体罚”是什么？你怎样看待弗洛斯特老师的“体罚”？

____________________________________________评卷人得分